ENGENHARIA DE ENGENHARIA DE
SEGURANÇA DO SEGURANÇA DO
PROTEÇÃO EM MÁQUINAS TRABALHO
PROGRAMA DE
TRABALHO
MÓDULO IX
Escola
de Negócios
Escola
de Negócios CONSERVAÇÃO AUDITIVA
PROGRAMA DE CONSERVAÇÃO
AUDITIVA
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SEGURANÇA DO SEGURANÇA DO
TRABALHO TRABALHO
O RUÍDO E A QUALIDADE DE VIDA
Escola
de Negócios
NO AMBIENTE DE TRABALHO ? Escola
de Negócios
ÍNDICE
Som, ruído, características
Classificação do ruído;
Medição dos níveis de ruído;
O ouvido humano;
Conseqüências para a saúde;
PCA;
Conclusão.
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Escola
O SOM E O SER HUMANO Escola O SOM E O RUÍDO
de Negócios de Negócios
• O som nos permite
experiências agradáveis
como ouvir música e a
comunicação entre as
pessoas;
O ruído além de
incomodar prejudica a
saúde humana;
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O SOM O RUÍDO
Escola Escola
de Negócios de Negócios
• É tão comum em nossas vidas que raramente • É a combinação de sons não coordenados que
apreciamos as formas como ele se manifesta; produzem sensações desagradáveis;
• O avanço da tecnologia, exigindo máquinas mais • Fatores físicos:
potentes, tem transformado o som em agente
potencial de desconforto; • nível de pressão sonora e freqüência;
• O som desconfortável é chamado de ruído, sendo • Fatores subjetivos:
fonte de “stress” e de distúrbios psicossomáticos; • estado de saúde do receptor e a sua susceptibilidade
• Praticamente todas as atividades industriais tem o individual;
ruído como agente potencial de risco. • O volume do som não precisa ser alto para ser
incômodo, um risco num disco pode incomodar tanto
quanto um trovão.
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O RUÍDO E A REAÇÃO HUMANA DEFINIÇÕES
Escola Escola
de Negócios de Negócios
• O fenômeno causado pelo ruído está ligado ao fator • Amplitude: é o valor máximo de uma oscilação. No
psíquico e fisicamente com a capacidade de atuação estudo do ruído, equivale a pressão sonora;
dos músculos da orelha; • Freqüência: é o número de vezes que a oscilação é
• Isto causa uma reação do organismo, que pela repetida na unidade de tempo;
ausência de barreiras naturais para atenuação do • Decibel (dB): é a unidade da física relativa á amplitude
ruído; sonora;
• Produz substâncias que amenizam a sensação do • Nível de pressão sonora (NPS) em dB(A): é a
incômodo, dopando o corpo; amplitude de som medida na curva de ponderação
• A ausência dessas substâncias passa a ser um “A”;
problema e interfere na concentração e no sono.
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Escola
FREQÜÊNCIA Escola FREQÜÊNCIAS IMPORTANTES
de Negócios de Negócios
De 20 a 20.000 Hz faixa audível;
Menor que 20 Hz infra-sons;
Maior que 20.000 Hz ultra-sons;
De 300 a 2.000 Hz faixa da voz
humana;
Hz ou ciclos por seg. 4.000 Hz faixa a qual o ouvido
humano é sensível.
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A INFLUÊNCIA DA FREQÜÊNCIA NO
TRABALHO TRABALHO
CLASSIFICAÇÃO DO RUÍDO
Escola
de Negócios
OUVIDO HUMANO Escola
de Negócios
• As freqüências abaixo ou acima da faixa audível não
são perceptíveis pelo homem;
• Infra-sons com nível sonoro superior a 100 Db e à
freqüência de 10 Hz provocam dores de cabeça e É aquele com flutuações de nível de
fadiga; pressão sonora tão pequenas que
• Os ultra-sons em intensidade moderada não são podem ser desprezados;
nocivos ao homem, porém dependendo dos níveis
também podem ocasionar dores de cabeça e fadiga, São classificados como de ruído
que desaparecem após um período de descanso. permanente (transformador e turbina).
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Escola
CLASSIFICAÇÃO DO RUÍDO Escola CLASSIFICAÇÃO DO RUÍDO
de Negócios de Negócios
É aquele cujo nível de pressão sonora cai
bruscamente várias vezes ao nível do É aquele que consiste em um ou mais
ambiente, com variações maiores que picos de energia acústica, de duração
3 dB. menor que 1 segundo e a intervalos de
ocorrência superiores a 1 segundo.
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EQUIPAMENTOS PARA MEDIÇÃO O DECIBEL
Escola Escola
de Negócios DE RUÍDO de Negócios
Microfone; • O sistema auditivo consegue ouvir variações da
pressão do ar 10 milhões de vezes superiores ao valor
Calibrador; limiar de audibilidade;
• Quando o estímulo físico é multiplicado por dez, a
Medidor de NPS; sensação aumenta apenas uma unidade;
• O bel é uma característica proporcional e significa dez
Dosímetro; vezes mais potência;
• Um bel vale log 10, dois béis valem log 100, etc...
Analisador de freqüência.
• O decibel significa o décimo do bel e sua escala
corresponde a percepção humana de audibilidade
relativa.
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Escola Escola
O OUVIDO HUMANO
de Negócios de Negócios
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Escola
O LIMITE ENTRE SOM E RUÍDO Escola
FISIOLOGIA DA AUDIÇÃO
de Negócios de Negócios
• É difícil estabelecer o limite entre som e ruído • Através do ouvido percebemos e sentimos as
pois dependerá do estado de espírito da vibrações e ondas sonoras do ambiente;
pessoa impactada e, também, da • As partes externa e média tem a função de captar
subjetividade de cada um; tais estímulos para a orelha interna;
• Portanto, a fronteira entre o saudável e o • Nesta parte estão localizados os receptores
nocivo é incerta, relativa e difícil de ser sensoriais que conduzem o som até o tímpano,
estabelecida de forma genérica e ampla; que é uma membrana que vibra com as variações
• O critério de caracterização do ruído de pressão;
dependerá de um amplo estudo sobre sua • Esta vibração é transmitida aos ossículos
fonte, intensidade e duração. (martelo, bigorna e estribo) e, daí amplificado
para a orelha média.
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Escola
FISIOLOGIA DA AUDIÇÃO Escola
FUNCIONAMENTO DO OUVIDO
de Negócios de Negócios
• Na orelha média, a pressão do ar é equalizada em
ambos os lados do tímpano;
• Na orelha interna encontram-se três seções,
incluindo a cóclea que é uma coluna cheia de
líquido onde se encontram as células especiais
ciliadas;
• Que possuem a capacidade de transformar o
estímulo mecânico recebido em estímulo
nervoso, desencadeando impulsos nas fibras
nervosas e, através do oitavo par craniano
chegam ao cérebro.
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Escola
OS EFEITOS NOCIVOS DO RUÍDO Escola
OS EFEITOS NOCIVOS DO RUÍDO
de Negócios de Negócios
• No aparelho auditivo – trauma acústico, sendo o
mais comum a degeneração das células ciliadas; Conforme o BGA, Depto. federal de
• Atividade cerebral – disfunção psicológica; saúde da Alemanha:
• Órgãos internos – alterações neuro-vegetativas; As chances de infarto são 20%
• Atividade física e mental – reduz o rendimento do maiores em ambientes
trabalho intelectual e físico; barulhentos;
• Efeitos na produção – limite de conforto 65 dB(A)
O risco de morte repentina
• Interferência nas comunicações – NIC, nível de ruído aumenta em 10% nas pessoas que
que interfere com as comunicações; vivem em ruas movimentadas;
• Ocorrência de acidentes.
Das mortes repentinas 2% tem
como única causa o ruído.
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CONSEQÜÊNCIAS DO RUÍDO PARA
Escola
de Negócios A SAÚDE DO TRABALHADOR Escola
de Negócios
Surdez temporária;
Redução da capacidade
auditiva;
Surdez permanente;
Nervosismo e irritabilidade;
Aumento da pressão
sanguínea;
CONHEÇA
Gastrites e úlceras. SEU
LIMITE
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SEGURANÇA DO SEGURANÇA DO
MEDIÇÃO DO NÍVEL DE PRESSÃO
TRABALHO TRABALHO
Escola
de Negócios
Escola
de Negócios SONORA
O mapeamento de ruído:
Utilizado na fase de projeto;
Utilizado para se avaliar o nível
de risco a que as pessoas estão
expostas;
O mapeamento e a circulação
das pessoas, determina o cálculo
da intensidade e do tempo
máximo permitido para a
exposição.
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MAPEAMENTO DE RUÍDO DE UMA
SEGURANÇA DO SEGURANÇA DO
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EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO
Escola
de Negócios
UNIDADE MARÍTIMA Escola
de Negócios INDIVIDUAL
• Quando o controle do ambiente não for
possível técnica ou economicamente;
• Nos resta o uso dos equipamentos de
proteção individual;
• O protetor auditivo deve possuir um
certificado de aprovação emitido pelo
Ministério do Trabalho e Emprego;
• A sua capacidade de atenuação efetiva
depende bastante do usuário.
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SEGURANÇA DO SEGURANÇA DO
TRABALHO
FATORES QUE PODEM DIMINUIR A TRABALHO
O PROTETOR E O SEU OUVIDO
Escola
de Negócios
Escola
de Negócios
ATENUAÇÃO
• Colocação e ajuste inadequado;
Meios de transmissão do
ruído • Tamanho incorreto;
• Interferências e
Via óssea e
pele
Vibração do
protetor
Pelo ar Pelos
materiais incompatibilidade;
• Adequação e hábitos
Orelha
média
Orelha
interna
Orelha
externa
Orelha
externa
Orelha
externa operacionais;
• Deterioração
Orelha
externa • desgaste
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MODELOS DE PROTETORES
Escola Escola
de Negócios AURICULARES de Negócios
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PROTETOR AURICULAR TIPO LIMITES DE TOLERÂNCIA DE
Escola
de Negócios TAMPÃO Escola
de Negócios
RUÍDOS
limites de tolerância segundo o anexo 1 da NR-15
nível de ruído em d.B(A) max. exposição diária
82 12 h
85 8h
90 4h
95 2h
100 1h
104 35 m
108 20 m
110 15 m
112 10 m
115 7m
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TRABALHO TRABALHO
REDUÇÃO DO RUÍDO PELOS PROTETORES OS 9 MANDAMENTOS DOS
AURICULARES
Escola
de Negócios
Escola
de Negócios PROTETORES AURICULARES
FREQÜÊNCIA Hz TIPO TAMPÃO d.B TIPO CONCHA d.B • Deve haver no início dois tipos à disposição:
63 20 9 tampão e concha;
125 20 7 • O uso de cada tipo deve considerar o ambiente, o
250 19 8 tipo de trabalho e a adaptação do funcionário;
500 19 16 • Cuidado com a higiene pessoal e do protetor;
1000 22 26 • Verifique a necessidade do uso simultâneo de EPIs
(protetor auricular e uso de óculos);
2000 27 27
4000 29 34
8000 30 30
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SEGURANÇA DO SEGURANÇA DO
TRABALHO TRABALHO
OS 9 MANDAMENTOS DOS O EXAME AUDIOMÉTRICO
Escola
de Negócios PROTETORES AURICULARES Escola
de Negócios
• Não se exponha continuamente a ruídos acima de
115 d.B (A), mesmo usando protetores auriculares;
• Verifique sempre o estado de conservação do
protetor, substitua-o se necessário;
• Usar adequadamente, bem ajustado ou inserido;
• Use-o todo o tempo que estiver exposto a níveis
acima de 80 d.B (A);
• O melhor protetor é aquele que é usado por você,
adequadamente e durante toda a exposição.
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TRABALHO TRABALHO
Escola
SINALIZAÇÃO Escola
de Negócios de Negócios
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SEGURANÇA DO SEGURANÇA DO
TRABALHO TRABALHO
Escola CONCLUSÃO Escola MANTENHA-SE INFORMADO
de Negócios de Negócios
O sucesso da prevenção da
exposição ao ruído;
Depende do envolvimento
dos trabalhadores na
implantação do PCA;
E, do conhecimento dos
efeitos do ruído, resultados
audiométricos e ambientais,
bem como das medidas de
proteção.