Escala de Avaliação da Demência Universal
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A Escala de Avaliação da Demência Universal Rowland: Uma Escala de Avaliação Cognitiva Multicultural.
(Storey, Rowland, Basic, Conforti & Dickson, 2004). Psicogeriatria Internacional, 16 (1), 13-31
Date:____/____/____ PatientName:________________________________________________________________
Max
Item
Score
Memória
1. (Instruções) Quero que você imagine que estamos indo fazer compras. Aqui está uma lista de itens de supermercado. Eu gostaria
gostaria que você lembrasse dos itens a seguir que precisamos comprar na loja. Quando chegarmos à loja em
em cerca de 5 minutos, vou te perguntar o que é que precisamos comprar. Você deve lembrar da lista para mim.
Chá, Óleo de Cozinha, Ovos, Sabão Por favor, repita esta lista para mim (peça à pessoa para repetir a lista 3 vezes).
não repetiu todas as quatro palavras, repita a lista até que a pessoa as tenha aprendido e possa repeti-las, ou, até um
máximo de cinco vezes.)
Orientação Visuoespacial
2. Vou pedir que você identifique/me mostre diferentes partes do corpo. (Correto = 1). Assim que a pessoa
responde corretamente 5 partes desta pergunta, não continue, pois a pontuação máxima é 5.
(1) mostre-me o seu pé direito …….1
(2) mostre-me sua mão esquerda .......1
(3) com sua mão direita toque seu ombro esquerdo .......1
(4) com a sua mão esquerda toque a sua orelha direita …….1
(5) que é (indicar) meu joelho esquerdo …….1
(6) que é (indicar/apontar para) meu cotovelo direito …….1
(7) com a sua mão direita indique/apontar para o meu olho esquerdo ……1
(8) com sua mão esquerda indique/aponte para meu pé esquerdo …….1
..../5
Práxis
3. Eu vou te mostrar uma ação/exercício com minhas mãos. Eu quero que você me observe e copie o que eu faço.
Copie-me quando eu fizer isto . . . (Uma mão em punho, a outra com a palma voltada para baixo na mesa - alterne simultaneamente.) Agora
do it with me: Now I would like you to keep doing this action at this pace until I tell you to stop -
aproximadamente 10 segundos. (Demonstre a uma velocidade de caminhada moderada).
Classifique como:
Normal = 2 (muito poucos, se houver, erros; autocorrigido, progressivamente melhor; boa manutenção;
apenas uma leve falta de sincronização entre as mãos
Parcialmente Adequado = 1 (erros notáveis com alguma tentativa de auto-correção; alguma tentativa de
manutenção; má sincronia)
Falhou = 0 (não pode realizar a tarefa; sem manutenção; nenhuma tentativa, de forma alguma)
.... /2
Desenho Visuoconstrucional
4. Por favor, desenhe esta imagem exatamente como ela parece para você (Mostre o cubo no verso da página). (Sim = 1)
Pontuação como:
(1) A pessoa desenhou uma imagem baseada em um quadrado? …….1
(2) Todas as linhas internas aparecem no desenho da pessoa? .......1
(3) Todas as linhas externas aparecem no desenho da pessoa? …….1
…./3
Julgamento
5. Você está parado ao lado de uma rua movimentada. Não há faixa de pedestres nem semáforo.
Diga-me o que você faria para atravessar do outro lado da rua com segurança. (Se a pessoa der uma resposta incompleta
Resposta que não aborda ambas as partes da resposta, use o prompt: “Há mais alguma coisa que você faria?”
Registre exatamente o que o paciente diz e circule todas as partes da resposta que foram estimuladas.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Pontue como:
A pessoa indicou que procuraria tráfego? (SIM = 2; SIM SUGERIDO = 1; NÃO = 0) …….2
A pessoa fez alguma proposta de segurança adicional? (YES = 2;YES PROMPTED = 1; NO = 0) …….2
…./4
Recordação de Memória
1. (Recordar) Acabamos de chegar à loja. Você consegue se lembrar da lista de compras que precisamos comprar?
A primeira foi 'chá'.
item recolhido que não foi solicitado - use apenas 'chá' como um prompt.
Chá…….2
Óleo de Cozinha…….2
Ovos.......2
Sabão…….2
…./8
Language
6. Eu vou cronometrá-lo por um minuto. Nesse um minuto, eu gostaria que você me dissesse os nomes de tantos quanto puder.
o maior número de animais diferentes que você conseguir. Vamos ver quantos animais diferentes você consegue nomear em um minuto.
(Repita as instruções se necessário). A pontuação máxima para este item é 8. Se a pessoa nomear 8 novos animais em menos
mais de um minuto não há necessidade de continuar.
1. ……………………………….. 5. …………………………………..
["2. ………………………………..","6. ………………………………….."]
3. ……………………………….. 7. …………………………………..
4. ……………………………….. 8. …………………………………..
…./8
TOTAL SCORE = /30