Revisão

Citologia
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

CITOLOGIA
A área da Biologia que estuda a célula, no
que diz respeito à sua estrutura e
funcionamento.
Kytos (célula) + Logos (estudo)
“... A célula é a unidade básica,
estrutural e funcional de todos os seres
vivos...”
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

ESTUDO DA CÉLULA
A palavra célula foi usada, pela
primeira vez, em 1667, pelo inglês
Robert Hooke.
Com um microscópio muito Imagem: Microscópiode Robert
Hooke / Autor Desconhecido /
Disponibilizado por Maksim /
simples, ele observou pedacinhos United States Public Domain.

de cortiça (tecido vegetal morto).

Hooke / United States Public Domain.

Hooke percebeu que a cortiça era

leaves, Micrographia, 1665 / Robert

Imagem: Suber cells and mimosa
formada por numerosos
compartimentos vazios.
A esses compartimentos ele deu o
nome de célula, palavra diminutiva
do latim cella que significa
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

CITOLOGIA
Microscópio óptico (até 2.000 vezes);
Microscópio eletrônico (até 100 milhões de vezes).

Chiquidama / Creative Commons Attribution 3.0

Stahlkocher / GNU Free Documentation License
Imagem: 1-A Siemens, Microscópio Eletrônico /

Imagem: O microscópio e as suas partes /

Unported.
Microscópio eletrônico Microscópio Óptico
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Imagens Microscópio Óptico

Imagem: Fotografia microscópica de células da cebola / Imagem: Cloroplastos / Thomas Dreps / Creative
kaibara87 / Creative Commons Attribution 2.0 Generic. Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0
Alemanha.

Célula Vegetal da Cebola Cloroplastos – Célula

Vegetal
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

De acordo com a estrutura celular, os

seres vivos dividem-se em dois grandes

grupos: Proto =
Primitivo
PROCARIONTES
Cario = Núcleo
Ontos = Ser

Eu =
EUCARIONTES Verdadeiro
Cario = Núcleo
Ontos = Ser
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Diferenças entre:
CÉLULA PROCARIÓTICA: CÉLULA
EUCARIÓTICA:
 sem membrana nuclear; • núcleo com membrana nuclear
 ausência de organelas com e nucléolo;
membranas; • grande variedades de organelas
 a fotossíntese e a respiração com membranas;
celular ocorre em membranas; • a fotossíntese ocorre nos
 são as células mais antigas da cloroplastos e
Terra e • a respiração celular ocorre
 todas as bactérias são nas mitocôndrias.
constituídas
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

CÉLULA EUCARIÓTICA
SÃO TODAS AS CÉLULAS CUJOS
CONSTITUINTES DO NÚCLEO ENCONTRAM-SE
SEPARADOS DO RESTO DA CÉLULA POR UMA
MEMBRANA – MEMBRANA NUCLEAR OU
CARIOTECA
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

AS CÉLULAS
EUCARIÓTICAS DIVIDEM-
SE EM:
 CÉLULAS EUCARIÓTICAS
VEGETAIS

 CÉLULAS EUCARIÓTICAS
ANIMAIS
 Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Quanto ao número de células, os seres vivos podem ser:

Seres unicelulares: seres vivos formados por uma única

célula.
Ex: bactérias, cianobactérias, algas unicelulares, alguns
fungos
Seres pluricelulares: seres vivos formados por muitas
e protozoários.
células.
Ex: animais,
Protozoário
vegetais, fungos, protozoários
Euglena (alga unicelular)
e algas

County Zoological Gardens, em Wisconsin

Imagem: Uma onça pintada no Milwaukee
pluricelulares.

/ Cburnett / GNU Free Documentation

Imagem: Euglena / Shazz / GNU
Desconhecido / Disponibilizado
por Filip em / Public Domain.

Free Documentation License.

Imagem: Balantidium coli -
trofozoite e cisto / Autor

License.
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

FORMAS DE CÉLULAS

Ovaladas (tecido epitelial) Discóides (hemácias) Fusiformes (alongadas)

Estreladas (neurônios) Bastonetes (bactérias) Cocos (bactérias)

Imagens da esquerda para direita, de cima para baixo: (a) Túbulos renais / JWSchmidt / GNU Free Documentation License (b) Glóbulos vermelhos
humanos / MDougM / Public Domain (c) Células musculares lisas / Autor Desconhecido / Disponibiizado por Goyitrina/ GNU Free Documentation
License (d) Neurônio / Nick Gorton / GNU Free Documentation License (e) Bacillus subtilis / Jacinthecote / GNU Free Documentation License (f)
Streptococcus pneumoniae / Janice Haney Carr / United States Public Domain.
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

ESTRUTURAS DAS
Células Eucarióticas

Basicamente, uma célula é formada por

três partes:
Membrana plasmática: “capa” que envolve a
célula;
Citoplasma: região que fica entre a
membrana e o núcleo;
Núcleo: estrutura que controla as atividades
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Células Eucarióticas – Animal e Vegetal

Imagem: diagrama de uma célula animal / Imagem original por Imagem: Estrutura de uma célula vegetal / LadyofHats /
Mariana Ruiz,tradução por Felipe Fontoura / Public Domain. Domínio Público.
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

A Membrana Plasmática
Toda a célula, seja procarionte ou eucarionte, apresenta uma
membrana que a isola do meio exterior: a membrana plasmática. A
membrana plasmática é tão fina (entre 6 a 9nm) que os mais
aperfeiçoados microscópios ópticos não conseguiram torná-la
visível. Foi somente após o desenvolvimento da microscopia
eletrônica que a membrana plasmática pôde ser observada. Nas
grandes ampliações obtidas pelo microscópio eletrônico, cortes
transversais da membrana aparecem como uma linha mais clara
entre duas mais escuras, delimitando o contorno de cada célula.
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Parede celulósica
 É constituída pela celulose.
 Reduz a perda de água e promove a rigidez das células.

Imagem: Estrutura de uma célula vegetal / LadyofHats / Domínio Público.

Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Citoplasma
Citoplasma

Imagem: Estrutura de célula

animal / Vzb83 / GNU Free
Documentation License.
Citoplasma

Fica entre a membrana e o núcleo;

É preenchido pelo hialoplasma e
É onde se encontram dispersos os organóides
(organelas citoplasmáticas) que garantem o
bom funcionamento da célula.
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

NÚCLEO
Nucléolo
Núcleo

Imagem: Diagrama do núcleo da célula

humana (sem texto) / Peter Imagem: diagrama de uma célula animal / Imagem original por Mariana
Znamenskiy / Public Domain. Ruiz,tradução por Felipe Fontoura / Public Domain.

O núcleo ocupa 10% do volume celular

total.
 ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS

Lisossomo

Mitocôndria

Ribossomo

Centríolo

Imagens da esquerda para direita, de cima para baixo: (a) Diagrama de uma célula animal / MesserWoland e Szczepan1990 modificado
por smartse / GNU Free Documentation License (b) Diagrama de uma mitocôndria humana em branco / Vicki Doronina / Public Domain
(c) Vista tridimensional de um centríolo / Twooars / GNU Free Documentation License.
 ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS

Complexo de Golgi

Retículo endoplasmático
rugoso

Retículo endoplasmático liso

Imagens de cima para baixo, da esquerda para direita: (a) Diagrama do complexo de Golgi / Ruth Lawson / GNU Free Documentation
License (b) Retículo Endoplasmático liso / Chippolito / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported (c) Núcleo , RE e Complexo
de Golgi / Magnus Manske / Public Domain.
Mitocôndria:
Responsável pela respiração celular
e produção de energia.
Células que utilizam bastante
energia têm muitas mitocôndrias,
por exemplo, as células musculares.
Imagem: Mitocôndria / tradução por Felipe Fontoura,
baseado na imagem de Mariana Ruiz / Public Domain.
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Imagem: Vesicle traffic and phagophore /

Complexo de Golgi:

Commons Attribution 2.5 Generic.

Philippe A. Parone / Creative
É formado por pequenas bolsas.
Serve para armazenar e descartar
substâncias.

Lisossomo

Lisossomos:
São estruturas
responsáveis
Imagem: Diagrama de uma célula animal / MesserWoland e
pela digestão da célula. Szczepan1990 modificado por smartse / GNU Free
Documentation License
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Retículo Endoplasmático:

Imagem: Núcleo , RE e Complexo de Golgi / Magnus Manske /

O R.E. liso ou não granuloso, onde há a
produção de lipídios;
O R.E. rugoso ou granuloso, onde se
encontram aderidos a sua superfície
externa, os ribossomos, sendo local de
produção de proteínas, as quais serão

Public Domain.
transportadas internamente para o
Complexo de Golgiense.

Retículo endoplasmático
Retículo endoplasmático liso rugoso
Ciências, 8º Série
Características gerais da célula e suas estruturas

Centríolos:

Imagem: Vista tridimensional de um

Participam do processo de

centríolo / Twooars / GNU Free

Documentation License.
formação de cílios e flagelos
e da divisão celular
(multiplicação das células).
Ribossomo

Szczepan1990 modificado por smartse

/ GNU Free Documentation License
Imagem: Diagrama de uma célula
Ribossomos

animal / MesserWoland e
Têm função de síntese de
proteínas.
Ciranda, cirandinha
Mitocôndria, mitocôndria/ É quem faz respiração/ Ribossomo sintetiza/
Proteínas de montão.
O Complexo de Golgi/ Armazena secreção/ Lisossomo tem enzimas/ "Prá"
fazer a digestão.
O retículo apresenta/ A função de transportar/ O centríolo participa/ Da
divisão celular
Divisão celular
 BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

DIVISÃO CELULAR
MITOSE
Mitose (Mithos =filamento, osis = estado de). Caracteriza-se pela
ocorrência de apenas uma duplicação de cromossomos para
Cada divisão do núcleo.

Mitose é o processo de divisão celular em que uma

célula se divide e produz duas cópias de si mesma; as
células- filhas são idênticas à célula–mãe.
 BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

Commons Attribution-Share Alike 2.5 GenericLicense.

Imagem: Frankie Robertson / Creative MITOSE

Célula-mãe
Células-filhas
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

DIVISÃO CELULAR

A capacidade de duplicar-se é a
característica mais extraordinária dos
organismos vivos. Para fazê-lo,
multiplicamos o material interno de
nossas células e, depois, as dividimos,
em duas. Esse processo é a divisão
celular
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

Nosso corpo em construção:

A maioria das células são substituídas várias vezes
durante a vida. Assim, de certa maneira, nosso corpo é
continuamente reconstruído enquanto vivemos.

A superfície externa da pele é

constituída por células mortas e
impregnadas de queratina. Desde sua
origem, na camada epidérmica mais
profunda, até a queratinização e a
morte, passam cerca de 30 a 40 dias.
Assim, em um ano, trocamos nosso
Imagem: Don Bliss / Public Domain.
revestimento corporal
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

As células vermelhas do sangue, as hemácias,

vivem cerca de 3 meses. Em 80 anos de vida,
elas são substituídas quase 320 vezes.

Imagem: Rogeriopfm / Creative Commons Attribution-

Share Alike 3.0 Unported License.
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

PARA QUE MULTIPLICAR?

 Os seres vivos multiplicam suas células
com a finalidade de se reproduzir, crescer
e repor células perdidas.

 Organismos unicelulares se reproduzem;

 Organismos multicelulares se
multiplicam,
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

CICLO CELULAR
O “ciclo celular” ou “ciclo de vida da
célula” corresponde ao conjunto de
transformações pelas quais passa a
célula, desde a sua formação até o seu
desaparecimento.
INTERFASE
Ciclo celular
DIVISÃO
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

FASES DO CICLO CELULAR

O CICLO CELULAR É DIVIDIDO EM DUAS ETAPAS:

 Interfase ou fase de crescimento;

 Fase em ocorre a divisão celular

INTERFASE: período entre duas mitoses

CARACTERÍSTICAS DA INTERFASE:
 Fase de maior duração do ciclo celular;
 Nesta fase, a célula aumenta de tamanho e produz todas
as substâncias necessárias para o processo de divisão.
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

A INTERFASE PODE SER SUBDIVIDIDA EM TRÊS SUBFASES

Fase G1 (do inglês gap, “intervalo”) - etapa que antecede a duplicação

do DNA, caracterizada por uma intensa produção do RNA e de proteínas.

Fase S (do inglês synthesis, “síntese) – ocorre a duplicação do DNA.

Fase G2 – a célula volta a produzir proteínas. (2)

Imagem: Zephyris / Creative Commons

Attribution-Share Alike 3.0 Unported license.
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

A Mitose é o mecanismo mais

comum de reprodução dos
organismos unicelulares eucariontes
e também é o processo de
reprodução dos seres pluricelulares
46
(sexuada e/ou assexuada).
Diplóide ou 2n = que

46 2n
possuem
o número duplo de
2n Células somáticas =
46 cromossomos.
células do corpo.
2n
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

 Finalidades da Mitose:

 Multiplicação das células do corpo;

 Reprodução assexuada;

 Processo de regeneração dos tecidos do

corpo.
 BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

 O CICLO CELULAR Duplicação dos cromossomos (síntese

de DNA)

Duplicação do centro celular

Uso livre da imagem para qualquer propósito.

Imagem: David O Morga /
Núcleo Início da separação dos centros celulares

Cromossomos duplicados
Divisão citoplasmática
(citocinese)
S
(10 horas)

G1 G2
(9 horas) INTERFASE (4,5 horas)

MITOSE
(30 minutos)
PRÓFASE
Descondensação dos
cromossomos

METÁFASE

Centro celular com centríolos ANÁFASE Formação do fuso acromático

TELÓFASE
Separação dos cromossomos
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

 As fases da Mitose
PROFASE:

 Início da condensação dos

cromossomos;

 Fragmentação da carioteca;
Fibras do fuso
Em formação
Centro Celular  Desintegração do nucléolo;

PRÓFASE  Migração dos pares de centríolos

Carioteca
para os polos;

 Cada novo centríolo origina ao seu

Nucléolo em
desaparecimento Cromossomos duplicados redor fibras proteicas
em condensação denominadas
fibras do áster;

 Formação do fuso acromático .

Imagem: Henry Gray / Public Domain
 BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

 As fases da Mitose
Metáfase:
Cromátides-irmãs
Fibras do fuso
mitótico  Os cromossomos se dispõem na
Fragmentos região equatorial da célula, onde
da carioteca
eles

METÁFASE
se ligam às fibras do fuso
acromático;

cromossomos atingem o grau

Cromossomos condensados alinhados
no equador (placa metálica)
máximo
de espiralização.
Imagem: Henry Gray / Public Domain
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

 As fases da Mitose

Cromossomos-irmãos
Anáfase:
migrando para pólos opostos

 Separação das cromátides;

 Migração dos cromossomos

a polos
opostos da célula.

Encurtamento das
fibras unidas aos
cromossomos

Imagem: Henry Gray / Public

Domain
 BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

 As fases da Mitose
Cromossomos
Telófase:
Reaparecimento simples em
dos nucléolos descondensação
 Reaparecimento dos nucléolos;
 Descondensação dos
cromossomos;
Imagem: Henry Gray / Public Domain

 Formação de nova carioteca ao

redor de cada conjunto
cromossômico;

 O próximo passo será a divisão

Reorganização da
Divisão carioteca do citoplasma, a citocinese, que
citoplasmática
(citocinese)
formará duas novas células.
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

CITOCINESES
Processo de divisão do citoplasma, ao final da mitose, com a
formação de duas células-filhas. Na célula animal, forma-se uma
constrição, ao nível da zona equatorial da célula-mãe, dividindo o
citoplasma, levando à separação das duas células-filhas, cada uma
com o mesmo conteúdo citoplasmático.
Célula Animal Estrangulamento pelo anel de actina e miosina

Imagem: LadyofHats / Public Domain .

Citocinese
centrípeta
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

CITOCINESES
Célula vacúolo
vegetal
Nas células vegetais, núcleo
ocorre citocinese
centrífuga, de “dentro filamentos

Imagem: Tameeria / Creative Commons Attribution 3.0

para fora”. citoplasmáticos

Unported license. Tradução nossa.

fragmoplasma

fragmoplasto
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

DIFERENÇAS ENTRE A MITOSE ANIMAL E VEGETAL

Célula animal Célula vegetal

Cêntrica (presença de Acêntrica (ausência de centríolos)
centríolos)

Astral (presença de áster) Anastral (ausência de áster)

Citocinese centrípeta (de Citocinese centrífuga (de dentro

fora para dentro, por para fora, pela formação da
estrangulamento) lamela média).
BIOLOGIA - 1º Série do Ensino Médio
Etapas e finalidades da Mitose

do
DN
A
Recordando a Mitose
ção l ul ar ;
ic a c e
d up l e v i s ão
A
e ced ma di a a dos a  Resulta em duas células
ant nas u aRnEte exuad s e n
n
t e geneticamente iguais;
ape mpor o ass elular as  Não há redução
 É i duçã unic célul RE do número
ro os s
rep nism ção da de cromossomos;
a  Ocorre em células somáticas.
org enera .
reg áticas
som

Imagem: Jleedev / Domínio Público.

[Link]
bio/cancao-da-mitose/
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Relembrando alguns conceitos

sobre os cromossomos
 São responsáveis pela transmissão dos
caracteres hereditários (caracteres transmitidos
de pais para filhos).
 Os tipos de cromossomos assim como o número
deles variam de uma espécie para outra.
 São formados basicamente de proteínas e de
ácido desoxirribonucleico (DNA).
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

 O DNA contém os genes.

 Cada gene possui uma informação genética
(uma espécie de “instrução” química que
condiciona uma característica do indivíduo,
como a cor da pele ou o tipo de cabelo).
 Estima-se que em cada célula humana existam
cerca de 25 mil genes.
 Os cromossomos diferem entre si quanto à
forma, ao tamanho e ao número de genes que
contêm.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Exemplos de seres vivos e o número de

cromossomos em suas células
ESPÉCIE NÚMERO DE CROMOSSOMOS
SER HUMANO 46
CHIMPANZÉ 48
CAMUNDONGO 40
GATO DOMÉSTICO 38
GORILA 48
FEIJÃO 22
CEBOLA 16
MAMÃO 18
CAVALO 64
CÃO 78
PEPINO 14
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Células haploides e diploides

 Células haploides:
 Possuem em seu núcleo apenas um cromos-
somo de cada tipo.
 Exemplos: os gametas humanos – esperma-
tozoides e óvulos.
 Cada célula haploide possui 23 tipos de
cromossomos, sendo os gametas humanos: n =
23 (n é o número de cromossomos diferentes).
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

 Célula haploide: possui somente um cromossomo

de cada tipo.

1
2

4
3
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Células haploides e diploides

 Células diploides:
 Possuem em seu núcleo dois cromossomos de
cada tipo.
 Exemplos: todas as células do nosso corpo
(com exceção das células de reprodução – os
gametas).
 Cada célula diploide possui dois cromossomos
de cada tipo, possuindo 46 cromossomos (23
pares): 2n = 46.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

 Célula diploide: possui dois cromossomo de cada

tipo.

2
1
1
3
4
3 4

2
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

 Nas células diploides do nosso corpo, os

cromossomos podem ser agrupados dois a
dois.
 Os dois cromossomos de cada par são do
mesmo tipo (possuem a mesma forma, o
mesmo tamanho e mesmo número de
genes).
 Em cada par, um é de origem materna e o
outro, de origem paterna.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Esquema de um parte de cromossomos

do mesmo tipo
Genes que condicionam
a característica X.

Genes que condicionam

a característica Y.

Cromossomo Cromossomo
materno paterno
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

? ? ?

?
Vocês sabiam que um bebê humano, ao
nascer, possui trilhões de células?
? ? ?
?
?
Veremos como isso é possível agora...
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

O aumento no número de células

 Um dia, todos nós já fomos uma única célula
diploide.
 A célula-ovo ou zigoto: formada pela união de
um espermatozoide e um óvulo. zigoto
espermatozoide humano
Imagem : Autor desconhecido / Domínio

Imagem: Quibik / Domínio Público

Público

óvulo
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

 O aumento do número de células se deve a

inúmeras divisões celulares.

 Divisão Celular: é um processo que ocorre ao

longo da vida de um indivíduo.
• Importância: garante o crescimento do
organismo e a substituição de células
que envelhecem e morrem.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

? ? ?

?
? Mas como se formam os ?
espermatozoides e os óvulos, que
têm somente 23 cromossomos no
núcleo?
? ?
? ?
?
?
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Meiose
(lembre-se: meio ou metade)

 Nesse caso, os cromossomos também se

duplicam no núcleo da célula-mãe (diploide),
que vai se dividir e formar os gametas (células-
filhas, haploides).

 Mas, em vez do núcleo se dividir uma só vez,

(como na mitose), na meiose ele se divide duas
vezes;1
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

 Primeira divisão: antes há duplicação dos

cromossomos da célula-mãe.
 Originam-se dois novos núcleos.

 Segunda divisão: não há nova duplicação dos

cromossomos das células.
 Cada um dos dois novos núcleos se divide,
formando-se, então, no total quatro células- filhas.
 O processo resulta em quatro células-filhas, cada
uma com 23 cromossomos.
 CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

célula-mãe A - Duplicação dos

Imagem: PatríciaR. Original image from NCBI; original vector version by Jakov / Domínio Público
cromossomos; 23
B - Primeira divisão;
C - Segunda divisão.

23

ou 46

23

célula-mãe

23

células-filhas células-filhas
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Importância da Meiose
 Garante com a formação de gametas
(masculino e feminino) a perpetuação de uma
determinada espécie.

 Permite a recombinação gênica, de tal forma

que cada célula diploide é capaz de formar
quatro células haploides geneticamente
diferentes entre si. Isso explica a variabilidade
das espécies de reprodução sexuada.
CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Resumindo os processos de
divisão celular
 Mitose: cada célula-mãe origina duas células-
filhas com o mesmo número de cromossomos
que nela existiam.

 Meiose: cada célula-mãe origina quatro

células-filhas com a metade do número de
cromossomos que nela existiam.
 CIÊNCIAS NATURAIS, 8º Ano do Ensino Fundamental
Caracterização dos processos de divisão celular

Mapa
A DURANTE
ocorre
DIVISÃO CELULAR HUMANA TODA A VIDA
DO INDIVÍDUO
Conceitual tem

DOIS TIPOS

MITOSE MEIOSE
ocorre
permite quando
ocorre permite a
quando o A CÉLULA-MÃE ORIGINA
A CÉLULA-MÃE CRESCIMENTO SUBSTITUIÇÃO QUANTRO CÉLULAS-FILHAS
ORIGINA DUAS DO DAS CÉLULAS COM A METADE DO NÚMERO DE
CÉLULAS-FILHAS ORGANISMO MORTAS CROMOSSOMOS NELA
COM O MESMO EXISTENTES
NÚMERO DE as quatro
CROMOSSOMOS células-filhas
NELA EXISTENTES GAMETAS são
com
as duas exceção CÉLULAS
células-filhas dos HAPLOIDES
são
TODAS AS ÓVULOS são os
CÉLULAS
são CÉLULAS
DIPLOIDES GAMETAS
DO CORPO
ESPERMATOZOIDES
Gametogênese
ESPERMATOGÊNESE
 Espermatogênse

Conceito: Processo
que abrange a
formação, nas
gônodas masculinas
(testículos), dos
gametas masculinos
Espermatogênse
Espermatozóides são
formados e lançados
Tubos Seminíferos no espaço do tubos

Epidídimo

Testículo
Células em divisão
(mitose x meiose)
Espermatogênse
Tubulos Seminíferos

Células em Meiose

Espermatozóides liberados
no espaço dos tubulos
 Espermatócito
secundário

Espermatogônias

Espermatózóides

Espermatócito
primário

Espermatides
Etapas

Período
Germinativo

Período de
Crescimento

Período de
Maturação

Período
Diferenciação
Espermiogênese

É o processo pelo qual as espermátides são

convertidas em espermatozóides
As principais organelas envolvidas neste processo
são o núcleo, o aparelho de Golgi e os centríolos.
Espermatogênse
Pequenos grânulos aparecem nas vesículas do aparelho de Golgi.
Essas vesículas modificam-se para formar uma vesícula acrossômica. O
acrossomo resulta destas vesículas. A vesícula aumenta e se estende para a
periferia para formar o capuz cefálico.
O núcleo se torna denso e começa a se alongar.

Ver animação do
espermatozóide

Neste momento os centríolos e o flagelo em desenvolvimento migram para a

membrana nuclear e forma-se uma lâmina caudal. Um anel pequeno se forma em
volta do centríolo próximo a lâmina caudal e as mitocôndrias migram em direção
oposta ao acrossomo e colocam-se de forma helicoidal em torno do centríolo e do
anel. Essa estrutura é a peça intermediária.
Gametogênese
OVOGÊNESE
Ovogênese
Conceito: Processo que abrange a formação, nas gônodas femininas (ovários),
dos gametas femininos. Inicia-se ainda no período pré-natal e termina depois
do fim da maturação sexual( puberdade).
Tubas uterinas Ovidutos

Ovário

Ovário Ligamento dos ovários

Útero

Colo do útero

Aparelho
reprodutor
Vagina feminino
 Etapas
Cél. 2n
Germinativa
Mitose Período de multiplicação
Ovogônias 2n 2n Ocorre no período embrionário
Mitose até o nascimento.(100mil
folículos)
Ovogônias
2n 2n 2n 2n
Crescimento sem Período de Crescimento
divisão celular
Crescem por acúmulo de
Ovócito I subst. de reserva. É
2n interrompido no
Meiose I parto( prófase I da meiose),
reinicia na puberdade.
n
Ovócito II n Período de Maturação
Ocorre na puberdade onde
Meiose II
Metáfase II dos 5 a 12 ovócitos I são
(OVULAÇÃ estimulados por mês, mas
O) n n n apenas um chega a sofrer
Óvulo n divisão
Glóbulos polares
Ovogênese

Ovogônia 46

Ovócito primário 2 x 46

1º divisão meiótica 1º glóbulos

polares

23
Ovócito secundário
2º divisão meiótica

Óvulo 23 2º glóbulos polares

Se degeneram
Ovogênese
No momento em que é formado o ovócito primário a partir da ovogônia, ele é
envolvido por uma camada de células foliculares, que tem forma achatada.

Ovócito primário

Células foliculares

As células foliculares, são,as

responsáveis por eliminar o
ovócito, que ocorre mais ou
menos na metade do ciclo
ovariano.
Ovogênese
Na puberdade, a cada período reprodutivo, vários ovócitos
reiniciam a divisão meiótica, porém apenas um vai ser eliminado
a cada mês na ovulação

Ovócito primário

Células foliculares

Núcleo do
ovócito primário
(em prófase I)
Ovogênese

O ovócito I transforma-se ovócito II

Ovócito

A proliferação dos folículos

ocorre principalmente pelo FSH.
(Hormônio Folículo O folículo aumenta de
Estimulante) tamanho e, devido ao
crescimento desigual das
Imagens

Óvulo rodeado de
espermatozóide

Óvulo

Espermatozóide tentando
penetrar
Zigoto
Diferenças
1. A espermatogênese é um processo contínuo, enquanto a ovogênese está relacionada
ao ciclo reprodutivo da mulher;

2. Na espermatogênese, cada espermatogônia produz 4 espermatozóides. Na ovogênese, cada

ovogônia dá origem a apenas um ovócito e células inviáveis denominadas corpúsculos polares;

3. A produção de gametas masculinos é um processo que se continua até a velhice,

enquanto que a produção de gametas femininos cessa com a menopausa;

4.O espermatozóide é uma célula pequena e móvel, enquanto que o ovócito é uma célula
grande e sem mobilidade;

[Link] à constituição cromossômica, existem dois tipo de espermatozóides: 23,X ou 23,Y. A

mulher só produz um tipo de gameta quanto à constituição cromossômica: 23,X.
DNA E RNA
Os ácidos nucleicos são assim chamados por seu caráter ácido, e por
terem sido originalmente descobertos no núcleo das células.
A partir da década de 1940, os ácidos nucleicos passaram a ser
intensivamente estudados, pois se descobriu que eles formam os
genes responsáveis pela herança biológica
Os ácidos nucleicos são constituídos por três tipos de componentes:

• glicídios do grupo das pentoses;

• ácido fosfórico;
• bases nitrogenadas.

Esses componentes organizam-se em trios moleculares denominados

nucleotídios, que se encadeiam às centenas ou aos milhares para formar
uma molécula de ácido nucleico.
 Há dois tipos de ácidos nucleicos:

• ácido desoxirribonucleico conhecido como DNA;

• ácido ribonucleico conhecido como RNA.

Essas substâncias apresentam,

respectivamente, desoxirribose e ribose em suas
moléculas. Dos cinco tipos de base nitrogenadas
presentes nos ácidos nucleicos, três ocorrem tanto
no DNA quanto no RNA.
adenina (A), citosina (C), guanina (G)
 A base nitrogenada timina (T) ocorre
exclusivamente no DNA, enquanto a base uracila(U)
ocorre exclusivamente no RNA.
Disso decorre que uma molécula de DNA, por
maior que seja, terá apenas 4 tipos de nucleotídeos,
todos possuindo desoxirribose, no entanto,
diferindo quanto ao tipo de base. Já numa molécula
de RNA, os 4 tipos de nucleotídeos terão a ribose, e
uma das 4 bases nitrogenadas.
 As bases nitrogenadas são classificadas em
pirimídicas e púricas .

A bases pirimídicas são formadas por uma

cadeia fechada com quatro átomos de carbono e
dois de nitrogênio. São elas: citosina (C), timina
(T), uracila (U).
As bases púricas, por sua vez, apresentam
estrutura química constituída por duas cadeias
fechadas, e também chamadas anéis. São elas:
adenina (A) ou guanina (G).
 A adenina emparelha-se e forma ponte de
hidrogênio com timina; a guanina emparelha-se e
forma ponte de hidrogênio com citosina.

Moléculas de RNA são geralmente formadas

por cadeia única, que se enrola sobre si mesma.
Alguns vírus, no entanto, como o do mosico-do-
tabaco, possuem RNA de dupla-cadeia .
 Cadeia de açúcares

Imagens da esquerda para a direita: (a) Mirmillon / public domain. (b) Zephyris
e fosfatos

/ GNU Free Documentation License. (c) Elapied e Stw / public domain.

Nucleotídeo

Pontes de
Bases nitrogenadas hidrogênio
Diferentes formas de representar uma molécula de DNA: representação plana: duas cadeias por duas bases
nitrogenadas, representada na seleção retangular acima um nucleotídeo. Representado da dupla-hélice no
espaço, mostrando as ligações de ponte de hidrogênio. Representação dos átomos por modelos de esfera.
Ao observar as extremidades livres de uma cadeia de
polinucleotídicos, é perceptível que, de um lado, temos
um grupo fosfato ligado ao carbono 5' e, de outro,
temos um grupo hidroxila ligado ao carbono 3'. Desse
modo, temos duas extremidades em cada cadeia: a
extremidade 5' e a extremidade 3’.

As duas cadeias de polinucleotídios do DNA formam

uma dupla-hélice. As cadeias principais estão
localizadas na porção externa da hélice, já no interior
são observadas as bases nitrogenadas que estão unidas
por ligações de hidrogênio. As cadeias principais
apresentam as direções 5’ → 3’ opostas, ou seja, uma
cadeia está no sentido 5' → 3’, e a outra, no sentido 3' →
5’. Em razão dessa característica, dizemos que as fitas
são antiparalelas
 O RNA tem origem a partir da molécula de
DNA.
O RNA, ou ácido ribonucleico, é uma molécula
em cadeia simples, apresentando uma estrutura
primária semelhante à do DNA. Como principais
diferenças em relação ao DNA, o RNA.

Narayanese / GNU Free Documentation

Imagem: Estrutura química do RNA /

Imagem: Joz1340 / Public Domain.

License
• possui a ribose em vez da desoxirribose, o que lhe
confere uma desvantagem estrutural, pois torna-se
menos resistente à hidrólise;

• é composto por duas bases heterocíclicas da

família das purinas (guanina e adenina) e duas
pirimidinas (citosina e uracila, em detrimento da
timina, presente no DNA);
• apresenta-se, normalmente, sob a forma de cadeia
simples, podendo ocorrer emparelhamento das
bases a nível intramolecular (o que torna o RNA não
redundante), assumindo formas complexas e pouco
usuais;

Tal como no DNA, no RNA, os nucleotídeos estão

ligados por ligações fosfodiéster 3'-5'. Apesar destes
ácidos nucleicos poderem formar duplexos, estão
normalmente sob a forma de cadeia simples.
 Representação estrutural de um
ribonucleotídeo, mais especificamente da uridina-
5'-monofosfato (ou ácido 5'-uridílico).
Os RNA, existem na célula como produto
direto de genes e pertencem a 3 classes distintas:

• o RNA mensageiro (mRNA), o qual alberga

informação que posteriormente será traduzida
numa proteína;
• o RNA ribossomal (rRNA), componente principal
do ribossoma;

• e o RNA de transferência (tRNA), que funciona

como uma molécula transportadora de
aminoácidos no decorrer do processo de
tradução.
 Citoplasma
Imagem: Autor desconhecido / domínio público

Transcrição

Núcleo

Proteína
Translação

Ribossoma
(Complexo rRNA/Proteína)
[Link]
 Imagem: Madprime / Creative Commons Attributi
Share Alike 3.0 Unported
No processo de duplicação do DNA, as pontes de
hidrogênio entre as bases se rompem e as duas cadeias
começam a se separar. À medida que as bases vão sendo
expostas, nucleotídeos que vagam pelo meio ao redor vão se
unindo a elas, sempre respeitando a especificidade de
emparelhamento:
 A com T, T com A, C com G e G com C.
Uma vez ordenados sobre a cadeia que está
servindo de modelo, os nucleotídeos se ligam
em sequência e formam uma cadeia
complementar sobre cada uma das cadeias
da molécula original.
Assim, uma molécula de DNA reproduz
duas moléculas idênticas a ela.
 Timina

Citosina
Adenina
Guanina
Esquema de duplicação de DNA

Imagem: Madprime / Creative Commons Attribution-

Share Alike 3.0 Unported
 Diversos aspectos da duplicação do DNA já foram
desvendados pelos cientistas. Hoje, sabe-se que há diversas
enzimas envolvidas nesse processo.
Certas enzimas desemparelham as duas cadeias de DNA,
abrindo a molécula. Outras desenrolam a hélice dupla, e há,
ainda, aquelas que unem os nucleotídeos entre si. A enzima que
promove a ligação dos nucleotídeos é conhecida como DNA
polimerase, pois sua função é construir um polímero (do grego
poli, muitas, e meros, parte) de nucleotídeos .
 Transcrição da informação genética
A síntese de RNA (mensageiro, por exemplo)
se inicia com a separação das duas fitas de DNA.
Apenas uma das fitas do DNA serve de molde para a
produção da molécula de RNAm. A outra fita não é
transcrita. Essa é uma das diferenças entre a
duplicação do DNA e a produção do RNA .

Imagem: Forluvoft / domínio público

[Link]
Categorias taxonômicas
Espécies com características em comum constituem um gênero, esses
constituirão uma família e essas formarão uma ordem.
As ordens com características coincidentes formarão uma classe e o conjunto
dessas, o filo, ramo ou divisão.
O conjunto dos filos forma, finalmente, o reino.
Categorias taxonômicas
Temos, então, sete categorias

Imagem: Peter Halasz (User:Pengo) / Creative Commons Attribution-Share

taxonômicas fundamentais, que, em
ordem decrescente de grandeza,
estão conceituadas no quadro a
seguir.

Alike 2.5 Generic

Categorias taxonômicas
Essas categorias são fundamentais Taxon Humano
Domínio Eukaryota
para uma classificação estruturada
Reino Animalia
dos conceitos básicos dos Phylum Chordata
indivíduos, que pode ser Subphylum Vertebrata
demonstrada em ordem crescente. Classe Mammalia
Subclasse Eutheria
Ordem Primatas
Subordem Haplorrhini
Família Hominidae
Subfamília Homininae
Gênero Homo
Espécie H. Sapiens
Categorias taxonômicas
Em ordem decrescente de
classificação, ampara a
demonstração da espécie como
representante de mais
semelhança entre si.

Imagem: Gbond97 / Public Domain

Classificação biológica Táxon Felinos

demonstrando a diferenciação
de espécies de felinos. Reino Animalia

Filo Chordata

Classe Mammalia

Ordem Carnivora

Família Felidae

Gênero Felis

Felis concolor
Felis fufus
Espécie Felis silvestris
Felis Manul
Felis Lynx
Classificação biológica demonstrando o enquadramento do
homem dentro das categorias taxonômicas .

REINO ANIMAL
FILO CORDADOS
CLASSE MAMÍFEROS
ORDEM PRIMATAS
FAMÍLIA HOMÍNIDEOS
GÊNERO HOMO
ESPÉCIE HOMO SAPIENS
Nomenclatura biológica
Numa tentativa de Categorias taxionômicas:
universalizar os nomes de ◦ Reino: é um grupo de filos.
animais e plantas, há muito, ◦ Filo: é um grupo de classes.
os cientistas vinham ◦ Classe: é um grupo de ordens.
procurando criar uma ◦ Ordem: é um grupo de famílias.
nomenclatura internacional ◦ Família: é um grupo de gêneros.
para a designação dos seres ◦ Gênero: é um grupo de espécies.
vivos. ◦ Espécie: é um grupo de indivíduos
com características semelhantes.
Regras de nomenclatura em
Biologia
Organizar é uma necessidade, Em Ciências, essa preocupação
especialmente se pretendemos surgiu muito cedo. Os primeiros
enfrentar a tendência universal pensadores buscavam formas
à entropia. Ao homem, que de distribuir os organismos, até
desenvolve seu multifacetado então observados em
nicho de forma cada vez mais categorias criadas a partir de
complexa, cabe a enorme características comuns.
obrigação de organizar.
Vantagens de uso do nome
científico
Facilidade de comunicação entre pessoas de diferentes regiões de um país; ou
mesmo de outros países, pois evita o uso de nomes vulgares ou populares ,
que
poderiam gerar confusão por mudarem com o tempo, ou serem diferentes nos
diversos locais. A nomenclatura científica é universal e tende a ser imutável,
facilitando a padronização, a documentação e a troca de informações sobre os
seres.
 1ª Regra

Cão: Canis familiares

Homem: Homo sapiens.
latinizados. Estes devem ser grifados ou impressos em itálico.

Imagens da esquerda para a direita: (A)

Ferdinand Reus from Arnhem, Holland / Creative
Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.
Na designação científica, os nomes devem ser inscritos em latim ou

(B) Richard Bartz, Munich Makro Freak / Creative

Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic
2ª Regra
Os termos que indicam até o
reino deverão ter inicial
maiúscula e, quando for
manuscrito, deve estar
sublinhado, em itálico ou
negrito:
Ascaris.

Imagem: Autor desconhecido / disponibilizado por Optigan13 /

Public Domain
3ª Regra
O nome das espécies é
binominal e escrito em itálico
ou sublinhado.
O primeiro termo indica o
gênero e o segundo é o termo
específico, escrito com inicial
minúscula.
Entamoeba coli.

Imagem: Blueiridium / Creative Commons Attribution-Share Alike

3.0 Unported
5ª Regra
Entre o gênero e a espécie, o
animal pode ter um terceiro nome,
que é o subgênero, escrito com
inicial maiúscula e entre
parênteses.
Exemplos:
Gênero (Subgênero)
Anopheles (Nyssorhynchus) darlingi Imagem: James Gathany / Public Domain

Aedes (Stegomya) aegypti

Anopheles (Kertesia) bellator
6ª Regra
A abreviatura de espécie é sp.
e a de espécies (plural) é spp.
Plasmodium sp. (referente a
uma espécie.)
Plasmodium spp. (referente às
várias espécies existentes.)

Imagem: Bobjgalindo / GNU Free Documentation License

Características gerais dos
Reinos
Vírus
Debate na comunidade
científica
Vírus...
NÃO SÃO SERES VIVOS SÃO SERES VIVOS

Fora do hospedeiro não manifestam Organismos extremamente simples

atividades vitais (metabolismo, com capacidade de reprodução e
reprodução, estruturas celulares). evolução como qualquer outro ser
vivo.
Características gerais dos
vírus

Não apresentam organização celular (acelulares)

Não possuem metabolismo próprio

Não se reproduzem fora da célula hospedeira

São parasitas intracelulares obrigatórios

São agentes infecciosos microscópicos

Infectam bactérias, protozoários, fungos, plantas e animais

Apresentam especificidade celular
 Vírus não envelopado

Vírus envelopado

Bacteriófago
Termos e Conceitos


Capsídeo: envoltório proteico ou camada que envolve o genoma viral
(ácidos nucléicos). Tem a função de proteger o ácido nucléico e
combinar-se quimicamente com as substâncias presentes na superfície
da célula hospedeira.


Capsômeros: unidades protéicas que constituem o capsídeo.


Nucleocapsídeo: é a combinação do complexo de proteínas com o ácido
nucléico.
Termos e Conceitos

ENVOLTÓRIO OU ENVELOPE: MEMBRANA DE LIPÍDIOS ÁCIDOS NUCLÉICOS: É O MATERIAL GENÉTICO DAS VÍRION: PARTÍCULA VIRAL COMPLETA E INFECCIOSA
E PROTEÍNAS QUE ENVOLVE O CAPSÍDEO EM PARTÍCULAS VIRAIS (GENOMA VIRAL), O QUAL PODE QUE ENCONTRA-SE DISPERSA NO AMBIENTE.
ALGUMAS PARTÍCULAS VIRAIS. SER DNA E/OU RNA. CONTÉM AS INFORMAÇÕES
NECESSÁRIAS PARA A PRODUÇÃO DE NOVOS VÍRUS.
Replicação Viral
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS CINCO REINOS

REINO MONERA
É formado por organismos procariontes, por uma única
célula, cujo material hereditário não fica no interior do
núcleo celular e sim disperso no citoplasma. São
unicelulares, alguns podendo ser coloniais; autótrofos ou
heterótrofos. Ex.: bactérias e as cianobactérias.
 Reino Monera- bactérias

Imagem: Ronald Taylor, Tom Kirn, Louisa Howard / Imagem: Janice Haney Carr / PD-USGov-HHS-CDC /
Domínio público Imagem: =(Credit: NIAID/RML) / National Institutes Domínio público
of Health /Domínio público
 Reino Monera- cianobactérias

Imagem: Lairich Rig /Creative Commons

Attribution-Share Alike 2.0 Generic

Imagem: Patrioter6 / GNU Free

Documentation License
Reino Protoctista
É formado por organismos eucariontes, ou seja, células que apresentam
uma membrana nuclear separando o material genético do citoplasma. São
unicelulares ou pluricelulares; podem ser autótrofos ( algas microscópicas e
macroscópicas) ou heterótrofos, como os protozoários ( as amebas).
 Reino Protoctista- protozoário

Imagem: Euthman / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic

 Reino Protoctista- microalgas

Imagem: NEON_ja/Wikimedia Imagem: NEON_ja / Creative Commons Attribution-Share Alike

2.5 Generic
REINO FUNGI
São formados por organismos heterótrofos, pluricelulares, algumas
espécies unicelulares, eucariontes, que apresentam o corpo constituído
por filamentos denominados de hifas.
- ESTRUTURA DOS FUNGOS:
 HIFAS:
- Filamentos delgados e nucleados;
- Cenocíticas ou Septadas;
- Conjunto de hifas: MICÉLIO;
- Tipos de micélios:
 VEGETATIVO
 REPRODUTOR
- CARACTERÍSTICAS GERAIS:

 Não formam tecidos verdadeiros;

 Respiração:
- Aeróbia (maioria)
- Anaeróbia facultativa
 Reprodução:
- Assexuada:
 Brotamento / Gemulação
 Esporulação (Aplanósporo / Zoósporo)
 Fragmentação

- Sexuada
- CARACTERÍSTICAS GERAIS:
 Modos de vida:

a) FUNGOS DECOMPOSITORES:

- Saprófagos : importância ecológica.

- Apodrecimento: prejuízos econômicos.

b) FUNGOS PARASITAS / OPORTUNISTAS

c) FUNGOS MUTUALÍSTICOS:

- Liquens (sorédios).
- Micorrizas.

d) FUNGOS PREDADORES
Reino Plantae
Seres eucariontes, pluricelulares, autótrofos, que
apresentam pigmentos fotossintetizantes, como, por
exemplo, a clorofila. Suas células apresentam parede
celular de celulose que as torna mais resistentes. São
representados pelos vegetais inferiores e superiores, como,
por exemplo, musgos, samambaias, pinheiros, pau-brasil
entre outras.
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

ESTRUTURAS DOS VEGETAIS

A raiz, o caule, a folha, a flor, o fruto e a semente.

GRUPOS- Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e

Angiospermas.
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

Briófitas
As briófitas são plantas de pequeno porte, que na maioria
não ultrapassam 20 cm de altura.
Vivem em ambientes úmidos e sombreados, uma vez que não são
susceptíveis à dessecação.
As briófitas apresentam estruturas chamadas rizoides,
cauloides e filoides que desempenham um papel semelhante ao
da raiz, caule e folhas. No entanto, não têm vasos condutores de
seiva; tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente
de uma célula para outra, através de suas paredes.
O grupo das briófitas tem os musgos como principal
representante.
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

PTERIDÓFITAS

As pteridófitas são as primeiras plantas a possuir vasos

condutores de seiva. A existência dos vasos possibilitou às plantas
a conquista definitiva do ambiente terrestre. Os vasos permitem o
transporte rápido da água e sais minerais até as folhas, e de seiva
elaborada para as demais partes da planta.
Os principais representantes do grupo são as samambaias e
as avencas (8).
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

BRIÓFITAS- MUSGOS PTERIDÓFITAS- SAMAMBAIAS

Imagem: JJ Harrison ([Link] / Imagem: Sanjay ach /

GNU Free Documentation License GNU Free Documentation License
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

Gimnospermas

As gimnospermas são as primeiras plantas a produzirem

flores (inflorescências) e sementes, porém não produzem frutos;
(grego = gymnos = nua, grego = sperma = semente) .
As gimnospermas mais conhecidas são os pinheiros,
ciprestes e sequoias. No Brasil uma gimnosperma nativa é a
araucária, também conhecida como pinheiro-do-paraná.
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

As flores da gimnosperma são chamadas de cones ou estróbilos.

Essas flores são de um só sexo, masculino ou feminino.
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

Angiospermas

As angiospermas possuem, como característica exclusiva, a

semente contida no interior de um fruto (grego angio = urna;
sperma = semente). Por esse motivo são conhecidas como plantas
frutíferas.
As angiospermas correspondem ao grupo de plantas com
maior número de espécies sobre a Terra. Ocorrem em ampla
diversidade de hábitats, existindo desde espécies aquáticas até
plantas adaptadas a ambientes áridos, como os cactos .
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

Economicamente, as angiospermas representam uma fonte de

inestimável importância para o homem. Seus órgãos, como raiz, caule, folhas,
flores, sementes e frutos podem servir de alimento para a população humana.
Além disso, servem, também, como fontes de matéria-prima para as mais
diversas atividades humanas e industriais .
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

Avascular- Sem vasos condutores. Ex.: Briófitas

Vascular ou Traqueofitas- Com vasos condutores. Ex.: Pteridófitas,
Gimnospermas e Angiospermas.
Vaso- Xilema ou lenho- Seiva bruta.
Vaso- Floema ou Líber- Seiva elaborada.

Criptogamas-Vegetais que não possuem flores.

Ex.: Briófitas e Pteridófitas.

Fanerogamas- Vegetais com flores.

Ex.: Gimnospermas e Angiospermas.
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

REINO ANIMÁLIA - CARACTERÍSTICAS

São Heterótrofos;
Células eucariontes;
Ingestão dos alimentos;
Pluricelulares;
Grupo bem diversificado.
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

-Invertebrados – Poríferos, cnidários, platelmintos, nematoides,

artrópodes, anelídeos, moluscos, equinosdermos.

-Chordata- Urochordata, cephalochordata e vertebrata.

-Vertebrados – Agnathas, peixes cartilaginosos, peixe ósseo,

anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
BIOLOGIA, Série 2 ano
As principais características dos grandes reinos

Referências

SONIA, L.; SERGIO, R. Biologia Volume único. São Paulo: Editora Saraiva, 7 tiragem, 2008.

AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia – Biologia das células.v-2. 3 ed. São Paulo: Editora
Moderna, 2010.

LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia hoje- Os seres vivos. v-2. 1 ed. São Paulo:
Editora Ática, 2011.
BIZZO,N. Novas bases –Biologia –Seres vivos e comunidades. V-2, 1 ed. São Paulo: Editora
Ática, 2011.
SOARES, J.L. Dicionário etimológico e circunstanciado de Biologia. 1 ed. São Paulo: Editora
Scipione, 2004.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Classificação dos animais

O REINO ANIMAL É SUBDIVIDIDO EM
DIVERSOS FILOS:

FILO EXEMPLOS
PORÍFEROS ESPONJAS DO MAR
CELENTERADOS CORAIS, ÁGUA-VIVA
PLATELMINTOS PLANÁRIA, ESQUISTOSSOMOS
NEMATELMINTOS LOMBRIGA, ANCILÓSTOMO
ANELÍDEOS MINHOCA, SANGUESSUGA
MOLUSCOS POLVO, CARAMUJO
ARTRÓPODOS ARANHA, CAMARÃO, MOSCA
EQUINODERMOS ESTRELAS-DO-MAR
CORDADOS ELEFANTE, AVE, PEIXE
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

PORÍFEROS
O Filo Porífera (do grego poris: poro e Colônia de esponjas visualizadas no fundo do mar.
phoros: portador) reúne as esponjas,
animais aquáticos com organização
corporal simples, não apresentando
nenhum tipo de órgão nem tecidos. Esses
animais têm como principais
características o corpo perfurado por
pequenos poros e grande capacidade de
regeneração. A maioria vive no mar, em
águas costeiras, rasas e quentes,
geralmente associados à comunidade de
recifes e corais.
Imagem : Autor desconhecido/Disponibilizada por Hanno/GNU
Free Documentation License

Diversas espécies de poríferos produzem substâncias tóxicas para defender-se de seus

predadores. A aplicação dessas substâncias na área médica vem sendo estudada, pois
algumas apresentam efeitos curativos no tratamento de doenças, atuando como: anti- -
inflatórios , antibióticos e antitumorais.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Celenterados ou Cnidários
Variedade de cnidários ou celenterados visualizados no fundo do
mar.
O Filo Cnidaria reúne os animais
aquáticos que têm como
representantes os corais, as
caravelas e as anêmonas-do-mar,
sendo a maioria de vida marinha.
Algumas espécies vivem fixas e
outras nadam livremente.
Geralmente a estrutura corporal é
mole e gelatinosa. São conhecidos
por causar queimaduras dolorosas,
pois apresentam uma célula
característica, o cnidoblasto, que
tem substâncias que irritam a pele.

Imagem : Adrian Pingstone/Disponibilizada por Tullius/Public Domain

IMPORTÂNCIA BIOLÓGICA: os cnidários são animais carnívoros e alimentam-se de diversos tipos

de animais; algumas espécies se associam a certas algas unicelulares fotossintetizantes
denominadas zooxantelas, vivendo harmonicamente com elas.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Integrando conhecimentos
Quer saber mais sobre a importância desses
animais para o equilíbrio do planeta?

Hora de navegar!

Para conhecer um pouco mais sobre a vida e importância dos corais:

É só Site: Ciência Hoje das Crianças on line: Mergulho no mundo dos corais:
clicar! entenda por que esses organismos são tão importantes e como preservá-
los. Disponível em:
[Link] acesso
em 01 de julho de 2012.
Assista ao vídeo produzido pelo Projeto Coral Vivo.
Você vai se encantar com a vida marinha!
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Nematelmintos
O filo Nematoda (ou Nematelmintos) Visualização de Ascaris lumbricoides:
reúne uma grande variedade de popularmente conhecida como lombriga.

animais que apresentam o corpo

cilíndrico e afilado nas duas
extremidades. Causam diversas
doenças tanto em plantas como em
animais e vivem nos mais diversos
ambientes: água doce ou salgada,
terra úmida ou no interior do corpo de
outros animais. Os representantes
mais conhecidos desse grupo são as
lombrigas, os ancilóstomos e as
filárias, todos esses são parasitas
humanos. Imagem :Autor desconhecido/Disponibilizada por
Optigan13/United States Public Domain
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Moluscos: animais de
corpo mole
O Filo Mollusca (ou Moluscos) reúne animais que apresentam o corpo mole e
geralmente protegido por concha calcária rígida. São encontrados representantes
desse grupo vivendo nos mais variados ambientes, água doce ou água salgada e
terra firme. Os animais que fazem parte deste Filo são os caramujos, mexilhões,
lesmas, polvos, lulas e outros.
Exemplos de moluscos: polvo em (A) e caramujos em (B).

A B

Imagem : albert kok/GNU Free Documentation License Imagem : Guttorm Flatabø/ GNU Free Documentation License
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Anelídeos: animais de corpo

segmentado
O Filo Annelida (ou Anelídeos) reúne animais que apresentam como característica
principal o corpo formado por anéis. Os representantes mais conhecidos desse grupo
são as minhocas e a sanguessuga. Há também a nereida, um poliqueta, ou seja, animal
cujo corpo é coberto de muitas cerdas e que vive em ambiente marinho.

Exemplos de anelídeos: sanguessugas em (A) e minhoca em (B).

A B

Imagens: (a) Chris Schuster/Disponibilizada por Flammdingo/Creative Commons Atribuição-Partilha

nos Termos da Mesma Licença 2.0 Alemanha; (b) Michael Linnenbach/Disponibilizada por
Fice/GNU Free Documentation License
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Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Artrópodes : o Filo mais diversificado

do planeta
O Filo Artrhopoda (ou Artrópodes) reúne Exemplos de artrópodes extintos e atuais

uma grande diversidade de espécies que

têm como principais características
apêndices articulados (patas, antenas, por
exemplo) e um esqueleto externo
denominado de exoesqueleto, formado por
quitina, substância rígida. Seus
representantes vivem nos mais variados
ambientes, água doce ou salgada, terra
firme. O crescimento do corpo desses
animais acontece por meio de mudas ou
ecdises.

Imagem : Montagem feita por Xvazquez, Amada44/Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported ,
utilizando as seguintes imagens : (A) Peter Halasz/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic / (B) Nobu Tamura/GNU Free
Documentation License / (C) Guy Haimovitch/GNU Free Documentation License / (D) wpopp/GNU Free Documentation License / (E)
Marshal Hedin/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic / (F) John Kratz/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0
[Link]
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Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Classificação dos Artrópodes

Filo
ARTRÓPODES

Subfilos

CRUSTÁCEOS QUELICERADOS UNIRAMIA

Exemplos
Camarões, lagostas, Lacraia e embuá;
tatuzinho-de-jardim Aranhas, ácaros, Insetos: moscas, abelhas,
carrapatos, escorpiões, baratas
aranhas-do-mar

Pesquise na Internet ou biblioteca escolar um representante de cada grupo e amplie

seu conhecimento sobre os animais escolhidos. Busque informações sobre modo de
vida, organização corporal e interações com ambiente em que vivem. Faça desenhos e
anote curiosidades ou o que você achar interessante.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Equinodermos: animais exclusivamente

marinhos
O filo Echinodermata (ou Equinodermos) reúne animais cujas
características principais são os espinhos presentes na superfície da
pele. Os representantes mais conhecidos são as estrelas-do-mar, os
ouriços-do-mar, as bolachas-da-praia e as holotúrias.

Representantes do grupo dos Equinodermos: ouriço-

-do-mar em (A) e estrela-do-mar (B). B

Imagem : Arpingstone/Public Domain

Imagem : Tomasz Sienicki/GNU Free Documentation License
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Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Os Cordados
O Filo Chordata (ou Cordados) Representantes do grupo dos cordados

reúne uma grande diversidade

de seres de formas e tamanhos
variados, adaptados aos mais
diversos ambientes. São
representantes dos Cordados
animais invertebrados aquáticos,
como o anfioxo e a ascídia, bem
como todos os animais
vertebrados: peixes, anfíbios,
répteis, aves e mamíferos.

Imagem : Montagem feita por Bob the Wikipedian/Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0
Unported , utilizando as seguintes imagens : (A) Christian Jansky/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported / (B)
J. Patrick Fischer/Public Domain (C) U.S. National Oceanic and Atmospheric Administration/Public Domain / (D)
Ltshears/Public Domain / (E) BS Thurner Hof/GNU Free Documentation License
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Reconhecimento das características gerais e diversidade dos animais

Classificação dos Cordados

Filo

CORDADOS

Subfilos

UROCORDADOS CEFALOCORDADOS VERTEBRADOS

Características
São animais que
São animais sésseis, isto apresentam, durante o
é, que vivem fixos a São animais marinhos que desenvolvimento
rochas submersas na apresentam o corpo embrionário, tubo nervoso
água do mar. São achatado e afilado dorsal, a notocorda
encontrados em todos lateralmente. São (estrutura que origina a
os ambientes marinhos. encontrados enterrados coluna vertebral).
na areia da praia.

Exemplos: peixes, anfíbios,

Exemplo: tunicados. Exemplo: anfioxo. répteis,aves e mamíferos.
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera ECOLOGIA

É o estudo do relacionamento dos seres vivos e o ambiente.

ECOBIOSE
Parte da ecologia que estuda as
relações entre os seres vivos e o meio ambiente.
ELELOBIOSE
Parte da ecologia que estuda
relações que ocorrem entre os seres vivos.
CENOBIOSE
Parte da ecologia que estuda as
relações entre indivíduos da mesma espécie.
ALOIOBIOSE
Parte da ecologia que estuda as
relações entre indivíduos de espécies
diferentes.
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

OS SERES VIVOS E O MEIO AMBIENTE

Os crescentes níveis de organização biológica:
Célula

Tecido

Órgão

Sistema
Organismo
População

Comunidade

Ecossistemas
Biosfera
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

ECOSSISTEMA

Conjunto de elementos bióticos (seres vivos) e abióticos

(fatores diversos do ambiente) de uma determinada área, que
trocam entre si influências notáveis, com transferência de matéria e
energia, visando a um equilíbrio estável.

Imagem: Marionpinta / Creative Commons

Attribution-Share Alike 3.0 Unported

Ecossistema do fundo do mar

Plantas, microrganismos e peixes constituem os fatores

bióticos desse ecossistema. A luminosidade do ambiente, a
temperatura, a salinidade e o pH da água representam os fatores
abióticos.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

TIPOS DE ECOSSISTEMA
1. Ecossistemas naturais - compreendem todos os ecossistemas formados
naturalmente, sem a intervenção do homem.
Bosques Desertos Oceanos

Imagem: 0742 Mark Mozaz Wallis / Creative Commons Attribution-

Imagem: Capture Queen / Creative Imagem: Cusack5239 / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic Commons Attribution-Share Alike 3.0
Share Alike 2.0 Generic Unported
 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

TIPOS DE ECOSSISTEMA

Açudes

2. Ecossistemas artificiais - compreendem

todos os ecossistemas formados pelo homem:

Imagem: Ceinturion / GNU Free

Documentation License
Plantações Aquário

Imagem: Rufino Uribe / Creative

Commons Attribution-Share Alike 2.0 Imagem: Pinpin / GNU Free
Generic Documentation License
 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade, FATORES BIÓTICOS
Ecossistema e Biosfera
Alimentos, plantas, animais e suas relações
recíprocas com o meio.

FATORES ABIÓTICOS
Temperatura: faixa de temperatura mais favorável à vida 10oC a 30oC
1. Temperatura corporal
A. Pecilotérmicos B. Homeotérmicos

Imagem: Hans Bernhard / GNU Free

Temperatura corporal varia de Temperatura corporal constante.
acordo com a temperatura do Ex: Aves e Mamíferos.
ambiente. Ex: Anfíbios e Répteis.

Documentation License
2. Comportamento dos seres vivos com relação à
temperatura
A. Estivação
Estado de letargia induzida em
animais por calor seco excessivo.
Caracóis em estivação
 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

Aves migrando

B. Migração
Quando uma população
de seres vivos se move de um biótopo
para outro, em busca de melhores
condições de vida.
Imagem: Brocken Inaglory / GNU Free
Documentation License
Urso hibernando
C. Hibernação

Imagem: National Park Service / Domínio

Perda temporária e
completa da sensibilidade do
movimento por causa fisiológica,
levando o indivíduo a um estado em
que as funções vitais parece
estarem suspensas, dando ao corpo
a aparência de morte.

Público
 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera ESPÉCIE
Conjunto de todas as populações formadas por indivíduos semelhantes entre si e capazes
de se reproduzir em condições naturais, gerando descendentes férteis e semelhantes.

Imagem: Utopialand / GNU Free Imagem: Seney Natural History

Documentation License Association / Creative Commons
Attribution-Share Alike 2.0 Generic

O cachorro e o urso são animais distintos, pois

pertencem a espécies diferentes e não se reproduzem entre si.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera POPULAÇÃO
Conjunto de indivíduos de uma mesma espécie, convivendo numa
área comum e mantendo ou não um certo grau de isolamento em
relação a grupos de outras regiões.

População de elefantes

Imagem: Dfg13 / GNU Free Documentation License

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera COMUNIDADE BIÓTICA
Conjunto de organismos distintos que convivem numa mesma área, mantendo
entre si um relacionamento que pode ser harmônico entre uns e desarmônico entre
outros.
Comunidade

Imagem: [Link] / GNU Free

Documentation License
O conceito de comunidade pode ser mais amplo e
abranger também os insetos, mamíferos e todos os outros animais
que convivem nessa área.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

BIÓTOPO

Território onde vive uma comunidade.

Imagem: Hawk the druid / GNU Free

BIOSFERA
Documentation License Soma de todos os ecossistemas da terra.

Imagem: Rene Ehrhardt / Creative Commons Attribution 2.0

Generic
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera BIOSFERA
Devido à grande variedade de ecossistemas existentes, a biosfera
é dividida em três partes distintas a que chamamos de biociclos:

1. EPINOCICLO: ecossistemas de terra firme.

Florestas Montanhas e desertos

Imagem: Karduelis / Domínio

Imagem: Covracer / Domínio Público

Público
Praias

Imagem: Johntex / GNU

Free Documentation
License
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

2. TALASSOCICLO

Ecossistemas de água
salgada do globo
terrestre.

Imagem: Janderk / Domínio Público

3. LIMNOCICLO

Commons Attribution-Share Alike 2.5

Imagem: Stefanie Triltsch / Creative
Ecossistemas de águas
doces do globo terrestre.

Generic
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS
Os seres de habitat aquáticos, tanto marinhos quanto
dulcícolas, são diferenciados em três grupos:
1. Seres planctônicos

Não possuem órgão de

locomoção. Estão divididos em dois
grupos:

Imagem: Conny / Domínio Público

Fitoplâncton
Organismos autótrofos
clorofilados (algas e certos
protistas).

Imagem: Eric Guinther / Licença GNU

de Documentação Livre
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS
Zooplâncton
Constituído de organismos heterótrofos
(protozoários, microcrustáceos flutuantes, larvas diversas,
minúsculos anelídeos).

Imagem: The zooplankton beroidae (beroidae) are often found accompanying swarms of
medusae in the water column. / Lycaon / Domínio Público
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS
2. Seres nectônicos

São organismos que possuem

órgãos eficientes de locomoção na água.
Ex: peixes, baleias, crustáceos, tartarugas
marinhas, etc.
Imagem: NASA / Domínio Público

3. Seres bentônicos
São organismos que vivem
exclusivamente no fundo das águas, presos
às rochas ou se arrastando sobre o lodo e a
areia. Podendo ser fixos ou móveis. Ex: Os
corais, equinodermos, esponjas, anêmonas,
etc.
Imagem: Achim Raschka / Domínio
Público
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

BIOMAS
Conjunto de vida (vegetal e animal) constituído pelo
agrupamento de tipos de vegetação em escala regional, com
condições geoclimáticas semelhantes e história compartilhada de
mudanças, o que resulta em uma diversidade biológica própria.
Principais biomas brasileiros 1. Floresta Amazônica

2. Caatinga

Imagem: LecomteB / GNU Free

Documentation License

3. Cerrado

Imagem: Maria Hsu / Creative

Commons Attribution 2.0 Generic

Imagem: C2rik / Domínio Público

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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

BIOMAS
6. Campos
Principais biomas brasileiros
5. Pantanal

Imagem: Marco Schmidt / Creative

Commons - Atribuição - Partilha nos
Mesmos Termos 2.5 Genérica
Imagem: LeonardoG / Creative Commons
- Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos
1.0 Genérica
4. Manguezal

Imagem: Überraschungsbilder / Domínio Público

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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

BIOMAS
Principais biomas Pernambucanos

Imagem: Frag15 / Creative Commons - Atribuição -

Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não Adaptada

Caatinga Mata Atlântica-PE

Imagem: Maria Hsu / Creative Imagem: Uniemelk / GNU Free

Commons Attribution 2.0 Generic Documentation License
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

BIOMAS
Ecótono
Linha divisória que separa dois biomas diferentes.

Imagem: Marco Schmidt / Creative Commons - Atribuição - Partilha nos

Mesmos Termos 2.5 Genérica

Dois biomas diferentes fazendo fronteira

entre si: A floresta e a savana
 HABITAT
Lugar físico onde vivem os organismos.

Imagem: [Link] / GNU Free

Em um mesmo Habitat, podem conviver várias espécies

Documentation License
diferentes.
NICHO ECOLÓGICO
Lugar funcional
ocupado por uma espécie
dentro do seu ecossistema.

Cada espécie tem seu próprio nicho, mesmo tendo hábitos

alimentares semelhantes, revelam costumes reprodutivos
diferentes e saem à procura de alimento em horários diferentes,
o que caracteriza a individualidade de cada espécie.

Imagem: Paul Mannix / Creative Commons -

Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0
Genérica
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

MICROCLIMAS
São diversos níveis ambientais de um mesmo bioma que revelam
condições ambientais diferentes.
MICROCLIMAS DE UMA FLORESTA

A- Ambiente seco, quente e

muito claro durante o dia,
A com muitas variações à noite.
B- Nível que ocorre muitas
ramagens, menos iluminado e
B quente, mais úmido, menos e
variações entre a noite e o dia.
C- Entre os troncos arbustos,
C ambiente úmido com poucas
variações climáticas.
D- Representado pelo solo,
D muita umidade, pouca luz,
Imagem: Uniemelk / GNU Free Documentation License com muita matéria orgânica
em decomposição.
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

CURIOSIDADES
Existe um bioma exclusivamente brasileiro, o qual ocorre
também no estado de Pernambuco (ocupando cerca de 83% do
território pernambucano).
Caatinga

Imagem: Maria Hsu / Creative Commons Attribution

2.0 Generic

Vegetação natural do Nordeste, a Caatinga é um

ecossistema típico de regiões semiáridas e está presente nos
estados do Ceará, Alagoas, Sergipe, Bahia, Maranhão, Rio Grande
do Norte, Pernambuco, Paraíba, Bahia, Piauí e no norte de Minas
Gerais, somando 11% de área do Brasil.
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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

CURIOSIDADES
Maiores Biomas do mundo
1. Floresta amazônica - a Amazônia, maior floresta do mundo,
se espalha por seis países da América Latina e representa a
vigésima parte de toda a superfície continental da Terra. Ali,
concentra-se a maior biodiversidade do planeta. Seu principal
rio, o Amazonas, lança no Oceano Atlântico de 15 a 20% de
toda a água despejada por rios em mares em todo o mundo.
Floresta Amazônica

Imagem: LecomteB / GNU Free Documentation License

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Nível de organização ecológico: População, Comunidade,
Ecossistema e Biosfera

CURIOSIDADES
Maiores Biomas do mundo
2. O Saara (maior deserto do
mundo) área total é maior do
que o Brasil e a Índia.

Imagem: Luca Galuzzi / Creative Commons -

Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.5
Genérica

3. Taiga: Floresta de coníferas ou

floresta boreal. Localiza-se no norte
do Alasca, Canadá, sul da Groelândia,
parte da Noruega, Suécia, Finlândia e
Sibéria.

Imagem: borya / Creative Commons -

Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos
2.0 Genérica