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Atividade Complementar - Matemática

O documento apresenta uma atividade complementar para alunos do 4º ano, onde são feitas perguntas sobre o uso de números em situações cotidianas, como serviços de emergência e corridas. Os alunos devem responder a perguntas específicas e dar exemplos de contagem, medida, ordem ou código. Além disso, é solicitado que os alunos representem números em quadros de ordens e escrevam por extenso.

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Atividade Complementar - Matemática

O documento apresenta uma atividade complementar para alunos do 4º ano, onde são feitas perguntas sobre o uso de números em situações cotidianas, como serviços de emergência e corridas. Os alunos devem responder a perguntas específicas e dar exemplos de contagem, medida, ordem ou código. Além disso, é solicitado que os alunos representem números em quadros de ordens e escrevam por extenso.

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Atividade Complementar – Maria Luíza [4º ano]

Observe algumas situações do dia a dia em que todos os números são usados e responda às
perguntas a segui.

Qual o número telefônico do serviço de emergência dos bombeiros?

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Que número indica o vencedor da corrida automobilística no pódio da imagem acima?

_______________________________________________

Para participar dessa promoção, quantos produtos precisam ser comprados?

________________________________________________
De acordo com a placa, que número corresponde à quantidade de quilômetros que faltam para
chegar ao município de Osório (RS)? ______________________________________________

Para responder a essas perguntas, usamos números. Os números podem expressar o resultado de
uma contagem ou uma medida, indicar uma ordem ou representar códigos.

Dê exemplos de situações do dia a dia em que os números são usados para indicar: Contagem,
medida, ordem ou código.

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________________________________________________________________________________
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Represente nos quadros de ordens a quantidade apresentada em cada item. Depois, escreva por
extenso.

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