Acompanhamento da Aplicação do SARESP

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Este documento descreve as ações necessárias para apoiar e acompanhar a organização e aplicação do SARESP. Ele destaca a importância de planejar a avaliação, sensibilizar a comunidade sobre …

Acompanhamento Pedagógico Formativo

OBJETIVO:
Apoiar e acompanhar a organização para aplicação do
SARESP

01/03/20XX EXEMPLO DE TEXTO DE RODAPÉ 1


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Importante
* De acordo com o segundo parágrafo do Artigo 5º, itens II e II da Resolução
SEDUC 124 de 16/11/2021, “os estudantes dos 5º, 9º anos do ensino fundamental e
3ª ensino médio da rede estadual responderão o questionário socioemocional, de
forma censitária, em versão impressa, no dia 10 de dezembro de 2021; uma amostra
dessa população alvo responderá o instrumento em formato digital, para fins de
estudo. Para as escolas e redes com adesão ao SARESP 2021, a aplicação do
questionário socioemocional aos estudantes dos 5º, 9º anos do ensino fundamental e
da 3ª ensino médio será censitária e exclusivamente em versão impressa, no dia 10
de dezembro de 2021.”'

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Importante
• É IMPORTANTE PLANEJAR E ACOMPANHAR A APLICAÇÃO DA
AVALIAÇÃO. INICIALMENTE, EXISTE A NECESSIDADE DE
ORGANIZAR OS PONTOS DE ATENÇÃO PARA OS DIAS DE
APLICAÇÃO E OS FATORES QUE PODEM APRESENTAR MAIORES
DESAFIOS. NOS DIAS ANTERIORES À APLICAÇÃO, É
INTERESSANTE TAMBÉM QUE SEJAM FEITOS O MONITORAMENTO
E AÇÕES FINAIS DE ENGAJAMENTO PARA QUE OS ESTUDANTES
SEJAM ALCANÇADOS E SENSIBILIZADOS QUANTO À
RESPONSABILIDADE COM A ATIVIDADE E COMPAREÇAM AO DIA DA
AVALIAÇÃO.

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Ações de sensibilização da comunidade acerca da
importância da avaliação do SARESP
1-Motivos da realização da avaliação;
2-Os saberes e habilidades que estão sendo avaliados ;
3-A importância da análise dos resultados em âmbito estadual e
escolar.

Esses fatores bem fundamentados colaboram no engajamento dos


estudantes...

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Ações importantes para a realização do SARESP
• Atualização de listagens (Busca Ativa),;
• Comunicar os pais e/ou responsáveis;
• Informar antecipadamente aos alunos e pais sobre a não permissão do uso de
calculadora, telefones celulares e outros equipamentos eletrônicos, durante a
realização das provas;
• Organizar a escola para a aplicação das provas;
• Oferecer, no caso de faltar prova para algum aluno, atividade pedagógica já
estruturada anteriormente pela DE/Escola;
• Divulgar na unidade escolar e mídias sociais;

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▪ O Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo
(Saresp) é aplicado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
com a finalidade de produzir um diagnóstico da situação da escolaridade
básica paulista, visando orientar os gestores no monitoramento das
políticas voltadas para a melhoria da qualidade educacional. No Sistema de
Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), os
alunos do 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do
Ensino Médio têm seus conhecimentos avaliados por meio de provas com
questões de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Humanas, Ciências
da Natureza e redação. Os resultados são utilizados para orientar as ações
da Pasta e também integram o cálculo do Índice de Desenvolvimento da
Educação do Estado de São Paulo (Idesp). fonte: https:/
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Acompanhamento Pedagógico Formativo
OBJETIVO:
Apoiar e acompanhar a organização para aplicação do 
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Importante
 * De acordo com o segundo parágrafo do Artigo 5º, itens II e II da Resolução 
SEDUC 124 de 16/11/2021, “os estuda
Importante
• É IMPORTANTE PLANEJAR E ACOMPANHAR A APLICAÇÃO DA 
AVALIAÇÃO. 
INICIALMENTE, 
EXISTE 
A 
NECESSIDADE 
DE 
ORGANI
Ações de sensibilização da comunidade acerca da 
importância da avaliação do SARESP
1-Motivos da realização da avaliação;
2-O
Ações importantes para a realização do SARESP
• Atualização de listagens (Busca Ativa),;
• Comunicar os pais e/ou responsávei
▪O Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo 
(Saresp) é aplicado pela Secretaria da Educação do Esta
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