Matemática I

MMC e MDC
 Ligados aos múltiplos e divisores de um número.

 100?

 Múltiplos: 100 (100x1), 200 (100x2), 300 (100x3), 400 (100x4)...

 Divisores: 100 (100/100=1), 50 (100/50=2), 25 (100/25=4), 20

(100/20=5), 10 (100/10=10), 5 (100/5=20), 4 (100/4=25), 2
(100/2=50), 1 (100/1=100).
MMC – MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM
 Menor múltiplo inteiro positivo comum a dois ou mais números.
 MMC de 6 e 8 = 24
 MMC de 5, 6 e 8 = 120

 Útil para cálculo entre frações, pois é necessário um

denominador comum.
 Ex.: 3 1 6 7 13
+ = + =
28 8 56 56 56

Onde o denominador 56 foi usado porque MMC 28,8 = 56

 Calculando o MMC de dois números (Ex.: 28, 8)
:4
 1. Reduz-se a fração aos menores termos:
28 7
= :4
8 2
Dividimos 28/2 = 14/2 = 7
8/2 = 4/2 = 2
 2. Multiplicamos em cruz a expressão obtida:
 28x2 = 8x7 = 56

 MMC 28, 8 = 56
 Calculando o MMC de dois ou mais números (Ex.: 28, 12, 8)
 1. Alinhamos os três números, 8, 12 e 28, e dividimos todos os
números que podem ser divididos pelo primeiro primo 2:
2
8 12 28
4 6 14

 2. Repete-se sucessivamente a divisão por 2, e em seguida por 3 e

depois com o 7, até que a última linha só contenha 1:
 8 12 28 2

4 6 14 2

2 3 7 2

1 3 7 3
1 1 7 7
1 1 1
 3. Multiplica-se todos os fatores primos na coluna direita:
 MMC 28,12,8 = 2x2x2x3x7 = 168
 Propriedade fundamental do MMC: todo múltiplo comum de
dois ou mais números inteiros é múltiplo do MMC desses
números.
 Ex.: múltiplos comuns positivos de 8, 12 e 28 são exatamente
múltiplos positivos de 168, seu MMC, ou seja, são 168, 336,
504...

 Encontre o menor número inteiro positivo de três algarismos

que é divisível ao mesmo tempo, por 3, 4 e 15.
MDC – MÁXIMO DIVISOR COMUM
 Maior divisor inteiro comum a dois ou mais números (ex.: 30, 36 e
72)
 1. Alinha-se os três números e dividimos todos que podem ser
divididos pelo primo 2.
30 36 72 2
15 18 36

 2. Repetimos esse procedimento com o próximo primo que divida

os três quocientes e, assim, sucessivamente, até que não hajam
mais primos comuns:
 2
30 36 72
3
15 18 36
5 9 12
3. Agora multiplicamos os primos da coluna da direita:
MDC 30, 36, 72 = 2x3 = 6
Algoritmo Euclidiano para o
calculo do MDC
MDC 360, 305

O MDC é o resto anterior ao 0, ou

seja, MDC 360, 305 = 5
 Números primos entre si ou primos relativos.
 Dois números inteiros são ditos primos entre si, ou primos relativos, se o m.d.c.
entre eles é 1.
 É o caso de 10 e 21.
 Como MDC (10, 21) = 1, então 10 e 21 são primos entre si.

 Propriedade fundamental do MDC.

 Todo divisor comum de dois ou mais números inteiros é divisor do MDC destes
números.
 Ex: 3 é divisor comum de 30, 36 e 72. Observe que 3 também é divisor de 6, o
MDC destes três números.
(UEL) Três ciclistas percorrem um circuito saindo todos ao mesmo
tempo, do mesmo ponto, e com o mesmo sentido. O primeiro faz o
percurso em 40 s, o segundo em 36 s e o terceiro em 30 s. Com base
nessas informações, depois de quanto tempo os três ciclistas se
reencontrarão novamente no ponto de partida, pela primeira vez, e
quantas voltas terá dado o primeiro, o segundo e o terceiro ciclistas,
respectivamente?

 (A) 5 minutos, 10 voltas, 11 voltas e 13 voltas.

 (B) 6 minutos, 9 voltas, 10 voltas e 12 voltas.
 (C) 7 minutos, 10 voltas, 11 voltas e 12 voltas.
 (D) 8 minutos, 8 voltas, 9 voltas e 10 voltas.
 (E) 9 minutos, 9 voltas, 11 voltas e 12 voltas.
 (PUC) “A Dengue é uma doença causada por um vírus,
transmitida de uma pessoa doente para uma pessoa sadia por
meio de um mosquito: o Aedes aegypti. Ela se manifesta de
maneira súbita – com febre alta, dor atrás dos olhos e dores nas
costas – e, como não existem vacinas específicas para o seu
tratamento, a forma de prevenção é a única arma para
combater a doença.”

Assim sendo, suponha que 450 mulheres e 575 homens inscreveram-

se como voluntários para percorrer alguns bairros do ABC paulista, a
fim de orientar a população sobre os procedimentos a serem
usados no combate à Dengue. Para tal, todas as 1.025 pessoas
inscritas serão divididas em grupos, segundo o seguinte critério:
todos os grupos deverão ter a mesma quantidade de pessoas e em
cada grupo só haverá pessoas de um mesmo sexo. Nessas
condições,
(A) 25 (B)se
29 grupos
(C) distintos
37 deverão
(D) 41 visitar
(E) 45 bairros distintos, o
menor número de bairros a serem visitados é:
DÍZIMA PERIÓDICA
 Fazem parte do conjunto de números racionais. Esse conjunto é
representado por e contém número naturais, inteiros, decimais,
frações e dízima periódica.

 A dízima periódica é um número decimal que possui repetição

de termos numéricos depois da vírgula. A partir da dízima
periódica é possível obter a fração que a gerou, ela é chamada
de Fração Geratriz.

 O número que repete infinitamente na dízima periódica é

chamado de período, o mesmo pode ser do tipo simples ou
composto.
Período simples

 Quando o período é composto por um mesmo número

ou conjunto de números que se repete infinitamente:
 0,2222.... Período simples igual a 2.
 1,242424... Período simples igual a 24.
Período composto

 Quando apresenta um anteperíodo que não se repete.

 0,2444... Anteperíodo igual a 2 e período igual a 4.
 4,35222... Anteperíodo igual a 35 e período igual a 2.
Transformação de dízima periódica
em fração
 Período como numerador e o denominador é formado pelo 9. O que
determina a quantidade de 9 é a quantidade de termos no período.
2
 Ex.: 0,2222... =
9

24 24
 Ex.: 1,2424... = 1 + 0,2424 … = 1 + =1
99 99

24 24 99 + 24 123 41
1 =1+ = = =
99 99 99 99 33
 Numerador formado por (Anteperíodo com período) – (anteperíodo).
 Denominador é formado por 9 e 0, sendo 9 a quantidade de dígitos do
período e 0 a quantidade de dígitos do anteperíodo.

 Ex.: 0,24444....
 Anteperíodo = 2
 Quantidade de 9 no denominador = 1
 Período = 4
 Quantidade de 0 no denominador = 1

Anteperíodo com período − (anteperíodo) 24 − 2 22 11

= = =
(número composto de noves e zeros) 90 90 45
Razões e Proporções

 Razão: Usamos razão para fazer comparação entre duas grandezas.

Assim, quando dividimos uma grandeza pela outra estamos
comparando a primeira com a segunda.

 Definição: Sabendo que existe duas grandezas a e b, a razão

entre a e b, com b diferente de zero, é o quociente entre a e b = a/b.

 Exemplo: Uma loja tem 1200m² de área construída e 3000m² de área

livre. Qual é a razão da área construída para a área livre?
 Para resolvermos o problema, aplicamos a razão = área
construída/área livre = 1200/3000 = 2/5.
 Ou seja, isto significa que a área construída representa 2/5 = 0,4 ou 40%
da área livre.
 Proporção: Proporção é a igualdade entre duas razões (equivalências entre
razões). Ou seja, se dissermos que as razões a/b = c/d são iguais é o mesmo
que dizer que elas formam uma proporção.

Propriedade fundamental da proporção

 O produto dos meios é igual ao produtos dos extremos.

 Exemplo: Na sala A de uma determinada escola, temos 3 meninas para cada

4 meninos, ou seja, temos a razão de 3 para 4, cuja divisão é igual a 0,75.
 Na sala B da mesma escola, temos 6 meninas para cada 8 meninos, ou seja, a
razão é de 6 para 8, que é igual a 0,75. Ambas as razões são iguais a 0,75 e,
por isso, são chamadas de proporção.
 (UFOP-MG–2008) Duas torneiras são utilizadas para encher um
tanque vazio. Sabendo que sozinhas elas levam 10 horas e 15 horas,
respectivamente, para enchê-lo. Quanto tempo as duas torneiras
juntas levam para encher o tanque?
 A) 6 horas.
 B) 12 horas e 30 minutos.
 C) 25 horas.
 D) 8 horas e 15 minutos.
Regra de três simples e composta

 Necessário que três valores sejam apresentados, para

que assim, descubra o quarto valor.
 Em outras palavras, a regra de três permite descobrir um
valor não identificado, por meio de outros três.

 Um quilo (usarei “quilo” simplificadamente para

representar quilograma (Kg)) de farinha de trigo é
suficiente para fazer 12 pães. De quanta farinha
necessito para fazer 18 pães?
 Quatro pedreiros constroem uma pequena casa em 90
dias. Dois pedreiros construirão a mesma casa em
quanto tempo?
 Se 8 homens levam 12 dias montando 16 máquinas,
então, nas mesmas condições, 15 homens levarão
quantos dias para montar 50 máquinas?
 Trabalhando6 dias, 5 operários produzem 400
peças. Quantas peças desse mesmo tipo serão
produzidas por 7 operários em 9 dias de
trabalho?
Porcentagem
 É uma fração especial, cujo denominador é 100 e seu símbolo é
%.
 Se faz através de regra de 3 simples:
 Ex.: a vendedora de uma loja ganha 3% de comissão sobre as
vendas que faz. Se as vendas do mês de outubro forem R$
3.500,00, qual será sua comissão?
 3500  100%
 X  3%
 100x = 3500 x 3
 X= 10500/100 = R$ 105,00
 Ou na forma de fração:
 3/100 (3%) x 3500 = 10500/100 = 105
 Juros simples
 Capital = o dinheiro em questão;
 Capital inicial = o capital antes de decorrido um tempo determinado;
 Capital final = o capital depois de decorrido o tempo determinado;
 Tempo = determinado período em que se modifica o valor do capital;
 Lucro = Ganho obtido com algum produto ou atividade em relação
ao capital inicial;
 Prejuízo = Perda obtida com algum produto ou atividade em relação
ao capital inicial;
 Juros = Importância cobrada, por unidade de tempo, pelo
empréstimo de um capital;
 Taxa de juros = Taxa de juro percentual cobrada por intervalo de
tempo.
 Se você utiliza o dinheiro do banco (cheque especial, empréstimos,
carteira hipotecária, etc), serão cobrados juros sobre esse dinheiro.
Se, ao contrário, o banco é que utiliza o seu dinheiro (caderneta de
poupança, investimentos, etc.) você é que receberá os tais juros.
 De uma maneira geral o juro simples (J) produzido por um capital
(C) a uma taxa de juro (i) por um prazo (t) é calculada assim:

 J=Cxixt
 Você coloca seu suado dinheiro na poupança,
digamos R$ 1.000,00. Após um mês qual será o juro a
receber se a taxa é de 0,5% ao mês?
 J=Cxixt
 J = 1000 x 0,5/100 x 1
 J = R$ 5
 Você vai utilizar o seu cheque especial de R$ 1000,00
por um mês, sendo que a taxa é de 15% ao mês.
Quanto pagará de juros?
Expressões algébricas

 Expressões em que se faz uso de letras, números e operações

aritméticas.
 Letras  incógnitas (valor desconhecido) ou variáveis (qualquer
valor)

 PROPRIEDADES
 Para resolver, é preciso seguir uma ordem de solução:
 1º) Potenciação ou Radiciação
 2º) Multiplicação ou Divisão
 3º) Adição ou Subtração
Propriedades de expressões

1º) Potenciação ou  Se apresentar parênteses,

Radiciação colchetes ou chaves:
 1º) Parênteses ()
2º) Multiplicação ou Divisão
 2º) Colchetes []
3º) Adição ou Subtração  3º) Chaves {}

 8𝑥 − (3𝑥 − 4)
Expressões algébricas

 Sempre que o parêntese (ou chave, ou colchete) for

precedido de um sinal negativo (-), devemos inverter o
sinal de todos os termos contidos dentro dele:

 6𝑥 − [−𝑥 + 12 + 7𝑥 − 4 ]
Problema

 Uma mulher é 5 anos mais nova do que seu

marido. Se a soma da idade do casal é igual a
69 anos, qual é a idade de cada um?

 x + (x-5) = 69

 37 e 32
Valor numérico de uma expressão
algébrica
 É o valor que pode substituir as incógnitas para que seja
efetuada a operação e obtido um resultado final.

 Calcule o valor numérico da expressão algébrica 4𝑥 +

10𝑦 2 , para que x=2 e para que y=3

 R: 98
Valor numérico de uma expressão
algébrica
 Calcule o valor numérico da expressão algébrica 8𝑥 3 𝑦², para que
x=3 e para y = -1.

 R: 216

 Encontre o valor numérico da expressão algébrica 𝑥 + 3𝑦, para

que x = 9 e para que y = -2.

 R: -3
Classificação de expressões
algébricas
 De acordo com a quantidade de termos, as expressões algébricas
podem ser:

 Monômios: expressão composta por apenas um termo.

 2𝑥 5
 Binômio: expressão composta por dois termos.
 𝑦 − 6𝑥
 Trinômio: expressão composta por três termos.
 3𝑦 2 + 𝑥 − 10
 Polinômio: expressão composta por quatro ou mais termos.
 4𝑎𝑏2 + 2𝑎 + 3𝑏4 + 9
 Cada termo em uma expressão algébrica é considerado um
monômio.
 Haver repetições de monômios semelhantes na expressão
(base/letra e expoentes iguais).
 Devemos juntar os monômios semelhantes e escrevê-los em ordem
decrescente de acordo com o grau do expoente.

 9𝑥 2 − 4𝑥 3 + 𝑥 − 3 + 6𝑥 + 2𝑥 2 − 10𝑥 3 − 7
Exemplos...

 O perímetro de um retângulo é calculado usando a fórmula:

 P = 2b + 2h

 A) B)

h = 2,5 cm
h = 3 cm

b = 4 cm
b = 2 cm
Fatoração de expressões
algébricas
 Fatorar: escrever como produtos de termos ~ simplificar a
expressão.

 1) Fator comum em evidencia:

 ax + bx = x . (a+b)

 2) Agrupamento:
 ax + bx + ay + by = x . (a+b) + y. (a+b) = (x+y) . (a+b)
Fatoração de expressões
algébricas
 3) Trinômio Quadrado Perfeito (Adição)
 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 = 𝑎 + 𝑏 ²

 4) Trinômio Quadrado Perfeito (Diferença)

 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 = 𝑎 − 𝑏 ²

 5) Diferença de dois quadrados

 𝑎 + 𝑏 . 𝑎 − 𝑏 = 𝑎2 − 𝑏²
Exercício

 Sendo a = 4 e b = -6, encontre o valor numérico das seguintes

expressões algébricas:

 A) 3a + 5b
 B) a² - b
 C) 10ab + 5a² - 3b
Exercício

 Escreva uma expressão algébrica para expressar o perímetro da

figura abaixo:

2x

3x
Exercício

 Simplifique os polinômios
 A) 8xy + 3xyz – 4xyz + 2xy
 B) a + b + ab + 5b + 3ab + 9ª -5c
 C) x³ + 10x² + 5x – 8x² - x³
Exercício

 Sendo, A = x - 2y; B = 2x + y; C = y + 3.

 Calcule:
 A) A+B
 B) B – C
 C) A. C
Radicais

 Radical  símbolo para identificar uma radiciação

𝑛
 𝑥=𝐿
 n = índice
 x = radicando
 L = raiz enésima

 L é um número que, multiplicado por si mesmo n vezes, tem x como

resultado, ou seja, 𝐿𝑛 = 𝑥.

 Ou seja, a radiciação é o inverso da potenciação.

Propriedades dos radicais
 1ª propriedade

 A raiz enésima de um número elevada à enésima potência é o

próprio número.

𝑛
 𝑥𝑛 = 𝑥

5
 105 = 10

2
 42 = 4
Propriedades dos radicais
 2ª propriedade

 O índice de uma raiz pode ser multiplicado (ou dividido) por um número real
qualquer, desde que o expoente do radicando também seja multiplicado (ou
dividido) pelo mesmo número.
𝑛 𝑛.𝑝
 𝑥𝑚 = 𝑥 𝑚.𝑝

𝑛 𝑛:𝑝
 𝑥𝑚 = 𝑥 𝑚:𝑝
6 6:2 3
104 = 104:2 = 102
Propriedades dos radicais

 3ª propriedade

 A raiz enésima do produto é igual ao produto das raízes enésimas.

𝑛 𝑛 𝑛
 𝑎. 𝑏 = 𝑎. 𝑏

 4.9 = 4. 9
 4ª propriedade
 A raiz enésima da razão é igual à razão entre as raízes enésimas.

𝑛
𝑛 𝑎 𝑎 𝑛 𝑛
 = 𝑛 = 𝑎: 𝑏
𝑏 𝑏

36 36
 = = 36: 9
9 9
 5ª propriedade
 Uma potência de uma raiz pode ser reescrita trazendo o expoente
para o radicando.

𝑛 𝑚 𝑛
( 𝑘
𝑎 ) = 𝑎𝑘.𝑚

3 2 3 3 3
( 25 ) = 252.3 = 256
 6ª propriedade
 Considerando a raiz enésima da raiz enésima de um número, é
possível obter o seu resultado utilizando o seguinte:

𝑛 𝑚 𝑛.𝑚
 𝑎= 𝑎

2.2 4
 625 = 625 = 625
 7ª propriedade
 Todo radical pode ser escrito na forma de potência com expoente
fracionário.
𝑚
𝑛
 𝑎𝑚 = 𝑎 𝑛

3
3
 42 = 4
2
 Extrair o fator do radicando:

 75 = 3.5² = 5 3

5 5 5
 192 = 25 . 6 = 2 6

 Colocar o fator externo no radicando:

 4 9 = 42 . 9 = 16.9 = 144 = 12

 5 4 = 52 . 4 = 25.4 = 100 = 10
Equação do 1º grau

 Equação geral do primeiro grau:

 ax + b = 0
 Onde a e b são números conhecidos e a é diferente de 0, se
resolve de maneira simples: subtraindo b dos dois lados.
 ax = -b
 Dividindo agora a, temos:
𝑏
 𝑥= −
𝑎
Equações de 1º grau

 2x – 8 = 3x -10

 3x – 2 = x + 1

 -5x = -5
Equações do 2º grau

 Possui uma incógnita de expoente 2 (elevada ao quadrado).

Utiliza-se o método de Bhaskara.