República das Filipinas

Departamento de Educação
Região V
DIVISÃO ESCOLAR DE SORSOGON

_________________________________________________________________________
FOLHA DE ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
Quarter - 1

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E MEIO DE VIDA – 8ª Série

Cuidado

Student Name: ___________________________ Grade and Section:________________

Teacher: ________________________________ Date Submitted: __________________

I. Introductory Concept

Medication is a substance taken into the body to cure a disease. Examples of this are
analgésico ou remédio para dor para aliviar a dor, antibióticos para curar infecção e antipiréticos para
reduzir a temperatura corporal. Isso é feito de várias maneiras diferentes.
Esta atividade de aprendizado apresenta duas vias de medicação: Oral e Retal. Cada via
tem cálculos de dosagem correspondentes para adultos e crianças envolvendo razões, frações,
proporções e conversões que você realizará. Além disso, você também aprenderá o
importância da administração segura de medicamentos.

II. Competências de Aprendizagem do CG

LO1: Realizar cálculos simples

III. Atividades
A. Vamos Estudar/Formação de Aula

A. CÁLCULOS QUE CONTAM

Erro de medicação, como cálculo errado de medicamento, é muito prejudicial para o paciente. Saúde
os trabalhadores se certificam de administrar a dosagem correta de medicamentos a seus pacientes.
Os principais métodos para cálculos são razões, frações e proporções. Estes são
usado no cálculo das taxas de infusão I.V., administração de medicamentos orais e retais, conversão
pesos entre sistemas de medida e na realização de muitas outras tarefas relacionadas.

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 1

 A razão é uma forma rápida de comparar números. Ela utiliza dois pontos (:) entre os números em
relacionamento.
Exemplo 1:2 3:6 8:10
Uma fração é uma parte de um todo ou uma porção de um determinado número. Ela usa uma barra (/)
entre números na relação.
Exemplo 1/4 2/3 5/6
Proporção é uma equação escrita na forma que afirma que duas razões são equivalentes.
(igualdade de razão).
Por exemplo, para mostrar que 3:6 é igual a 9:18, escreveríamos:
3:6::9:18 ou 3/6 = 9/18
2:3::4:6 ou 2/3 = 4/6
5:8::10:16 ou 5/8 = 10/16

Aqui está o aplicativo de exemplo.

1. Se 1 embalagem de Paracetamol tem 10 comprimidos, qual seria a sua proporção? Como você vai fazer isso?
escreva isso em fração?
O número de almofadas em comparação com o número de comprimidos é 1 para 10.
Em razão, é escrito como: 1:10 Em fração, é escrito como: 1/10

Se houver 3 enfermeiras para cada 30 pacientes em uma sala de emergência, qual seria a proporção?
Qual seria a fração?
Em proporção, está escrito como: 3:30 ou 1:10 Em fração, é escrito como: 3/30 ou 1/10

Lembre-se! Frações e razões devem sempre estar em sua forma mais simples.

3. Vamos voltar à pergunta do exemplo número 1. A proporção de almofadas com os comprimidos é de 1:10.
Então, se você tem 2 pads, quantos tablets você tem no total? Como você escreve isso como
proporção?
Se a proporção de pads com os comprimidos é 1:10, então 2 pads têm 20 comprimidos. Em proporção,
ou 1:10 :: 2:20
está escrito como: 1 bloco : 10 comprimidos :: 2 blocos : 20 comprimidos

Usando frações em proporções

Uma proporção que pode ser expressa usando razões também pode ser expressa usando
frações. Vamos nos referir aos exemplos dados anteriormente.
1 embalagem tem 10 comprimidos, o que significa que 2 embalagens têm 10 comprimidos. Usando frações, nós
pode escrever a proporção como:
1pad 2pads
=
10tablets20tablets
ou

1 2
dez
= vinte

Lembre-se: Usamos dois pontos para razões, enquanto usamos barra ou barra horizontal.
para frações. Dois pontos duplos (::) usados para razões também significa igual (=) usado para
frações.

O QUE É 'X'?

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 2

 Encontrar o valor de X é muito importante nos cálculos de dosagem. X é o desconhecido.
quantidade ou montante solicitado em uma equação.

Etapas na Solução do Valor de X Usando Razões em Proporção

Quantas enfermeiras ficarão responsáveis por 6 pacientes se 10 enfermeiras cuidam de 30 pacientes?

Passo 1. Prepare a equação.X= número desconhecido de enfermeiros
X: 6 pacientes :: 10 enfermeiros : 30 pacientes
Passo 2. Comece com a solução fazendo uma multiplicação.
Multiplique as médias (meio) usando o lado esquerdo e multiplique os extremos
(itens externos) usando o lado direito. Coloque um sinal de igual entre os dois lados.
X: 6 pacientes :: 10 enfermeiros : 30 pacientes

6 pacientes x 10 enfermeiros = X x 30 pacientes

6 pacientes x 10 enfermeiras = 60
Xx 30 pacientes = 30X

Passo 3: Resolva para o valor de X.

No problema dado, o valor de X refere-se a 6 pacientes x 10 enfermeiros = X x 30
pacientes
60 = 30XouX= 2 enfermeiras

Portanto, 2 enfermeiros ficarão responsáveis por 6 pacientes enquanto 10 enfermeiros

atender 30 pacientes.

Passo 4: Verifique seu trabalho completando a equação.

2 enfermeiras : 5 pacientes :: 10 enfermeiras : 30 pacientes

LEMBRE DISSO
Em razões, usamos dois pontos ( : ) ou dois pontos duplos ( :: )
Em frações, usamos uma barra inclinada ( / ) ou uma barra horizontal ( --------
Proporção é uma equação que mostra 2 conjuntos de razões iguais
Os itens do meio em uma proporção são chamados de 'médias'.
Os itens externos em uma proporção são chamados de "extremos".
Uma equação que representa o valor faltante ou desconhecido.

B. UM OLHAR SOBRE MEDIDAS E CONVERSÕES

Os cálculos de dosagem envolvem medições e conversões do

formulação, ingredientes e componentes de medicamentos. Medidas e conversões
deve ser calculado com precisão para garantir que seremos capazes de fornecer o correto
dosagem para nossos pacientes.

Abaixo está uma tabela das medições mais comumente usadas com suas
conversões correspondentes.

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 3

 Adaptado dos Módulos de Aprendizagem em Cuidados K a 12
Tabela 1. Conversões de Cálculo de Dosagem

C. CÁLCULO DE DOSE DE MEDICAMENTOS USANDO MEDIDAS / CONVERSÕES

Fórmula:
Dose Desejada × Volume em Mão
= quantidade¿ dado
Concentração

Exemplo
O doutor Reyes solicita 2 mg de morfina para ser administrada intravenosamente a um paciente.
com dor torácica subesternal. Você tem um frasco de 1 ml que contém 10 mg de morfina (10 mg/ml).
Quantos mililitros você vai ter que aspirar para dentro de uma seringa e administrar IV em seu(
porta da linha IV do paciente?

O que é dado?
Desired Dose – 2 mg of morphine IV
Concentration – 10 mg
Volume em Mão – 1 ml
O que está sendo pedido?

Dosagem a ser dada ao paciente, em ml

Fórmula:
2mg × 1ml
=quantidade¿ ser dado
10mg

CUIDADO DO IDOSO TLE 8_Q_1 LP_3 4

 2mg × 1ml
=quantia¿ ser dado
10mg

5ml
=quantidade¿ ser dado
10

0,5ml = quantidade a ser administrada

D. CONVERSÕES MÉTRICAS

A conversão de uma unidade de medida para outra é necessária quando

calculando para usos de medicamentos. Com isso, o sistema métrico de medidas é usado. É
baseado em uma série de medidas ou unidades básicas.

Dê uma olhada rápida na tabela abaixo.

Adaptado dos Módulos de Aprendizagem em Cuidados K a 12

Tabela 2. Sistema Métrico de Medidas
Quantidades grandes e pequenas dessas unidades frequentemente têm um prefixo. Além disso, alguns comuns
unidades de medida são prefixo símbolo fator de multiplicação.

Adaptado dos Módulos de Aprendizagem em Cuidado do K ao 12

Tabela 3. Unidades de Medida

A conversão de uma unidade métrica para outra exigirá que movamos o ponto decimal.
para a esquerda ou para a direita.

Exemplo

1. Converter 0,1 decigramas para microgramas

A casa decimal é movida 3 casas para a direita usando
mg -- kg -- hg -- dag -- g -- dg -- cg -- mg – mcg

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 5

 Portanto, 0,1 dg = 1000 mg

2. Converter 250 mililitros para litros

A casa decimal é movida 3 casas para a esquerda
kl -- hl -- dal -- l -- dl -- cl -- ml -- mcl

Portanto, 250 ml = 0,250 l

E. ROTAS DE ADMINISTRAÇÃO DE FÁRMACOS

Um Olhar sobre Medicamentos Orais

Os medicamentos orais são substâncias que são administradas pela boca. Podem estar em forma
de comprimido, cápsula ou líquido. Medicamentos orais estão amplamente disponíveis, são baratos e a maioria
rota conveniente para a maioria dos pacientes.

Tipos de Medicamentos Orais

Cápsula - Um recipiente gelatinoso para conter um medicamento em forma de pó, líquido ou óleo.
Líquido/Soro - Uma solução aquosa de açúcar frequentemente usada para disfarçar sabores desagradáveis.
experimentando drogas

Comprimido - Um medicamento em pó comprimido em um pequeno disco duro, alguns são prontamente

quebrado ao longo de uma linha marcada, outros são revestidos entericamente para impedir que se dissolvam
no estômago

Um Olhar sobre os Medicamentos Retais

Os medicamentos reticais são medicamentos preparados especificamente para inserção no reto. Eles
pode ser uma escolha para medicamentos com gosto ou odor desagradável. Eles poderiam estar na forma de
creme, loção ou pomada.

Tipos de medicamentos retais

Enema - a injeção de líquido no reto através do ânus para limpeza, para
estimulando a evacuação dos intestinos, ou para outros fins terapêuticos ou diagnósticos
Supositório - um pequeno pedaço de substância medicamentosa, geralmente cônico, oval ou
cilíndrico, introduzido em um canal do corpo, como o reto ou a vagina, onde o corpo
o calor faz com que derreta.

Administrar medicamentos exige cautela extra. A seguir estão os 5 direitos do medicamento.

administração

O Medicamento Certo
O medicamento ou droga administrada deve ser o prescrito. Ao administrar a droga, você
preciso anotar seu nome. Conheça a diferença entre o nome da marca e
nome genérico. Verifique primeiro o nome genérico. Se o medicamento tiver dois nomes, o genérico
o nome geralmente aparece em letras minúsculas e às vezes entre parênteses.

Dose Certa

CUIDADO COM O TLE 8_Q_1 LP_3 6

 Após identificar o nome do remédio, procure a dosagem no rótulo. Dosagem correta
significa cálculos corretos
Importante!

Preste atenção aos rótulos de dois medicamentos iguais que podem parecer exatamente iguais
além da força da dose. Um deles pode indicar 125mg e o outro é
250mg. Be keen in checking the dose strength because it forms part of the dosage
cálculo. Depois de identificar o nome do medicamento, procure a dose na embalagem.

3. Hora Certa.
Administre a medicação na frequência certa e no horário solicitado. Exemplo disso
inclui antes das refeições, após as refeições e na hora de dormir.

4. Rota Correta
Administre a medicação pela via prescrita. Certifique-se de que a via é segura.
apropriado para o cliente.

5. Cliente Certo
A medicação é dada ao cliente pretendido. Verifique o nome do cliente com cada um.
administração de medicamentos.
Nota Importante!
Verifique a Data de Validade. Você também deve verificar a data de validade.
Dica:
Para melhor durabilidade, armazene todos os medicamentos em um local fresco e seco.

F. CALCULANDO DOSAGENS DE MEDICAMENTOS

Na maior parte do tempo, você usará razões em proporção para calcular dosagens de medicamentos. Neste
neste momento, você já deve estar familiarizado em lidar com a equação usando razões em
proporções.

I. MEDICAMENTOS ORAIS
Regras para Calcular Dosagens de Medicamentos
Lembre-se das regras para calcular com precisão as dosagens de medicamentos e eliminar erros como
bem.
1. Use as unidades de medida corretas para evitar erros no cálculo de doses.
2. Tenha cuidado ao colocar decimais e zeros.
3. Verifique novamente respostas estranhas.

Passos para Calcular Dosagens de Medicamentos Usando Proporções

1. Prepare a equação usando razões em proporção.
2. Comece com a solução considerando que o produto das médias é
equivalente ao produto dos extremos. Médias são os itens do meio e extremos são
os itens externos.
3. Resolva o valor de X.
4. Verifique seu trabalho completando a equação usando proporções em
proporção.

Exemplo
Quantos ml de um remédio existem em duas garrafas se uma garrafa tem 60 ml?

CUIDADO DE PESSOAS TLE 8_Q_1 LP_3 7

 Passo 1. Prepare a equação utilizando razões em proporção.
1 garrafa : 60 ml :: 2 garrafas :X
Passo 2: Comece com a solução considerando que o produto das médias é
equivalente ao produto dos extremos. Médias são os itens internos e extremos são os
itens externos.
60 ml x 2 frascos = 1 frasco xX
Etapa 3: Resolva para o valor de X. No problema dado, o valor de X refere-se a
60 ml x 2 frascos = 1 frasco xX
120 ml = 1X ou X= 120 ml
Portanto, as 2 garrafas contêm 20ml de medicamento.
Etapa 4: Verifique seu trabalho novamente completando a equação usando proporções em
proporção.
1 garrafa : 60 ml :: 2 garrafas : 120 ml

II. MEDICAMENTOS RETAIS

O supositório é considerado a forma mais utilizada de medicina retal. Ao calcular
o número de supositórios que damos ao paciente, usaremos as proporções em proporção
método.
Exemplo
1. Calcule a dosagem de um supositório supondo que um paciente precise de 250 mg de um
supositório e o rótulo da embalagem diz 125 mg.
Usando razões em proporção, encontraremos o valor de X (número de supositórios necessários) e nosso
a equação será escrita da seguinte forma:
1 supositório : 125 mg :: X (número de supositórios necessários) : 250 mg
Vamos calcular...
125 mg xX( # de supositório necessário ) = 1 supositório x 250 mg
125 mg (X) = 1 x 250 mg
125 mg (X )= 250 mg
X= 250 mg / 125 mg
X= 2 supositórios
Resumindo, teremos que dar 2 supositórios ao paciente, uma vez que 2 supositórios equivalem a
250 mg.

G. UM OLHAR SOBRE O CÁLCULO DE DOSAGENS PEDIÁTRICAS PARA MEDICAMENTOS ORAIS

Ao calcular dosagens de medicamentos para pacientes pediátricos, devemos ter em mente que
as crianças são completamente diferentes dos adultos. Uma dosagem imprecisa é mais propensa a prejudicar uma
criança do que a de um adulto.

Administração de Medicamentos Orais Pediátricos

Lactentes e crianças pequenas que mal conseguem tomar comprimidos ou cápsulas recebem medicamentos orais
medicamentos na forma líquida. Em alguns casos em que medicamentos líquidos não estão disponíveis, você
pode triturar um comprimido e misturá-lo com uma pequena quantidade de líquido. Se o medicamento for misturado em um
grande quantidade de líquido (garrafa cheia), a criança não receberá toda a dose a menos que termine o
líquido.

Importante:
Não misture o comprimido triturado com leite materno e fórmula infantil, pois isso pode levar a problemas na alimentação.
recusa no futuro.

Dispositivos Usados na Administração de Medicamentos Orais Pediátricos

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 8

 c up - can be used by bigger children
g  ota a gota - geralmente usado para bebês
s eringa - geralmente usada para bebês
c olher de cabo oco - geralmente usada para crianças pequenas

Pontos Chave de Segurança na Administraçã de Medicamentos a Crianças

 erifique a boca da criança para garantir que ela engoliu os medicamentos orais.
V
 isture cuidadosamente medicamentos orais que vêm em forma de suspensão.
M

Dicas para Calcular Dosagens Seguras de Medicamentos Pediátricos

 se uma calculadora na resolução de equações.
U
M antenha um registro do peso do seu paciente em quilogramas para que você não precise estimar.
ou pesá-lo o tempo todo.

Métodos Usados no Cálculo de Doses Pediátricas

1. Método da Área de Superfície Corporal (BSA) - também chamado de dosagem por-

método do quilograma de peso corporal; considerado o mais preciso e
método mais seguro para calcular doses pediátricas

Fórmula:
Dose média para adultos (BSA da criança em m² ÷ BSA média de adultos) = Dose da criança
em mg
Nota: A BSA média de um adulto = 1,73 m²
Amostra:
Precisamos calcular a dose de uma criança que pesa 40 lbs e tem 36" de altura. Qual é?
a dose segura do medicamento se a dose média para adultos é de 500mg. Usando o nomograma, o
A BSA da criança é de 0,72 m².
Cálculo:
500mg ( 0,72 m² ÷ 1,73 m² ) = dose para crianças em mg
500mg ( .42 ) = dose infantil
500mg (0,42) = 210mg
child's dose = 210mg

A Regra de Clark - usa o peso da criança para calcular a dosagem aproximada

A Regra de Clark usa peso em libras, NUNCA em kg.
Fórmula:
Adult dose (child's weight ÷ 150) = Approximate child's dose
Amostra:
Precisamos calcular a dose de uma criança de 2 anos que pesa 28 libras.
a dose para adultos é 500mg.
Cálculo:
500mg ( 28 ÷ 150 ) = dose aproximada para crianças
500mg ( .19 ) = dose aproximada para crianças
500mg ( .19 ) = 95mg
Approximate child's dose = 95mg

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 9

 [Link] de Young - normalmente utilizada para crianças com dois anos de idade ou mais
A Regra de Young para Crianças de 1 a 12 anos
Fórmula:
Dose para adultos [idade da criança em anos ÷ (idade da criança em anos + 12)] = Aproximado
dose infantil
Amostra:
Temos que calcular a dose para uma criança de 2 anos que pesa 28 libras. Onde o adulto
dose
é 500mg. Note que o peso não tem influência ao usar a Regra de Young.
Cálculo de 500mg [ 2 ÷ ( 2 + 12 ) ] = dose aproximada para crianças
500mg ( 2 ÷ 14 ) = dose aproximada para crianças
500mg (0,14) = dose aproximada para crianças
500mg ( .14 ) = 70 mg
Dose aproximada para crianças = 70 mg

4. Regra de Fried - normalmente usada para crianças que têm dois anos de idade ou menos
Fried’s Rule for Infants and Children up to 2 [Link] usesage in months.
Fórmula:
Dose adulta (idade da criança em meses ÷ 150) = Dose aproximada da criança
Precisamos calcular a dose para uma criança de 2 anos que pesa 28 libras, onde
A dose para adultos é de 500mg. Observe que o peso não tem influência ao usar a Regra de Fried.
Cálculo
500mg [ ( 2 x 12 meses ) ÷ 150 ] = dose aproximada para a criança
500mg ( 24 ÷ 150 ) = dose aproximada para crianças
500mg ( .16 ) = dose aproximada para crianças
500mg ( .16 ) = 80 mg
Dose aproximada para criança = 80 mg

B. Tarefas de Prática

Task 1. Multiple Choice

Instruções: Circule a letra da melhor resposta.
Gwyneth pesa 15 kg e tem agendada a administração de 0,5 ml / kg de seu medicamento. Quanto ml?
o paciente deve receber?
a. 7,5 ml b. 75 ml c. 86,67 ml d. 7 ml
2. Determine o peso do seu paciente em quilogramas que pesa 105 lbs.
a. 47,2 kg b. 47,7 kg c. 42,7 kg d. 42,2 kg
3. Quantos miligramas de um remédio há em 5 cápsulas se 3 contêm 15 mg?
a. 10 mg b. 15 mg c. 20 mg d. 25 mg
4. 3.600 ml / dia é igual a ___________
a. 2,5 ml / min b. 2,2 ml / min c. 2,0 ml / min d. 1,7 ml / min
Marion foi orientada pelo médico a tomar 500 mg de paracetamol a cada 6 horas.
Cada paracetamol contém 250 mg. Quantos paracetamol serão tomados em um dia?
8 peças b. 6 pcs c. 4 pcs d. 2 pcs

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 10

Tarefa 2. Verdadeiro ou Falso

Direção: Escreva um T, se a afirmação for VERDADEIRA e um F, se a afirmação for FALSA.

1. _____ Ler cuidadosamente os rótulos dos medicamentos é inútil na administração de medicamentos ao
pacientes
2. _____ A área de superfície corporal média do adulto (BSA) é de 1,68 m².
3. _____ Uma dosagem imprecisa pode prejudicar mais um adulto do que uma criança.
4. _____ O Método de Área de Superfície Corporal (BSA) é considerado o mais preciso e
método mais seguro para calcular dosagens pediátricas.
5. _____ Administrar os medicamentos retamente também é o melhor para os pacientes que não conseguem tomar
drogas por via oral.

Tarefa 3. Análise Situacional

Direção: Analise as situações abaixo e responda às perguntas a seguir.

Maria gave 1 tablet of antibiotics to her 14 year old client. Each antibiotic contains
500mg. Se o médico apenas prescreveu 250 de antibióticos,

Maria deu a dose certa ao seu cliente?

2. Se a sua resposta ao número 1 é NÃO, qual é a dose correta de antibiótico para Maria?
deveria ter dado em vez?
3. Qual R da administração correta foi violado?
4. Que dano pode ocorrer nesta situação?
5. Por que é importante saber a dose certa antes da administração de medicamentos?

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 11

IV. Answer Key

Tarefa 1: Múltipla Escolha

1. A 4. A
2. B 5. A
3. D

Tarefa 2: Verdadeiro ou Falso

1. T 3. T
2. F 4. T
5. T

Tarefa 3: Análise Situacional

Não
2. ½ comprimido de antibiótico apenas.
3. Dose Certa
4. Demais droga ou overdose de drogas pode resultar em danos e sérios
health problems and even deaths.
5. Para alcançar o efeito terapêutico ou benéfico ideal do medicamento e evitar
problemas de saúde prejudiciais, você deve sempre dar a dose certa para o
cliente.

V. Reflexão

Direção: Responda às perguntas abaixo. Faça sua resposta simples e curta.

1. O que você aprendeu hoje?

2. Como você vai aplicar o que aprendeu em casa?

VI. Referências

Printed Materials

Cruz, Winnie L.K para o Currículo de Educação Básica de 12 Anos Educação Tecnológica e de Empreendedorismo
Módulo de Aprendizagem Curso Exploratório de Cuidados Classe 7/8. Cidade de Mandaluyong, Nacional
Região da Capital das Filipinas

Fontes Eletrônicas

Referências de Creative Commons

‫ןפרמ איתן‬Dropper JPG
[Link]

CUIDADOS TLE 8_Q_1 LP_3 12

Jernej Furman, Doutor segurando seringa com fundo azul
[Link]

Domínio Público CC0

[Link]

Ezra M. Katz,PieChartFraction [Link]

[Link]

Preparado por:

CELESTE [Link]
Professor Eu

Revisado por:

SHARALYN P. SIA
Professor-I

Recomendando Aprovação:

DOMINGO H. ENTERIA
Principal-I

Aprovado

ISAIAS A. BERMAS
Supervisor do Distrito Escolar Público
Mês IV

CUIDADO TLE 8_Q_1 LP_3 13