SEJAM
BEM
VINDOS
HISTÓRIA
A Wizard foi fundada em 1987 em
Campinas/SP, pelo professor
Carlos Wizard Martins.
Possui, hoje, Unidades no Brasil,
Estados Unidos, Japão, Paraguai e
Costa Rica.
HISTÓRIA
São mais de 1.200 escolas,
oferecendo ensino de Inglês,
Francês, Espanhol, Japonês,
Chinês, Italiano, Alemão e Braile.
Desde 2013 faz parte da Pearson,
a maior empresa de educação do
mundo.
HISTÓRIA
Conta com uma metodologia de
ensino diferenciada e exclusiva
que foca no resultado, respeitando
sempre o ritmo de aprendizagem
de cada aluno.
METODOLOGIA
O aluno aprende a falar a língua alvo,
assim como, aprendeu a língua mãe;
falando.
Em sala de aula é exposto ao
conteúdo pelo livro, pela caneta e pelo
professor.
Em casa estuda e escuta o material,
realiza a tarefa.
CURSO DE INGLÊS:
A Wizard oferece os cursos:
TOTS
TEENS
ADULTS
TOTS
Crianças dos 5 aos
7 anos
Desenvolvido com
a finalidade de
promover a
fluência na
comunicação
verbal, por meio
de jogos,
brincadeiras.
TOTS
TOTS 2
TOTS 4
LITTLE KIDS
KIDS
Crianças dos 8 aos 10 anos
Desenvolvido com a
finalidade de promover
não só a fluência na
comunicação verbal, mas
também, o entendimento
e a compreensão por
intermédio da leitura e da
escrita.
KIDS
K2
K4
TEENS
De 11 a 14 anos
Desenvolvido para atender
jovens que necessitam do
idiomas como um vínculo de
desenvolvimento acadêmico
e futuramente profissional,
além daqueles que buscam
um intercâmbio.
TEENS
Enfatiza conversação e
apresenta gramática
direcionada.
T2
T4
T6
W
Acima dos 15 anos
Amplia vocabulário, treina
e aperfeiçoa a fluência.
4 anos para Graduação
(W2, W4, W6 E W8)
2 anos para Pós-
graduação (W10 e W12)
W
Graduação:
W2
W4
W6
W8
Pós-graduação
W10
W12
INGLÊS
PARA QUE APRENDER INGLÊS?
A língua inglesa é IMPRESCINDÍVEL nos dias
atuais, pois a globalização faz com que se torne
algo FUNDAMENTAL. O Inglês é a língua
internacional, a língua dos estudos, das viagens,
dos negócios, enfim, a língua da COMUNICAÇÃO
com todo o MUNDO.
FAMÍLIA
APRENDER EXIGE AFETIVIDADE
família é o berço do equilíbrio emocional
Ao contrário do que se pensa a criança não
aprende qualquer coisa, em qualquer lugar,
com qualquer um, ou seja, elege com quem
aprende.
Sem laço, sem aprendizagem.
FAMÍLIA
APRENDER EXIGE DISCIPLINA
As crianças precisam de autonomia e, ao
mesmo tempo, de limites.
A autonomia é importante para que a criança
aprenda por si só, conquistando sua autoria de
pensamento.
FAMÍLIA
APRENDER EXIGE DISCIPLINA
Mas, existe a necessidade do limite, porque
nem tudo pode estar ao alcance de seu
conhecimento até que tenha idade para
processar a informação.
FAMÍLIA
É preciso dar condições para a reflexão sobre
os atos, aprender com os erros.
Correção de forma dialogada, combinada e
definida, bem como, elogios diante dos acertos
e sucessos.
FAMÍLIA
Alguns pais talvez não estejam preparados para
serem pais, pois ainda não aprenderam a
serem filhos. Mas, lembre-se a prática é a
maior virtude da aprendizagem.
FAMÍLIA
A pouca presença deve ser mais valorizada que
a dura ausência provocada.
Avó-Mãe
Vitor e seu brinquedo faca
O pai do ladrão de carros
FAMÍLIA
A criança tem necessidade da autoridade.
Autoridade aquela que faz a criança entender
sua realidade e lhe dá condições de refletir
sobre ela.
FIRMEZA DELICADEZA RAZONABILIDADE
CONSISTÊNCIA
APRENDIZAGEM EXIGE ROTINA
É este processo iniciado em casa que terá
continuidade na escola.
Pois o processo de aprendizagem exige
organização e disciplina.
Um vínculo familiar bem estabelecido facilita a
aprendizagem.
Professor de judô
Ensinar a andar de bicicleta
Disciplina para a aula:
Passo 1: Preparar a aula
Passo 2: Praticar a aula
- com a tecnologia
- com o professor
- com os colegas
Passo 3: Estudar a aula
Passo 4: Entregar a lição de casa
Cada livro possui 70 aulas
35 Parte A 35 Parte B
Fonseca Siqueira
Seguimos o calendário escolar da escola
De 26/01/15 à 03/07/15
Seg e qua – 43 – 3 faltas do professor total 40
aulas
Ter e qui – 43 – 2 faltas do professor total 41
aulas
Sexta – 38 aulas
Segundo Semestre
03/08/15 à 18/05/15
Seg e qua – 37 aulas
Ter e qui – 40 aulas
Sex – 38 aulas
Sab – 38 aulas
OBRIGADA