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Transito

O documento discute as dificuldades de trânsito no cruzamento com semáforos no Bairro Paquetá, destacando engarrafamentos e desatenção dos motoristas como principais problemas. A área, próxima a uma escola e mercado, tem visto um aumento no uso de carros, especialmente após a pandemia. Sugestões para melhorias incluem melhor sinalização para pedestres, auxílio no trânsito durante horários escolares e projetos educativos para crianças sobre segurança viária.

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O documento discute as dificuldades de trânsito no cruzamento com semáforos no Bairro Paquetá, destacando engarrafamentos e desatenção dos motoristas como principais problemas. A área, próxima a uma escola e mercado, tem visto um aumento no uso de carros, especialmente após a pandemia. Sugestões para melhorias incluem melhor sinalização para pedestres, auxílio no trânsito durante horários escolares e projetos educativos para crianças sobre segurança viária.

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Alunas: Kayra, Yara

Selecionar um ponto da cidade: Cruzamento com semáforos que abrem 2 tempos


no Bairro Paquetá
.

Principais dificuldades de trânsito: Acredito que o engarrafamento, em horários de


picos e a desatenção dos motoristas, acontece bastante acidentes ali por isso.

Pessoas utilizam o espaço atualmente (considerando o período pré-pandemia e


pós-pandemia): Como é uma área escolar e com mercado perto, é usado bastante,
por carros e pedestres também, acredito que com a frota de ônibus diminuiu por
conta da pandemia, muitas pessoas precisaram adquirir um carro, causando um
engarrafamento maior, pois as 07:00 da manhã o engarrafamento já está fazendo
km de distância.

Indicar alterações que seriam necessárias para que esse espaço seja melhor
aproveitado, considerando:

-As questões do espaço físico colocado;

-As questões contextuais de uso do espaço físico (uso social); Para o uso social a
sinalização deveria ser melhor para os pedestres, pois ela raramente abre para os
pedestres e quando abre fica pouco tempo aberta. Também observamos como ser
uma área escolar, poderiam ter a GTB trabalhando em auxílio às mães as crianças,
orientando o trânsito no período escolar.

-As questões psicológicas em relação ao espaço (sinalizações, adaptações, etc.):


Como temos a escola nessas proximidades, talvez ter projetos para ensinar desde
cedo como as crianças devem se portar nessa localidade.

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