Elaboração do Plano Educacional Individualizado

O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um instrumento que visa o planejamento e acompanhamento da aprendizagem de estudantes com deficiência e altas habilidades, focando em seis áreas de habilidades. Ele deve ser elaborado de forma colaborativa e flexível, considerando múltiplos fatores e deve ser revisado constantemente ao longo do ano letivo. O PEI é construído em quatro etapas: conhecer o aluno, definir objetivos, planejamento e acompanhamento.

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Reinaldo Santos

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Plano Educacional

Individualizado
(PEI)
Plano Educacional Individualizado (PEI)

O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um instrumento de planejamento e acompanhamento do processo

de aprendizagem e desenvolvimento de estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro do Autista (TEA)
e altas habilidades/superdotação, cuja referência é a trajetória individual de cada um. O modelo mais comum,
adotado por escolas e redes de ensino no Brasil e em outros países, baseia-se em seis áreas de habilidades:
acadêmicas, da vida diária, motoras/atividades física, sociais, recreação/lazer e pré-profissionais/profissionais.

Quando aplicado numa perspectiva inclusiva, pode-se tornar uma importante ferramenta de apoio ao trabalho
em sala de aula, principalmente na avaliação de estudantes público-alvo da educação especial.
Quem elabora o PEI?

O Plano Educacional Individualizado, mas conhecido pela sigla PEI, é um documento elaborado
pelo professor a partir de uma avaliação de um aluno com necessidade educacional específica.
Como o PEI deve ser construído?

O Plano Educacional Individualizado precisa ser construído de forma flexível, colaborativa, integrada
e participativa, considerando múltiplos fatores. Quanto mais ele considerar esses aspectos, mais chance
terá de cumprir sua função e colaborar para o processo de inclusão.
Como fazer plano de aula PEI?

Reúna informações sobre o aluno, como seu nome, data de nascimento, série/ano escolar e nome
da escola. Certifique-se de ter acesso a dados relevantes, como relatórios de avaliações anteriores,
observações de professores anteriores e informações dos pais.
O que deve conter o PEI?

O PEI precisa conter todos os dados que identificam o aluno, além dos nomes e assinaturas dos pais
e/ou responsáveis, data de ingresso na escola, data da elaboração do plano, disciplinas cursadas.
Quatro pilares para construção do PEI?

Essa ampliação possibilita a efetivação de novas atitudes, tanto no que se refere à cognição como a
convivência social, privilegiando os quatro pilares da Educação adotados pela UNESCO:

Aprender a CONHECER.
Aprender a FAZER.

Aprender a VIVER JUNTOS.

Aprender a SER.
Quando o PEI deve ser feito?

Dentro do calendário escolar, o PEI de cada aluno deve começar a ser escrito no início do ano letivo
e não há uma data específica de conclusão. Ele deve fazer da rotina escolar e ser revisto constantemente,
para fazer alterações quando necessário, conforme o andamento do ano e desenvolvimento do estudante.

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O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um instrumento de planejamento e acompanhamento do processo

Aprender a VIVER JUNTOS.

A criação do PEI é composta por 4 etapas:

1. Etapa 1: Conhecer o aluno. 2. Etapa 2: Definir objetivos.

3. Etapa 3: Planejamento 4. Etapa 4: Acompanhamento

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