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O Brincar e o Desenvolvimento Infantil

O documento discute a importância do brincar para o desenvolvimento infantil segundo Winnicott. Afirma que o brincar facilita o crescimento, conduz a relacionamentos e é uma forma de comunicação. Também diz que é no brincar que crianças e adultos podem explorar sua criatividade e descobrir a si mesmos.

Enviado por

Lídia Monteiro
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O Brincar e o Desenvolvimento Infantil

O documento discute a importância do brincar para o desenvolvimento infantil segundo Winnicott. Afirma que o brincar facilita o crescimento, conduz a relacionamentos e é uma forma de comunicação. Também diz que é no brincar que crianças e adultos podem explorar sua criatividade e descobrir a si mesmos.

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A importância do brincar para o

desenvolvimento infantil
Segundo Winnicott
O brincar é universal e é a
própria saúde: o brincar facilita
o crescimento, conduz aos
relacionamentos grupais. É uma
forma de comunicação consigo
mesmo e com o outro.
LUGAR DO BRINCAR
Espaço Potencial – espaço de transição entre o subjetivo e o que é
objetivamente percebido.
O brincar implica confiança e envolve o corpo:

I) devido à manipulação de objetos


II) porque a intensidade do interesse pela brincadeira está associada a certos aspectos
da excitação corporal.
Evolução dos
fenômenos
transicionais:
1. brincar
2. brincar
compartilhado
3. experiências
culturais
É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo,
criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua
personalidade integral: e é somente sendo criativo que o
indivíduo descobre o eu (self).
Duas áreas lúdicas: terapeuta e paciente
Se o terapeuta não pode brincar, então ele não se adequa ao trabalho.
Se é o paciente que não pode, então algo precisa ser feito para ajuda-lo a tornar-se
capaz de brincar.
O trabalho clínico busca a
capacidade criativa para que
o indivíduo integre aspectos
dissociados dentro de si e
viva seu verdadeiro self.
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