Escola Municipal Prof.
Eufrosina Miranda
Aluno(a):______________________________________________________________________
Data: _______/________/________
Série: 8o Turma ___________
Disciplina: Optativa (Sustentabilidade) Prof. Maria Neiva
AVALIAÇÃO SUSTENTABILIDADE
Leia o texto a seguir e responda as questões abaixo:
MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
A relação entre desenvolvimento econômico e meio ambiente tem ficado cada vez mais complexa nos
últimos séculos. A partir da Revolução Industrial, houve um aumento gigantesco da exploração de
recursos naturais para alimentar uma indústria e consumo crescentes. A exploração predatória do meio
ambiente gerou uma série de problemas, como, por exemplo poluição, desmatamento, extinção de
espécies e escassez de recursos.
Por isso, um conjunto de questões vem sendo debatidas atualmente, como, por exemplo: qual a
quantidade de recursos naturais necessários para sustentar a humanidade? Quais tecnologias existem ou
podem ser criadas na busca de soluções para os problemas ambientais? Qual a quantidade de habitantes
que o planeta suporta com os recursos existentes? Nossos padrões de consumo terão que ser mudados
radicalmente?
Um conceito tem sido bastante utilizado como chave na resposta para essas perguntas: o
desenvolvimento sustentável.
O desenvolvimento sustentável prega o desenvolvimento econômico que utilize os recursos naturais de
maneira racional pelas sociedades atuais, de maneira a garantir a disponibilidade desses recursos para as
gerações futuras.
Em 2015, foi lançada a Agenda 2030, que busca orientar as práticas da sociedade e traz os 17 objetivos
do desenvolvimento sustentável nas dimensões econômica, social e ambiental. No entanto, para atingir
essas metas, a adoção de tecnologias ecologicamente corretas deve ser acompanhada de mudança de
hábitos de consumo praticados pela humanidade atualmente.
1- (ENEM MEC/2020/2ª Aplicação)
SOUSA, M. Disponível em: [Link]
A ironia expressa na tirinha representa uma crítica à seguinte relação entre sociedade e natureza:
a) Comprometimento de jazidas minerais.
b) Modificação de práticas colonizadoras.
c) Desenvolvimento de reservas extrativistas.
d) Perseguição étnica indígena.
2- Nas últimas décadas, houve um aumento da preocupação da sociedade com as questões ambientais. No mundo
atual, é cada vez mais recorrente a ocorrência de eventos climáticos extremos, assim como a diminuição da
disponibilidade de recursos ambientais que são empregados nas diferentes atividades produtivas. São exemplos de
fenômenos que têm gerado o aumento do debate sobre as questões relacionadas ao meio ambiente:
a) o congelamento do Ártico e a poluição das ilhas oceânicas.
b) o aumento do número de plásticos e das reservas de petróleo.
c)o enfraquecimento do El Niño e o aumento da pesca marítima.
d) o aquecimento da temperatura terrestre e as mudanças climáticas.
3-Atualmente, em virtude do comprometimento da vida no planeta, cresceu o debate, a nível internacional, sobre as
questões ambientais mundiais. É cada vez mais comum o estudo sobre os impactos ambientais para que haja
conscientização da população e de governantes sobre a necessidade de se praticar um ________________________,
que promova o desenvolvimento econômico sem comprometer o meio ambiente e a oferta de recursos naturais
para o futuro.
SILVA, Thamires Olimpia. "O que é impacto ambiental?"; Brasil Escola. Disponível em:
[Link] Acesso em 18 de fevereiro de
2021.
O termo que completa corretamente o texto acima é:
a) desenvolvimento econômico.
b) crescimento demográfico.
c) aumentos das florestas.
d) desenvolvimento sustentável.
4- O volume de matéria-prima recuperado pela reciclagem do lixo está muito abaixo das necessidades da indústria.
No entanto, mais que uma forma de responder ao aumento da demanda industrial por matérias-primas e energia, a
reciclagem é uma forma de reintroduzir o lixo no processo industrial.
SCARLATO F. C.; PONTAL, J. A. Do nicho ao lixo. São Paulo, 1992 (adaptado)
A pratica abordada no texto corresponde, no contexto global, uma situação de sustentabilidade que:
a) reduz o buraco na camada de ozônio.
b) ameniza os efeitos da chuva ácida nos polos petroquímicos.
c) diminui a poluição atmosférica.
d) reduz a utilização de matérias-primas nas indústrias de bens de consumo.
5- Quais os principais objetivos do desenvolvimento sustentável?
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6- Cite alguns exemplos práticos de desenvolvimento sustentável.
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7- Como se chama o conjunto de práticas relacionadas à aquisição de produtos e serviços que visam diminuir ou até
mesmo eliminar os impactos ao meio ambiente?
a) Reciclagem.
b) Compostagem.
c) Consumo sustentável.
d) Incineração.
8- Reciclar é um processo que transforma materiais considerados inutilizáveis em novos produtos para o consumo,
através de sua reinserção no ciclo produtivo. Qual dos materiais listados abaixo não podemos descartar em lixões e
aterros sanitários?
a) Pilhas.
b) Papéis.
c) Plásticos.
d) Latas.
9- O que devemos fazer com pilhas, baterias e outros lixos eletrônicos?
a) Jogar no lixo comum para ser levado ao lixão.
b) Deixar nos postos específicos que mandam para depósitos de reciclagem.
c) Jogar no vaso e dar descarga.
d) Levar para lugares onde fazem incineração desse material.
10- Sustentabilidade pode ser definida como:
a) a capacidade de desenvolvimento econômico a qualquer custo.
b) o desenvolvimento do presente, mas garantindo o futuro das futuras gerações.
c) uma forma de melhorar a qualidade de vida com aumento do salário mínimo.
d) escola pública de qualidade com ensino de educação ambiental.
11-O chamado tripé da sustentabilidade é baseado em três princípios conhecidos como:
a) o social, o ambiental e o econômico.
b) o econômico, o florestal e a reciclagem.
c) o ambiental, a proteção e a tecnologia.
d) o ambiental, a conscientização e a redução.
12- (Enem/2017 – 2ª aplicação)
O Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama) estabelece os limites máximos de chumbo, cádmio e mercúrio
para as familiares pilhas e baterias portáteis comercializadas no território nacional e os critérios e padrões para o seu
gerenciamento ambientalmente adequado. Os estabelecimentos que comercializam esses produtos, bem como a
rede de assistência técnica autorizada, devem receber dos usuários as pilhas e baterias usadas para repasse aos
respectivos fabricantes ou importadores.
Resolução Conama n. 401, de 4 de novembro de 2008. Disponível em: [Link].
Acesso em: 14 maio 2013 (adaptado)
Do ponto de vista ambiental, a destinação final apropriada para esses produtos é
a) direcionar as pilhas e baterias para compostagem.
b) colocar as pilhas e baterias em um coletor de lixo seletivo.
c) acumular as pilhas e baterias em armazéns de estocagem.
d)destinar as pilhas e baterias à empresas que possam fazer a reutilização de seus componentes.