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O documento apresenta questões para estudo sobre temas relacionados à psicologia, incluindo sensação, percepção, atenção, memória, condicionamento, aprendizado, motivação e emoções. As perguntas abordam conceitos teóricos e práticos, como a teoria de Maslow e o condicionamento operante, além de incluir um caso prático para análise. O objetivo é aprofundar o entendimento sobre como esses aspectos influenciam o comportamento humano.
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QUESTÕES PARA ESTUDO – 1ª BIMESTRE

1. Explique sensação e percepção?


2. A percepção é inata ou aprendida? Explique.
3. Explique o que é atenção e diferencie atenção focada, alternada e dividida.
4. Explique memória sensorial, memória a curto prazo, memória de trabalho, memória a
longo prazo.
5. Temos dois tipos de memória a longo prazo (memória explícita e implícita). Explique-
as.
6. Explique o condicionamento clássico e o condicionamento operante?
7. Explique como se dá o aprendizado por observação.
8. Assinale a alternativa correta.

Uma criança não gosta de fazer suas tarefas escolares. Toda vez que ela se recusa a fazê-las,
sua mãe fica insistindo com ela para que cumpra os seus deveres. Depois de uma consulta com
um psicólogo, ela foi instruída a não conversar com a criança sempre que ela se negar a fazer
as tarefas, e que somente verbalizaria a ordem para que a filha fizesse as mesmas. Ao mesmo
tempo ficou decidido que o pai somente levaria a criança ao clube nos fins de semana se ela
fizesse todas as suas tarefas escolares semanais.

a. ( ) O comportamento de não fazer a tarefa é mantido por reforço negativo.


b. ( ) “retirar a conversa sempre que ela se negar a fazer as tarefas” é um exemplo de
punição negativa.
c. ( ) Não fazer as tarefas também passará a ter uma consequência reforçada negativa, já
que ela não vai mais ao clube.

9. O que é motivação?
10. Explique a teoria da motivação de Maslow.
11. Dê um exemplo e explique a teoria da expectância.
12. Explique as três teorias da emoção.
13. Quais são as emoções universais?
14. As emoções são inatas ou aprendidas? Explique.

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