REPÚBLICA DE ANGOLA
GOVERNO PROVINCIAL DA LUNDA-NORTE
INSTITUTO POLITÉCNICO Nº 310 – LNO 28 DE AGOSTO DO
MUSSUNGUE
AUTORES:
ANGELINA DOMINGAS PEDRO
EDGAR LEDY DE FIGUEIREDO
JAQUELINA MUANBENO MUATXINANA
LEÃO MANUEL MIGUEL FERNANDO
TÍTULO:
PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DE UMA REDE LOCAL
(LAN) NO INSTITUTO TÉCNICO DE SAÚDE DA LUNDA-
NORTE.
Mussungue/Angola
2025/2026
REPÚBLICA DE ANGOLA
GOVERNO PROVINCIAL DA LUNDA NORTE
INSTITUTO POLITÉCNICO Nº 310 – LNO 28 DE AGOSTO DO
MUSSUNGUE
AUTORES:
ANGELINA DOMINGAS PEDRO
EDGAR LEDY DE FIGUEIREDO
JAQUELINA MUANBENO MUATXINANA LEÃO
MANUEL MIGUEL FERNANDO TÍTULO:
PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DE UMA REDE LOCAL
(LAN) NO INSTITUTO TÉCNICO DE SAÚDE DA LUNDA
NORTE
Anteprojecto do trabalho final de curso
apresentado ao Instituto Politécnico Nº310-LNO
28 de Agosto do Mussungue como requisito
parcial para obtenção do título de técnico médio
de informática.
Área de formação: Informática
Curso: Técnico de informática
Classe: 13ª Turma: C
Grupo: 32-Cuango
O Professor Orientador:
Engª.Anita Chifulo Boia
Mussungue/Angola
2025/2026
FOLHA DE APROVAÇÃO
AUTORES:
EDGAR LEDY DE FIGUEIREDO
LEÃO MANUEL MIGUEL FERNANDO
ANGELINA DOMINGAS PEDRO
JAQUELINA MUANBENO MUATXINANA
TÍTULO:
PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DE UMA REDE LOCAL (LAN) NO INSTITUTO
TÉCNICO DE SAÚDE DA LUNDA NORTE
Anteprojeto apresentado ao Instituto Politécnico 28 de Agosto do Dundo,como
requisito parcial para a obtenção do titulo de técnico médio de Informática.
Mussungue aos ___/ ___/ de 2025/2026
Aprovado com o conceito: Proposta de Implementação de uma rede local (LAN) no
Instituto Técnico de Saúde da Lunda Norte.
Membros da banca de jurados:
Lic. Anita Chifulo Boa _________________________________________
Orientadora Assinatura
Lic. Ressureição Muxito _________________________________________
Coordenador do curso Assinatura
Msc .Laissa Matias Makuko ______________________________________
Subdiretora pedagogica Assinatura
Nome do presidente da Banca ____________________________________
Presidente juri Assinatura
Mussungue/Angola
2025/2026
EPÍGRAFE
“Inovar é encontrar novos ou melhores usos para os recursos que
já temos ”
Peter Drucker
RESUMO
A proposta de uma rede local (LAN) no Instituto Técnico de Saúde da Lunda Norte
tem como objetivo responder à crescente necessidade de conectividade, organização
e eficiência nos processos educacionais e administrativos. A rede permitiria a
interligação de computadores, impressoras, servidores e roteadores, criando um
ambiente tecnológico integrado e seguro. Com essa infraestrutura, seria possível o
compartilhamento de arquivos, o acesso controlado à internet e a utilização de
sistemas de gestão escolar, contribuindo para a melhoria da infraestrutura
tecnológica institucional. A proposta considera a adoção de equipamentos e
tecnologias modernas, que garantiriam desempenho adequado, segurança da
informação e possibilidade de expansão futura. Pretende-se ainda favorecer a
integração entre departamentos e setores, possibilitando o acesso centralizado aos
recursos tecnológicos. A proposta visa apoiar a modernização do ambiente
académico e administrativo, assegurando continuidade dos serviços e crescimento
sustentável da instituição.
Palavras chaves: Rede local, Conectividade, Infraestrutura Tecnológca, Segurança
da informação, Ambiente Académico.
ABSTRACT
The proposal of a local area network (LAN) at the Instituto Técnico de Saúde da
Lunda Norte aims to address the growing need for connectivity, organization, and
efficiency in educational and administrative processes. The network would enable the
interconnection of computers, printers, servers, and routers, creating an integrated
and secure technological environment. With this infrastructure, it would be possible to
share files, have controlled internet access, and use school management systems,
contributing to the improvement of the institution’s technological infrastructure. The
proposal considers the adoption of modern equipment and technologies that would
ensure adequate performance, information security, and future expansion
possibilities. It also seeks to promote integration among departments and sectors,
allowing centralized access to technological resources. The proposal aims to support
the modernization of the academic and administrative environment, ensuring service
continuity and sustainable institutional growth.
Keywords: Local Area Network ( LAN ), Connectivity, Technological Infrastruture,
Information Security, Academic Environment.
SUMÁRIO
[Link]ÇÃO......................................................................................................... 8
1.1.1 BREVE HISTORIAL..................................................................................... 9
1.1.2 JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO TEMA.................................................10
1.1.3 ANTECEDENTES DO TEMA.....................................................................10
1.1.4 DELIMITAÇÃO DO TEMA..........................................................................11
1.1.5 POSSÍVEL ESTUTURA DO TRABALHO...................................................11
[Link] TEÓRICO.............................................................................................11
2.1.1 OBJECTIVO GERAL..................................................................................11
2.1.2 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS....................................................................11
2.1.3 OBJECTO DE ESTUDO.............................................................................12
2.1.4 PROBLEMA CIÊNTIFICO.............................................................................12
2.1.5 HIPÓTESE................................................................................................. 12
2.1.6 CAMPO DE AÇÃO........................................................................................12
2.1.7 AMOSTRA...................................................................................................12
2.1.8 POPULAÇÃO..............................................................................................13
[Link] METODOLÓGICO...............................................................................13
3.1.1 TIPOS DE PESQUISA................................................................................13
3.1.2 INSTRUMENTOS DE PESQUISA.................................................................13
3.1.4 COLETAS DE INFORMAÇÕES....................................................................14
3.1.5 FONTES DE INFORMAÇÕES.......................................................................14
3.1.6 CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ESTUDO...............................................14
4. METODOS.............................................................................................................15
4.1.1 MÉTODOS TEÓRICOS..............................................................................15
4.1.3 MÉTODOS MATEMÁTICOS OU ESTATÍSTICO..........................................15
5. RECURSOS.......................................................................................................... 16
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.....................................................................17
[Link]ÊNCIAS......................................................................................................18
[Link].................................................................................................................19
8
[Link]ÇÃO
As comunicações de dados e as redes estão mudando a maneira pela qual fazemos
negócios e o modo como vivemos. As decisões do mundo dos negócios têm de ser
tomadas cada vez mais rápida e aqueles que o fazem precisam obter acesso
imediato a informações precisas.
O desenvolvimento do computador pessoal possibilitou grandes mudanças nas
empresas, nas indústrias, nas ciências e na educação. Uma revolução semelhante
está ocorrendo nas comunicações de dados e nas redes. Avanços tecnológicos
estão tornando possível que links de comunicação transportem um número cada vez
maior de sinais e de forma mais rápido. Como consequência, os serviços estão
evoluindo e possibilitando o uso dessa capacidade expandida.
No entanto a comunicação de dados são as trocas de dados entre dispositivos
por intermédio de algum tipo de meio de transmisão, como um cabo condutor
formado por fios. Para que as comunicações de dados ocorram, os dispositivos de
comunicação devem fazer parte de um sistema de comunicações que denominamos
por redes de computadores, composto por uma combinações de hardware
(equipamentos físicos) e software (programas).
Segundo Sousa (1999), “redes de computadores é um conjunto de
equipamentos interligados de maneira a trocarem informações e compartilharem
recursos, como arquivos de dados gravados, impressoras, modems, softwares e
outros equipamentos”.
Ainda segundo Dantas, ([s.d], p.246 e 249) a rede local (LAN) ӎ uma
facilidade de comunicação que provê uma conexão de alta velocidade entre
processadores, periféricos, terminais e dispositivos de comunicação de uma forma
geral em um único prédio ou campus”. A LAN é a tecnologia que apresenta uma boa
resposta para interligação de dispositivos com distâncias relactivamente pequenas e
com uma largura de banda considerável.
As redes de comunicação são uma peça fundamental de qualquer sistema de
informação. Quer as aplicações, quer os sistemas operativos, são concebidos para
suportarem, e em regra beneficiarem de versáteis, potentes e elaborados
9
mecanismos disponibilidades de redes de comunicação para o desempenho das
mais diversas actividades, sejam estas profissionais ou de lazer.
1.1.1 BREVE HISTORIAL
O conceito de redes de computadores surgiu da necessidade de partilhar
recursos e trocar informações de forma rápida e eficiente entre diferentes
dispositivos. As primeiras ideias de interligação de computadores apareceram na
década de 1960, quando pesquisadores começaram a explorar como máquinas
distantes poderiam comunicar-se sem depender de um único computador central.
Um marco fundamental foi a criação da ARPANET, em 1969, nos Estados
Unidos. Desenvolvida pela DARPA, esta rede experimental interligava universidades
e centros de pesquisa. tornando-se a primeira rede de comutação de pacotes
tecnologia que até hoje fundamenta a comunicação na Internet.
Com o crescimento da ARPANET, observou-se que o protocolo não era
adequado para funcionar com uma quantidade grande de subredes. Assim foi
desenvolvido na universidade de Berkeley (1974) o protocolo TCP/IP. Esse protocolo
foi adicionado ao sitema Unix já desenvolvido nesta universidade na qual foi
chamado de BSD versão 4.2. O sitema operacional Unix BSD já era usado em várias
universidades do mundo e a atualizaç]ao desta versão introduziu o protocolo TCP/IP
e a interface socket no meio acadêmico. Esse aumento de equipamentos fem, em
1983, que a ARPANET se dividisse em duas redes, uma apenas militar que foi
chamada MILNET, e a ARPANET que continuou sendo usada pelas universidades.
No final dos anos 80 a rede ARPANET passou a se chamar INTERNET. Ao
longo dos anos muitas aplicaç]oes foram criadas como, E-mail, FTP, etc, mas a
grande revolção foi em 1990 quando cientistas do CERN (laboratório de física da
Suíça) criaram o W.W.W (World Wide Web).
Com a evolução dos computadores pessoais e o surgimento de tecnologias
como Ethernet e Wi-Fi, o uso de redes expandiu-se rapidamente para empresas,
escolas e instituições governamentais. As redes LAN (Local Area Network)
tornaramse essenciais para a partilha de arquivos, impressoras, acesso à Internet e
sistemas internos.
10
1.1.2 JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO TEMA
A implementação de uma rede LAN moderna proporciona maior agilidade no
fluxo de informações, permitindo que docentes e técnicos acedam a softwares
especializados na área da saúde, ferramentas de gestão escolar e conteúdos online.
Além disso, uma rede bem projetada garante maior segurança dos dados, reduzindo
riscos de perdas de informação, acessos não autorizados e interrupções nos
serviços.
Desta forma, o desenvolvimento deste projeto justifica-se pela necessidade de
modernizar a infraestrutura tecnológica do Instituto Técnico de Saúde, promover a
melhoria do processo de ensino, otimizar a gestão institucional e garantir um
ambiente digital confiável, preparado para as exigências atuais e futuras.
1.1.3 ANTECEDENTES DO TEMA
Nas últimas décadas, o avanço das tecnologias de informação e comunicação
tem transformado significativamente o funcionamento das instituições de ensino,
tornando a conectividade, compartilhamento de dados e o acesso rápido à
informação elementos essenciais para o processo de administração e ensino. Em
angola, e particularmente na província da Lunda Norte, observa-se um crescimento
progressivo do uso de recursos digitais em ambientes educacionais, o que aumenta
a necessidade de infraestruturas tecnológicas eficientes e seguras.
James F. Kurose em computer networking: A Top-Down aproach (2000), diz
que, as redes de computadores são a base sobre a qual a comunicaç]ao digital
ocorre, proporcionando um meio pelo qual dados, vídeo e voz podem ser
transmitidos e acessados globalmente. À medida que mais dispositivos e pessoas se
conectam, as redes tornam-se o elo vital que permite a colaboração eficiente e o
compartilhamento de recursos em uma escala sem precedentes.
Segundo Andrew S. Tanembaum em computer networks (2011), destaca que
uma infraestrutura de rede bem estruturada contribui para o acesso rápido e
compartilhado a recursos digitais, facilitando o trabalho colaborativo entre individuos.
11
Para Oliveira (2019), uma instituição cria rede de computadores para deixar
todos os seus programas, equipamentos e serviço ao alcance de todos na rede,
independentemente da localização física do usuário ou recurso.
1.1.4 DELIMITAÇÃO DO TEMA
O nosso presente tema está delimitado no Instituto técnico de Saúde da
Lunda Norte, sobre tudo na área administrativa e pedagógica da instituição.
1.1.5 POSSÍVEL ESTUTURA DO TRABALHO
Levando em consideração a pertinência do tema em abordagem e para melhor
compreensão do leitor apresentaremos a possível estrutura do projecto.
I. Introdução.
II. Capítulo 1: Fundamentação teórica sobre redes de computadores, sua
importância, vantagens e desvantagens de ser implementada no Instituto
Técnico de Saúde da Lunda Norte
III. Capítulo 2: Contextualização da instituição apresentando breve histórico do
Insituto técnico da Saúde da Lunda Norte, situação atual da infraestrutura
tecnológica, necessidades identificadas.
IV. Capítulo 3: Estruturação da infraestrutura de dados, dimensionamendo da
rede, segurança e política de acesso, custos estimados e cronograma de
implementação. V. Conclusão.
[Link] TEÓRICO
2.1.1 OBJECTIVO GERAL
Propor a implementação de uma arquitetura de rede local (LAN) para o
Instituto Técnico de Saúde da Lunda-Norte, visando a otimização dos processos
administrativos e a modernização do acesso ao material didático
2.1.2 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
✓ Diagnosticar o estado atual dos meios tecnológicos e as necessidades de
conectividade dos diferentes departamentos.
12
✓ Projetar a topologia de rede (física e lógica) mais adequada ás dimensões e
especificidades da instituição.
✓ Dimensionar os equipamentos necessários (routers, switches, cablagem,
servidores) e os custos de implementação.
✓ Avaliar o impacto esperado da rede na eficiência da comunicação interna e na
gestão de dados acadêmicos.
2.1.3 OBJECTO DE ESTUDO
O objecto de estudo é o modelo de arquitetura de rede local (LAN) e o plano de
conectividade para o Instituto Técnico de Saúde da Lunda-Norte
2.1.4 PROBLEMA CIÊNTIFICO
De que maneira a inexistência de uma infraestrutura de rede local (LAN)
estruturada no Instituto Técnico de Saúde da Lunda-Norte condiciona a celeridade
dos processos administrativos e a partilha de recursos didático-pedagógicos entre
docentes e discentes?
2.1.5 HIPÓTESE
Acredita-se que com a implementação de uma rede local (LAN) estruturada
permitirá a centralização do dados e o compartilhamento de periféricos, reduzindo o
tempo de execução de tarefas administrativas em até 50% e facilitando o acesso
instantâneo a conteúdos educativos.
2.1.6 CAMPO DE AÇÃO
O campo de ação do nosso projecto será o Instituto Técnico de Saúde da
Lunda Norte.
2.1.7 AMOSTRA
Tendo em conta os nossos objectivos, iremos seleccionar 05 funcionários do
Instituto técnico de Saúde da Lunda-Norte que nos servirá de amostra,
correspondendo à 50% da população estudada.
13
2.1.8 POPULAÇÃO
Na elaboração do nosso projecto será subtimada em análise uma população
total de 6 membros da área administrativa, 2 membros da coordenação de cursos e
2 docentes, que corresponde a 10 postos com computadores que atualmente não se
dispõem de uma rede local, mas que serão beneficiados pela futura implementação.
[Link] METODOLÓGICO
3.1.1 TIPOS DE PESQUISA
Pesquisa bibliográfica: Permitirá obter maiores informações sobre as redes
de computadores apartir de livros, teses, arquivos PDFs e sites.
Pesquisa exploratória: Permitirá levantar informações sobre a infraestrutura
actual do Instituto Técnico de Saúde da Lunda Norte.
Pesquisa social: Permitirá obeter informações apartir de observações e
entrevistas com funcionários e docentes afim de coletar dados reais sobre o
uso da infraestrutura tecnológica.
3.1.2 INSTRUMENTOS DE PESQUISA
• Livros (ebooks).
• Internet.
• Entrevista.
• Questionário.
3.1.3 TIPOS DE DADOS
• Primário: Utilizaremos para entender às necessidades específicas da
pesquisa em andamento.
• Secundário: Permitirá determinar os dados que foram colectados e
ordenados e até analisados, com propósitos de atender às necessidades da
pesquisa em andamento.
14
3.1.4 COLETAS DE INFORMAÇÕES
Para coletarmos os dados para a nossa pesquisa usaremos os sequintes
procedimentos:
✓ Entrevistas: técnica de coleta de dados em que uma pessoas (o
entrevistador) faz perguntas a outra (o entrevistado).
✓ Observação: técnica em que o autor utiliza os sentidos para obter dados no
campo.
✓ Bibliográficas: esta técnica refere-se a consultas a livros, teses e materiais
publicados que abordam sobre o mesmo assunto.
3.1.5 FONTES DE INFORMAÇÕES
✓ Campo: utilizaremos o Instituto Técnico de Saúde da Lunda Norte como
nossa fonte de informação.
✓ Bibliográfica: livros e documentos que abordam ou apresentam teses
semelhante ao nosso tema.
✓ Internet;
3.1.6 CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ESTUDO
O Instituto Técnico de Saúde da Lunda-Norte (muitas vezes referido como
Escola de Formação Técnica de Saúde do Dundo) foi criado oficialmente pelo
Decreto
Executivo Conjunto nº 107/14, de 6 de Junho. Embora o decreto de criação seja de
2014, a instituição iniciou as suas atividades lectivas e foi inaugurada formalmente
em 2015. Detalhes Importantes sobre a Instituição:
Localização: Está situado no distrito urbano do Mussungue, na Centralidade do
Dundo, província da Lunda-Norte.
Estrutura: O instituto conta com uma infraestrutura moderna que inclui salas de
aula, laboratórios especializados, biblioteca e auditório, funcionando como um
"Campus Académico" para a formação de profissionais de saúde na região leste de
Angola.
Cursos: A instituição é focada na formação média técnica, com cursos como
15
Enfermagem Geral, Análises Clínicas e outras especialidades técnicas de saúde.
A criação desta unidade foi um passo estratégico para reduzir a carência de técnicos
qualificados nas unidades hospitalares da província, como o Hospital Geral da
LundaNorte (Dr. David Bernardino Camanga), que se localiza nas proximidades.
4. METODOS
4.1.1 MÉTODOS TEÓRICOS
Análise-Sínteses: Nos permitirá fazer análise das fontes pesquisadas para
identificar relações lógicas, anexos, e elaborar generalizações teóricas.
Indução-Dedução: Usaremos este método para extrair informações válidas dos
casos particulares e chegar a uma determinada conclusão geral.
4.1.2 MÉTODOS EMPÍRICOS
Entrevista: Este método nos permitirá recolher informações sobre o tema em
destaque diretamente com os funcionários e docentes do Instituto Técnico de
Saúde da Lunda Norte.
Inquérito: Será utilizado este método para nos permitir extrair informações de
forma detalhada sobre o problema e a pesquisa dirigida à população a ser
investigada.
Obervação: Este métdo será utilizado com o objectivo de analisar detalhes
importantes sobre a constituição do instituto.
4.1.3 MÉTODOS MATEMÁTICOS OU ESTATÍSTICO
Cálculo percentual: com este metódo analisou-se estatísticamente os dados
recolhidos nos inquéritos e nas intrevistas.
16
5. RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
Para a realização deste anteprojecto contamos com os seguinte recursos humanos:
Nª DESIGNAÇÃO FUNÇÃO
1ª Eng.ª Anita Chifulo Boia Orientador
2ª Edgar Ledy de Figueiredo Integrante do grupo
3ª Leão Manuel Miguel Fernando Integrante do grupo
4ª Jaquelina Muanbeno Muatxinana Integrante do grupo
5ª Angelina Domingas Pedro Integrante do grupo
Fonte: Própria (2025)
RECURSOS MATERIAIS E FINANCEIROS
O trabalho a ser realizado terá um financiamento integral dos autores, no valor
estimado em kwanza de [Link]
Nº DESIGNAÇÃO CUSTOS EM KWANZAS
4 TAXI 10.000KZ
3 IMPRESSÃO 5000KZ
3 ENCADERNÇÃO 3000KZ
5 CARTÕES DE SALDO 8500KZ
6 ALIMENTAÇÃO 22.500KZ
TOTAL : 53.500KZ
17
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
REVISÃO DO TEMPO EM MÊS
P
NOV. DEZ. JAN. FEV. MAR. ABRI. MAI.
Escolha e discusão
do tema com
X
orientadora.
Pesquisa e
avaliação do
X
anteprojecto.
Entrega definitiva
do ante projecto. X
Pesquisa,
elaboração e
X x x
avaliação do
projecto.
Entrega da versão
definitiva do
X
projecto.
Apresentação final
do projecto. x
18
7. REFERÊNCIAS
FUROUZAN, BEHROUZ.A, Comunicação de dados e redes de computadores. 4. Ed.
Porto alegre, 2010.
MARCIAL PORTO FERNANDES, Redes de computadores, fortaleza-Ceará,
2015 disponível em:
[Link]
[Link]
MÁRCIO AURÉLIO DOS SANTOS ALENCAR, Instalador e reparador de redes de
computadores, Coritiba, 2013.
Disponível em: [Link]
content/uploads/sites/46/2012/07/Instalador_e_Reparador_de_Redes_de_Computad
[Link]
LUÍS SANTOS, Engenharia de redes informática, curso completo, 2019.
CISCO SYSTEMS, Inc. Redes de computadores: fundamentos e aplicações. 2. Ed.
San Jose: Cisco Press, 2007.
JAMES F. KUROSE, Redes de computadores e a internet: Uma abordagem top
down 8. Ed. Porto alegre, 2021.
19
[Link]
Carta de visita técnica
Fonte: Própria.