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ORTOGRAFIA
A ortografia, que está relacionada à escrita correta das palavras, é uma parte
desafiadora da nossa língua portuguesa. A dificuldade em aprender a ortografia muitas
vezes se deve à constante exposição a erros no cotidiano. Quando você vai ao mercado,
pega um ônibus, visita um banco, lê placas de rua ou vai a um restaurante,
frequentemente encontra erros ortográficos. Isso levanta a questão de o que é mais
provável de se memorizar: os erros que você vê o tempo todo ao seu redor ou a forma
correta, que você estuda por algumas horas todos os dias para uma prova?
Para melhorar consideravelmente nesse aspecto, é altamente benéfico tornar-se um
leitor ávido, envolvendo-se com bons livros, revistas de qualidade e jornais respeitáveis.
Vamos estudar algumas regras e diretrizes úteis, mas a prática regular da leitura é ainda
mais eficaz.
Alfabeto português
O alfabeto da língua portuguesa possui 26 letras, 21 consoantes e 5 vogais:
a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z
Notações léxicas
Além das letras, a língua portuguesa faz uso de vários sinais adicionais para representar
fonemas especiais. Esses sinais gráficos auxiliares são chamados de notações léxicas
e incluem o acento agudo, acento circunflexo, acento grave, til, apóstrofo, cedilha e
hífen.
1. Acento agudo
O acento agudo é utilizado sobre as vogais para indicar, conforme as regras de
acentuação, se a vogal é tônica e aberta, no caso das vogais "a, e, o", ou tônica
e fechada, nas vogais "i, u".
Exemplo: água, baú
2. Acento circunflexo
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O acento circunflexo é utilizado sobre as vogais para indicar, conforme as regras
de acentuação, se a vogal é tônica e fechada, no caso das vogais "a, e, o".
Exemplo: britânico, vovô
3. Acento grave
O acento grave é empregado unicamente na língua portuguesa para mostrar o
fenômeno da crase, que é a fusão de dois "as" (a + a).
Exemplo: Um dia chegaremos àquela (a + aquela) região.
4. Til
Trata-se de uma notação léxica utilizada para marcar a nasalização das vogais
"a, o", sempre que for necessário.
Exemplo: não, órgão
5. Apóstrofo
Este sinal é utilizado para indicar a supressão de um som em uma palavra, com
o propósito de evitar sons indesejáveis ou a repetição de um som ao pronunciar
a palavra.
Exemplo: queda d’água, pau-d’óleo
6. Cedilha
É uma notação léxica colocada sob a letra “c” a fim de se obter o fonema /s/.
Exemplo: faço, açúcar
7. Hífen
O hífen na língua portuguesa é utilizado principalmente para ligar palavras em
determinadas situações, como em algumas formas de composição de palavras,
na separação silábica de palavras, em prefixos e sufixos, entre outras regras
específicas. Ele desempenha um papel importante na formação de palavras
compostas, na divisão silábica correta e na escrita de palavras com prefixos e
sufixos. Portanto, o hífen é um elemento importante na ortografia da língua
portuguesa para garantir a correta escrita e compreensão das palavras.
7.1 Regra geral:
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Existem numerosas diretrizes para a aplicação do hífen, uma variedade de sufixos e
expressões estabelecidas. Não seria eficaz listar todas elas detalhadamente, como se
fosse um livro de gramática extenso. Portanto, concentrarei minha atenção nas regras
essenciais e nas mudanças introduzidas pelo acordo ortográfico mais recente. É
importante mencionar que existem exceções e discrepâncias até mesmo entre
dicionários, mas nosso foco será nas informações que podem ajudar a abordar questões
durante a prova!
Segue a lista dos principais prefixos que se usa hífen cobrados nas provas.
No primeiro conjunto de prefixos, houve um mnemônico criado:
Pseudo, Intra, Semi, Contra, Auto, Proto, Neo, Extra, Ultra, Super: PiscaPneus
Para compreender como os prefixos se combinam com o hífen, você pode usar
a seguinte lógica: “os diferentes se atraem”.
Geralmente, o hífen é utilizado na união de prefixos quando eles contêm letras
repetidas como micro-ondas, anti-inflamatório, contra-ataque, super-resistente.
No entanto, quando os prefixos possuem vogais e consoantes diferentes, eles
se unem diretamente, sem a necessidade de hífen. Isso ocorre porque essas
vogais e consoantes "diferentes" também têm uma “atração natural”, e colocar
um hífen entre elas as separaria. Veja estas palavras: videoaula, autoestrada,
autoaprendizagem.
Esta é a regra geral. Ela se aplica à maioria das palavras formadas pela
combinação de um “prefixo + palavra”.
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7.2 Não se usa hífen
• Após “não” e “quase”:
Exemplo: não agressão; não beligerante; não fumante; não violência; não
participação; não periódico; quase delito; quase equilíbrio; quase morte
• Entre palavras compostas com elemento de ligação. A lógica é que a preposição
já é um elemento conector das palavras de uma locução, então não há
necessidade de outro.
Exemplo: Mão de obra; dia a dia; café com leite; cão de guarda; pai dos burros;
ponto e vírgula; camisa de força; bicho de 7 cabeças; pé de moleque; cara de
pau
Não se usa hífen
Além disso, temos que saber
que se a consoante após a
vogal que termina o prefixo
for S ou R, esta deve ser
duplicada.
Minissaia; contrarregra;
contrarrazões; contrassenso;
Para unir consoante com Hiperativo; interescolar;
ultrassom Antissocial;
vogal supereconômico; interação
antirracismo; antirrugas;
corresponsável
Podemos nos referir a isso
como a "regra do aRRoSS",
onde após uma vogal temos
a duplicação das letras RR
ou SS.
Hipermercado, superbactéria, intermunicipal
Para unir consoantes
Usa-se hífen para separar consoantes iguais:
diferentes
Super-romântico; hiper-resistente; sub-bibliotecário
autoestrada, agroindustrial,
Exceção: *Prefixo “CO”: não
anteontem, extraoficial,
tem hífen, mesmo que a
videoaulas,
Para unir vogais diferentes próxima letra seja igual:
autoaprendizagem, coautor,
Ex.: Cooperativa,
infraestrutura,
coobrigado...
semianalfabeto
7.3 Usa-se hífen
• Com os prefixos Recém, além, aquém, sem, ex, vice.
Exemplo: Recém-nascido, recém-casado, além-túmulo, vice-presidente, ex-
presidente, sem-terra...
• Com os prefixos tônicos “pré”, “pró” e “pós”:
Exemplo: Pré-escolar, pró-americano, pós-graduação.
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Exceto se for átono, já aglutinado na palavra seguinte, que não é vista como
“independente”.
Exemplo: Preestabelecer, preexistente, promover, pospor...
• Com os prefixos: “Sub” e “sob” + R/B:
Exemplo: Sub-região, Sub-raça, Sub-reitor, sub-reptício
Seguem a mesma regra os prefixos “AD/AB/OB”.
• Com os prefixos: “Circum” e “pan” + Vogal/”m”/”n”:
Exemplo: Pan-americano; Pan-europeu; Circum-adjacente; circum-
navegação
Usa-se hífen
Micro-ondas; contra-ataque; anti-
Para separar vogais iguais
-inflamatório; auto-observação
Super-romântico; hiper-resistente; sub-
Para separar consoantes iguais
bibliotecário
7.4 Regra especial do hífen
• Com os prefixos Bem e Mal + Palavra iniciada por vogal (ou H): Tem hífen.
Exceto palavras derivadas de querer ou fazer.
• Certos compostos, em que a noção de composição foi em grande parte perdida,
são escritos juntos: girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas,
paraquedista, etc." O hífen é usado para unir palavras diferentes em uma
composição. Então, por exemplo, na palavra "homem-bomba", a ideia de
composição é clara, porque percebemos os dois elementos separados. No
entanto, na palavra "girassol", não percebemos mais a ideia de "girar", apenas
pensamos no girassol como uma única entidade, uma flor, e não como uma
palavra composta. Portanto, o hífen não é usado aqui.
Empregos das letras
• Uso da letra Ç
❖ Escrevem-se com -ção as palavras derivadas de vocábulos terminados em -to, -
tor, -tivo e os substantivos derivados de ações.
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Exemplo:
Erudito = erudição Redator = redação
Exceto = exceção Ereto = ereção
Setor = seção Educar - r + ção = educação
Intuitivo = intuição Exportar - r + ção = exportação
❖ Escrevem-se -tenção os substantivos correspondentes aos verbos derivados do
verbo ter.
Manter = manutenção Deter = detenção
Reter = retenção Conter=contenção
❖ Escrevem-se com -çar os verbos derivados de substantivos terminados em -ce.
Alcance = alcançar Lance = lançar
• Uso da letra S
❖ Escrevem-se com -s- as palavras derivadas de verbos terminados em -nder e
–ndir.
Pretender = pretensão Compreender = compreensão
Despender = despesa Fundir = fusão
❖ Escrevem-se com -s- as palavras derivadas de verbos terminados em -erter, -ertir
e -ergir.
Perverter = perversão Aspergir = aspersão
Divertir = diversão Imergir = imersão
❖ Verbos terminados em –pelir formarão substantivos terminados em –puls-.
Expelir = expulsão Impelir = impulso
❖ Usa-se -s- para grafar as palavras terminadas em -oso e -osa. Também se grafam
com s palavras terminadas em -ase, -ese, -ise, –ose, -isa:
Exceções: gozo, gaze, deslize, baliza, coriza.
Gostosa Fase
Glamorosa Crase
Saboroso Tese
Horroroso Osmose
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❖ A conjugação dos verbos pôr, querer e usar se grafa com –s-.
Eu pus Quando nós quisermos
Ele quis Quando nós pusermos
Nós usamos Quando nós compusermos
Eles quiseram Se eles usassem
• Ç ou S
❖ Após ditongo, escreveremos com -ç-, quando houver som de s, e escreveremos
com -s-, quando houver som de z.
Eleição Neusa
• S ou Z
❖ Palavras terminadas em -ês e -esa que indicarem nacionalidades, títulos ou nomes
próprios devem ser grafadas com -s.
Português Duquesa
Norueguesa Inês
Marquês Teresa
❖ Por outro lado, palavras terminadas em -ez e -eza, substantivos abstratos que
provêm de adjetivos, ou seja, palavras que indicam a existência de uma qualidade
devem ser grafadas com -z.
Embriaguez Nobreza
Limpeza Acidez
Lucidez Pobreza
❖ Os verbos terminados em -isar, quando a palavra primitiva já possuir o -s-,
também serão grafados com -s. Na verdade, receberam a terminação “-ar”. Se a
palavra primitiva não possuir -s, grafa-se com -z, pois a palavra recebeu
terminação “izar”.
Análise = analisar Economia = economizar
Pesquisa = pesquisar Terror = aterrorizar
Paralisia = paralisar Frágil = fragilizar
Exceções:
Catequese = catequizar Hipnose = hipnotizar
Síntese = sintetizar Batismo = batizar
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• Palavras Grafadas com SS
❖ Palavras derivadas de verbos terminados em –ceder geram substantivos com
terminação -cess-.
Anteceder = antecessor Exceder = excesso
Fique muito atento à palavra: “exceção”!!!
❖ Vocábulos derivados de verbos terminados em –primir são grafados com
-press-.
Imprimir = impressão Deprimir = depressivo
Comprimir = compressa Reprimir = repressão
❖ Escrevem-se com -gress- as palavras derivadas de verbos terminados em –
gredir.
Agredir = agressão Progredir = progresso
❖ Escrevem-se com -miss- ou -mess- as palavras derivadas de verbos terminados
em -meter.
Comprometer = compromisso Prometer = promessa
Intrometer = intromissão Remeter = remessa
• São grafadas com SC:
acrescentar descender
acréscimo discernimento
adolescência discente
adolescente disciplina
ascender (subir), discípulo
ascensão fascículo
ascensor fascínio
ascensorista fascinante
ascese piscina
ascetismo piscicultura
ascético imprescindível
consciência intumescer
crescer irascível
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miscigenação reminiscência
miscível rescisão
obsceno ressuscitar
oscilar seiscentos
plebiscito, suscitar
recrudescer transcender
Na conjugação desses verbos o sç permanece: nasço, nasça; cresço, cresça.
• Palavras derivadas dos verbos terminados em –JAR mantêm o –J.
Trajar = traje, eu trajei. Viajar = que eles viajem
Encorajar = que eles encorajem Sujar = que eles sujem
A tendência é a palavra derivada seguir a grafia da primitiva.
Loja = lojista Canja = canjica
Gorja = gorjeta Granja = granjeiro
❖ Palavras de origem tupi, africana ou popular (desconhecida) devem ser grafadas
com j.
Jeca Jiló
Jiboia Pajé
• Palavras com a letra G
❖ Por outro lado, palavras terminadas em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio, -gem
são grafadas com g.
Pedágio A viagem
Colégio A coragem
Sacrilégio A personagem
Prestígio A vernissagem
Relógio A ferrugem
Refúgio A penugem
Exceções: pajem, lambujem e a conjugação dos verbos terminados em –jar (que eles
viajem). Grave também a palavra “Ojeriza”.
• X ou Ch
❖ Palavras iniciadas por mex- ou -enx, com exceção de mecha e enchova, são
escritas com x.
Mexilhão Mexer
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Mexerica Enxada
México Enxerto
Mexerico Enxerido
Mexido Enxurrada
Grave: Enxergar!
Atenção:
Cheio = encher, enchente Chiqueiro = enchiqueirar
Charco = encharcar Chumaço = enchumaçar
❖ Ocorre -x- após ditongo:
Ameixa Feixe
Deixar Peixe
Queixa Gueixa
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EXERCÍCIOS
QUESTÃO 1. De acordo com a ortografia, marque (V) para a frase grafada corretamente
ou (F) para a frase que apresenta erro ortográfico e, em seguida, assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
I. ( ) O trenador chamou todos os jogadores para o campo.
II. ( ) Gosto quando eu avizo antes e não acreditam em mim.
III. ( ) É um grande privilégio viver uma vida difícil.
IV. ( ) Ela pegou sua vassoura e sumiu pela noite.
a) V – V – V – F.
b) F – F – V – F.
c) V – F – V – V.
d) F – F – V – V.
QUESTÃO 2. Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam ortografia
correta.
a) enchada, inxado, mexer, axou.
b) enxada, inchado, mecher, achou
c) enxada, inchado, mexer, achou.
d) enchada, inxado, mecher, axou
QUESTÃO 3. Acerca das regras de ortografia, assinale a alternativa incorreta.
a) "Há muitos tipos de agressão e é um problema contínuo e social." A palavra em
destaque é grafada com "ss" pois é substantivo derivado de verbo terminado em "gredir".
b) "Sempre que possível, faça uma limpeza interior." A palavra em destaque é grafada
com "z" pois é um substantivo abstrato derivado de adjetivo.
c) "Sejam todos bem vindos ao grande espetáculo da noite!" A palavra em destaque é
grafada sem hífen desde a alteração do Novo Acordo Ortográfico.
d) "É possível que os noivos viajem e façam a viagem de seus sonhos." Os vocábulos
em destaque são grafados com "j" e "g" porque são compostos por um verbo e um
substantivo, respectivamente.
QUESTÃO 4. Todas as palavras da sequência estão grafadas CORRETAMENTE em:
a) Cizânia – ojeriza – apaziguar – deslizamento – envernizado.
b) Usura – reveses – despreso – maisena – grisalho.
c) Pretensão – suspenção – expansivo – conversível – defensivo.
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d) Submissão – discussão – remissão – intercessão – restrissão.
QUESTÃO 5. Assinale a alternativa em que não há erro de grafia:
a) Espontâneo, simplismente, alarido, frugal.
b) Exceção, privilégio, supérfluo, empecilho.
c) Ascensão, excessão, impencilho, subsídio.
d) Mexer, acensão, subcídio, espontâneo.
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GABARITO
1 D 2 C 3 C 4 A 5 B
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