Simple present

Teacher Daniel
Vida cotidiana
 Em nossa vida cotidiana, vivemos e
convivemos com diferentes tipos de
ações, ações que fazem parte do
nosso dia a dia, seja ela pequena ou
grande, espontânea ou planejada,
rápida ou duradoura, etc...
 Para comunicar estas ações
generalizadas na língua Inglesa,
utilizamos o Simple Present (tempo
verbal mais usado)
 É crucial termos sólido o
conhecimento sobre subject/object
pronouns e também de action and
linking verbs!
 Usos do Simple present!

 1 – Hábitos e hobbies!
Usamos a conjugação verbal do Simple present para falarmos de ações
rotineiras (frequentes) do nosso dia a dia, tais como pequenas partes de
nossas rotinas (lavar os dentes, arrumar a camae, ir à escola, etc…) e também
para falar passatempos e atividades físicas (jogar video-game, desenhar,
praticar esportes, etc…)
*Action verbs

• I play soccer
• I brush my teeth in the morning
• I like to write novels
 Usos do Simple present!

 2 – Situações permanentes (duradouras)

Para falarmos situações presents que nós epseramos que não mude (por um
longo período de tempo – não imediatamente)
*Action verbs/ Linking verbs

• I live in Corumbá
• I Study at Tenir
• Palmeiras doesn´t have ´´mundial´´
 Usos do Simple present!

 3 – Fatos Comuns – verdades Universais

Usamos a conjugação verbal do Simple present para falarmos de fatos que
fazem parte do senso comum, algo que é majoritáriamente aceita como
verdade!
*Linking verbs (sometimes action verbs)

• Brasil is the country of footbal

• Cristiano Ronaldo plays soccer really well
• Cats are cute
• 2 + 2 is 4
 Usos do Simple present!

 4 – Ações curta (rápidas)

Usamos a conjugação verbal do Simple present para falarmos de ações
simultâneas e de rápido acontecimento e de rápida sucessão (uma atrás da
outra) – um bom exemplo disto são narrações de esportes.
*action verbs

• Neymar clears one, Neymar clears two, Neymar shoots, He scores!

GOAAAAL!
 Usos do Simple present!

 5 – Sentimentos e opiniões
Usamos a conjugação verbal do Simple present para falarmos a respeito de
sentimentos e emoções de alguém (a respeito ou não de algo), e também para
falar o que pensamos sobre algo.
*linking verbs

• She seems happy today!

• He is upset about the test…
• They are unhappy with the results
 Usos do Simple present!

 6 – Acontecimentos futuros
Usamos a conjugação verbal do Simple present para falarmos a respeito de
coisas que ainda não aconteceram (mas espera-se que irão acontecer
futuramente). Isto pode ser contra intuitive, já que estamos usamos uma
conjugação verbal atual (presente) para falar de algo que ainda irá acontecer.

• The class starts at 8:00 a.m.

• Halloween is on October.
• What time does the bus leave?
 Reminder - Subject pronouns

3ª pessoa do singular
 Estrutura gramatical! (+)
 Para montarmos uma oração no Simple present (afirmativa) utilizamos a
seguinte estrutura:

Sujeito + verbo + complemento verbal

 Porém, percebemos que existe um Acréscimo do –s ao verbo principal

quando emprega-se a Terceira pessoa do Singular (He, She, It)
 Regras do -s
 Os verbos seguem algumas regras ao acrescentar o –s, dependendo em
suas terminações:

1 - Na maioria dos verbos, acrescenta-se –s:

dance, live, talk, feel, get, take, throw -> danceS, liveS, talkS, feelS,
getS, takeS, throwS

2 - Em verbos terminados em –ss, –sh, –ch, –o, –x, acrescenta-se –es:

miss, pass, watch, finish, do -> misses, passes,

watches, finishes, does
 Regras do -s
 Os verbos seguem algumas regras ao acrescentar o –s, dependendo em
suas terminações:

3 - Em verbos terminados em vogal + y, acrescenta-se –s:

Play, buy, toy -> playS, buyS, toyS

4 - Em verbos terminados em consoante + y, retira-se o –y e, depois,

acrescenta-se –ies:

Study, carry, worry -> studies, carries,

worries
Obs: Verbos irregulares
 Exemplos
 She sings beautifully.
 Maria reads a book before
bedtime.
 They play soccer every Saturday.

 Dogs bark when they're excited.

 He eats breakfast at 7 a.m. every
day.
 My mother cooks delicious meals.
 The sun rises in the east.
 The Earth revolves around the sun.
 We go to school by bus.
 He brushes his teeth twice a day.
 Estrutura gramatical! (-)
 Para montarmos uma oração no Simple present (afirmativa) utilizamos a
seguinte estrutura:

Sujeito + don´t + verbo + complemento

verbal

 Existe uma variação quando emprega-se a Terceira pessoa do Singular (He,

She, It)
 Doesn´t
 Mas por que se emprega o Doesn´t ao invés do Don´t? Para onde foi o –s
que acrestávamos no verbo principal?

 Na verdade, acrescentamos o –s no Don´t ao invés do verbo principal

(verbo auxiliar)

 Primeiro verbo seguido do sujeito

DON´T + S = DOESN´T
 Exemplos
 She doesn´t sing beautifully.
 Maria doesn´t read a book before
bedtime.
 They don´t play soccer every
Saturday.  Dogs don´t bark when they're excited.

 He doesn´t eat breakfast at 7  My mother doesn´t cook delicious

a.m. every day. meals.

 The sun doesn´t rise in the east.  The Earth doesn´t revolve around the
sun.

 We don´t go to school by bus.  He doesn´t brush his teeth twice a day.

 Estrutura gramatical! (?)
 Para montarmos uma oração no Simple present (interrogativa) utilizamos a seguinte
estrutura:

Do + Sujeito + verbo + complemento verbal ?

 Existe uma variação quando emprega-se a Terceira pessoa do Singular (He, She, It)

Does + Sujeito + verbo + complemento verbal ?

 Does
 Mas por que se emprega o Does ao invés do Do? Para onde foi o –s que
acrestávamos no verbo principal?

 Na verdade, acrescentamos o –s no Do ao invés do verbo principal (verbo

auxiliar)

DO + ´´S´´ = DOES
 Exemplos
 Does She sing beautifully?
 Does Maria read a book before
bedtime?
 Do They play soccer every
Saturday?
 Do Dogs bark when they're excited?

 Does He eat breakfast at 7 a.m.  Does My mother cook delicious

every day?
meals?

 Does The sun rise in the east?  Does The Earth revolve around the
sun?
 Do We go to school by bus?
 Does He brush his teeth twice a day?
 Most used verbs
use - usar
 keep -
 be - ser/estar 
manter/guardar
 have - ter  find - encontrar
 let - deixar
 do - fazer
 tell - dizer/contar
 begin - começar
 ask - perguntar
 say - dizer  seem - parecer
 work - trabalhar
 get - obter/pegar  help - ajudar
 seem - parecer
 make - fazer  talk - falar/conversar
 feel - sentir
 go - ir  try - tentar
 turn - virar/girar
 know -  start -
 leave - sair/deixar
saber/conhecer começar/iniciar
 call - chamar/ligar
 take - levar/pegar
 show - mostrar
 may - poder (modal
 see - ver verb)
 hear - ouvir
 should - dever (modal
 play - brincar/jogar
 come - vir
verb)  run - correr
 think - pensar  must - dever (modal  move - mover
 look - olhar verb)
 like - gostar de
 want - querer  put - colocar/por
 live - viver/morar

 Practice exercises

1 – Change into negative and 2 – Identify the error in each sentence

interrogative and correct it:
 She dances at the party.  She don't like ice cream.
 They study Spanish on Mondays.  He go to school by bus.
 He drinks coffee in the morning.  They is watching TV right now.
 Maria plays the piano after school.  Maria don't play soccer on Sundays.
 We watch movies on weekends.  We doesn't have any pets.
 Complete as orações a seguir
 a) Cayo ________________to the College tonight. (go)
 b) My parents _______________ Italian and French classes on Thursdays
every week. (have)
 c) Louise ____________________at the Brad's Office. (work)
 d) I ___________________ bread with nuts jelly every morning. (eat)
 e) The plane _______________ at 08:00 in the city. (arrive)
 Practice exercises

1 – Reescreva as orações a seguir

mudando o personal subject pronoun  We play video games together.
para he, she, it:
 You walk to school every day.
 I play soccer with my friends.
 I listen to music in the evening.
 You eat pizza on Fridays.
 You and your sister dance at parties.
 We go to the movies every weekend.
 We swim in the pool during summer.
 They study English after school.
 You and I visit our grandparents on
Sundays.
Timed exercises
 Put the words in the correct order to make sentences.
1. Saturday / to / work / They / need / on They need to work on Saturday.
2. He / have / lunch / wants / at / 1:00 / to
3. tonight / to / need / work / until / 7:00 / You
4. need / buy / I / to / computer / a / new
5. She / play / to / likes / tennis
6. want / watch / to / the game / We
7. to / He / study / in the library / likes
8. need / I / do / my homework / to
9. need / I / my / call / mother / to
10. ask / to / wants / a / She / question
 Recursos
 [Link]
[Link]

 [Link]
pdf

 [Link]
lzoni%20Rocha%20Leite/5%C2%BA%20Ano/Turma%20A/2%20BIMESTRE/18
%20SEMANA%20DE%20ATIVIDADES/Ingles%20-%2001%20de%[Link]
Valeu turma