Criatividade e Resolução de Problemas
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Traduzido por
ScribdTranslationsMódulo 18: Resolução de Problemas e Criatividade
Edward Paul Torrance - Conhecido como o "Pai da Criatividade" por suas quase 60 anos de pesquisa que
se tornou a base para o campo da educação de superdotados. Ele foi professor emérito de educação
psicologia. Ele inventou o método de referência para quantificar a criatividade
Os "Testes de Pensamento Criativo de Torrance" ajudaram a destruir a teoria de que os testes de QI eram suficientes apenas para
avaliar inteligência real. Os testes solidificaram o que até então era apenas conceitual - a saber, que criativo
Os níveis podem ser escalados e depois aumentados através da prática.
Framework Torrance para Pensamento Criativo - um framework comum para processos de pensamento criativo é
descrito por Torrance (1979). Cada aspecto é definido abaixo, juntamente com maneiras de facilitar o respectivo
aspecto usando palavras-chave e atividades de aplicativo.
Fluência refere-se à produção de um grande número de ideias ou soluções alternativas para um problema. Fluência
implica compreensão, não apenas recordar informações que são aprendidas.
Key words- compare, convert, count, define, describe, explain, identfy, label, list, match, name, outline,
parafrasear, prever, resumir
Atividades de aplicação
Desenhe uma imagem e rotule suas partes.
Esboce um artigo que você encontra sobre o seu tópico.
Quantos usos você consegue pensar para um cabide?
List 15 things that are commonly red or contain red.
Maçã, sangue, tijolo, vagão, cereja, meia de Natal, sinal de saída, alarme de incêndio, bandeira, coração, vermelho
nose reindeer, rose, tomato, wagon.
A flexibilidade refere-se à produção de ideias que mostram uma variedade de possibilidades ou campos de pensamento.
envolve a capacidade de ver as coisas de diferentes pontos de vista, de usar muitas abordagens diferentes ou
estratégias.
Key words- Change, demonstrate, distnguish, employ, extrapolate, interpolate, interpret, predict.
Ideias de aplicativos
O que aconteceria se ... não houvesse automóveis?
Como um ... cachorro pareceria para uma pulga?
Como é _______ como ________?
Como você se sentiria se ... você fosse invisível por um dia?
How would you group the ideas about "red" into categories?
Example: fruit, safety features, vehicles
Uma vez que as categorias sejam identificadas, a fluência pode ser demonstrada ainda mais gerando mais ideias sobre
a ideia vermelha dentro de categorias. Mesmo uma tentativa modesta poderia resultar nas seguintes listas, reconhecendo que
o processo de pensamento criativo pode deslocar a mente de maneira espiral entre os quatro aspectos da criatividade.
Fruta Vermelha Segurança Vermelha Veículos vermelhos
recursos
Maçã Sinal de saída Caboose
Cereja Alarme de incêndio Caminhão de bombeiros
Framboesa Sinal de parada triciclo
tomate Lanterna traseira Vagão
A elaboração é o processo de aprimorar ideias, fornecendo mais detalhes. Detalhes adicionais e clareza.
melhora o interesse e a compreensão sobre o tópico.
Key words- Appraise, critque, determine, evaluate, grade, judge, measure, select, test.
Ideias de aplicação
Conte ao seu vizinho sobre sua última viagem em família usando o máximo de detalhes possível.
O que você pode adicionar a _______ para melhorar sua qualidade ou desempenho?
Describe all the possible characteristcs of the red quality in a wagon
Sombra, acabamento, textura, uniformidade.
A originalidade envolve a produção de ideias que são únicas ou incomuns. Envolve síntese ou colocação.
informação sobre um tópico reunido de uma nova maneira.
Key words-Compose, create, design, generate, integrate, modify, rearrange, reconstruct, reorganize,
revisar.
Ideias de aplicação
Encontre um uso original para_________.
Qual seria a maneira mais estranha de sair da cama?
Desenhe um novo ___________ que seja melhor do que o que você tem.
Write an unusualttle for the ideas about red.
Representação Revolucionária "Vermelha".
Uma visão geral dos quatro aspectos da criatividade aparece em uma apresentação em PowerPoint que pode ser
baixável no seguinte link: Apresentação de Criatividade.
Uma adaptação dos aspectos da criatividade ao construto "pular" aparece em um documento do Word que
pode ser baixado no seguinte link: Documento de pulos
A Resolução Criativa de Problemas, ou CPS, é um processo intencional para solucionar problemas e
discutindo oportunidades. Defende o uso da criatividade nos anos 1950, Alex Osborn descreveu
esse processo em seu livro, Imaginação [Link] abriu o processo no domínio público
which means anyone can use it. Over the years countless people have utlized the CPS in various fields
e empreendimentos.
A Lista de Verificação de Osborn, a origem do Brainstorming Clássico, é a raiz da resolução criativa de problemas (RCP).
Existem uma variedade de estruturas gerais: definir o problema, gerar soluções possíveis, selecionar e
implementar o melhor' que pode ser encontrado extensivamente, em várias tradições acadêmicas diferentes.
O seguinte, baseado na descrição de Van Gundy (1988), é um esboço muito breve de um processo muito rico.
mostrando-o em sua forma completa de '6 x 2':
[Link] 1: Encontrando Problemas: Sensibilize-se (escanear, buscar) para questões (preocupações, desafios,
oportunidades etc.) que precisam ser abordadas.
Técnicas divergentes incluem 'Não seria bom se...' (WIBNI) e 'Não seria... '
Terrível Se... (WIBAI) – brainstorming para identificar resultados desejáveis e obstáculos a serem superados
superar.
As técnicas convergentes incluem a identificação de pontos críticos (Destaque), expressa como
uma lista de IWWMs (‘De Que Maneiras Pode…’), e seleção em termos de critérios de propriedade
(por exemplo, a motivação do proprietário do problema e a capacidade de influenciá-lo) e critérios de perspectiva (por exemplo.
urgência, familiaridade, estabilidade.
[Link] 2: Busca de dados: Reunir informações sobre o problema
Técnicas divergentes incluem os Cinco Ws e H (Quem, Por que, O que, Quando, Onde e Como)
and listng of wants, sources and data: List all your informaton ‘wants’ as a series of
queston; for each, list possible sources of answers; then follow these up and for each
fonte, liste o que você encontrou.
Técnicas convergentes incluem novamente: identificação de pontos quentes (Destaque); Mapeamento mental
para classificar e categorizar as informações coletadas; e também reformular o problema à luz
de sua compreensão mais rica sobre isso
[Link] 3:Problem Finding: Convert a fuzzy statement of the problem into a broad statement
mais adequado para a busca de ideias.
As técnicas divergentes incluem perguntar 'Por quê?' etc. – as perguntas repetíveis e os Cinco Ws
e H.
Técnicas convergentes incluem destacar novamente, reformulação de declarações de problema
atender aos critérios de que contenham apenas um problema e nenhum critério, e seleção de
a declaração mais promissora (mas é importante notar que o ‘estiramento’ mental que a atividade proporciona
para os participantes pode ser tão importante quanto a declaração real escolhida).
[Link] 4:Idea Finding: generate as many ideas as possible
Divergência usando qualquer uma de uma vasta gama de técnicas de geração de ideias. O geral
as regras do brainstorming clássico (como adiar o julgamento) provavelmente sustentam tudo
desses.
A convergência pode novamente envolver pontos quentes ou mapeamento mental, a combinação de diferentes
ideias, e a seleção da mais promissora meia dúzia, talvez com algum pensamento
for the more obvious evaluaton criteria, but not over-restrictvely
[Link] 5: Encontrar Soluções: Gerar e selecionar critérios de avaliação óbvios (usando uma expansão/
ciclo de contração) e desenvolver (o que pode incluir combinar) as ideias selecionadas da Ideia
Encontrando o máximo que você puder à luz desses critérios. Em seguida, opte pelo melhor dessas opções melhoradas.
ideias (por exemplo, utilizando tabelas de comparação).
[Link] 6: Aceitação: Como a sugestão que você acabou de selecionar pode ser implementada?
padrão e colocar em prática? Evite negativamente e continue a aplicar o julgamento adiado.
Os problemas são expostos para serem resolvidos, não para desanimar o progresso. Planos de ação são melhores.
desenvolvido em pequenos grupos de 2 ou 3 em vez de um grande grupo (a menos que você particularmente queira
compromisso por todo o grupo). Especialmente para problemas de 'pessoas', muitas vezes vale a pena desenvolver
vários planos de ação alternativos. Técnicas possíveis incluem - Os Cinco W's e H. Implementação
Mapeamento de Consenso de Listas de Verificação. Análise Potencial-Problema (PPA).
Outro Modelo para Resolução de Problemas
Modelo IDEAL de Bransford
1. Identifique o problema.
[Link] o problema pensando sobre ele e organizando as informações relevantes
[Link] soluções através da busca de alternativas, brainstorming e verificando diferentes
ponto de vista.
[Link] conforme as estratégias
[Link] para trás e avalie os efeitos da sua atividade.