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Habilidade Desenvolvida

O documento descreve as habilidades desenvolvidas por uma criança em diversas áreas, como cuidado, manipulação de materiais e comunicação. Identifica dificuldades, como insegurança e resistência a regras, que exigem intervenções. Observações gerais destacam o bom desenvolvimento da criança, sua interação positiva e adaptação ao ambiente escolar.
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Habilidade Desenvolvida

O documento descreve as habilidades desenvolvidas por uma criança em diversas áreas, como cuidado, manipulação de materiais e comunicação. Identifica dificuldades, como insegurança e resistência a regras, que exigem intervenções. Observações gerais destacam o bom desenvolvimento da criança, sua interação positiva e adaptação ao ambiente escolar.
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Habilidade Desenvolvida:

Ex : No campo de experiência: O EU,O OUTRO E O NÓS:(EI02EO01) . Demonstra


atitudes de cuidado e solidariedade na interação com a criança e adultos.....CORPOS,
GESTOS E MOVIMENTOS: (EIO2CG04) demonstrar progressividade independência
no cuidado do seu corpo....TRAÇOS, SONS ,CORES E FORMAS: (EIO2TS02) Utilizar
materiais variados com possibilidade de manipulação (argilas, massa de modelar) ,
explorando cores, texturas ,superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos
tridimensionais; ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO: Dialogar com as
crianças e adultos ,expressando seus desejos ,necessidades ,sentimentos e
opiniões....

Dificuldades Detectadas:

Ex: Demonstra ser uma criança retraída, durante o ano letivo apresentou insegurança
a sua nova turma ( resistência em obedecer ás regras estabelecidas para o
desenvolvimento das atividades nós ambientes de aprendizagem da escola) sendo
necessário intervenções para o mesmo aceitar sua classe ....

Observações Gerais

EX.: A aluna (nome da aluna ) é uma criança muito amável e decidida , não
apresentou resistência em adaptação na escola, se envolveu nas atividades de
adaptação interagindo com os colegas e a professora. Nas brincadeiras dirigidas
participa ativamente, sua coordenação motora está desenvolvendo plenamente,
corre, pula ,sobe, desce, sem nenhuma dificuldade. É carinhosa, gosta de está
sempre em movimento, deslocando-se bastante pelos espaços escolares. Reconhece
seu nome no crachá, gosta de ouvir e cantar músicas diversas, ajuda a guarda os
brinquedos e organizar a sala, interage com companheirismo e cooperação, assim
como, compreender as regras de convivência e combinados da sala .Nesta
perspectiva, conclui-se que a aluna demonstrou um bom desenvolvimento, adquirindo
novos conhecimentos, podendo melhorar ainda mais nós próximos meses.

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