O que faz você se sentir mais satisfeito(a) com o
seu trabalho na universidade?
“Atualmente,
considerando a
completa falta de
infraestrutura,
nenhuma.
Infelizmente, o
Campus continua
sendo inóspito
para novos
professores,
principalmente”.
Professor Efetivo,
Colegiado de Fisioterapia,
05 a 10 anos, 40 a 50
anos;
Relações interpessoais adequadas:
Mobilidade docente, Progressão de carreiras docente, conduta profissional baseada na ética e
distribuição de carga horária incluindo carga horáriano respeito, entre todos. Menos
de planejamento. ênfase na cultura woke.
As relações pessoais, vejo as pessoas competitivas, mais que
agregadoras. Mas também vejo uma universidade sem estrutura, talvez
isso faça com que quem faz, prenda seu conhecimento ou seu trabalho
para ele/ela se destacar e mostrar trabalho/destaque sem contribuir com
o outro que, às vezes, só espera oportunidade.
Qual aspecto
da cultura
organizacional
você gostaria
de ver
melhorado?
socialização
A comunicação interna.
Acredito que os maiores desafios hoje dentro da UPE Infraestrutura
é a infraestrutura e a manutenção da missão em
manter o aluno se dedicando ao ensino, pesquisa e Gerenciamento de conflitos
extensão
Compartilhe brevemente como tem sido sua experiência de bem-estar emocional
no ambiente de trabalho.
Sentimento de sobrecarga e falta de suporte emocional. Diversas respostas mencionam estresse, cansaço e
tensão.
A falta de suporte institucional e a dificuldade em implementar mudanças geram uma sensação de
impotência.
Muitos respondentes mostram esforço para continuar apesar das dificuldades, tentando lidar com a pressão e
sobrecarga.
A preocupação com o cumprimento de metas e o impacto do estresse no bem-estar emocional são recorrentes.
Desmotivação com a falta de apoio institucional, resistência a mudanças, problemas com infraestrutura e
burocracia.
• Existe uma clara percepção de estresse elevado e cansaço, mas também uma forte necessidade de
mudança. O ambiente de trabalho, apesar de acolhedor em muitos aspectos, não oferece o suporte
emocional e estrutural necessário para que os profissionais se sintam totalmente valorizados. Há também
uma pressão para que os processos institucionais evoluam de maneira mais ágil, sem sobrecarregar os
docentes.
Você gostaria de compartilhar alguma observação ou experiência relacionada à
diversidade e inclusão no campus?
Reconhecimento de alguns avanços e atitudes acolhedoras, especialmente entre alunos e em
eventos específicos.
A maioria das respostas indica que, apesar de alguns avanços, há lacunas significativas,
especialmente em diretrizes e ações concretas.
Algumas observações destacam a falta de recursos e espaços adequados, especialmente para
pessoas com deficiência.
•O sentimento de que a diversidade e a inclusão são questões importantes, mas ainda
subdimensionadas, parece ser predominante. Há uma percepção de que, embora a UPE demonstre
intenção de ser inclusiva, as ações muitas vezes não se refletem em mudanças concretas no ambiente
universitário, principalmente em termos de infraestrutura acessível e apoio às pessoas com deficiência.
Qual sugestão principal você daria para melhorar o ambiente de trabalho na
UPE Campus Petrolina?
A infraestrutura aparece como um ponto central de insatisfação, com
sugestões de melhorias em salas, micro-ondas, e ar condicionado.
Muitas sugestões envolvem maior integração entre os diferentes grupos do
campus (docentes, discentes e servidores).
A criação de ambientes de apoio à saúde mental e o aumento de suporte
psicossocial foram mencionados como importantes.
Algumas respostas sugerem que os docentes e servidores devem ser mais
capacitados e ter maior autonomia, por exemplo, no planejamento de
atividades ou na obtenção de recursos financeiros.
Há uma percepção de que a comunicação interna é um ponto de melhoria e
que conflitos e mal-entendidos podem ser resolvidos com maior clareza e
eficiência.
•As sugestões de melhoria focam em criar um ambiente de trabalho mais humanizado, integrado e acolhedor,
com ênfase na valorização do bem-estar emocional e na construção de uma comunidade acadêmica mais
unida. A necessidade de mais apoio, tanto para discentes quanto para docentes, é evidente, com a inclusão de sugestões
voltadas para o apoio psicológico, melhoria da infraestrutura de convivência e criação de mais espaços de
descanso.
Resumo Comunicação Interna
- Melhoria da comunicação entre
departamentos e membros da
comunidade acadêmica.
Infraestrutura - Propostas de maior clareza e
- Aumento de espaços de convivência. transparência nas informações.
- Melhorias nas instalações de alimentação.
- Condições adequadas para reuniões e
orientações. Valorização e Respeito Mútuo
Integração e Colaboração - Valorização e respeito entre os
- Incentivo à maior interação presencial. membros da comunidade
- Ações coletivas entre docentes, discentes e acadêmica.
servidores. - Combate ao tratamento desigual
- Promoção de atividades de integração. ou desrespeitoso.
Apoio Psicossocial e Saúde Mental Desafios Estruturais e
- Criação de espaços dedicados ao apoio Administrativos
psicológico. - Necessidade de maior agilidade na
- Aumento da oferta de suporte psicossocial para a implementação de melhorias.
comunidade acadêmica. - Expectativa por mais ações
concretas da gestão.