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Fluxo de Energia nos Ecossistemas

O documento discute as dinâmicas dos ecossistemas, incluindo as transferências de energia entre produtores, consumidores e decompositores. Detalha as cadeias tróficas e níveis tróficos, e como as atividades humanas podem alterar as teias alimentares.

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O documento discute as dinâmicas dos ecossistemas, incluindo as transferências de energia entre produtores, consumidores e decompositores. Detalha as cadeias tróficas e níveis tróficos, e como as atividades humanas podem alterar as teias alimentares.

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Dinâmica dos ecossistemas

 Transferências de energia nos


ecossistemas
Autotróficos e Heterotróficos Autotróficos Heterotróficos

• Todos os seres vivos necessitam de energia para Produtores Consumidores

sobreviver.
Produzem a sua própria Alimentam-se de outros
matéria orgânica organismos para obtenção de
substâncias orgânicas e de
Seres autotróficos energia

• Utilizam a energia da luz solar e produzem a sua


própria matéria orgânica.

Exemplo: plantas e algas.

Sol Gramíneas Gafanhoto Sapo


Seres heterotróficos
• Alimentam-se das plantas ou de outros animais para
obterem nutrientes e energia.

Exemplo: répteis, peixes, mamíferos Plantas Algumas Algas Animais Bactérias Fungos
e aves. (a maioria)
bactérias
Cadeia trófica
• Esquema que representa as relações alimentares entre os seres vivos.

Exemplo:

gazela lince-do-deserto

leão
gramíneas

Nível trófico
• Posição que cada ser vivo ocupa na cadeia trófica.
❏ produtor
❏ consumidor
❏ decompositor
Produtores
C
• Seres vivos que estão na base da
maioria das cadeias tróficas. A

• Produzem a sua própria matéria


orgânica, através da fotossíntese.

B
Quais são as substâncias que intervêm na fotossíntese?

Fotossíntese
• Realizada por seres vivos, como as
Luz
plantas, as algas e as cianobactérias.
Dioxigénio
Dióxido de
• Na presença de luz solar, a água e o carbono
dióxido de carbono são transformados
Cloroplastos
em matéria orgânica (glicose) e
dioxigénio.

Dióxido de carbono + Água luz


Glicose + Dioxigénio Água
Consumidores
gafanhoto

• Obtêm energia e nutrientes alimentando-se de


outros organismos;

• Não conseguem produzir a sua matéria


orgânica.
gramíneas

Produtor
Qual é o tipo de regime alimentar de cada um destes conjuntos de seres vivos?

Consumidores
• Dividem-se em três
grupos principais.

Omnívoro
?
s

Herbívoro
? Carnívoro
?
s s
Os consumidores herbívoros são
chamados de consumidores de 1ª
ordem ou primários. Rato Cobra
Consumidor secundário Consumidor terciário

Os carnívoros podem ser


consumidores de 2ª ordem ou
secundários, se se alimentarem
diretamente dos herbívoros. Gafanhoto
Consumidor primário
Águia
São consumidores de 3ª ordem Consumidor
quaternário
ou terciários, os consumidores que
obtêm alimento a partir dos
consumidores secundários, e assim por
diante.
Gramíneas
Produtor
Decompositores Rato Cobra
Consumidor Consumidor
secundário terciário

• Alimentam-se de cadáveres e de
excrementos;
• Decompõem restos de matéria
orgânica em matéria inorgânica.
Gafanhoto
Consumidor
Exemplos: bactérias e fungos primário Águia
Consumidor
quaternário

Fungos
Gramíneas Decompositor
Produtor
Teia alimentar
• A grande diversidade de ecossistemas e
Leão Hiena Águia
de seres vivos permite a existência de
cadeias tróficas variadas.
Lince-do-deserto
• Os seres vivos alimentam-se de
Suricata
diferentes seres vivos, mas, também,
servem de alimento a outros.

• O conjunto interligado de cadeias


tróficas de um ecossistema constitui Gafanhoto
Gazela Escorpião
uma teia alimentar.

Gramíneas
Quais são as cadeias tróficas que se podem construir neste ecossistema?

leão

zebra
gazela

abutre

gramíneas
Quais são as cadeias tróficas que se podem construir neste ecossistema?

gramíneas gazela leão abutre

gramíneas abutre
zebra

gramíneas
zebra leão abutre

gramíneas gazela abutre


Que atividades humanas podem alterar as teias alimentares?

Desflorestação
? Pesca excessiva
? Caça?ilegal

Uso de produtos
? químicos Turismo ?
de massa
Quais são as consequências, nesta teia alimentar, do desaparecimento de uma
espécie (crustáceo)?

• Aumento da população de plâncton;

• Diminuição da população de lulas, gaivotas e


leões marinhos;

• Desaparecimento das baleias.


Medidas para minimizar os impactes da ação humana nas teias alimentares

• Educação ambiental promotora da


preservação dos ecossistemas;

• Maior controlo da utilização de produtos


químicos;

• Cumprimento da legislação em relação às


atividades de caça e de pesca;

• Controlo do turismo de massas, evitando


focos de poluição.

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