Notas de gramática inglesa

Conselho sobre a pronúncia: as palavras em inglês têm todas um pico, a única parte pronunciada
claramente em detrimento do resto. Tanto para uma pronúncia correta quanto para a compreensão
na escuta, é útil tê-lo sempre presente.

PRONOMI PERSONALI: I, you, [he, she, it], we, you, they.

PRONOMI PERSONALI OGGETTO: me, you, [him, her, it], us, you, them.
PRONOMI POSSESSIVI: mine, yours, [his, hers, its], ours, yours, theirs.
AGGETTIVI POSSESSIVI: my, your, [his, her, its], our, your, their.

PRESENTE

PRESENTE SIMPLES
Constrói-se com o verbo no infinitivo. Acrescenta-se um -se à terceira pessoa do singular, enquanto aos verbos
que terminam em o, s, ch, sh, x adiciona-se -es.
Nas perguntas e nas negações (not/-n't) usa-se o auxiliar do (does) na terceira pessoa do singular.
Ações habituais: Eu costumo levantar-me às 7:30.
Ações e situações geralmente verdadeiras: Liz joga no time de basquete da escola.
Fatti che sono sempre veri: Il sole sorge a est.
Os advérbios de frequência são inseridos entre o sujeito e o verbo. Em ordem de sempre a nunca.
sono: always, often, usually, sometimes, rarely, never.
Em uma frase normal no passado, é possível usar o presente simples para tornar histórias ou
scherzi mais imediatos e interessantes.
Alguns usos para o futuro explicados a seguir.

PRESENTE CONTÍNUO
Constrói-se com o auxiliar ser e a forma -ing do verbo principal.
Nos verbos que terminam em -e, esta cai (escrever > escrevendo); naqueles compostos por uma única sílaba
terminam em uma vogal e uma consoante, esta última é dobrada (nadar > nadando); em
aqueles que terminam com -ie, isso se torna -y (lie > lying).
Azione che si svolge nel momento in cui si parla: I'm listening to you.
Ação habitualmente em andamento em um período do presente, mesmo que não no preciso
Estou estudando medicina.
Uma ação como a anterior, continuamente repetida no presente, mas não habitual:
Ela está sempre quebrando coisas.
O Presente contínuo é usado em ações em andamento até agora e que continuarão, enquanto
O present perfect continuous para as mesmas ações que podem ou não continuar.
Alguns usos para o futuro, como nas ações programadas no próximo futuro: Você está
Fazendo algo no sábado? Vamos patinar.
No uso para o futuro, quase sempre está presente uma expressão temporal.
Adiciona-se sempre quando queremos exagerar ou nos queixar de algo.

Os verbos dinâmicos (valor temporário) se diferenciam dos estáticos (sempre assim) que não
hanno la forma continua, a meno che non assumano valore di azione: Eu tenho duas irmãs (estado
permanente) / Estou tendo problemas com este computador (ação temporária).

1
Os verbos estáticos são geralmente de percepção involuntária, estado de espírito, vontade, atitude
mental, posse e existência.

Confronto:
Presente simples Presente contínuo
Permanente Temporário
Hábito e rotina Em andamento agora
Fatos sempre verdadeiros Eventos que ocorrem em um momento
Situações gerais Situações particulares
{"always":"Eu vivo em Leghorn (sempre).","temporarily":"Estou vivendo em Roma (somente por um certo período)."}
Este avião pousa em Pisa (rotina). Estamos pousando (em andamento agora).
"Feel" pode ser usado indiferentemente nas 2 formas.

FUTURO

Para expressar o futuro, pode-se usar os presentes já vistos, ou as formas 'will' e 'going to'.
O futuro do verbo ser é usado somente com 'will' ou 'going to', nunca no present continuous:
Voltarei em breve.

VONTADE
Se utiliza com o verbo no infinitivo, é abreviado em'll. Na negativa (will not) torna-se won't.
A forma formal shall (com I e we) não é mais usada, exceto no caso: Shall I write a map?
Normalmente é acompanhado por expressões temporais.
Quando se fala geralmente de suposições futuras, opiniões, esperanças e previsões, para
quantizar pode-se adicionar talvez, provavelmente, definitivamente, talvez.
"Provavelmente" se insere depois de will, mas antes de won't. "Talvez" e "pode ser" antes do
O sujeito é "definitivamente" depois do will.
Uma decisão espontânea, uma promessa, uma oferta, um pedido, uma sugestão, uma
ameaça (e casos como: Eu te vejo amanhã).

VAI
Por planos e intenções no próximo futuro ou até mesmo mais adiante no tempo. Geralmente
este uso é o mesmo do present continuous, mas be going to pode sugerir que os detalhes
não foram ainda decididos (é apenas um projeto), enquanto no outro tudo está definido.
Por previsões prováveis ou inevitáveis quando na situação atual se têm provas,
por exemplo visíveis. Se essa evidência não estiver presente, as previsões com essa forma e com will
sono interscambiabili: Look out! Those books are going to fall!

FUTURO CONTÍNUO
E' formato da will be + verbo em -ing: Estarei almoçando no avião.
Amanhã a esta hora
Estaremos viajando pela França.
Usa-se quando se compara o que se faz agora com o que se fará no futuro.
Para dizer que algo acontecerá com certeza.
Quase sempre há uma expressão temporal.

2
FUTURO PERFEITO
Quando chegarmos ao cinema, o filme já terá começado.
Quando se olha para trás a partir de um ponto de vista futuro, muitas vezes acontece.
A situação ainda não aconteceu, mas em determinado momento do futuro acontecerá.

PRESENTE SIMPLES (2)

(raro) Ações que ocorrerão em seguida a uma decisão firme: Nós deixamos Londres amanhã
manhã.
Per frasi introdotte da quando, depois, antes, a menos que, no caso, como, assim que, enquanto, até que.
na época, a primeira vez, da próxima vez, se: Quando ele vier, eu não estarei aqui.
Com essas locuções, também se pode usar o present perfect, para enfatizar que a ação
Está concluído: Entregue seu trabalho assim que tiver terminado.

PRESENTE CONTÍNUO (2): explicado antes.

PASSADO

PASSADO SIMPLES
Se adiciona e do infinito. Nos verbos que terminam em e, adiciona-se apenas a –d; naqueles com
consoante+y, esta última é substituída por -ied (cry > cried); naqueles que terminam com uma
vocal e uma consoante, esta é duplicada (fit > fitted).
Outros verbos têm formas irregulares. Perguntas e negativas com o auxiliar did.
Descrever ações e estados em um período de tempo no passado já concluído.
Ações habituais do passado.

PASSADO CONTINUO
Ser (passado) + Verbo em -ing.
Descrive una situazione in svolgimento nel passato, usato spesso con un evento
Eu estava almoçando quando Ruth telefonou.
Hábitos do passado ocorridos apenas em um período específico.
Descreva mais de uma situação em andamento ao mesmo tempo (enquanto, quando) do tipo
Enquanto James estava cozinhando, David estava ligando para um amigo.
Diferente do tipo "na época em que…": ela estava muito feliz quando recebeu os resultados do exame.

PRAZO PERFEITO
Had + particípio passado (formato como o passado, salvo os verbos irregulares).
Mostra claramente que um evento do passado ocorreu antes de outro: quando nós
chegou à casa da Sue, ela tinha saído.
Usando before e after, também se pode não usar o past perfect, que, no entanto, ressalta a
conexão entre os 2 eventos e enfatiza a ação do verbo ao qual está associado: Sue deixou seu
casa antes de chegarmos / Sue havia saído de sua casa antes de chegarmos.
As frases construídas somente com o passado simples são mais simples, mas muitas vezes a função
o passado perfeito sugere mais efetivamente o sentido da frase.
Mesmo que um evento tenha acontecido há muito tempo, usa-se o passado simples.
O past perfect é frequentemente usado com verbos de pensamento como pensar, saber, ter certeza, perceber.
lembre-se, suspeitar, entender e assim por diante: Quando cheguei em casa, percebi que tinha perdido minha caneta.

3
USAVA
Pronunciato /ju:st/, descreve um hábito ou um estado do passado sugerindo que isso não é
Eu costumava ter cabelo longo quando era mais jovem.
Você costumava ter cabelo comprido quando era mais jovem?
Eu não costumava jogar tênis, mas agora jogo na maioria dos finais de semana.

SERIA
É usado da mesma forma que 'used to', mas descreve apenas ações repetidas no passado e não estados.
nos dias de inverno, costumávamos/ficávamos todos sentados ao redor do
fire and tell stories. / I used to own a motorbike (non si dice mai“I would own a motorbike”).

COMPARATIVOS E SUPERLATIVOS

Mary is a better player than Monica. / I think this game is less interesting than that one.
Ao comparar ações, usa-se o auxiliar semelhante na frase: Você fez mais trabalho do que eu fiz.
Você trabalhou mais do que eu.
Ao comparar duas coisas iguais usa-se just as... as: Mary é tão boa quanto Cathy (Mary é
tão bom jogador quanto Cathy.
Para duas coisas não iguais, usa-se as... as: Cathy não é tão boa quanto Mary.
bom jogador como Mary)

Sarah é a melhor jogadora da equipe (também é possível dizer apenas 'Sarah é a melhor').

1 sílaba
Para a comparação, adiciona-se o adjetivo, dobrando se terminar com uma consoante (grande
> maior), ou mudando para -i se termina com y (seco > mais seco).
Para o superlativo, adiciona-se -est com as regras mencionadas.

Mais de 1 sílaba
Para comparar, usamos "mais moderno" para o comparativo e "o mais interessante" para o superlativo.
Alguns adjetivos com 2 sílabas podem ser formados de ambas as maneiras (comum >
comum/mais comum; mais comum/o mais comum

Formas irregulares
Bom Melhor O melhor
Ruim Pior O pior
Longe Farther/Further O mais distante
Pequeno Menos O mínimo
Muito/Muitos Mais O mais

"Old" quando se descreve familiares apresenta-se numa forma irregular > old–elder–the eldest:
Este é meu irmão mais velho. / Jane é a filha mais velha deles.

4
ADVÉRBIOS
Para os advérbios, utilizam-se mais ou menos as mesmas regras dos adjetivos, embora muitos advérbios curtos
(cedo, longe, rápido, difícil, tarde, alto, rápido, devagar…) têm 2 formas: Você pode trabalhar mais rápido? / Você pode
trabalhar mais rapidamente?

INTENSIFICADORES
Quando comparamos, podemos usar advérbios de grau como bit, muito, muito, longe.
Esta casa é muito maior do que aquela.
O filme italiano era muito mais interessante do que este.
Aquele filme era muito menos assustador do que este.

PERGUNTAS
As perguntas se dividem em perguntas sim/não (auxiliar + sujeito + verbo principal...) e perguntas wh- (o quê, ...
por que, quando, quem, de quem, qual, como.
Se o sujeito é o pronome, o auxiliar é omitido: Quem te encontrou na escola?
Usa-se perguntas no negativo quando se espera uma resposta negativa para que a
resposta, mesmo que permaneça a mesma, parece mais cortês.
Você vai se atrasar? Não, não vou.

PERGUNTA TAG
Si può rendere una domanda aggiungendo unashort phrasea seguitodell’affermazione.
Em caso de uma resposta negativa, espera-se que a resposta seja positiva: Você fala francês, não fala?
Você? Sim, isso mesmo, eu faço.
No caso de uma tag positiva, espera-se que a resposta seja negativa: Você não fala francês, fala?
você? Não, desculpe, eu não.
Em todo caso, se a entonação na frase for ascendente, então é uma verdadeira pergunta: quem fala
não tem certeza da resposta e precisa de informações.
Se a entonação é descendente, esta é apenas uma pergunta de confirmação; quem fala
continuará a conversa após a breve resposta do interlocutor.
A tag para "I am" é aren’t; a para "let’s" é shall.
Os imperativos, mesmo aqueles com be e have, usam "will you?" ou "won't you?".
Podem ser usadas para responder expressando interesse, surpresa ou incerteza (em
A: Eu nunca comi
{"B":"Você não vai, não?","A":"Estamos saindo às 6:00.","B":"Estamos?","nonè sicuro":"não tenho certeza."}
Podemos ser mais corteses começando com uma frase curta como "você poderia me dizer...?" ou
Você sabe...?
Nesses casos, as perguntas indiretas são organizadas como uma afirmação: Poderia me dizer
onde fica o correio?
Nas perguntas sim/não usa-se se: Você sabe se esta é a rua certa?

DESEJOS
Eu gostaria + passado simples (é um "segundo condicional", não se refere ao passado): Eu
Gostaria de ter um helicóptero. Se eu tivesse um helicóptero, ficaria feliz.
Para o presente ou o futuro, referindo-se a algo difícil ou impossível, usa-se could: I
Gostaria de poder voar.
Para o passado: Eu queria+pretérito mais-que-perfeito (‘terceira condicional’): Eu queria não ter comido tanto!
sinto-me horrível! Se eu não tivesse comido tanto, teria sido melhor para mim!

5
 Se o desejo é positivo, utiliza-se a esperança, que não é seguida por um condicional, mas sim pelo
Espero que você se divirta na festa.
No falado, pode-se substituir "I wish" por "if only" para dar ênfase: Se ao menos eu tivesse um
helicóptero. /Se ao menos eu não tivesse comido tanto!

CLES RELATIVAS
Frases relativas com quem, que, qual para definir ou descrever pessoas e coisas.
Definindo cláusulas relativas: identifica exatamente quem, ou o que, é que pretendemos: O
o médico que me atendeu disse para eu não me preocupar.
As orações relativas não definidoras: fornecem informações adicionais inseridas entre vírgulas: Pablo
Picasso, que morreu em 1973, foi um pintor e escultor.

PRONOMES RELATIVOS
Qual / que: o primeiro refere-se a coisas enquanto o segundo refere-se tanto a coisas quanto a pessoas (e é
O ônibus que vai para o Cairo sai daqui.
woman that we spoke to gave us directions.
Quem / a quem: referem-se ambos a pessoas. A quem pode ser usado na fala formal e
no escrito, em vez de quem (quando este é o objeto da frase) e, às vezes, também depois
uma partícula (Ninguém sabe por quem a vítima foi baleada), mas esse uso é raro e geralmente
Ninguém sabe quem foi que atirou na vítima.

SUBENTRAR O PRONOME
O médico que me atendeu me disse
não se preocupe) e frases relativas que se referem ao objeto (O médico com quem/falei
disse-me para não me preocupar).
Pode-se subentender o pronome nas:
Definindo a oração relativa que se refere ao objeto: O médico com quem falei me disse para não
inquietação.
Foi a melhor refeição que eu já comi!
Não se pode subentender nas orações relativas definidoras que se referem ao sujeito e nas não-definidoras.
definindo oração relativa.

6
PRESENTE PERFEITO
Presente de ter + particípio passado: descreve eventos passados conectados ao presente: Eu decidi
sair amanhã.
Experiências na própria vida até agora (não se usam expressões temporais porque não se)
Você já visitou outros países?
Um evento passado que tem um efeito no presente (não se usam expressões temporais)
por que não é importante quando o evento ocorreu, concentra-se no presente): Helen
quebrou seu lápis.
Uma situação iniciada no passado que continua até o presente: Eu moro aqui há dez anos.
anos. / Eu frequentemente vejo o Jim com seu cachorro no parque (podem-se usar expressões temporais
para dizer por quanto tempo ou quão frequentemente algo aconteceu.
Quantas coisas foram completadas até agora (não é mencionado um tempo exato):
Eu li cem páginas do livro dele.

ESPRESSIONI TEMPORALI
Alguma vez, nunca: quando se pede ou se fala sobre experiências de vida: A: Você já comeu alguma vez
Comida japonesa? B: Não, eu nunca comi.
Ainda, até agora, já: yesi usam nas perguntas e nas frases negativas e têm um
significado semelhante a "até agora" que é usado em perguntas e em frases afirmativas: A: Você já
já terminou este livro? B: Não, estou na página 56./A: Quantas páginas você leu? B: Eu li
li 56 páginas até agora.
Já usa em frases positivas para descrever ações que ocorreram anteriormente: A: Quando
você vai terminar sua carta? B: Eu já escrevi.
Appena: si usa per descrivere um evento muito recente: Cathy acaba de telefonar.
Avverbi de frequência (sempre, frequentemente...): ele sempre te amou (um estado). / Nós temos
frequentemente visitou a Espanha (um evento repetido).
Para, desde: FOR descreve a duração de um período de tempo (Tom trabalhou aqui por três
meses);DESDE descreve o ponto onde o período de tempo começou (Tom trabalhou aqui
th
desde 10 de julho ).

PRESENTE PERFEITO CONTINUO

Presente perfeito de be + verbo em -ing.
Como o presente perfeito descreve eventos passados conectados ao presente, mas situações ou ações
Quanto tempo você está morando aqui?
Eu estou esperando aqui a manhã toda.
Enfatiza que a ação é temporária: Eu estou ficando em um hotel pelo último mês.
Per azioni ripetute: Eu tenho telefonado aqui há dias, mas ela nunca está em casa.
A ação pode ser terminada ou continuada dependendo do contexto: Carlos tem estudado
Inglês por dois anos e agora ele parou! Que pena. / Carlos está estudando
Inglês por dois anos. Ele vai fazer um exame no próximo ano.
Expressões temporais típicas são: o dia todo, toda a manhã, por dias, há muito tempo, ultimamente, recentemente,
desde, para.

7
Pretérito perfeito ou presente contínuo
Spesso ci sono piccole differenze tra i 2 tempi: Ho lavorato/stavo lavorando qui da due anni.
morei/aqui há dois anos.
Usa-se frequentemente o present perfect se a atenção estiver voltada para o resultado final e o present perfect
continuo seè rivolta all’azione insé: Eu escrevi esse e-mail para Jackie. Eu estava querendo fazer isso por
Idades. /Eu estive escrevendo esse e-mail para a Jackie e já se passou uma hora! Estou exausto!
Infine, se si aggiungono dettagli quantitativi, não se usa uma forma continuada: Escrevi quatro e-
e-mails. /Eu cozinhei e limpei muito esta tarde.

Presente simples ou presente perfeito

Usa o presente simples para descrever hábitos ou estados no presente e o presente perfeito para o
Eu moro em Praga (estado permanente, sempre vivi lá).
Praga por dois anos (cheguei há dois anos e ainda estou aqui).

Passado simples ou presente perfeito

O passado simples descreve um evento em um período de tempo finito, enquanto o presente perfeito um
período de tempo que inclui também o presente: Eu vivi em Praga nos anos noventa (agora moro em
Eu vivi em Praga desde os anos noventa (ainda moro lá).
A escolha do tempo muitas vezes depende também se a própria atenção está voltada para o passado ou para o
presente: I had an umbrella, but I left it on the bus (l’evento è distante nella mia testa)./ Oh no!
Deixei meu guarda-chuva no ônibus (o evento está presente na minha cabeça).

Têm estado e têm ido

["Melissa foi à China (e voltou).","Melissa foi à China (e ainda está lá)."]

VERBOS MODAIS 1
Sons auxiliares usados com o verbo: pode, poderia, vai, iria, pode, poderia, deve, deveria, deve.
Os verbos modais não podem ser usados juntos.
Nunca seguem "para".
Não têm -s na terceira pessoa e não formam tempos com -ing, -ed, etc.
Nelle domande cominciano la frase. Nella negazione > cannot/can’t, could not/couldn’t,
{"will not/won’t":"não vai","would not/wouldn’t":"não teria","may not":"pode não","might not":"pode ser que não","shall not/shan’t":"não deverá","should":"deveria"}
{"not":"não","shouldn’t":"não deveria","must not":"não deve","mustn’t":"não deve"}

Para uma habilidade: Eu consigo nadar (pode às vezes ser enfatizado na pronúncia para dar ênfase).
Per un permesso:canI leave early, please?
Você poderá me ajudar a mover meus móveis amanhã?
Per um dever: deve ter que (ter no falado informal), só no falado.
diferenciam: têm dedos que a situação torna algo necessário (uma regra para
exemplo), enquanto deve ser algo que o falante considera importante.
Nas formas negativas "mustn’t" (não deve) descrevem uma ação proibida, enquanto "don’t have"
a uma ação não necessária.

8
Certeza e incerteza
100% Certeza Vontade
95%-100% Dedução Must, can’t
80% Expectativa Deveria
30%-70% Incerteza Pode, poderia, poderia
0% Certeza Não vai

OPINIÕES E CONSELHOS
Eu acho que a polícia deveria prendê-lo.
Eu acho que você deveria conversar com seu professor sobre isso.
Si usa anche ought to/ought not allo stesso modo, un po’ più formale, ma meno comune.
Usando o verbo pensar na frase negativa: Eu não acho que você deveria ir.
É melhor não esquecermos
sobre isso.

CONTRASTES
Podemos usar, mas (ou através). Pode-se enfatizar de qualquer maneira: Maria se sentiu mal, mas
ela ainda foi para a escola / Embora estivesse doente, Maria foi para a escola mesmo assim.
Na escrita, podemos usar yet no lugar de but: Maria se sentia mal, ainda assim foi à escola.
Para um contraste ainda maior, em vez de "although" pode-se usar "even though".
Pode-se usar 'though' como 'although' na fala informal e na escrita. Muitas vezes, se
costruiscono due frasi separate: Maria went to school. She was ill, though.
Enquanto, por outro lado, podem ser usados na fala formal e na escrita para comparar
dois fatos enfatizando suas diferenças.
{"phrase1":"Apesar de sua doença","phrase2":"Apesar de estar doente"}
No entanto (mais frequente na fala formal e na escrita) introduz ou completa a frase
Maria estava doente. No entanto, ela foi a
escola. / Maria foi para a escola. No entanto, ela estava doente.
Por outro lado, introduza uma opinião contrastante.
Palavras como but, although e however são chamadas de "palavras de ligação".

VERBOS FRASAL
Muito comuns na escrita informal e na fala, são verbos normais seguidos de uma ou duas
preposições que modificam o significado, às vezes mantendo uma relação com o verbo original, a
retorne mudando totalmente o sentido. Existem diferentes tipos dependendo do número de
preposições utilizáveis ou se pode inserir um verbo.
{"rest":"Você pode descansar agora e acompanhar-nos mais tarde.","too_fast":"Você está indo rápido demais! Eu não consigo acompanhar!"}
["O filme não atendeu às nossas expectativas.","Nós vamos te ligar por volta das 8:00, então por favor esteja pronto."]

CONNECTIVES: reason and results.

Para explicar a razão de algo, usa-se because, as, since. As e since são mais comuns no
parlato formal e no escrito e podem também iniciar a frase, enquanto se evita fazê-lo com
porque, exceto na fala informal. Para expressar um resultado, usa-se: Tim teve
comeu 15 sorvetes, então não se sentiu muito bem.
9
tão muitos/tantas poucos/poucas para adicionar ênfase:
Substantivos contáveis: Eu comprei tantos livros que não consegui carregá-los todos./ Havia tão poucos
as pessoas no teatro acharam que os atores não se apresentaram bem.
Substantivos incontáveis: Neste momento, está chovendo tanto que quase nunca saímos.
temos tão pouco tempo livre que não assistimos televisão.
A noite passada foi tão quente que eu não consegui dormir.
Foi um dia tão solitário.
Difficoltà:
Tão longe (não foi).
Era longe demais para andar, então pegamos um táxi.
Não é idade suficiente: O pequeno Gerry não tem idade suficiente para ir à escola a pé.
Com os substantivos, podemos usar muitos/demais, poucos/insuficientes, não o suficiente.
Enough vem depois dos adjetivos e antes dos substantivos.
Result phrases: as a result, in the end, eventually.

VERBOS MODAIS 2 (PASSADO)

Habilidade: para habilidades passadas genéricas usa-se could, couldn’t e was able to. Para uma ação específica
A passata é usada somente para.
Certeza e incerteza: modal+have+participio passado: Lina não pode ter escrito isso.
Obrigação: teve que, não teve que, não precisava, não precisava ter feito (não há uma forma passada de)
Quando eu estava na escola, tínhamos que usar um uniforme.
Opiniões e conselhos: modal+ter+particípio passado: Eu acho que você deveria ter trabalhado mais duro.

SUBSTANTIVOS CONTÁVEIS E INCONTÁVEIS

Os substantivos contáveis têm uma forma singular e uma plural (às vezes irregular); pode-se usar a, ean
e é possível usar os números: uma criança, duas crianças.
Substantivos incontáveis têm apenas uma forma, são sempre singulares e não podem ser usados com números.
Típicos são materiais e substâncias, ideias abstratas, atividades e sentimentos humanos.
Com ambos é possível usar 'some' que tem um sentido positivo, enquanto 'any' geralmente é usado.
Temos um pouco de suco, mas não temos nenhum copo.
Posso ter
mais um pouco de chá, por favor?) e si può usare any in frasi positive nel senso di “não importa
Estou livre em qualquer dia da próxima semana.
Há algo que eu possa fazer para ajudar?
Há algo que eu possa fazer para ajudar? (farei o que posso).
Many (contáveis) e much (incontáveis) são usados geralmente em perguntas e negações.
Algumas palavras podem ser de ambos os tipos com uma mudança de significado: os primeiros são
specifici e i secondi generici: A coffee (1 tazza). / Coffee (generale).
Um grupo de palavras possui apenas o plural e é usado com verbos no plural: Sentimentos.
Um grupo pode ser seguido tanto por um verbo no singular quanto por um no plural.
"News" é seguido por verbos no singular.
"Polícia" é seguido de verbos no plural.

10
VERBOS SEGUIDOS POR UMA PREPOSIÇÃO PRECISA
Alguns exemplos mais comuns:
Sonhar/saber/falar sobre;
Rir/olhar+ para;
Apologize/apply/ask/look/pay/wait+ for;
Acreditar/sucesso+nisto;
Alegar/relembrar/sabor de;
Dependem/confiar em;
Belong/explain/lend/listen/talk+to.
Nas perguntas, geralmente a preposição vai no final: O que você está procurando?

PURPOSE (scopo)
Alistair foi à estação para encontrar seus pais.
No discurso formal e na escrita, pode-se usar 'in order to'.
Fui às lojas por alguns
leite.
Então (que) + sujeito e verbo: para um propósito habitual, usa-se can ou o presente simples; para um
No futuro, usa-se can, will ou o presente simples; para um propósito passado, usa-se could, would.
o passado simples.
Se o sujeito da primeira frase e o da frase de propósito diferirem, deve-se usar sempre.
Helen tocou piano para entreter seus amigos.
tocou piano para que todos os outros pudessem dançar.

CONDICIONAIS
Conditional clause (if, condizione) e result clause (conseguenza).
ZERO CONDICIONAL (se+presente simples… presente simples): Se você chegar cedo, você recebe um
melhor assento. Fala-se de coisas sempre ou geralmente verdadeiras. Pode haver também um
Se você mudar de ideia, me ligue.
PRIMEIRA CONDIÇÃO (se + presente simples… vai/não vai): Se você chegar cedo, você terá uma melhor
Descreve eventos futuros que com certeza acontecerão ou são prováveis (na mente de quem
falar é uma possibilidade real e não imaginária). Na cláusula condicional, é possível usar
também outros tempos presentes (ex. presente contínuo ou perfeito).
SEGUNDO CONDICIONAL (se + passado simples… teria/não teria): se você tivesse chegado cedo, você teria
tenho um lugar melhor. Fala-se de eventos futuros imaginários, improváveis ou impossíveis.
Nel parlato di solito viene contratto; o passado simples é usado no condicional, mas se
refere-se ao futuro.
A forma regular do verbo 'be' no passado é "I was" e "he/she/it was", mas pode-se usar "were" para
ser mais formal.
Se eu fosse você
você, eu não comeria tanto chocolate!
É possível colocar a if-clause no final: Eu seria mais cuidadoso, se eu fosse você.

A menos que significa se não: Vamos sair para uma caminhada se não chover/a menos que chova.
Usa-se também em outras situações que não envolvem este tipo de frases: relatar o que
["alguém disse (ele disse que ligaria de volta mais tarde)","oferta cortês (você gostaria de mais um pouco)"]
tea?);richiesta cortese(would you open the window, please?);qualcuno che si rifiuta di fare
o ministro não responderia à pergunta.

11
 TERCEIRA CONDIÇÃO (se+pretérito mais-que-perfeito… teria/não teria+particípio passado): Se você
se não tivesse me avisado sobre o sol, eu teria me queimado. Descreva um evento passado.
diferente do que realmente aconteceu.

Na cláusula de resultado, também se podem usar os verbos modais: Se você algum dia vier a Istambul, eu posso mostrar.
você pela cidade.
Frequentemente se usa might e could para dizer que não se tem certeza da cláusula de resultado. Nas third conditional se
eu poderia ter trazido mais dinheiro comigo.
pegou um táxi.
No fala comum, pode-se usar 'imagine' ou 'supondo' no lugar de 'se'.

É e LÁ
Normalmente se usa 'there' para introduzir uma nova informação: algo existe (há)
muitas possibilidades);algo acontece(há um jogo de futebol todo sábado);número ou
ammontare(there are twelve students in this class); imodali there seems/appears to be
(parece haver um erro).
Também pode ser usado para introduzir uma nova informação: vezes-dias-data
o’clock. / It’s Tuesday);il tempo(it’s raining. / It rained all night);opinioni(it was a
escolha diferente); adjetivos (é estranho que nunca tenhamos falado antes); parece que (isso
parece que o sol vai sair esta tarde); parece/aparece(parece/aparece
(que) nossa nova professora é Jane).
Parece como se Carol
ganhou. / Ela parece uma verdadeira campeã.
Seemeappearsono seguiti daby (que)+sujeito+verbo.
Referir-se a algo: Itsi refere-se a algo já mencionado (há uma loja no final)
da rua. Está aberto todos os dias). Há um lugar (um escritor famoso costumava viver lá).
It's é a contração de it is ou it has. Its é a forma possessiva.
They're é a contração de they are. Their é a forma possessiva.

DETERMINANTES E PRONOMES
TODOS: geralmente seguido de um substantivo plural (singular em todo dia/noite/o tempo) e um
verbo(todos os alunos… /não todos os alunos…).
Pode-se também dizer tudo (o "o" pode ser substituído por um pronome possessivo): Tudo
(of) the tickets… / All (of) my friends… / Not all (of) my friends…).
Pode ser usado como pronome no início da frase (tudo o que eu quero é um pouco de paz e sossego!).
All é usado geralmente como um objeto de uma única palavra, caso contrário, usa-se everything.
tudo o que aconteceu ontem).
SOME: é usado como todos, com a exceção que não aceita a negação (alguns estudantes...).
NÃO: pode-se usar com um substantivo singular ou plural (nenhum estudante... / Nenhum estudante...).
Se está presente outra negação, usa-se any: Eu não vi nenhum estudante ontem.
Nenhum: da solo ou no lugar de não: nenhum dos hóspedes está aqui ainda. / Desculpe,
nenhum para você.
Nada mesmo, nenhum, não um... (nenhuma pessoa fez dever de casa!)
Eu não recebi uma única ligação hoje).
CADA, TODO: seu significado é semelhante e muitas vezes são intercambiáveis. Ambos são
cada pessoa/todas as pessoas na sala estavam vestindo um
chapéu).

12
 CADA UM: quando pensamos nos membros de um grupo um por um separadamente
algum tempo conversando com cada pessoa na sala). Muitas vezes é seguido por um (havia dez
pessoas na sala. Cada uma estava usando um chapéu);cada um de... (cada um de vocês pode carregar um)
pacote). Pode ser usado depois do sujeito ou no final da frase (minhas irmãs cada uma tem seu
quarto próprio. / Meu tio deu ao meu irmão e a mim $50 cada um).
TODOS: quando pensamos em todos os membros do grupo juntos (toda caixa foi embrulhada em
papel colorido). Não se pode dizer “cada de” e não se pode usar depois do sujeito ou no final.
da frase.
AMBOS: refere-se a duas coisas, significa um e outro e é usado com substantivos e verbos plurais.
as pessoas na sala estavam usando chapéus.
["a sala em que ambos estavam usando chapéus.","Vocês dois podem me ajudar.","Vocês dois podem me ajudar."]
EITHER: significa isso é o outro e é seguido por um substantivo e um verbo no singular (nós
pode pintá-lo de verde ou azul. Qualquer uma das cores combina com as paredes). Insieme alle paroleendesideil
significato è uguale a entrambi (ci sono alberi da entrambi i lati della strada); qualsiasi dei due (qualsiasi dei due)
os livros serão muito úteis).
NEITHER significa nem isso nem aquilo (não podemos pintá-lo de verde ou azul. Nenhuma das cores)
combina com as paredes. / Não há árvores de nenhum lado da rua. / Nenhum desses livros
será muito útil).

ADJETIVOS E ADVÉRBIOS
Tipologie:opinione(lovely),misura(large),età(old),forma(round),temperature(hot),
colore(green),materiale(wooden),scopo(swimming pool),sostantivo finale(swimming
piscina).
Quando está presente mais de uma tipologia, existem ordens preferidas: Uma velha bola de futebol de couro
boot (età, materiale, scopo, sostantivo). / A lovely green silk shirt (opinione, colore,
material, substantivo.
Nas categorias material e propósito, existem substantivos usados como adjetivos (plástico, aço,
natação, futebol).
No grupo "fervendo-quente, morno, fresco, frio–congelante" os adjetivos em negrito são chamados de
gradable e si possono graduare convery/a bit/extremely. I due agli estremi sono non-
gradáveis, não podem ser graduados, mas apenas enfatizados com absolutamente.
Adjetivos que terminam em -ing descrevem algo ao qual reagimos externamente (este filme é
interessante), enquanto aqueles in-edi sentimentos e as reações internas (Estou interessado em
(filme). Outros do mesmo tipo são excited/exciting, embarrassed/embarrassing,
worried/worrying, bored/boring.
Podem ser usados sozinhos sem um substantivo à frente: Você parece doente! / Sue se tornou
feliz, rico e famoso.
Pode-se usar um em vez de repetir o substantivo: Eu gosto do seu novo casaco. É realmente lindo.
um!

Os advérbios descrevem a ação do verbo indicando o como (rapidamente), o quando.

(amanhã) o il dove-onde (ali).
Muitos advérbios 'how' são formados adicionando -ly aos adjetivos.
Alguns advérbios têm a mesma forma que os adjetivos: Este trem é muito rápido. / Este trem vai
rápido.
Quase não tem o significado de 'dificuldade': Eu quase não consegui me levantar.

13
 Os advérbios de frequência são colocados após o "be" ou os auxiliares, mas antes dos outros verbos.
(Katherine nunca chega atrasada. / Ela nunca chegou atrasada. / Katherine nunca arrive atrasada).
Os advérbios de grau (muito, realmente, extremamente, um pouco, um pouco, bastante, terrivelmente) são usados
junto com os adjetivos para descrever o quanto - quanto.

PALAVRAS DE LIGAÇÃO
Palavras e frases usadas para organizar as ideias usando uma ordem precisa, pontuação ou pausas.
E: é usado para unir duas palavras ou partes de uma frase (Helen colocou o casaco e pegou
a mala). Pode-se usar ambos para enfatizar que há duas coisas (Helen pegou ambos
sua mala e seu guarda-chuva).
TAMBÉM, ASSIM COMO, BEM COMO, TAMBÉM: descrevem duas ações ao mesmo tempo (Helen
pegou sua mala e seu guarda-chuva também. /… assim como seu guarda-chuva./…, seu
casaco e também seu guarda-chuva).
POR EXEMPLO (A dieta varia de lugar para lugar. Por exemplo, em países quentes, as pessoas costumam
comer mais frutas. / Em países quentes, por exemplo, as pessoas tendem a comer mais frutas).
EM PAÍSES QUENTES, como a Grécia, as pessoas
tendem a comer mais fruta.
No discurso formal e na escrita, em uma lista, cada elemento é seguido por uma vírgula: primeiro
(de todos), em segundo lugar,..., finalmente.... Para introduzir o elemento final, pode-se usar "conclusão".
ALÉM DISSO/ALÉM DO MAIS: no discurso formal e na escrita para indicar a adição
de um outro elemento. O significado é o de "e", mas se usa no início da frase.
NA VERDADE/GERALMENTE: para dar mais detalhes ou uma informação surpresa (Dave tem vários
cães, na verdade, ele tem quatro./ Eu pensei que Gina era médica, mas, na verdade/na realidade, ela é veterinária.
NA MINHA OPINIÃO/PESSOALMENTE: na fala formal e na escrita, para introduzir uma ideia.
OU ... OU: uma escolha ou uma alternativa (podemos ou ir ao cinema, ou ficar em casa.
Ou podemos ir ao cinema, ou podemos ficar em casa). Não se pode começar a frase com
ou a menos que seja para completar uma interrompida por outra pessoa.
INVECE DI: al posto di qualcos’altro. A fine frase si toglie di.
EXCEPT(oexcept for): eccetto.
ANCHE: persino. Usa-se no início da frase ou após o sujeito. Também para enfatizar os adjetivos.
nas comparações.
SINCE, YET e WELL, usados como palavras de ligação, têm significados diferentes: since per como (I
não consegui nadar, já que estava resfriado), no entanto (ninguém respondeu à minha batida, ainda assim todos os
as luzes estavam acesas), enquanto embora (os dois primeiros ônibus estavam cheios, enquanto o próximo estava
completamente vazio).

PRONOMES

PRONOMI INDEFINITI
Referem-se a pessoas, coisas ou lugares sem dizer exatamente o que são:
PESSOAS: alguém, qualquer um, todos, ninguém (ou com corpo: alguém, qualquer um...).
COSE: something, anything, everything, nothing.
LUOGHI: somewhere, anywhere, everywhere, nowhere.
TEMPO: sometime, anytime, (all the time), (never).
Eles são seguidos por um verbo no singular, mas quando nos referimos a eles, usamos they, them e their.
Cada um (staccato, pronuncie com o mesmo tom) significa "cada um deles" e é usado para dar
ênfase: havia dez chocolates na caixa e você comeu todos!
14
Tudo foi usado como sujeito de uma única palavra no lugar de tudo (tudo saiu errado. Tudo meu
os planos deram errado).
Não se usam duplas negações. A forma correta é como no caso de 'ninguém sabe.'

PRONOMES REFLEXIVOS
Eu mesmo, você mesmo, ele mesmo, ela mesma, isso mesmo, nós mesmos, vocês mesmos, eles mesmos. Muitas vezes são usados com
verbos como "cortar, desfrutar, ferir, apresentar, matar", enquanto com os outros geralmente não.
Esses pronomes também são usados para dar ênfase: Jon cozinhou toda a comida ele mesmo (ninguém o fez)
ajudado).

UM impersonale
Na conversa normal, geralmente se usa para se referir às pessoas: À medida que você fica
["quanto mais velho você fica, mais tende a esquecer as coisas.","Você pega o trem para o aeroporto na Estação Central."]
No discurso formal e na escrita, porém, pode-se usar 'um', que é considerado, no entanto,
Uma pessoa pega o trem para o aeroporto na Estação Central.
A bagagem de alguém é transportada em um compartimento especial.
Seoneè usado como sujeito, todo o resto usará one (não you).
No discurso comum é mais comum usar você ou uma forma passiva em vez de um.
reserve assentos com antecedência. / Assentos podem ser reservados com antecedência.

VERBOS SEGUIDOS POR -ING OU INFINITIVO

Quando se aprende um novo verbo, é aconselhável verificar se é seguido de uma forma em -ing.
(gerúndio) ou infinitivo com to ou infinitivo sem to (infinitivo nu).

Verbos que podem ser seguidos por ambas as formas:

{"begin":"começar","continue":"continuar","not bear":"não suportar","hate":"odiar","intend":"pretender","like":"gostar"}
amor, preferir, começar (Eu acho que você deveria começar a praticar agora!)
GOSTOS sugere que algo é considerado bom, mesmo que não seja necessariamente um
cosa que gosta, enquanto GOSTAR DE demonstra claramente seu envolvimento positivo.
Preferir uma coisa a outra coisa. Se são atividades, usa-se -ing.
Odeio lavar a louça!
dizer isso para você, mas…
Quando se usa would com like/love/prefer/hate seguido de verbo no infinitivo.
Alguns verbos têm maiores implicações:
Lembrar e esquecer: lembrar/esquecer + Verbo em -ing ou frase com que indica que a ação
aconteceu antes de lembrar/esquecer (Eu lembro de ter te dito! / Eu esqueci que prometi para
telefone você).
Lembrar/esquecer de Verbo no infinitivo indica que a ação acontece ou deveria acontecer
dopo (Lembre-se de pegar suas chaves! / Desculpe, eu esqueci de postar sua carta).
MEAN: média + Verbo em -ing ou frase com that quando algo envolve ou resulta em outro.
cosa. Significa Verbo no infinitivo quando, em vez disso, se expressa uma intenção.
PARAR: parar + Verbo em -ing quando se termina uma ação; parar + para Verbo no infinitivo quando
si esprime la ragione per smettere.
TENTE:tente + Verbo em -ing quando se realiza uma ação e se vê o que acontece; tente + Verbo
ao infinito quando nos empenhamos em algo que não necessariamente dá certo.

15
Verbi seguiti da to +Verbo all’infinito:alcuni esempi sono afford, ask, choose, happen, help,
manage, offer, refuse, wait, want.

Verbos seguidos por to + verbo no infinitivo ou uma frase com THAT:

No discurso comum, "that" pode ser omitido: concordar, decidir, esperar, aprender, fingir,
promise, seem, wish: We decided to go home. / We decided (that) we would go home. /
["Mike espera vencer.","Mike espera que ele vença.","Espero ver você mais tarde.","Espero que eu veja."]
you later. / Helen pretended to be ill. / Helen pretended she was ill.
LEARN TOsignifica imparare un’abilità;LEARN THATun’informazione.
PARECE que você sabe a resposta. E você parece saber...
resposta!”. Parece que a frase com isso é muito comum.
WISH + toVerbo no infinitivo é semelhante a querer. WISH + frase com that geralmente inclui would.
o poderia.

Verbos seguidos por um verbo em -ing ou um verbo no infinitivo sem to:

São os verbos de percepção e incluem: sentir, ouvir, escutar, ver, assistir.
Se vemos ou ouvimos apenas uma parte da ação em andamento, usa-se -ando, enquanto se a vemos ou ...
a ouvimos inteiramente se usa o infinitivo sem to.
Estes verbos podem ser usados com uma frase com QUE com uma mudança de significado: Eu sinto que
["este é o momento de resignar (credere).","Ouvimos que você estava doente (ricevere una notizia).","Eu vi que"]
era tarde demais (realizzare).

Verbos seguidos por um verbo em -ing ou um substantivo:

Esempi: dislike, enjoy, fancy, can’t help (non può fermarsi), keep (prosegue con una cattiva
abitudine), mente, praticar, não suporto: Você se importa de esperar? / Você se importa com o tempo frio?

Verbos seguidos por um verbo em -ing, um substantivo ou uma frase com que:
Exemplos: incluir, negar, imaginar, sugerir: Eu sugiro irmos comer uma pizza.
pizza.
Suggest può essere seguito anche da should: I suggest that we should go for a pizza.

16