Probabilidade e
Estatística
Aula 2
Apresentação de dados em
Tabelas e Gráficos
Baseado no livro Statistics for Managers Using Microsoft Excel, 5e Chap 2-1
Objetivos
Nesta parte, vocês vão aprender:
A desenvolver tabelas e gráficos para dados
categóricos
A desenvolver tabelas e gráficos para dados
numéricos
Os princípios de apresentação adequada de
gráficos
Chap 2-2
Organizando Dados Categóricos
Chap 2-3
Organizando Dados Categóricos:
tabela resumida
Uma tabela resumida indica a frequência, quantidade ou
percentagem de itens em um conjunto de categorias de tal
modo que você possa verificar diferenças entre categorias
Como você vai passar as festas de final de ano? Percentual
Em casa com a familia 45%
Viajando para visitar a familia 38%
Turismo 5%
Colocando o trabalho em dia 5%
Outros 7%
Chap 2-4
Organizando Dados Categóricos:
gráfico de barras
Em um gráfico de barras, uma barra ilustra cada uma
das categorias, cujo comprimento representa a
quantidade, a frequência ou o percentual de valores que se
posicionam em uma determinada categoria.
Chap 2-5
Organizando Dados Categóricos:
o gráfico de pizza
O gráfico de pizza é um circulo dividido em fatias que
representam as categorias. O tamanho de cada fatia varia de
acordo com a categoria.
Chap 2-6
Organizando Dados Categóricos:
o diagrama de Pareto
Um gráfico de barras cujas categorias são
apresentadas em ordem decrescente de frequência
+
Um polígono acumulado representado no mesmo
gráfico
Usado para separar “poucos vitais” de “muitos
triviais”
Chap 2-7
Organizando Dados Categóricos:
o diagrama de Pareto
Defeito Freqüência Percentagem
Pontos negros 413 7%
Avarias 1039 16%
Manchas 258 4%
Marcas de pino 834 13%
Arranhões 442 7%
Marcas de moldagem 275 4%
Riscos 413 7%
Marcas de afundamento 371 6%
Marcas de tinta 292 5%
Deformidades 1987 31%
Total 6324 100%
Chap 2-8
Organizando Dados Numéricos
Chap 2-9
Organizando Dados Numéricos:
Rol
Um rol é uma sequência de dados ordenados de forma
crescente ou descrescente.
Pesquisa com Turma diurna
idade de
16 17 17 18 18 18
estudantes
universitários 19 19 20 20 21 22
22 25 27 32 38 42
Turma noturna
18 18 19 19 20 21
23 28 32 33 41 45
Chap 2-10
Organizando Dados numéricos:
disposição ramo-e-folha
Uma disposição ramo-e-folha organiza dados em grupos
(chamados de ramos ou caules) de tal modo que os valores em
cada grupo (as folhas) se ramifiquem para a direita de cada linha.
Idade de Estudantes Universitários
Turma Diurna Turma Noturna
Ramo Folha Ramo Folha
1 67788899 1 8899
2 0012257 2 0138
3 28 3 23
4 2 4 15
Chap 2-11
Organizando Dados Numéricos:
distribuição de frequência
A distribuição de frequência é uma tabela resumida na qual
os dados são dispostos em grupos de classe ordenados
numericamente.
Atenção para selecionar o número apropriado de grupos de
classe para a tabela: escolher a amplitude adequada para cada
grupo de classe e os limites de cada grupo de classe, evitando
sobreposições.
Para determinar a amplitude de um intervalo de classe,
dividir a amplitude (Maior valor – Menor valor) dos dados
pelo número de grupos de classe desejados.
Chap 2-12
Organizando Dados Numéricos:
distribuição de frequência
Exemplo: Um fabricante de isolante térmico selecionou
aleatoriamente 20 dias no inverno e registrou a
temperatura máxima do dia (em °F)
24, 35, 17, 21, 24, 37, 26, 46, 58, 30, 32, 13, 12, 38, 41, 43, 44, 27, 53,
27
Chap 2-13
Organizando Dados Numéricos:
distribuição de frequência
Reorganizar os dados em ordem crescente:
12, 13, 17, 21, 24, 24, 26, 27, 27, 30, 32, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 53, 58
Encontrar a amplitude: 58 - 12 = 46
Escolher o número de grupos: 5 (geralmente entre 5 e 15)
Calcular o intervalo de classe (amplitude): 10 (aprox. 46/5)
Determinar os limites das classes: 10, 20, 30, 40, 50, 60
Contar observações e designar a classes
Chap 2-14
Organizando Dados Numéricos:
distribuição de frequência
Frequência
Classe Frequência Percentagem
Relativa
>= 10 e < 20 3 .15 15
>= 20 e < 30 6 .30 30
>= 30 e < 40 5 .25 25
>= 40 e < 50 4 .20 20
>= 50 e < 60 2 .10 10
Total 20 1.00 100
Chap 2-15
Organizando Dados Numéricos:
Histograma
Um gráfico com a distribuição de frequência de
dados é chamado de histograma.
Os limites de classe (ou pontos médios de classes)
são mostrados no eixo horizontal.
O eixo vertical representa a frequência, frequência
relativa ou percentagem.
Barras de tamanho apropriado são usadas para
representar o número de observações em cada classe.
Chap 2-16
Organizando Dados Numéricos:
Histograma
Frequência
Classe Frequência
Relativa
Percentagem
[10, 20) 3 .15 15
[20, 30) 6 .30 30
[30, 40) 5 .25 25
[40, 50) 4 .20 20 Histograma: Temperatura Diaria
[50, 60] 2 .10 10 8
Total 20 1.00 100
6
Frequência
4
0
5 15 25 35 45 55 More
Temperatura Maxima Diaria (F)
Chap 2-17
Organizando Dados Numéricos:
polígono de percentagem
Um polígono de percentagem é formado fazendo-
se com que o ponto médio de cada classe represente
os dados naquela classe e, depois, interligando-se a
sequência de pontos médios em suas respectivas
percentagens de classe.
Um polígono de percentagens acumuladas
(Ogivas) exibe a variável de interesse ao longo do
eixo X e a percentagem acumulada ao longo do eixo
Y.
Chap 2-18
Organizando Dados Numéricos:
polígono de percentagem
Frequência Percentagem
Classe Frequência
Relativa
[10, 20) 3 .15 15
[20, 30) 6 .30 30
[30, 40) 5 .25 25
[40, 50) 4 .20 20
[50, 60] 2 .10 10
Poligono de Percentagens: Maxima
Total 20 1.00 100 Temperatura Diaria
8
(Em um polígono de Frequência
4
percentagens o eixo
vertical mostra a 2
percentagem de todas as
0
observações por classe) 5 15 25 35 45 55 More
Temperatura Maxima Diaria (F)
Chap 2-19
Organizando Dados Numéricos:
ogiva
Classe Limite inferior % Menor do que o
Limite inferior
[10,20) 10 0
[20,30) 20 15
[30,40) 30 45
[40,50) 40 70
[50,60) 50 90 Ogiva: Maxima Temperatura Diaria
Percentagem
Acumulada
60 100 100
80
60
40
20
0
10 20 30 40 50 60
Temperatura Maxima Diaria (F)
Chap 2-20
Tabulações Cruzadas:
tabela de contingência
Uma tabela de contingência apresenta os resultados de duas
variáveis categóricas. As respostas combinadas são
classificadas de tal modo que as categorias de uma variavel
fiquem localizadas nas linhas enquanto as categorias da outra
variavel ficam localizadas nas colunas.
Os valores localizados nas intersecções de linhas e colunas são
chamados de células. Células podem conter frequências, % do
total, % por linha ou % por coluna.
Uma forma interessante de exibir resultados de tabulações
cruzadas é através de gráficos de barras paralelas.
Chap 2-21
Tabulações Cruzadas:
tabela de contingência
Uma pesquisa foi realizada para determinar a importância
de uma marca para consumidores em comparação a anos
anteriores. Os resultados por gênero são apresentados
abaixo:
Importância da Masculino Feminino Total
marca
Maior 450 300 750
Menor ou igual 3300 3450 6750
Total 3750 3750 7500
Chap 2-22
Tabulações Cruzadas:
gráfico de barras paralelas
Chap 2-23
Gráficos de Dispersão
Gráficos de Dispersão são usados examinar
possíveis relações entre duas variáveis numéricas.
Uma variável é medida no eixo vertical e a outra no
eixo horizontal.
Chap 2-24
Gráfico de Dispersão
Volume Custo
por dia por dia
23 125
26 140
29 146
33 160
38 167
42 170
50 188
55 195
60 200
Chap 2-25
Séries Temporais
Um gráfico de séries temporais é usado para
estudar padrões nos valores de uma variável
numérica ao longo do tempo. Cada valor é inserido
no gráfico como um ponto de duas dimensões com o
período de tempo no eixo X e a variável de interesse
no eixo Y.
Chap 2-26
Exemplo de Séries Temporais
Número de pessoas (em milhões) que visitaram um parque de diversões
nos EUA de 2000 a 2005.
Ano Número do Ano Número de pessoas
2000 0 317
2001 1 319
2002 2 324
2003 3 322
2004 4 328
2005 5 335
Chap 2-27
Exemplo de Séries Temporais
Chap 2-28
Princípios de Gráficos
O gráfico não deve distorcer os dados.
O gráfico não deve conter adornos desnecessários
(também conhecidos como sucata de gráficos).
A escala do eixo vertical deve sempre começar no
zero.
Todos os eixos devem ser nomeados.
Um gráfico deve conter um título.
O gráfico mais simples possível deve ser utilizado
para um dado conjunto de dados.
Chap 2-29
Erros Gráficos: Sucatas
Má apresentação Boa apresentação
Salário Mínimo Salário Mínimo
1960: $1.00
$
4
1970: $1.60
2
1980: $3.10
0
1990: $3.80 1960 1970 1980 1990
Chap 2-30
Erros gráficos: Medidas não
são relativas
Má apresentação Boa apresentação
Estudantes com Estudantes com
Freq. nota superior a 9. % nota superior a 9.
30%
300
200 20%
100 10%
0 0%
1°ano 2° ano 3°ano 4°ano 1°ano 2°ano 3°ano 4°ano
Chap 2-31
Erros Gráficos:
Eixo Vertical Comprimido
Má apresentação Boa apresentação
Vendas Trimestrais Vendas Trimestrais
$ $
200 50
100 25
0 0
T1 T2 T3 T4 T1 T2 T3 T4
Chap 2-32
Erros Gráficos: Eixo vertical
não possui zero
Má Apresentação
Boa Apresentação
Vendas Mensais $ Vendas Mensais
$ 45
45
42
42 39
39 36
36 0
J F M A M J J F M A M J
Gráfico para vendas no primeiro semestre
Chap 2-33
Resumo
Nesta parte, nos vimos:
Como organizar dados categóricos usando tabela
resumida, gráfico de barras, gráfico de pizza e o
digrama de Pareto.
Como organizar dados numéricos usando rol,
diarama ramo-e-folhas, distribuição de frequências,
histograma, polígono de frequência e ogiva.
Como examinar tabulações cruzadas usando tabela
de contigência e gráficos de barras paralelas.
Chap 2-34
Resumo
Nesta parte, nos vimos:
Como utilizar gráfico de dispersão e gráfico de
séries temporais.
O que fazer e o que não fazer para ter gráficos com
boa apresentação.
Chap 2-35
Perguntas recapitulativas
1. Quais são as vantagens e desvantagens relativas a
utilização de um gráfico de barras, um gráfico de pizza
e um diagrama de Pareto?
2. Compare um gráfico de barras para dados categóricos
e um histograma para dados numéricos.
3. Qual é a diferença entre um gráfico de dispersão e um
gráfico de séries de tempo?
4. Aponte alguns erros clássicos de má utilização de
gráficos.
Chap 1-36