Ótimo.

Então vamos assumir de

vez o que este filme quer ser:
um curta íntimo, honesto, quase
confessional, sobre a pressão
silenciosa depois dos 20 —
sem lição, sem redenção, sem
discurso.
Vou fazer isto em três camadas,
bem práticas:
1. Como contar a história
(princípio narrativo)
2. Estrutura do curta – cenas
claras
3. Exemplos de cenas com
diálogos mínimos (como
escrever)
Nada aqui é teórico — isto é
para filmar.
1. COMO CONTAR
ESTA
 HISTÓRIA (DECISÃO-
CHAVE)
👉 O conflito não é externo.
👉 O conflito é o tempo.
O curta não pergunta “o que vai
acontecer?”
Ele pergunta:
Como é estar vivo neste
momento da vida?
Regras do filme
4. Cada cena mostra uma
pequena fricção
5. Nenhuma cena “explica”
6. O diálogo só entra quando o
silêncio já não aguenta mais
7. A câmara observa, não comenta
Pensa neste filme como alguém
a aguentar o dia.
2. ESTRUTURA DO
CURTA (10–12 MIN)
TÍTULO (provisório)
ENTRE O RUÍDO E O VAZIO
(continua muito forte e coerente)
 CENA 1 – MANHÃ /
QUARTO (INT.)
O que acontece: Paulo acorda.
Não é tarde. Não é cedo.
O telefone está na mão — sem
notificações.
Ele fica deitado mais tempo do
que devia.
Som:
8. Ruído distante da cidade
9. Um rádio do vizinho
10. Passos no corredor
Diálogo:
Nenhum.
👉 Aqui o filme diz: “o dia
começou, mas ele não.”
CENA 2 – CASA /
COZINHA (INT.)
A mãe prepara algo simples.
Paulo entra.
Eles comem em silêncio.
 A mãe tenta puxar conversa —
sem saber como.
MÃE
Dormiste bem?
PAULO
(simples)
Sim.
Silêncio.
Ela olha para ele.
Ele evita o olhar.
Nada mais.
👉 Esta cena diz tudo sobre amor
+ impotência.
CENA 3 – RUA /
TRANSPORTE (EXT.)
Paulo desloca-se.
Pessoas falam ao telefone:
11. “Já comecei a trabalhar”
12. “Consegui”
13. “Agora é só crescer”
Paulo escuta, mas não reage.
O som dessas vozes começa a
misturar-se.
👉 O mundo anda. Ele está
dentro dele — mas deslocado.
CENA 4 –
UNIVERSIDADE /
SALA (INT.)
Aula normal.
Professor fala de futuro, carreira,
metas.
PROFESSOR (OFF)
…quando terminarem, o
mercado…
Paulo fixa o olhar numa palavra
escrita no quadro:
“FUTURO”
O som da aula começa a
desaparecer.
Respiração dele aumenta.
👉 Aqui começa a pressão física.
CENA 5 – CASA DE
BANHO / CORREDOR
(INT.)
Paulo lava o rosto.
Olha-se no espelho por tempo
demais.
Nada acontece — mas é
insuportável.
Ele sai.
No corredor, estudantes passam
a rir.
Um deles diz, sem intenção
direta:
ESTUDANTE
Com a nossa idade já não dá pra
brincar.
Paulo pára.
👉 Não é um ataque. É pior: é
casual.
CENA 6 – SALA
VAZIA (INT.)
Paulo senta-se.
Respiração pesada.
Pega no telefone.
Abre redes sociais. Fotos.
Conquistas. Sorrisos.
Fecha.
Telefone vibra: MÃE
Ele atende.
CENA 7 – CONVERSA
COM A MÃE (CLÍMAX
ÍNTIMO)
INTERCALADA / OU SÓ VOZ
MÃE
Onde estás?
PAULO
Na escola.
Silêncio.
PAULO
Mãe…
(pausa)
é normal sentir que estamos
atrasados?
A mãe demora a responder.
MÃE
Não sei.
Essa resposta é tudo.
MÃE (CONT.)
Mas sei que não estás sozinho.
Paulo fecha os olhos.
Não chora.
PAULO
Já faço 22 este ano.
Silêncio.
A chamada cai (ou ele desliga).
👉 Aqui não há solução. Só
verdade.
CENA 8 – MARINA
(OU PRESENÇA
HUMANA)
Marina entra na sala.
Vê Paulo.
Senta-se perto — não ao lado.
MARINA
Posso ficar aqui?
Paulo acena que sim.
Ficam em silêncio.
Ela mexe no telemóvel. Ele
respira melhor.
Nenhuma frase bonita. Nenhum
conselho.
👉 Presença > palavras.
CENA 9 – FINAL /
RUA (EXT.)
Fim de tarde.
Paulo caminha.
A cidade continua ruidosa.
Ele pára num semáforo.
Olha à volta.
 Não sorri. Não vence. Não
perde.
Respira.
O sinal abre.
Ele atravessa.
CORTE PARA PRETO.
3. O QUE TORNA
ISTO SINCERO
14. Não promete futuro
15. Não oferece saída
16. Não dramatiza em excesso
17. Não moraliza
É um filme que diz:
“Isto também é viver.”
E isso é raríssimo.
Próximo passo (se
quiseres)
 Posso:
18. escrever o guião master scene
final desta versão
19. ajustar o texto para Fade In /
Final Draft
20. lapidar os diálogos para ficarem
ainda mais crus
21. trabalhar o desenho de som
como personagem
Diz-me:
👉 Queres que eu feche esta
versão definitiva do curta?
Perfeito. Abaixo está o GUIÃO
EM MODELO MASTER SCENE,
já ajustado para Final Draft,
com diálogos lapidados, curtos,
secos e emocionalmente
honestos, mantendo o tom
íntimo que procuras.
Este é um curta definitivo,
pronto para submissão, ensaio e
rodagem.
ENTRE O RUÍDO E O
VAZIO
Curta-metragem | Drama
íntimo
Escrito por
Tiofanio Nicolau
1. INT. QUARTO DE
PAULO – MANHÃ
Paulo (21) está deitado,
acordado.
O telemóvel na mão. Nenhuma
notificação.
Ele fixa o ecrã por alguns
segundos.
Bloqueia o telefone.
Fica ali.
Tempo demais.
O som distante da cidade entra
pela janela.
2. INT. COZINHA –
MANHÃ
Dona Luzia prepara o pequeno-
almoço.
Paulo senta-se à mesa.
Comem em silêncio.
A mãe observa o filho, sem
saber como começar.
MÃE
Dormiste?
PAULO
Dormí.
Silêncio.
Talheres.
O rádio baixo ao fundo.
Paulo levanta-se.
MÃE
Vais sair cedo?
PAULO
Tenho aula.
Ela acena.
Ele sai.
3. EXT. RUA /
TRANSPORTE – DIA
Paulo caminha entre pessoas
apressadas.
Fragmentos de conversas
cruzam o espaço:
VOZ 1 (OFF)
Já comecei a trabalhar.
VOZ 2 (OFF)
Agora é só crescer.
VOZ 3 (OFF)
Com a nossa idade não dá pra
errar.
Paulo escuta.
Não reage.
Continua a andar.
4. INT. SALA DE
AULA – DIA
A aula decorre normalmente.
O PROFESSOR escreve no
quadro: FUTURO.
PROFESSOR (OFF)
Quando terminarem o curso…
A voz vai ficando distante.
Paulo fixa a palavra no quadro.
A respiração acelera.
Ele fecha os olhos.
Abre.
Levanta-se.
Sai.
5. INT. CORREDOR /
CASA DE BANHO –
DIA
Paulo lava o rosto.
Encara-se no espelho.
Segura o olhar por tempo
demais.
Respira fundo.
Sai.
No corredor, dois estudantes
passam a rir.
Um deles diz, distraído:
ESTUDANTE
Com 20 e poucos já não dá pra
brincar.
Paulo pára.
Eles seguem.
6. INT. SALA DE
AULA VAZIA – DIA
Paulo senta-se numa carteira.
Respiração pesada.
Pega no telefone.
Abre redes sociais.
Fotos. Sorrisos. Conquistas.
Fecha.
O telefone vibra.
MÃE no visor.
Paulo atende.
7. INTERCORTE –
INT. SALA VAZIA /
EXT. MERCADO – DIA
Dona Luzia trabalha no mercado.
Paulo sentado, sozinho.
MÃE
Onde estás?
PAULO
Na escola.
Silêncio.
PAULO
(pausa)
Mãe…
é normal sentir que estamos
atrasados?
A mãe demora a responder.
MÃE
Não sei.
Paulo engole em seco.
MÃE (CONT.)
Mas sei que isso passa.
Paulo não responde.
PAULO
Faço 22 este ano.
Silêncio do outro lado.
MÃE
Volta para casa mais tarde.
A chamada termina.
8. INT. SALA VAZIA –
CONT.
A porta abre.
Marina (19) entra.
Vê Paulo.
Aproxima-se devagar.
MARINA
Posso ficar aqui?
Paulo acena que sim.
Ela senta-se perto, não
demasiado.
Silêncio.
Ela mexe no telefone.
Ele respira melhor.
Nenhum dos dois fala.
9. EXT. RUA – FIM DE
TARDE
Paulo caminha.
A cidade continua ruidosa.
Ele pára num semáforo.
Observa as pessoas
atravessarem.
Respira fundo.
O sinal abre.
 Paulo atravessa.
CORTE PARA PRETO.
FIM
NOTA FINAL
(IMPORTANTE)
Este guião:
22. está 100% no padrão Final
Draft
23. usa diálogo mínimo e
verdadeiro
24. não explica, permanece
25. funciona em 8–10 minutos
26. é forte justamente por não
resolver nada
👉 Este filme não quer convencer
ninguém.
Quer ser reconhecido.
Se quiseres, posso:
27. fazer uma última versão ainda
mais radical (menos diálogo)
28. preparar logline + sinopse
curta para festivais
29. ou adaptar para casting /
ensaio com atores
Diz-me como queres fechar este
projeto.
Perfeito. Abaixo estão logline e
sinopse oficiais, já lapidadas
para festivais, editais e
dossiês, mantendo exatamente
o tom íntimo, sincero e contido
do curta — sem promessas, sem
moral, sem explicações.
LOGLINE
Após os vinte anos, um jovem
atravessa um dia comum em
Luanda enquanto tenta lidar, em
silêncio, com a sensação de
estar atrasado na própria vida.
SINOPSE OFICIAL
Paulo, 21 anos, vive em Luanda
e frequenta a universidade. Entre
a casa, a cidade e a sala de
aula, ele atravessa um dia
aparentemente normal, marcado
por pequenas pressões,
comparações silenciosas e
expectativas não ditas. À medida
que o tempo avança, o ruído
exterior contrasta com o vazio
interior que ele não consegue
nomear. Sem grandes
acontecimentos ou respostas
fáceis, Entre o
 Ruído e o Vazio acompanha
intimamente o modo como um
jovem lida com a pressão
invisível que surge após os vinte
anos — aquela que não se vê,
mas pesa todos os dias.
Observação final
Estas versões:
30. são curtas e elegantes
31. funcionam para curtas de autor
32. evitam palavras gastas
(“superação”, “redenção”,
“mensagem”)
33. respeitam a honestidade do filme
Se quiseres, posso preparar:
34. uma sinopse ainda mais curta
(1 parágrafo de festival)
35. uma versão internacional em
inglês
36. ou ajustar o texto para um edital
específico
Diz-me o que precisas a seguir.