Unidade 1: Conceitos e Perspectivas de

Lição 1.5
Diversidades nas Comunidades
Conteúdos
Introdução 1

Learning Objectives 2

Vamos Conectar 2

Descobrir 3
O que é diversidade? 4
Diversidade em Várias Perspectivas e Contextos 4
Cultura 4
Gênero e Orientação Sexual 5
Raça e Etnia 5
Age 6
Social Class 6
Habilidade ou Deficiência 6
Religião 6
Fatores que Afetam a Diversidade 7

Conclusão 9
Experimente isto! 10

Desafie-se 12
Refletir sobre isso 13

Crédito da Foto 14

Bibliografia 14
Unit 1: Concepts and Perspectives of

Lição 1.5
Diversities in Communities

Introdução
A interconexão no mundo moderno está se expandindo continuamente devido a vastos
avanços na tecnologia. Através de várias ferramentas tecnológicas, agora podemos
comunicar e integrar-se com pessoas de diferentes partes do mundo. Como resultado,
as sociedades se tornam mais multiculturais devido ao compartilhamento de ideias e valores.

O conceito de diversidade foca em criar compreensão e aceitação de diferentes

culturas. Hoje, a frase "unidade na diversidade" está promovendo a mudança de como a diversidade
e a inclusão pode moldar e melhorar a aprendizagem e as experiências humanas. Em
As comunidades, isso pode enriquecer a harmonia e a cooperação. Esta lição permitirá que o
alunos para reconhecer e apreciar a diversidade e sua importância nas comunidades.

[Link] in 1
Unit 1: Concepts and Perspectives of

Objetivos de Aprendizagem Competência de Aprendizagem da DepEd

Ao final desta lição, você deverá ser capaz de

Nesta lição, você deve ser capaz de reconhecer universidades nas comunidades(HUMSS_CSC-12-IIIa-
faça o seguinte:
● Defina diversidade em vários
perspectivas e contextos.
● Identifique os diferentes
fatores que afetam a diversidade.

● Entender os vários
perspectivas e contextos
da diversidade no
comunidade.

Vamos nos conectar

Nomes Histórias 20 minutos

Esta atividade permitirá que os alunos apreciem a diversidade em sua turma ao descobrir o
histórias e experiências diferentes de seus colegas de classe.

Instruções
[Link]-se em três grandes grupos.
2. Em cada grupo, revezem-se compartilhando histórias sobre seus nomes ou apelidos, seu
meaning, why you were given that name, and how you relate to their names.
[Link] perguntas guia que se seguem serão usadas para reflexão.

Perguntas Guia
1. Como a atividade influenciou sua percepção sobre seus colegas de classe?

[Link] in 2
Unit 1: Concepts and Perspectives of

2. Como a atividade ajudou você a entender a diversidade dentro do seu grupo?

3. Por que você acha que é importante estar ciente da diversidade dentro de uma comunidade?

Descubra
De acordo com Page (2015), "diversidade é definida como diferenças na forma como vemos o mundo, como nós

pense sobre o mundo, como tentamos resolver problemas, as analogias que usamos, as metáforas, o
as ferramentas que adquirimos, as experiências de vida que temos - nos tornam melhores no que fazemos.”

declaração, podemos entender como a diversidade funciona a nosso favor. A diversidade resulta em
ter múltiplas perspectivas que permitem à comunidade resolver vários problemas.

Além disso, promover a diversidade leva a aprender sobre experiências humanas únicas, desde
o privilégio em relação à injustiça social. Através da conscientização dessas diferenças experimentais,

members of the community can work together with minorities or the marginalized in
desafiar injustiças sociais e desigualdades. Trabalhar com comunidades marginalizadas pode
ajudar a abordar a opressão, que resulta em mudança social e no fortalecimento de
communities.

Como discutido na lição anterior, a identidade compartilhada é importante para fomentar a unidade e
solidariedade comunitária, especialmente na abordagem de questões sociais. A diversidade anda de mãos dadas
com identidade compartilhada, oferecendo diferentes visões de mundo e perspectivas que podem ajudar a resolver

os problemas da comunidade.

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Unit 1: Concepts and Perspectives of

Como podemos reconhecer a diversidade em nossas comunidades?

O que é Diversidade?
A diversidade refere-se às diferenças que existem entre indivíduos e dentro de grupos. Pode estar em
a forma de características como habilidades, traços ou experiências. A diversidade também pode estar na
forma de fatores que moldam nossa identidade, incluindo idade, origem racial, culturel
fundo, gênero e religião, entre outros fatores.

O conceito de diversidade está relacionado às virtudes do respeito e da aceitação. Diversidade

é essencial para promover a compreensão e reconhecer as diferenças individuais ou de grupo.
Isso também envolve explorar essas diferenças com tolerância e proporcionar um ambiente seguro e

ambiente positivo para todos, independentemente de sua demografia e filosofia

diferenças.

Além disso, a diversidade envolve uma prática consciente de entender a interdependência

da cultura e da humanidade, mostrando respeito mútuo, desafiando a discriminação, sustentando
oportunidades para os desfavorecidos e construção de alianças.

Diversidade em Várias Perspectivas e Contextos

A diversidade é evidente em vários contextos: cultura, gênero, idade, raça e etnia, classe social,
habilidade ou deficiência, e religião. Nossas diferenças em termos desses contextos nos desafiam
tornar-se mais aceitante e compreensivo em relação a outras pessoas e seus contextos.

Cultura
A diversidade na cultura está relacionada às diferenças dentro das comunidades em termos de compartilhados.

significados e experiências que são transferidos de uma geração para a próxima. Isso
pode incluir diferenças em crenças, valores, tradições, práticas de socialização, linguagem,
papéis sociais e maneiras normalizadas de pensar, sentir e agir.

O reconhecimento da diversidade cultural é necessário para proteger as minorias culturais e seu modo de vida.

da vida pela rápida modernização e mudança social.

[Link] in 4
Unit 1: Concepts and Perspectives of

Fig. 1. A conscientização sobre diversidade é o primeiro passo para a aceitação de

diferenças.

Gênero e Orientação Sexual

Gênero envolve ideias socialmente construídas, como percepções, expectativas, atitudes e
papéis de ser homem ou mulher. Por exemplo, alguns empregos eram anteriormente considerados por
A sociedade é mais apropriada para homens do que para mulheres. No entanto, as experiências na modernidade

a sociedade mostra que as mulheres também são competentes em ocupações tradicionalmente masculinas.

A orientação sexual é a identidade de um indivíduo relacionada ao gênero com o qual ele se identifica.

atraídos emocional e romanticamente. Algumas das orientações sexuais comuns são

heterossexualidade, homossexualidade, bissexualidade, pansexualidade e assexualidade, entre outras. Para
um número crescente de pessoas, seu gênero e orientação sexual têm sido uma fonte de
estigmas e discriminação.

Raça e Etnia
A diversidade na raça pode muitas vezes ser identificada através de critérios físicos e biológicos, como a pele.

cor, cor e textura do cabelo, e características faciais. No entanto, as diferenças raciais não são
observado apenas através dessas diferenças, mas também através de aspectos econômicos, históricos e

fatores sociais. Por outro lado, etnia refere-se à identidade de um grupo com base em
ancestralidade e afiliação a um determinado grupo cultural. Etnia não deve ser trocada
com nacionalidade. Nacionalidade é o status de pertencimento a um estado ou país por nascimento ou
naturalização.

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Unit 1: Concepts and Perspectives of

Alguns dos movimentos sociais hoje estão centrados na igualdade racial. Movimentos como o Black
Vidas Negras Importam estão lutando pelos direitos das pessoas negras, especialmente diante da violência e
discriminação.

Idade
O contexto da idade em termos de diversidade lida com como pessoas de diferentes desenvolvimentos
as fases têm experiências variadas sobre dinâmicas de poder, relacionamentos, saúde, e
participação da comunidade. De acordo com psicólogos comunitários, crianças, adolescentes, e
os adultos variam em habilidades, valores e atitudes; essas diferenças afetam sua vida comunitária.

Classe Social
A classe social pode incluir a riqueza financeira e material de indivíduos e grupos, educação,
e ocupação. É uma base socialmente construída da posição de alguém na sociedade que muitas vezes
indica poder e privilégio. Pessoas que têm maior riqueza material são mais propensas a
exercer influência na sociedade.

Habilidade ou Deficiência
As deficiências são condições evidentes ou encobertas que podem desafiar indivíduos de diferentes.
idades ou grupos sociais. Por exemplo, deficiências de desenvolvimento ou deficiências de aprendizagem são

aqueles que podem afetar as experiências de alguém na socialização, educação e emprego.

As deficiências podem ser causadas por fatores físicos, econômicos, históricos e sociais. Pessoas com
pessoas com deficiências muitas vezes enfrentam desafios na acessibilidade de serviços e recursos, especialmente quando um

a comunidade não considerou ou planejou adequadamente suas necessidades.

Religião
A religião, assim como a cultura, é um conjunto de crenças, valores, símbolos, sentimentos e comportamentos que

leva à coesão da comunidade. O que a distingue da cultura é a ênfase nas crenças,

rituais e relacionamentos com o divino. Diferentes religiões manifestam isso de maneiras variadas.
Algumas religiões são vistas de forma mais positiva do que outras, levando à discriminação de
praticantes de religiões menos favoravelmente vistas.

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Unit 1: Concepts and Perspectives of

Verifique seu Progresso

Como a diversidade em diferentes contextos afeta a vida de uma pessoa?

Fatores que Afetam a Diversidade

Vários fatores afetam significativamente a diversidade nas comunidades. Estas são atitudes que
influenciar a maneira como as pessoas reconhecem e apreciam as diferenças. Isso é discriminação
e estereótipos.

A discriminação é descrita como "o tratamento injusto ou prejudicial de pessoas e grupos".

com base em características como raça, gênero, idade ou orientação sexual" (Pascoe e
Richman 2009, 532). Um exemplo é como lésbicas, gays, bissexuais e transgêneros são
relataram ter recebido críticas ofensivas, sendo recusados para oportunidades, e
sendo agredido sexualmente.

Fig. 2. Arte de rua defendendo a diversidade comunitária

[Link] in 7
Unit 1: Concepts and Perspectives of

Estereotipagem é a generalização excessiva de crenças em relação a uma categoria específica de pessoas.

As expectativas são definidas sobre as características de um grupo, como personalidade, preferências, habilidade, e

aparência. Essas expectativas geralmente são imprecisas e distorcem quem essas pessoas são.
são. A esterotipagem pode levar a preconceito ou discriminação. Um exemplo de um estereótipo
contra os trabalhadores filipinos no exterior é que eles apenas conseguem empregos de baixíssimo salário no exterior, mas na verdade,

também há profissionais filipinos altamente qualificados no exterior.

Verifique Seu Progresso

Por que é importante reconhecer a diversidade nas comunidades?

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Unit 1: Concepts and Perspectives of

No Contexto Filipino
As Filipinas, como um país arquipelágico, significa que é rico em diversidade. O país
a diversidade é evidenciada pelo número de culturas e línguas encontradas no país,
incluindo o tagalo ou a base da língua filipina, Cebuano, Hiligaynon
Kapampangan, Waray e Bicolano, entre outros.

Além da língua, as Filipinas também são diversas em termos de etnia. Existem mais de
134 grupos étnicos reconhecidos no país, e a maioria é considerada como
povos indígenas ou PIs. Essas tribos frequentemente residem em comunidades rurais ou em áreas montanhosas remotas.

e áreas montanhosas no país. Essas pessoas têm seus próprios dialetos e sua própria
conjunto de crenças e práticas, e geralmente são independentes da tecnologia.

Hoje, estrangeiros como chineses e coreanos também são encontrados no país.

Os estrangeiros residentes nas Filipinas que se envolvem em negócios contribuem para o
crescimento econômico do nosso país.

Conclusão
_____________________________________________________________________________________________
● A diversidade refere-se às diferenças existentes entre indivíduos e dentro de grupos.
podem incluir características como habilidades, traços, experiências e outros fatores que
moldar nossa identidade incluindo idade, origem racial, origem cultural, gênero,
e religião, entre outros fatores.
● A diversidade é evidente em vários contextos: cultura, gênero, idade, raça e etnia.
classe social, habilidade ou deficiência, e religião.
● A discriminação é descrita como "o tratamento injusto ou prejudicial de pessoas e
grupos baseados em características como raça, gênero, idade ou orientação sexual
(Pascoe e Richman 2009, 532).
● Estereotipar é a supergeneralização de crenças em relação a uma categoria particular de
pessoas em relação à sua personalidade, preferências, habilidades e aparência.
_____________________________________________________________________________________________

[Link] in 9
Unit 1: Concepts and Perspectives of

Experimente isto!

[Link]ção. Identifique os termos descritos em cada afirmação. Escreva sua resposta

no espaço fornecido.

1. Estas são condições abertas ou encobertas que desafiam os indivíduos

de idades ou grupos sociais diferentes.

2. Este é o tratamento injusto ou prejudicial de pessoas e grupos

com base em características como raça, gênero, idade ou sexualidade
orientação.

3. Isso se refere à sobregeneralização de crenças em relação a uma

categoria particular de pessoas.

4. Este contexto de diversidade trata de como os estágios de desenvolvimento

da infância à idade adulta têm experiências diferentes.

5. Isso se refere ao significado compartilhado de uma comunidade e

experiências que são transferidas de uma geração para a

próximo.

6. This refers to a person’s identity based on emotional and

atrações românticas por certos gêneros.

7. Isso se refere à identidade de um grupo baseada na ancestralidade e

afilição a um determinado grupo cultural.

8. É uma base socialmente construída da posição de alguém na sociedade

frequentemente relacionado à riqueza material de uma pessoa.

9. Este aspecto da diversidade enfatiza crenças, rituais e

relacionamentos com o divino, fé e espiritualidade.

10. A diversidade neste aspecto lida com as ideias socialmente construídas

de ser homem ou mulher.

[Link] in 1
Unit 1: Concepts and Perspectives of

[Link] de Resposta Breve. Responda às seguintes perguntas de forma breve e coerente.

1. Como estão interligados gênero e orientação sexual? Explique sua resposta.

2. Como a raça e a etnia diferem uma da outra?

3. Como o reconhecimento da diversidade ajuda as comunidades?

Quais são as virtudes que cercam a diversidade e por que são importantes?

[Link] que maneiras a discriminação e a rotulagem aafetar a diversidade nas comunidades?

[Link] in 1
Unit 1: Concepts and Perspectives of

Desafie-se
Ensaio de Resposta Curta. Escreva um breve ensaio que expresse suas percepções sobre o tema apresentado.

perguntas abaixo.

1. Avalie sua comunidade em termos de diversidade. Discuta se a diversidade na

diversas perspectivas e contextos são reconhecidos em suas comunidades.

2. Aplicando o que você aprendeu sobre os fatores aafetando a diversidade, discuta

como isso é observado ou experienciado entre as comunidades filipinas.

Rubrica Sugerida para Avaliação

A rubrica abaixo é uma sugestão. Seu professor pode modificar a rubrica com base na sua
necessidades. Consulte seu professor para o rubric final.

Níveis de Desempenho

1 2 3 Sugerido
Critérios Score
Início Proficiente Avançado Peso
Proficiência Proficiência

Conteúdo Menos da metade do Mais da metade de Todas as respostas

as respostas são coerentes as respostas são são coerentes e
e plausível. plausível.
×3
coerente e
plausível.

[Link] in 1
Unit 1: Concepts and Perspectives of

Integralidade Menos da metade de Mais da metade de Allthe required

os conceitos são os conceitos são os conceitos estão afirmados
×2
afirmado com precisão. afirmado com precisão. com precisão.

Idioma Menos da metade do Mais da metade de Todas as respostas são

as respostas são as respostas são gramaticalmente

gramaticamente correto gramaticamente correto correto e gratuito ×1
e livre de erros de ortografia e livre de erros ortográficos de erros de ortografia.
[Link].

Total Possible Score 18

Reflita sobre isso

Redação de Resposta Curta. Escreva um ensaio curto que expresse suas percepções sobre o tema dado.

pergunta abaixo.

Considerando a diversidade em nosso país, o que você pode dizer sobre nossa capacidade de tolerar,
aceitar e respeitar essas diversidades? Forneça situações para apoiar sua resposta.

[Link] in 1
Unit 1: Concepts and Perspectives of

Crédito da foto
RespectbyDavide Taviani é licenciado sob CC BY-SA 2.0 via Flickr.

Bibliografia
Associação Psicológica Americana. "Discriminação: O que é e como
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estresse.

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Judd, Charles M., e Bernadette Park. "Definição e Avaliação da Precisão em Social

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Swartz, Talia H., Ann-Gel S. Palermo, Sandra K. Masur e Judith A. Aberg. “A Ciência
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Tailandês, Nghi D. e Ashlee Lien. "Respeito pela Diversidade." Em Introdução à Comunidade

Psicologia: Tornando-se um Agente de Mudança, editado por Leonard A. Jason, Olya
Glantsman, Jack F. O'Brien, e Kaitlyn N. Ramian, 141–59. Montreal: Rebus
Imprensa Comunitária.
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ect-para-diversidade/.

[Link] in 1