O CONCEITO DE GRAMÁTICA FUNCIONAL DE HALLIDAY 1

O conceito de Gramática Funcional de Halliday

Muhammad Khalid Mehmood

Departamento de Linguística Inglesa, A Universidade Islamia de Bahawalpur

ENG-33102-34268: Linguística Descritiva

31 de julho de 2021
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Table of Contents
Gramática Funcional..................................................................................................................................5
Quadro Conceitual..............................................................................................................................5
CLÁUSULA COMO MENSAGEM:.....................................................................................................................6
Tema e Rima................................................................................................................................6

Equativos Temáticos....................................................................................................................................7
Tema e Humor.......................................................................................................................................7
Tema em orações declarativas
Tema em cláusulas interrogativas..................................................................................................................8
Tema em cláusulas imperativas
Temas textuais, interpessoais e tópicos................................................................................................8
Cláusula como Representação na Gramática Funcional.....................................................................................9
Componentes da Cláusula como representação...................................................................................................9
Tipos de processos.....................................................................................................................................9
Processo comportamental................................................................................................................................9

Processos Materiais (processos de fazer)...............................................................................................9

Processos mentais de percepção, afeto, cognição (pensar, saber)........................................10

Processos relacionais (ser e ter).............................................................................................10

Processo de Transporte....................................................................................................................................10

Processos comportamentais...........................................................................................................................10

Processos verbais (processos de dizer)...............................................................................................11

Processos existenciais...........................................................................................................................11

Principais tipos de Circunstância em Inglês...........................................................................................11

Questões..................................................................................................................................................12
O que queremos dizer com cláusula como representação?

O que é centralmente importante na cláusula como representação?

Quais são os diferentes tipos de processos? Quais são os principais tipos de processos?

Conclusão...............................................................................................................................................12
Referência.................................................................................................................................................12
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O conceito de Gramática Funcional de Halliday

Gramática Funcional

A gramática funcional, um modelo gramatical desenvolvido por Michael Halliday na década de 1960,
embora ainda novo para a maioria dos professores de EFL, despertou grande interesse para os pesquisadores. Apesar de

controvérsias sobre a sua aplicação no ensino em sala de aula, (por exemplo, muitos conceitos e
A gramática funcional está ganhando popularidade nas escolas e é útil para os alunos de EFL.
alcançar o sucesso. Na área de ensino de línguas, a gramática funcional tem mais aplicações
para falar e escrever. A principal razão é que a gramática funcional serve o
propósito comunicativo da aprendizagem da língua inglesa por estudantes de EFL e fornece o
oportunidade para os alunos de EFL reconhecerem as características linguísticas da língua, que eles
preciso aprender para ter sucesso na escola (Schleppegrell, 2004).

A gramática funcional, baseada na linguística sistêmica, enfatiza a maneira como a fala e

a linguagem escrita opera em diferentes situações sociais. Em particular, é muito útil em
mostrando como os textos funcionam além do nível da sentença, como diferentes textos são estruturados,
e como a linguagem varia para atender ao propósito dos usuários. Adota uma abordagem descritiva
e foca em grupos de palavras que funcionam para criar significados.

Estrutura Conceitual

Em seu livro clássico Introdução à Gramática Funcional, Halliday (1994) aponta

a gramática funcional é assim chamada porque sua estrutura conceitual é uma estrutura funcional
em vez de um formal. É funcional em três sentidos distintos: em sua interpretação (1) de
textos, (2) do sistema, e (3) dos elementos das estruturas linguísticas.

Exemplo 1.
Gramática tradicional
Dele bom amigo escreveu issolivro em América.
Pron. Adj. N. V. Pron. N. Prep. N.

Gramática funcional
Seu bom amigo escreveu este livro na América.
Grupo nominal Verbal group Prepositional group
Exemplo 2.

Gramática tradicional
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Esta ponte foi construído antes do século 19.

Assunto Predicador Adverbial

Gramática funcional
Esta ponte foi construído antes do século 19.
Tema Rheme
Gramática funcional
Esta ponte foi construído antes do século 19.
Meta Processo Circunstância

CLÁUSULA COMO MENSAGEM:

Theme and Rhyme

Uma cláusula é uma unidade na qual três significados são combinados para produzir uma única redação.

Começaremos a analisá-los pelo significado que confere à cláusula seu caráter de mensagem:
estrutura temática. Em todas as línguas, as cláusulas constituem mensagens e se fazem
reconhecível como tal ao conceder status distinto à estrutura temática. Em inglês isso é
alcançado através da ordem das palavras: é colocado primeiro e, seguindo a terminologia de Praga
Escola, chamamos de Tema. É o ponto de partida para mensagens, e o restante da mensagem é
usado para desenvolvê-lo, isso é o que chamamos de Rima. Portanto, a cláusula consiste em Tema e
Rheme. Os temas definem o cenário para a cláusula e a posicionam em relação ao texto. O falante,
então, seleciona o tema desejado dependendo da sua preferência (+ indica o limite
entre Tema e Rima):

O duque + deu à minha tia aquele bule

Minha tia + recebeu essa chaleira do duque

Esse bule de chá + o duque deu à minha tia Claro; um Tema não deve necessariamente
consiste em um grupo nominal. Como início, podemos dizer que o Tema é o primeiro grupo com um
função na estrutura da cláusula, e que a mais comum é a de um participante
realizado por um grupo nominal. Às vezes, esses são focados ao serem anunciados com um
fórmula como
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sobre como ou sobre. Os temas também podem ser marcados através da entonação quando estão
realizado por grupos adverbiais, ou quando o grupo nominal não é o objeto, ou a qualquer hora em que
A ordem das palavras é inesperada.

Equativos Temáticos

Até agora, fizemos duas suposições: os temas consistem apenas em um elemento estrutural, e
aquele elemento é representado por apenas uma unidade ou grupo. Elementos estruturais podem ser formados com

um complexo de dois ou mais grupos como:

O Morsa e o Carpinteiro estavam caminhando próximos um do outro
No chão ou no ar + pequenas criaturas vivem e respiram Quietas; esses temas são
simples porque constituem um único elemento na cláusula. Existe uma temática especial
recurso pelo qual diferentes estruturas são agrupadas em um Tema + Estrutura de Rima:
equativos temáticos. Neles, todos os elementos da cláusula são agrupados em dois constituintes,
vinculado por um 'sinal de igual' realizado pelo verbo ser:

O que o duque deu para a minha tia foi aquele bule.

Aquele que deu à minha tia aquele bule | foi o duque o primeiro exemplo representa o
característica da nominalização; um grupo de elementos é feito para funcionar como um grupo nominal na
cláusula. Nos exemplos, as nominalizações atuam como Temas. Como de costume na linguagem, também há uma
forma marcada em que a nominalização vai por último e se torna Rima:
Esse é o que eu gosto

Uma equativa temática (ou pseudo-divisão) é uma cláusula com uma nominalização temática nela.
e expressa a estrutura Tema-Rima de modo que o Tema pode consistir em qualquer conjunto de
elementos. Ele identifica (especifica) qual é o Tema e identifica (equivale) a ele com o
Rima.
Theme and Mood

Determina os elementos tipicamente escolhidos como Tema em cláusulas em inglês. As cláusulas podem

seja imperativo ou indicativo em modo; este último pode ser declarativo ou interrogativo, e estes
sim/não-interrogativas ou perguntas WH-interrogativas

Tema em orações declarativas

O padrão típico é uma estrutura Tema = Sujeito: o Tema não marcado. Mais frequentemente
isto é realizado por pronome pessoal
Eu; então vêm o resto dos pronomes você, nós, ele, ela, isso
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E eles; o mais comum depois disso são os pronomes pessoais impessoais it e there; por último vêm

outros grupos nominais com substantivos comuns ou próprios como núcleo, e nominalizações. Um Tema,
que não é o sujeito que chamamos de Tema marcado: grupos adverbiais, frases prepositivas (Hoje,
à noite...) ou quaisquer elementos funcionando como Adjuntos. O Tema mais marcado em declarativas
é um Complemento: um elemento nominal que poderia ter sido, mas não foi, selecionado como sujeito,
e que tem sido enfatizado na posição do Tema: Essa responsabilidade aceitamos inteiramente que
Eu poderia viver sem um caso especial de estrutura temática que é o exclamativo, normalmente eles
ter um elemento WH como Tema:
Quão terrível ela soa!
Tema em orações interrogativas

A função típica dos interrogativos é solicitar informações, seja através do

indicação de polaridade 'sim/não' ou esperando que o ouviente retorne com alguma peça de
informações dependendo do elemento temático escolhido: Quem significa que o falante espera que
ouvir o nome de uma pessoa, em um determinado momento, e assim por diante. Esse mecanismo se tornou parte de

o sistema da língua inglesa: Quem + quer um copo de vinho branco? Onde + você conseguiu isso
de?
Tema em orações imperativas

O significado básico dos imperativos é dar ordens ou conselhos. O sujeito pode ser
feito explícito, mas como isso não é usual, fazê-lo tornaria uma frase marcante; curiosamente
suficiente, o predicador está aqui o Tema não marcado:
["Você + fique quieto! (Marcado)","Quanto a você + fique quieto! (Marcado)","Fique + quieto!"]

(Marcado) Nos imperativos negativos, o elemento não marcado é não mais qualquer elemento, e
expressar um assunto produz uma forma marcada: Não discuta + comigo (u) Você não + discuta
comigo (m) Imperativos são o único tipo de cláusula onde o predicador é regularmente o
Tema não marcado. Humor da cláusula | Tema declarativo 'não marcado' típico | grupo nominal
funcionando como sujeito interrogativo 'sim/não' do grupo verbal e do grupo nominal como
sujeito interrogativo 'WH-' | elemento interrogativo wh-imperativo 'você' | predicador e
precedingdon’t ifnegative imperative 'you and if negative exclamative | nominal or adverbial
grupo funcionando como elemento wh-exclamativo Se outro elemento vier primeiro, estamos fazendo um
escolha marcada de Tema. Nesses casos, o orador pode querer expressar um cenário especial para
a cláusula ou fornecê-la com uma característica de contraste.

Temas textuais, interpessoais e tópicos

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A cláusula constrói uma expressão da experiência humana: processos, participantes e

circunstâncias. Temas contêm um e apenas um desses elementos, então o Tema de uma cláusula
termina com o primeiro constituinte pertencente a essas categorias, que é chamado de Tema Tópico.
Podem haver outros elementos na cláusula que precede o Tema tópico que, em qualquer caso,
não desempenham um papel experimental, e normalmente ocorrem no máximo um ou dois deles. Para ilustrar
vários temas com diversos elementos usaremos um exemplo:
Bem, mas então certamente a melhor ideia seria participar.

Cláusula como Representação na Gramática Funcional

De acordo com Halliday, uma língua evolui em resposta às demandas específicas do

a sociedade na qual a natureza da língua está intimamente relacionada às funções que ela tem que
serve" "Reflete aspectos da situação na qual ocorre" Representação do humano
a experiência usamos a linguagem como um instrumento de pensamento ou para conceitualizar ou representar
o mundo experiencial ou real para nós mesmos, incluindo o mundo interior de nós mesmos
consciência. Portanto, outro nome para cláusula como representação é cláusula como experiencial
Halliday define esse aspecto como a função ideacional da linguagem.

Componentes da Cláusula como representação

Ali me deu um livro ontem com um sorriso no jardim.

gave Participants: Ali, me, a book ,Circumstances: yesterday, with a smile, in the garden.
O que é centralmente importante na cláusula como representação?
Processo. É assim porque é o processo que determina em grande parte os tipos de participantes.
que são possíveis. Halliday refere-se a isso como o sistema de transitividade. Transitividade é o geral
recurso para construir acontecimentos (experiência). Significa o tipo de atividade expressa por um
frase, participantes e a maneira dos participantes. A figura a seguir mostra o
importância do processo na transitividade.
Tipos de processos

Processo comportamental

1. Material process 2. Mental Process (Verbal process Existential process)

[Link] relacional
Processos Material (processos de fazer)
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eles expressam a noção de que algum participante (chamado de ator) faz algo (pode ser para
outra entidade, chamada de objetivo). Verbos de ação como correr, chutar, escalar, saltar, etc. são usados.

Material process Participant Process Participant The post kicked the boy Example (no goal)
resigned the mayor Example Goal (optional) Material process Actor
Processos mentais de percepção, afeto, cognição (pensar, conhecer)

Esses são expressos por verbos de sentir, perceber e pensar, como

like,hate,love,know,think and understand Here, participants have different names of Sensor
(o ser consciente animado ou inanimado que está sentindo, pensando ou vendo) e
Fenômeno (aquilo que é percebido ou sentido) Processo mental o rei pode reconhecer I Exemplo
Processo do Participante Participante O presente gostou de Mary Exemplo (fenômeno implícito) conhece

Jim Exemplo Fenômeno Processo mental Sensor.

Processos relacionais (ser e ter).

Nestes cláusulas, uma relação está sendo estabelecida entre duas entidades separadas. Relacional
cláusulas interpretam sendo e fazem isso em dois modos diferentes, atribuição e identificação.
Esses dois tipos desse processo têm conjuntos diferentes de papéis dos participantes: (1) atributivo
cláusulas com atributo do transportador e (2) identificação de cláusulas cláusulas atributivas completas

nonsense. Criaturas tímidas sábias altas, um poeta soa, é a sua história. Ratos, Sarah. Meu irmão Ali.

Atributo
Transportadora de Processos

Nos modos atributivos e identificativos, no modo atributivo, atribuímos alguma qualidade a

alguma entidade, e isso significa que a entidade é um membro da classe que possui essa qualidade. Ali é um

Meu irmão é
alto. Meu irmão (membro da equipe) é alto (atributo=classe) Meu irmão pertence à classe de
pessoas que são altas. Isso implica que há outras pessoas altas além disso. Meu irmão é o mais alto
um na família. Meu irmão (identificado) é o mais alto na foto (identificador).
Identificando o modo Hamlet, o inteligente Feito É Sr. Garrick Alice Identificador Processo
Identificado. A diferença de reversibilidade, as cláusulas identificadoras são reversíveis. Pode-se dizer
O mais alto na foto é meu irmão. Mas não podemos dizer 'Alto é meu irmão'.

Processos comportamentais
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fisiológicos e psicológicos, verbais e comportamentais. Eles são expressos por

verbos como tossir, bocejar, sorrir, respirar, desmaiar, dormir,

look,watch,stare,listen,think,worry,dream,sing ,dance, lie(down).sit up/down.

conversar, resmungar, falar, chorar, rir, sorrir, franzir a testa, cantar, rosnar, gemer. Distinto de outros grupos,

apenas um participante é necessário, a pessoa que está rindo, sorrindo e tossindo ou

bocejar. Este participante é denominado de ser consciente comportamental como o SENSOR, mas o
o processo é mais como um de "fazer". O participante do processo riu. Eles exemplo
franziu o cenho Exemplo de Processo Comportamental Comportamento.

Processos verbais (processos de dizer).

Esta é uma grande categoria que inclui não apenas os diferentes modos de dizer
perguntando, ordenando, oferecendo, afirmando) mas também processos semióticos que não são necessariamente

verbal (mostrando, indicando), como em Seu rosto conta histórias não contadas. O participante central é o
SAYER. A VERBOSIDADE é o que é dito, e ALVO ou RECEBEDOR é a pessoa a quem se destina.
disse ao processo verbal Willie He Sayer, disse Exemplo uma história que me contaram Exemplo verbiagem

Receptor no processo verbal.

Processos existenciais

Esses representam que algo existe ou acontece, como em Havia um gato. ou Havia
uma garota solitária. Nesses casos, o que estamos fazendo é afirmar a existência de algo, ou
alguém. Assim como com os verbos de comportamento, há apenas um participante aqui. Nestes enunciados
atua como um sujeito gramatical, mas não cumpre nenhuma função fora de sua gramática
papel. O único elemento significativo é a coisa, ou pessoa, sendo afirmada como existente. Isso é
denominado o existente. Verbos existenciais Exemplo Um problema Parece ser Há uma velha mulher
Havia uma imagem pendurada na parede Entidade existente Processo existencial Gramatical
subject Circumstance Processes and their components existent Existential Receiver/target
Comportamento Verbal de Sayers, Atributo Comportamental/identificador Transportador / identificado. Relacional

Phenomenon Sensor, Mental goal Actor, Verbal participant, and Participant process.

Principais tipos de Circunstância em inglês

 Halliday’s concept of functional Grammar 10

Main types of Circumstance in English with a hammer Means, quality, comparison

Maneira em junho, da Praça de Paris, tempo Localização Por três horas Distância, duração Extensão
Example Specific Categories Type Examples of circumstance Ali had slept in the car.
(Location, place) See you in the morning (location, time) They pulled the ropes again (extent
frequency) Recall Significance of clause as representation Importance of process
Componentes de tipos de processos, tipos de participantes, tipos de circunstâncias.
Perguntas

O que queremos dizer com cláusula como representação?

De acordo com Halliday, as funções da linguagem segundo seus usuários são de dois tipos, 1.
função ideacional, 2. função interpessoal da língua. Na cláusula como representação, lidamos
com funcionalidade ideacional. A experiência do orador do mundo real, incluindo seu próprio interior
o mundo da consciência é representado ou conceitualizado.

O que é centralmente importante na cláusula como representação?

Answer: Process What are the components of clause as representation? [Link] 2.

Participante [Link]âncias

Quais são os diferentes tipos de processos? Quais são os principais tipos de processos?

Existem seis tipos de processos: Processos materiais (principais) (fazendo), Processos mentais
(principal)(pensando) Processos relacionais(principal)(ser e ter) Processos comportamentais Verbais
processos Processos existenciais
What is VERBIAGE? What is PHENOMENON? In verbal processes, main
participant is SAYER, and VERBIAGE is what is said, and RECEIVER or TARGET is the
pessoa a quem se diz. FENÔMENO é o termo usado nos processos mentais, refere-se à coisa
percebido ou sentido pelo SENSOR Quais são os três principais tipos de circunstância? Extensão

Location Manner

Conclusão

Referência