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Avaliação Diagnóstica PE: Caderno

O documento é um caderno de Avaliação Diagnóstica PE 2022 para alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, abrangendo questões de Língua Portuguesa e Matemática. Os estudantes são instruídos a responder as perguntas e transcrever suas respostas em um cartão específico. Inclui também textos para leitura e questões relacionadas, além de uma receita culinária.

Enviado por

Mattemattico
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
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Avaliação Diagnóstica PE: Caderno

O documento é um caderno de Avaliação Diagnóstica PE 2022 para alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, abrangendo questões de Língua Portuguesa e Matemática. Os estudantes são instruídos a responder as perguntas e transcrever suas respostas em um cartão específico. Inclui também textos para leitura e questões relacionadas, além de uma receita culinária.

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Avaliação

Diagnóstica PE
2022
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

8º ano do Caderno
Ensino Fundamental
C0801
Nome do(a) estudante

Data de Nascimento do(a) estudante

Caro(a) estudante,

Você está participando da Avaliação Diagnóstica PE 2022. Sua participação é muito importante.
• Este caderno é composto de questões de Língua Portuguesa e Matemática.
• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas.
Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.
Bom teste!
CARTÃO DE RESPOSTAS

NOME DA TURMA TURNO

NOME DO ESTUDANTE

DATA DE NASCIMENTO DO ESTUDANTE

/ /

NÃO DESTAQUE ESTA FOLHA DO CADERNO.

ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

01 A B C D 14 A B C D 27 A B C D 40 A B C D

02 A B C D 15 A B C D 28 A B C D 41 A B C D

03 A B C D 16 A B C D 29 A B C D 42 A B C D

04 A B C D 17 A B C D 30 A B C D 43 A B C D

05 A B C D 18 A B C D 31 A B C D 44 A B C D

06 A B C D 19 A B C D 32 A B C D 45 A B C D

07 A B C D 20 A B C D 33 A B C D 46 A B C D

08 A B C D 21 A B C D 34 A B C D 47 A B C D

09 A B C D 22 A B C D 35 A B C D 48 A B C D

10 A B C D 23 A B C D 36 A B C D 49 A B C D

11 A B C D 24 A B C D 37 A B C D 50 A B C D

12 A B C D 25 A B C D 38 A B C D 51 A B C D

13 A B C D 26 A B C D 39 A B C D 52 A B C D
C0801

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia o texto abaixo.

Prazer em garimpar
Roteirista carioca com faro para vasculhar brechós, feirinhas e sites abre as portas de sua
graciosa casa

No início de uma pacata rua em Laranjeiras, já se avista o sobrado lilás de portão


“vermelho bombeiro” lá no finzinho dela. Discrição não combina em nada com a dona da
casa – é fato. Pelo menos quando o assunto é a decoração de seu lar, doce lar, a roteirista
Bia Braune não esconde o gosto pelas cores. Diverte-se com as frequentes dúvidas de
5 quem passa em frente, de tanto que o lugar chama a atenção. Será um centro cultural? Ou
uma escola para crianças? Mas, ao entrar na casa de Bia, não são apenas os tons fortes,
também presentes lá dentro e combinados em total harmonia, que saltam aos olhos. O
clima retrô toma conta de praticamente todos os ambientes e revela uma garimpeira de
primeira, que entoa o lema “tudo por uma pechincha” na maior seriedade.
10 – Dá para afirmar que 90% do que tenho aqui em casa é resultado de garimpo por
brechós, feiras e sites de compras e vendas de móveis – conta a roteirista, de 37 anos.
– Acho que sou apegada à dificuldade. Essa coisa de entrar numa loja e comprar a peça
pronta não é comigo. [...]
Disponível em: <[Link]
Acesso em: 27 set. 2013. Fragmento. (P090083F5_SUP)

01) (P090084F5) No trecho “– Dá para afirmar que 90% do que tenho aqui em casa...” (ℓ. 10), o travessão foi
utilizado para
A) destacar uma informação.
B) enfatizar uma opinião.
C) introduzir uma fala.
D) separar uma frase.

02) (P090083F5) No trecho “... o sobrado lilás de portão ‘vermelho bombeiro’ lá no finzinho dela.” (ℓ. 1-2), o
diminutivo no termo em destaque
A) delimita a extensão da rua.
B) especifica a localização do sobrado.
C) indica o afeto que os moradores têm pela rua.
D) sugere crítica em relação às cores do sobrado.

03) (P090085F5) No trecho “... entoa o lema ‘tudo por uma pechincha’ na maior seriedade.” (ℓ. 9), o termo
em destaque significa algo que
A) chama atenção.
B) oferece lucro na revenda.
C) tem preço baixo.
D) tem uma utilidade especial.

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Leia o texto abaixo.

O rei dos animais

Saiu o Leão a fazer sua pesquisa estatística, para verificar se ainda era o Rei das Selvas.
[...] Assim, o Leão encontrou o Macaco e perguntou: “Hei, você aí, Macaco – quem é o rei
dos animais?”. O Macaco, surpreendido pelo rugir indagatório, deu um salto de pavor e,
quando respondeu, já estava no mais alto galho da mais alta árvore da floresta: “Claro que
5 é você, Leão, claro que é você!”. *
Satisfeito, o Leão continuou pela floresta e perguntou ao Papagaio: “Currupaco,
Papagaio. Quem é, segundo seu conceito, o Senhor da Floresta, não é o Leão?”. E como
aos Papagaios não é dado o dom de improvisar, mas apenas o de repetir, lá repetiu o
Papagaio: “Currupaco... não é o Leão? Não é o Leão? Currupaco, não é o Leão?”.
10 Cheio de si, o Leão prosseguiu em busca de novas afirmações de sua personalidade.
Encontrou a Coruja e perguntou: “Coruja, não sou eu o maioral da mata?”. “Sim, és tu”,
disse a Coruja. Mas disse de sábia, não de crente. E lá se foi o Leão, mais firme no passo,
mais lato de cabeça. Encontrou o Tigre. “Tigre – disse em voz de estentor –, eu sou o rei da
floresta. Certo?”. O Tigre rugiu, hesitou, tentou não responder, mas sentiu o barulho do olhar
15 do Leão fixo em si, e disse, rugindo contrafeito: “Sim”. E rugiu ainda mais mal-humorado e já
arrependido, quando o Leão se afastou.
Três quilômetros adiante, numa grande clareira, o Leão encontrou o Elefante. Perguntou:
“Elefante, quem manda na floresta, quem é Rei, Imperador, Presidente da República, dono
e senhor de árvores e de seres, dentro da mata?”. O Elefante pegou-o pela tromba, deu
20 três voltas com ele pelo ar, atirou-o contra o tronco de uma árvore e desapareceu floresta
adentro. O Leão caiu no chão, tonto e ensanguentado, levantou-se lambendo uma das
patas, e murmurou: “Que diabo, só porque não sabia a resposta não era preciso ficar tão
zangado”.

MORAL: Cada um tira dos acontecimentos a conclusão que bem entende.


-------------
* só depois pensaria: “Cada macaco no seu galho”.
FERNANDES, Millôr. Fábulas fabulosas. Rio de Janeiro: Nórdica, 1991. (P070079B1_SUP)

04) (P070081B1) Esse texto tem por finalidade


A) dar um ensinamento.
B) divertir os leitores.
C) explicar uma situação.
D) fazer uma advertência.

05) (P070082B1) No trecho “Mas disse de sábia, não de crente.” (ℓ. 12), o autor, ao usar a expressão
destacada, sugere que a Coruja foi
A) esperta.
B) inocente.
C) maldosa.
D) sincera.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <[Link] Acesso em: 9 jan. 2014. (P090418H6_SUP)

06) (P090418H6) De acordo com esse texto, o homem está


A) arrumando o cabelo.
B) debochando do gato.
C) encerando o chão.
D) fugindo do gato.

Leia o texto abaixo.

Mousse de maracujá
Ingredientes:
• 1 lata de leite condensado;
• 1 lata de creme de leite;
• 1 lata de suco de maracujá concentrado;
5 • 1 xícara de açúcar;
• 1/2 xícara de água;
• 2 maracujás (polpa).

Modo de Preparo:
• Bata no liquidificador a lata de leite condensado, o creme de leite e o suco de maracujá
10 concentrado.
• Colocar em um refratário (para servir) e deixar na geladeira até ficar bem geladinho (ou no
congelador se precisar para o mesmo dia).
• Junte o açúcar, a água e o maracujá em uma panela e deixe ferver até ficar em ponto de fio.
• Quando esfriar coloque em cima da mousse.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 12 abr. 2011. (P050096ES_SUP)

07) (P050096ES) Esse texto é


A) uma instrução de jogo.
B) uma receita culinária.
C) um anúncio.
D) um bilhete.

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Leia o texto abaixo.

Peixe ou balão?

O baiacu é um peixe bem esquisito: quando se sente ameaçado, incha para parecer
maior e espantar o inimigo. Entenda como isso acontece.
Ao se sentir ameaçado, o baiacu engole uma grande quantidade de água. O líquido é
armazenado no estômago. Como o órgão é bem elástico, infla como uma bexiga. Isso deixa
5 o peixe com formato redondo e até três vezes maior do que o tamanho normal.
Graças à pele elástica, o baiacu não morre quando infla. A espinha desse peixe também é
diferente: ela é flexível e capaz de se curvar para acompanhar o novo formato arredondado
do bicho.
Quando o baiacu está bem cheio de água, uma válvula perto da boca é empurrada na
10 direção dos dentes. Assim, o líquido armazenado no estômago não escapa – pelo menos
até o peixe voltar ao normal, quando a ameaça vai embora.
Algumas espécies de baiacu têm espinhos na pele que ficam visíveis quando ele infla.
Isso também é uma forma de defesa, pois assusta o inimigo ao deixar o baiacu parecido
com um monstrinho.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 20 mar. 2014. (P050138F5_SUP)

08) (P050140F5) O trecho desse texto que apresenta uma opinião sobre o baiacu é:
A) “O baiacu é um peixe bem esquisito:...”. (ℓ. 1)
B) “... o baiacu engole uma grande quantidade de água.”. (ℓ. 3)
C) “Isso deixa o peixe com formato redondo...”. (ℓ. 4-5)
D) “... o baiacu não morre quando infla.”. (ℓ. 6)

09) (P050139F5) No trecho “... ela é flexível e capaz de se curvar...” (ℓ. 7), a palavra destacada está no lugar de
A) válvula.
B) bexiga.
C) pele.
D) espinha.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <[Link] Acesso em: 27 set. 2013. (P070146F5_SUP)

10) (P070149F5) Qual é o assunto desse texto?


A) A segurança das crianças no trânsito.
B) As multas de trânsito.
C) O crescimento das crianças.
D) Os equipamentos comuns aos carros.

11) (P070147F5) Esse texto foi escrito, principalmente, para


A) crianças.
B) cuidadores de criança.
C) motoristas.
D) policiais de trânsito.

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Leia o texto abaixo.

O lago de leite

Em um certo lugar do Oriente, um Rei resolveu criar um lago diferente para as pessoas
do seu povoado.
Ele quis criar um lago de leite!
Então pediu para que cada um de seus súditos levasse apenas um copo de leite. Com a
5 cooperação de todos, o lago seria preenchido.
O Rei, muito entusiasmado, esperou até a manhã seguinte para ver o seu lago de leite.
Mas, qual não foi a sua surpresa, no outro dia pela manhã, quando viu o lago cheio de
água e não de leite.
Consultou o seu conselheiro que o informou que as pessoas do povoado tiveram todas
10 o mesmo pensamento: No meio de tantos copos de leite, se só o meu for de água, ninguém
vai notar...
Pense nisto! É por isso que estamos nessa situação, onde todos por comodismo esperam
pelos outros.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 12 jul. 2011. (P050242BH_SUP)

12) (P050075E4) De acordo com esse texto, o Rei era um homem


A) criativo.
B) generoso.
C) indeciso.
D) preguiçoso.

13) (P050076E4) Qual é o trecho desse texto que apresenta uma ideia de tempo?
A) “Em um certo lugar do Oriente, um Rei resolveu criar um lago diferente...”. (ℓ. 1)
B) “Então pediu para que cada um de seus súditos levasse apenas um copo de leite.”. (ℓ. 4)
C) “Mas, qual não foi a sua surpresa, no outro dia pela manhã, quando viu o lago cheio de água...”. (ℓ. 7-8)
D) “É por isso que estamos nessa situação, onde todos por comodismo...”. (ℓ. 12)

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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.

14) (M080429E4) Paulo é gerente de uma loja de roupas. Para calcular a comissão de seus funcionários, ele
precisa saber o valor total referente às vendas de roupas masculinas, femininas e infantis de cada um
deles. A tabela abaixo indica o valor das vendas, em reais, referente ao mês de outubro.

Roupas Roupas Roupas


Vendedor
masculinas femininas infantis
Vendedor 1 1 400 reais 4 000 reais 2 700 reais
Vendedor 2 2 000 reais 3 700 reais 3 200 reais
Vendedor 3 1 700 reais 4 200 reais 2 500 reais
Vendedor 4 2 300 reais 3 500 reais 2 200 reais
Vendedor 5 1 700 reais 3 600 reais 2 900 reais

Qual é o valor que Paulo deve utilizar para calcular a comissão referente ao mês de outubro do vendedor 3?
A) 2 700 reais.
B) 8 400 reais.
C) 13 500 reais.
D) 41 600 reais.

15) (M050630H6) Na malha quadriculada abaixo, o lado de cada quadradinho equivale a 1 metro, e o desenho
em cinza representa o formato de um palco que foi montado para a festa de aniversário de uma cidade.

Por segurança, uma tira de borracha foi colocada em todo o perímetro desse palco.
Quantos metros dessa tira de borracha foram utilizados, no mínimo, para fazer esse serviço?
A) 13
B) 22
C) 26
D) 28

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16) (M070005G5) Resolva a expressão numérica abaixo.

8,4 – 2,6 + 4,5 . 3,7 + 9,1

Qual é o resultado dessa expressão?


A) 31,55
B) 36,75
C) 47,21
D) 66,45

17) (M090708E4) Na primeira semana do ano de 2013, foi vendida certa quantidade de cocos em um quiosque
na praia e, na semana seguinte, foi vendido o quádruplo do número de cocos vendidos na primeira
semana. Nessas duas semanas, foi vendido um total de 1 300 cocos nesse quiosque.
Qual é a equação que permite calcular o número x de cocos vendidos na primeira semana?
A) x + x = 1300
4
B) x + 4x = 1 300
C) x + x4 = 1 300
D) 4x = 1 300

18) (M090187G5) Na casa de Mauro foi instalada uma piscina de fibra com 7 metros de comprimento, 2 metros
de largura e 2 metros de profundidade.
A orientação do fabricante é que a piscina deve ter água até uma altura de 1,90 m.
Qual é a capacidade máxima de água que pode ser colocada nessa piscina, respeitando as recomendações
do fabricante?
A) 17,1 m3
B) 18 m3
C) 26,6 m3
D) 28 m3

19) (M090266G5) Fabrício corre diariamente em um parque perto de sua casa. Em certo dia, ele deu 3,5 voltas
na pista de corrida desse parque, que mede 2,8 km.
Qual foi a distância percorrida por Fabrício nesse dia?
A) 1,4 km
B) 6,3 km
C) 8,4 km
D) 9,8 km

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20) (M090207B1) O lucro da Indústria Paraíso dos Doces, em milhões de reais, no último ano está apresentado
na tabela abaixo.

Lucro (em
Mês
milhões de reais)
Janeiro 22
Fevereiro 25
Março 18
Abril 16
Maio 15
Junho –2
Julho –3
Agosto –2
Setembro 6
Outubro 15
Novembro 15
Dezembro 18

O gráfico que melhor representa a situação da Indústria Paraíso dos Doces é


A) B)

C) D)

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21) (M060019BH) Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida.

10,1 11,1

Nessa reta, o ponto P corresponde ao número


A) 10,6.
B) 10,7.
C) 10,8.
D) 10,9.

22) (M050367H6) Observe, na malha quadriculada abaixo, o desenho que representa a planta da casa de
Fernanda. O lado de cada quadradinho dessa malha equivale a 1 m.

sala de televisão cozinha banheiro

sala de estar

quarto quarto

Quanto mede a área da casa de Fernanda?


A) 19 m2
B) 38 m2
C) 40 m2
D) 90 m2

23) (M080002G5) Observe a inequação abaixo.

3x – 9 < 0

Qual é o conjunto solução dessa inequação?


A) S = {x R / x < – 3}
B) S = {x R / x < 3}
C) S = {x R / x > 3}
D) S = {x R / x > – 3}

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24) (M070250E4) Observe os quadriláteros na malha quadriculada abaixo.

I II

III IV

Quais desses quadriláteros são losangos?


A) I e III.
B) I e IV.
C) II e III.
D) II e IV.

25) (M090226ES) Em uma partida de futebol, Mauro deu 12 chutes a gol, marcando 3 gols.
Qual é o percentual que corresponde ao aproveitamento de Mauro, em gols, nessa partida?
A) 25%
B) 30%
C) 36%
D) 40%

26) (M070279E4) Cristina gasta 250 gramas de farinha de trigo para fazer um bolo.
Quantos quilogramas de farinha de trigo Cristina gastará para fazer 10 bolos iguais a esse?
A) 0,25
B) 2,5
C) 25
D) 250

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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia os textos abaixo.
Texto 1
12/10 – Dia do Descobrimento da América e Dia de Cristóvão Colombo
O plano do genovês Cristóvão Colombo para chegar à Ásia [...] foi rejeitado por Portugal, mas
acatado pela Espanha. Em 1492, ele partiu [...] com três caravelas: Niña, Pinta e Santa Maria.
Passaram-se dois meses, mas nenhuma terra foi avistada. A tripulação começou a se
rebelar, pois os mantimentos já estavam acabando e as esperanças também. Colombo,
5 porém, não desistiu e enfrentou os marinheiros e as dificuldades com muita ousadia.
Finalmente, na manhã de 12 de outubro de 1492, um marinheiro [...] anunciou: “Terra à
vista!” [...]. Então [...] estava descoberta a América.
Colombo voltou à Espanha em março de 1493 [...] e foi recebido com honras [...]. Com
ele, vieram seis índios, os quais atestavam aos reis que eram provenientes das Índias. [...]
10 Cristóvão Colombo morreu em 1506 [...] convicto de que havia chegado às Índias.
Infelizmente não soube que havia descoberto o Novo Mundo: a América.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 24 mar. 2014. Fragmento.

Texto 2

Disponível em: <[Link] Acesso em: 24 mar. 2014.


(P050176F5_SUP)
27) (P050176F5) Esses dois textos têm em comum o fato de mostrarem
A) a comemoração do dia de Cristóvão Colombo.
B) a explicação sobre o formato da Terra.
C) a história do Descobrimento da América.
D) a vida e a morte de Cristóvão Colombo.
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Leia novamente o texto “12/10 – Dia do Descobrimento da América e Dia de Cristóvão Colombo”
para responder à questão abaixo.

28) (P050177F5) De acordo com o Texto 1, a tripulação das caravelas começou a se revoltar porque
A) os planos foram recusados.
B) os mantimentos estavam acabando.
C) Colombo tinha muita ousadia.
D) Colombo enfrentou os marinheiros.

Leia o texto abaixo.

O trem das águas

Bem lá dentro da Floresta Amazônica, onde as árvores são tão altas que chegam nas
nuvens e as folhas da mata são tão grandes que poderíamos morar embaixo delas, vivia
uma cobra gigante chamada Gil.
Quando caía a noite, os insetos faziam tanto barulho que a Cobra Gil acordava. Saía de
5 seu buraco casa, espichava todo o corpo e dava um bocejo tão comprido, soltando um som
tão grosso, que todos os bichos ficavam quietinhos de medo. Até a onça se encolhia em
sua toca, apavorada. E a Cobra Gil, cansada de dormir, saía para dar seu rotineiro passeio
noturno.
Quando os bichos percebiam que era Cobra Gil – a maior da floresta – que estava saindo
10 para nadar, pediam para subir nas suas costas. Então ela nadava rio acima parecendo um
trem, pois carregava pássaros, macacos, tucanos, sapos, besouros, cigarras, formigas e
lagartos. Na cabeça iam os vaga-lumes iluminando o caminho. Os jacarés e os pescadores,
quando viam aquele monstro com a cabeça iluminada e o corpo que piava, gritava, zumbia
e coachava, diziam:
15 – Fujam! Fujam todos! Vem chegando o trem da assombração com a cabeça de fogo!
VILELA, Fernando. Revista Nova Escola. Ed. Especial. v. 5. n. 32, p.46. 07/2010. (P070315C2_SUP)

29) (P070316C2) De acordo com esse texto, a onça


A) era amiga da Cobra Gil.
B) nadava no rio com a cobra.
C) tinha medo da Cobra Gil.
D) tinha simpatia pela cobra.

30) (P070315C2) No trecho “... pois carregava pássaros, macacos, tucanos, sapos, besouros, cigarras,
formigas e lagartos.” (ℓ. 11-12), as vírgulas foram utilizadas para
A) apontar causas de eventos.
B) apresentar uma conclusão.
C) indicar ideias irônicas.
D) marcar uma sequência.

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Leia o texto abaixo.

Consumo responsável

Nos dias de hoje, consumir, cada vez em maiores proporções, é sinônimo de felicidade. [...]
Porém, o consumo irresponsável está colocando o planeta em risco.
Quando compramos algo sem nos preocuparmos como foi feito e o destino que terá depois de
usado, estamos colaborando, sem nos darmos conta, para degradar o meio ambiente. Atualmente,
com a vida agitada que as pessoas levam, sobretudo nas grandes cidades, o tempo é curto e quase
todos querem fazer as coisas da maneira mais rápida possível. Assim, embalagens de plástico, metal
e vidro vão todas juntas para o lixo, e até mesmo acompanhadas de produtos com alto teor tóxico,
como pilhas, baterias, inseticidas e tintas. Da mesma forma, roupas, móveis e outros tipos de produtos
são comprados sem que nos preocupemos em saber se aquilo foi feito sem agredir a natureza [...].
Água e energia, por outro lado, são desperdiçadas, pois há a sensação de que nunca irão faltar.
Essa situação, no entanto, tem que mudar, pois, ao contrário do que se pensou durante séculos,
a Terra não é uma fonte de recursos inesgotáveis. Segundo os cientistas, se as coisas continuarem
do jeito que estão, com seis bilhões de habitantes, o planeta poderá entrar em colapso [...].
CORREIA JUNIOR, Milton. Planeta na Web, n. 372. Disponível em: <http:[Link]?id=257>.
Acesso em: 25 maio 2008. *Adaptado: Reforma Ortográfica. Fragmento. (P090150A8_SUP)

31) (P090153A8) Esse texto defende a tese de que


A) algumas empresas agridem o meio ambiente.
B) consumir sem responsabilidade prejudica a Terra.
C) quem consome em grandes proporções é feliz.
D) ter uma vida agitada é comum nas grandes cidades.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <[Link] Acesso em: 22 jan. 2011. (P070339C2_SUP)

32) (P070340C2) A ironia desse texto é obtida


A) pela pergunta feita pelo menino no último quadrinho.
B) pela preferência do personagem que usa boné.
C) pelo conhecimento do personagem sobre a rede social.
D) pelo uso da expressão “desperdiçar meu tempo”.

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Leia o texto abaixo.


Culpa de menino
Logo depois que Tiago nasceu, seu pai cismou de plantar quatro pinheiros no sítio.
Eles receberam nomes: Pinho, Pinhão, Pinhado e Pinhosão, o menor de todos, que tinha
um caule magrinho, magrinho. Tiago cresceu, botou o pé no chão, os pinheiros também
cresceram, espalharam as raízes na terra. Menos o Pinhosão, que continuava pequeno e
5 magrinho, como era quando foi plantado.
Com o tempo, o menino começou a ficar intrigado com a insistência de Pinhosão em ficar
pequeno e mirrado. Foi então que teve uma ideia: todos os dias, pela manhã, ele ia regar
o pinheiro com o seu material líquido mais íntimo. Ou seja, o pipi. Ele pensava: Pinheiro
começa com pi, então o meu pi-pi deve ser duas vezes bom.
10 Tiago regou durante dias, meses, um, dois, três, quatro anos, e o pinheiro... nada.
Enquanto Pinho, Pinhão e Pinhado atingiam depressa muitos metros de altura regados
apenas pela água da chuva, Pinhosão ficava lá, mirrado, coitado. Tiago passou a regá-lo
também à noite. Apesar dos esforços e da teimosia do menino, nada aconteceu. Ao contrário:
Pinhosão foi encolhendo, até que um dia estava morto. O menino sentiu-se culpado: seria
15 ele um assassino de pinheiros e o pipi o seu cúmplice? Teve então a ideia de contar a
história à sua melhor amiga e conselheira, Lelé, que era uma menina muito inteligente.
“Será que foi culpa minha?”, ele perguntou.
Ao que ela respondeu:
“Que besteira! Você sempre amou esse pinheiro. Em vez de culpa, você devia sentir
20 satisfação: não é todo dia que um pinheiro é amado por um menino.” [...]
FRATE, Dilea. Culpa de menino. In: Fábulas tortas. São Paulo: Companhia da Letrinhas, 2007. p. 24-25. Fragmento. (P070052C2_SUP)

33) (P070052C2) Nesse texto, o momento de maior tensão se dá com


A) o plantio dos pinheiros.
B) o crescimento dos pinheiros.
C) a forma de regar o Pinhosão.
D) a morte do pequeno Pinhosão.
Leia o texto abaixo.
Memória
Há pouco tempo atrás,
aqui havia uma padaria.
Pronto – não há mais.
Há pouco tempo atrás,
5 aqui havia uma casa,
cheia de cantos, recantos,
corredores impregnados
de infância e encanto.
Pronto – não há mais.
10 Uma farmácia,
uma quitanda.
Pronto – não há mais.
A cidade destrói, constrói,
reconstrói.
15 Uma árvore, um bosque.
Pronto – nunca mais.
MURRAY, Roseana. Paisagens. 3. ed. Lê, 1997. p. 41. (P060185B1_SUP)
34) (P060185B1) Esse texto é um
A) anúncio.
B) comunicado.
C) conto.
D) poema. 15
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Leia o texto abaixo.

Biotecnologia contra a seca

Produção agrícola e falta d’água nunca falaram a mesma língua, mas devem começar a
se entender em breve. Pesquisadores brasileiros identificaram no café um gene capaz de
tornar plantas resistentes à seca. Ele foi selecionado dentre 155 mil sequências genéticas
que haviam sido decifradas em 2004.
5 Para verificar se o gene escolhido estava realmente relacionado à adaptação da planta
ao estresse hídrico, as equipes de Marcio Alves Ferreira, do Instituto de Biologia da
Universidade Federal do Rio de Janeiro, e Eduardo Romano, da Empresa Brasileira de
Pesquisa Agropecuária (Embrapa), submeteram mudas da espécie Coffea arabica, a mais
usada comercialmente, a longos períodos sem água. Eles observaram que, quanto mais
10 seco ficava o ambiente, maior era a contribuição desse gene na proteção da planta.
O passo seguinte foi transferir o gene para uma planta de laboratório e testar nela essa
característica. Nessa etapa, os resultados também foram positivos. “As análises mostraram
que o gene não só confere a característica como pode transmiti-la às futuras gerações”,
conta Ferreira.
15 O grupo adianta que pretende testar em campo a resistência à seca em plantas como
soja, cana-de-açúcar e algodão, mudas mais fáceis e rápidas de serem manipuladas que
o café. “Se responderem como a modelo, não deve demorar muito para que essas plantas
cheguem ao mercado. Algo como de cinco a 10 anos”, estima Ferreira.
Ciência Hoje, n. 280, v. 47, abr. 2011, p. 58. (P090537C2_SUP)

35) (P090538C2) Qual é a informação principal desse texto?


A) A contribuição de um gene encontrado no café.
B) A comercialização de plantas resistentes à seca.
C) O estresse hídrico de um ambiente.
D) O curto período de uma experiência.

36) (P090541C2) No trecho “... quanto mais seco ficava, maior era a contribuição...” (ℓ. 9-10), as expressões
destacadas indicam
A) causa.
B) comparação.
C) finalidade.
D) proporção.

37) (P090537C2) No trecho “‘... como pode transmiti-la às futuras gerações,...’” (ℓ. 13), o termo destacado
refere-se à
A) biotecnologia.
B) característica.
C) pesquisa.
D) produção.

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Leia o texto abaixo.

Por que a presença de urubus é perigosa perto de aeroportos?

Estas aves costumam voar em bandos. Mas distribuem-se no céu ficando bem distantes entre
si e em diferentes alturas. Assim, são capazes de vasculhar grandes áreas à procura de suas
presas. Por conta de seu tamanho e frequência na natureza, os urubus em voo preocupam os
pilotos de aeronaves. Quando entram nas turbinas dos aviões, prejudicam o pouso ou a decolagem
e causam muitos prejuízos. De acordo com o Centro de Investigação e Prevenção de Acidentes
Aeronáuticos (Cenipa), o urubu é a ave que mais causa problemas nos aeroportos do Brasil.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 13 mar. 2011.
*Adaptado: Reforma Ortográfica. (P050201C2_SUP)

38) (P050201C2) No trecho “... são capazes de vasculhar grandes áreas...”, a palavra destacada significa
A) atrapalhar.
B) bagunçar.
C) pesquisar.
D) sobrevoar.

39) (P050203C2) Segundo esse texto, nos céus, os urubus procuram


A) as aeronaves.
B) os pilotos.
C) seus bandos.
D) suas presas.

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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
40) (M07D24I01RP) Um fazendeiro resolveu cercar com arame uma área de sua fazenda que possui a forma
e as medidas representadas abaixo.
Portão
15 m
10 m
4m 20 m

3m
13 m
30 m

Quantos metros de arame serão necessários para cercar o terreno com 3 voltas, observando que no
cercado deverá ter dois portões?
A) 81 m
B) 88 m
C) 243 m
D) 264 m

41) (M052206E4) Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida.
x

Qual é o número representado pelo ponto X nessa reta?


A) 1,0
B) 2,5
C) 3,0
D) 3,5

42) (M060312B1) Durante uma partida de basquete, Jorge acertou 80% dos seus arremessos.
Se ele fez 50 arremessos, quantos ele acertou?
A) 30 arremessos.
B) 40 arremessos.
C) 50 arremessos.
D) 80 arremessos.
43) (M052218E4) Observe os quadriláteros desenhados na malha quadriculada abaixo.

Qual desses quadriláteros é um losango?


A) 1
B) 2
C) 3
D) 4 BL02M08
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44) (MEF0042PC) Resolva a operação abaixo.

1,3 + 2,26 + 3,18


Qual é o resultado dessa operação?
A) 5,47
B) 5,57
C) 6,64
D) 6,74

45) (M090702ES) O gráfico abaixo mostra as quatro revistas de notícias mais vendidas no último ano.

Revistas mais vendidas no último ano


(em milhares de exemplares)

16
14
Revistas vendidas

12
10
8
6
4
2
0
Alfa Beta Gama Delta
Revistas

Qual tabela melhor representa as informações apresentadas nesse gráfico?


A) Vendas B) Vendas
Revista Revista
(em milhares de exemplares) (em milhares de exemplares)
Alfa 9 Alfa 9
Beta 12 Beta 10
Gama 10 Gama 12
Delta 14 Delta 14

C) Vendas D) Vendas
Revista Revista
(em milhares de exemplares) (em milhares de exemplares)
Alfa 14 Alfa 14
Beta 12 Beta 12
Gama 10 Gama 9
Delta 9 Delta 10

46) (M070453E4) Um ônibus saiu do bairro rumo ao centro da cidade levando alguns passageiros e parou em
três pontos durante o percurso. No primeiro ponto subiram 6 pessoas, no segundo ponto subiram 9 pessoas
e desceram 7, no terceiro ponto desceram 5 pessoas, quando então o ônibus chegou ao centro da cidade,
com um total de 15 passageiros em seu interior.
Quantos passageiros estavam no ônibus quando ele saiu do bairro rumo ao centro da cidade?
A) 18
B) 15
C) 12
D) 3

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47) (M090721ES) Uma ponte possui extensão de 13,29 km.


O comprimento dessa ponte, em metros, é
A) 1,329
B) 132,9
C) 1 329
D) 13 290

48) (M080007E4) Observe a equação abaixo.

3x – 4 + x = 2x + 16

O valor de x nessa equação é


A) 2.
B) 6.
C) 10.
D) 18.

49) (M080441E4) Observe o triângulo abaixo.

75°
2 cm
1,04 cm

75°
30°
2 cm

Em relação aos lados e aos ângulos, esse triângulo pode ser classificado como
A) equilátero e acutângulo.
B) escaleno e acutângulo.
C) escaleno e obtusângulo.
D) isósceles e acutângulo.

50) (M090137A9) No clube “Viver”, foi feita uma pesquisa para saber há quanto tempo cada um dos sócios o
frequenta. O resultado dessa pesquisa está registrado no gráfico de setores abaixo.

Tempo de frequência no clube

23%
Até 1 ano
38%
De 1 a 2 anos

8% De 2 a 4 anos

De 4 a 6 anos

15% Mais de 6 anos

16%
Fonte: Dados hipotéticos

Qual é a porcentagem dos sócios que frequentam o clube, no máximo, há 2 anos?


A) 38%
B) 39%
C) 61%
D) 69%
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51) (M090014EX) Cláudio contratou um caminhão pipa para encher uma cisterna com o formato de
paralelepípedo cujas dimensões internas são: 9 metros de comprimento, 2 metros de profundidade e 5
metros de largura.
Qual é o volume de água necessário para encher totalmente essa cisterna?
A) 146 m3
B) 90 m3
C) 47 m3
D) 16 m3

52) (M052266E4) Leandro comprou uma barra de chocolate por R$ 4,50 e pagou com uma nota de R$ 20,00.
Com o troco, ele comprou um pouco de presunto, que custou R$ 6,80.
Após essas compras, sobrou para Leandro
A) R$ 15,50
B) R$ 13,20
C) R$ 11,30
D) R$ 8,70

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