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8 visualizações15 páginasTeoria Maturacional no Desenvolvimento Infantil
A Teoria Maturacional de Arnold Gesell enfatiza que o desenvolvimento infantil é guiado geneticamente e ocorre em uma sequência previsível, com variações na taxa de crescimento entre as crianças. Fatores externos, como estilo parental e condições culturais, e fatores internos, como personalidade e genética, influenciam esse processo. Gesell descreve o desenvolvimento em ciclos que incluem seis etapas distintas, refletindo mudanças biológicas e comportamentais ao longo da vida.
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A Teoria Maturacional de Arnold Gesell enfatiza que o desenvolvimento infantil é guiado geneticamente e ocorre em uma sequência previsível, com variações na taxa de crescimento entre as crianças. Fatores externos, como estilo parental e condições culturais, e fatores internos, como personalidade e genética, influenciam esse processo. Gesell descreve o desenvolvimento em ciclos que incluem seis etapas distintas, refletindo mudanças biológicas e comportamentais ao longo da vida.
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Teorias no Desenvolvimento Infantil
Lesson10
Maturational Theory
Introdução:
Na psicologia, maturação refere-se ao desenvolvimento da criança.
crescimento e desenvolvimento. Este processo é
crucial para as crianças aprenderem com seu passado
experiências que então os permite ser capazes
para e desenvolver durante a idade adulta.
Uma das teorias fundamentais na infância
o desenvolvimento foi trazido por Arnold
Gesell.
Gesell acreditava que o desenvolvimento da criança é
dirigido pelos genes.
(Marrow, 2007; Gordon e Browne, 2013).
Teoria Maturacional-Desenvolvimental
• Arnold Gesell (1880-1961) foi um
Psicólogo clínico americano que
foi um pioneiro em desenvolvimento
psicologia.
Ele propôs que mudanças de desenvolvimento
ocorrer automaticamente de maneira ordenada e
sequência previsível, com o biológico
relógio afetando a taxa de maturação de
indivíduos (Instituto Gesell, 2019).
Ele explicou como há o
mesma sequência e ordem de
desenvolvimento, mas a taxa de crescimento
varies from one child to another.
Os fatores externos que influenciam
o crescimento das crianças é a parentalidade
styles, family background, health
condições, influências culturais, e
interação com colegas e adultos.
Os fatores internos, por outro lado
mão, incluir estilos de aprendizagem,
temperament, personality, genetics,
bem como físico e mental
crescimento.
Ao monitorar a criança, muitos dos
marcos em seu domínio físico
ajudar a indicar melhorias em seu
habilidades e comportamento, destacando seu
desenvolvimento à medida que envelhecem.
Do ponto de vista maturacional,
o desenvolvimento do corpo se processa
começando da cabeça para baixo até os pés
e então em uma direção externa na qual
os nervos e os músculos amadurecem (Shirley, 1933).
Gesell afirmou que a teoria poderia ser
ilustrado como uma espiral cíclica onde
o comportamento é baseado na genética
e mudanças biológicas que ocorrem como um
idades individuais.
Cada ciclo mostra o tempo que
leva para se mover através dos diferentes
estágios, com um ciclo rápido na
primeiras seis fases, que depois desacelera
progressivamente com a idade.
Ciclos de desenvolvimento de Gesell
são divididos em seis bem definidos
etapas que são repetidas
ao longo da vida.
Um ciclo inclui o seguinte
stages: Smooth, Break-Up, Sorting Out,
Introspecção, Expansão e Neurótico
Ajustando-se: (Hurlock, 1964;
O'Leary & Warland, 2016).
Obrigado!!!