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Avaliação Contínua Da Aprendizagem - Ciclo I: Caderno

O documento é um caderno de Avaliação Contínua da Aprendizagem para o 5º ano do Ensino Fundamental, focado em questões de fluência. Inclui exemplos de palavras para teste de microfone e uma narrativa sobre um relógio que ensina a importância de fazer o que é certo. A participação dos estudantes é destacada como essencial para a avaliação da educação.

Enviado por

Débhora Tauanny
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
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Avaliação Contínua Da Aprendizagem - Ciclo I: Caderno

O documento é um caderno de Avaliação Contínua da Aprendizagem para o 5º ano do Ensino Fundamental, focado em questões de fluência. Inclui exemplos de palavras para teste de microfone e uma narrativa sobre um relógio que ensina a importância de fazer o que é certo. A participação dos estudantes é destacada como essencial para a avaliação da educação.

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2025 AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA

APRENDIZAGEM - CICLO I
FLUÊNCIA
5º ano do Ensino Fundamental
1988D0503

CADERNO

D0503

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento
do(a) estudante

Caro(a) estudante,

Você está participando da Avaliação Contínua da Aprendizagem - Ciclo I - 2025.

Sua participação é muito importante para sabermos como está a nossa educação.

C Este caderno é composto de questões de Fluência.

Bom teste!

Compromisso
Nacional
Criança
D0503

Exemplos para teste de microfone:

TATU MAR VACA

LAJE FUTURO GOMA PEDIDO CANO

TOMATE PULO CINEMA RETO COLEGA

BECO PEDAÇO FIGURA SETA RALO

MELADO TIPO LUNETA GALO CAPACIDADE

TÔ SOL TALENTO VAZIA RÁDIO

SAMBA OITO CAMARADA MOINHO DUELO

ELÉTRICO GENTE ACORDO XADREZ PAGAMENTO

DIRIGIR PEQUENO DESCULPA CORAJOSO SABER

ÔNIBUS PRÁTICO COR MATRÍCULA JAPÃO

AUTOMÁTICA PLANO TRAVE PASTEL FAVOR

ESCOLHA DÓ CAPITAL JOVEM COISA

NOITE SÃ PRÉDIO VEGETAL CAIXA

TOM ANZOL ESCREVER BAIANO REFLEXO

PRATO BEM MAESTRO SÓ LATERAL

OITENTA PRÓXIMO RÉ CONTROLE ENSAIO

SENTIDO MEL CAPITÃO ACABAR ÚNICO

BREVE ABERTO INTEGRAL MOTIVADO REPETIR

MUNDIAL TERNO POETA CAMINHO JOGADOR

SÉRIO AMANHÃ SECRETO QUINTAL EVENTO

AGÊNCIA PILOTO CATÁLOGO PAPEL ÚLTIMO


(D00122145)

1 BL03D05_ALUNO
D0503

NODO VIROLA TUCA RUBINA NANO

BETUME LOTI PODADA RUME NEPALESA

CUNHAL PATAVINA JI VIDOEIRO CEVAR

PIREX GINJA VOLUTA ENOQUE ACAJU

OBVIAR INFUSO CITADINA CÃ POLDRO

AVIVADO RIL GAMELÃO DORNA GAU

REPOISAR GRÃ FANAL VÉSTIA INCULCA

MARISCA VENTOSO ALMO VERSARIA GÁRGULA

CLORAL RETORCE COMPARTIR CLÃ URA

TÁS ILIMITAÇÃO ACANTO POIO ARTELHO

SIBILAR COATO LÓ MATURAR DAMBA

PIAU MOUCO ABADA TORÁCICO FINAR

TRIBOFE MUNDA LORGA FÊ PROTEICO

FERRADOR ATILHO MADORNA FAÚLHA BESTUNTO

MILIAR PALHIÇO NOVAL LITERATICE REGRAR

SÃ PRUMADA SOVAR CLARETE METICAL


(D00122150)

2 BL03D05_ALUNO
D0503

O pequeno relógio na sala de aula

Era uma vez, em uma charmosa e movimentada escola, um pequeno e elegante relógio.
Não era grandioso, nem brilhante, nem extravagante. Na verdade, o relógio era bem comum.
Conforme os dias se transformavam em semanas, as crianças, na sala de aula,
começaram a notar algo especial sobre o pequeno relógio. Ele sempre mostrava a hora
certa, seus ponteiros sempre prontos para apontar a hora, nunca ficando para trás, nunca
correndo para a frente.
Intrigadas pela consistência e alegria do relógio, as crianças se voltaram para sua sábia
professora e perguntaram: “Como o relógio marca o tempo com tanta precisão e permanece
tão brilhante?”.
Com um sorriso gentil, explicou: “O relógio, queridas crianças, é como cada um de nós,
sempre tenta fazer o que é certo”.
As crianças perceberam que, como o pequeno relógio, elas poderiam manter suas vidas
limpas e brilhantes fazendo o que era certo.
(D00122142)

3 BL03D05_ALUNO

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