GUIA DO JORNALISTA PROFISSIONAL

OS GÊNEROS JORNALÍSTICOS
AS CHAVES DA INFORMAÇÃO PROFISSIONAL

Dr. Abdelouahhab ERRAMI

Publicações da Organização Islâmica para a Educação, Ciências e Cultura -ISESCO-

1438 H/ 2016
Depósito legal: 2016MO2564
978-9981-26-627-8

Fotocomposição, montagem
e impressão : ISESCO
Rabat - Reino do Marrocos
 SUMÁRIO

Préface
9
Introdução..................................................................................................

CAPÍTULO I: Os gêneros jornalísticos: quadro de referência,

classificação,diferenças,característicasprincipais,
13
competências, aspectos de mise en forme.......................
I. Quadro referencial dos gêneros jornalísticos.................................15
1. Os gêneros jornalísticos, por quê?.................................................. 15
2. Os gêneros jornalísticos: questões referenciais ........................... 16
II. Classificação dos gêneros jornalísticos (em oposição aos
gêneros não jornalísticos e aos formatos jornalísticos) ............ 18
1. Classificação dos gêneros jornalísticos 18
2. Gêneros não jornalísticos e formatos jornalísticos ...................... 22
a. Os gêneros não jornalísticos 22
b. Os formatos jornalísticos ................................................................
23
III. Principais diferenças entre os gêneros jornalísticos ............ 25
1. Características dominantes dos gêneros jornalísticos ..................... 25
2. As diferenças essenciais entre os gêneros de informação e os
gêneros de opinião 26
[Link] diferenças essenciais entre os gêneros de informação..................27
[Link] diferenças essenciais entre os gêneros de opinião...........................
28
5. Os gêneros jornalísticos e a exploração de fontes... 29
IV.Gênerosjornalísticosecompetênciasprofissionaisrequeridas....... 31
V. Aspectos formais de certos gêneros jornalísticos ....................... 32

CAPÍTULO II: Grupo dos gêneros de informação: Relatar

oseventos 35
37
1. A breve ....................................................................................................
5
 2. A rede ....................................................................................................... 38
3. O artigo de informação ............................................................................ 40
4. O montante ..............................................................................................
42
5. A moagem 43
6. O resumo do relatório 44
7. O relatório ..................................................................................... 45
8. O eco .......................................................................................................
48

CAPÍTULO III: Grupo dos gêneros principais: Explicar os

eventosefenómenos 49
1. A entrevista 51
2. O reportage jornalístico ....................................................................
62
3. A investigação jornalística 68
4. O retrato 75

CAPÍTULO IV: Grupo dos gêneros de opinião: Comentar os

eventos e fenômenos...............................81
1. O bilhete ..................................................................................................... 83
2. A crítica ................................................................................................. 85
3. O editorial 88
4. A crônica 91
5. O artigo de análise ....................................................................................
94
Conclusão....................................................................................................
99
Bibliografia................................................................................................
103

seis
Préface
À luz dos resultados da avaliação das atividades realizadas, desde 2005, por
A Organização Islâmica para a Educação, Ciências e Cultura (ISESCO)
visando o fortalecimento das capacidades profissionais e técnicas dos recursos
humanas nas áreas da informação e da comunicação, a ISESCO
dedicou-se a responder às necessidades dos países membros em matéria de formação
técnica e profissional de seus recursos humanos, a fim de lhes permitir
revelar de maneira eficaz e interativa, os desafios impostos pelo desenvolvimento
tecnologias da informação e da comunicação.
Partindo de suas responsabilidades como coordenadora da ação islâmica
comunica em suas áreas de competência, incluindo a de informação e de
comunicação; considerando a necessidade de produzir um documento de referência ao mesmo
ajudar na atualização da imprensa escrita, em geral, e dos gêneros jornalísticos
em particular; continuar seus esforços para apoiar as instituições de formação
e de aperfeiçoamento e as instituições de comunicação de massa nos países
membros, a fim de dotá-los das competências técnicas que lhes permitam formar
especialistas da imprensa escrita para acompanhar os desenvolvimentos que este
setor, a ISESCO elaborou este guia profissional dedicado aos gêneros jornalísticos,
e é em resposta a um pedido há muito expresso pelos jornalistas nos Estados
membros que beneficiaram de sessões de formação, organizadas pela ISESCO em
seus centros regionais de formação e produção audiovisual e multimídia em
Cartum, Damasco e Teerã.
Aelaboração e a publicação deste guia visam, em primeiro lugar, a preencher o déficit
não sofre nossa biblioteca midiática em termos de manuais profissionais que
visam a apresentar os aspectos práticos e as ferramentas do trabalho jornalístico, e a
dotar os profissionais de uma "cultura de prática jornalística".
Este guia contém duas [Link] apresenta uma visão geral
os gêneros jornalísticos, especificando o lugar de cada um desses gêneros na
sistema jornalístico e destacando suas características dominantes, suas
pontos de convergência e divergência, assim como as habilidades que requerem.
Esta primeira parte também apresenta os parâmetros que permitem perceber,
manière globale, o leque dos gêneros jornalísticos.
A segunda parte apresenta as características dos principais gêneros jornalísticos
assim como as regras que os regem. Ela também expõe "os critérios de
qualidade » às quais o jornalista pode se referir para avaliar as ferramentas utilizadas
no seu trabalho.
7
A ISESCO deseja saudar o esforço notável realizado pelo especialista Dr. Abdelouahhab
ERRAMI para a realização da presente obra, e forma a esperança de que os jornalistas
e os estudantes dos institutos de jornalismo nos Estados membros, assim como os
pesquisadores e profissionais da imprensa escrita se beneficiarão.
Que Allah guie nossos passos no caminho certo.

DrAbdulazizOthmanAltwaijri
Diretor geral de
a Organização Islâmica para a Educação
as Ciências e a Cultura
(ISESCO)

8
Introdução
Um jornalista não pode alegar profissionalismo se não dominar os gêneros
jornalísticas que constituem a base mesmo do seu trabalho diário.
Esses gêneros são os moldes onde a matéria jornalística é moldada de acordo com o que ela
seja puramente informativo ou portador de uma opinião. Os gêneros jornalísticos
imposição de suas regras específicas ao jornalista, ao mesmo tempo em que lhe oferecem as ferramentas
adequados que permitem tratar cada caso com a forma e a exigência técnica
necessários.
Os gêneros jornalísticos servem para orientar o produto midiático seja para uma
relação simples de fatos ou a revelação da verdade. Além disso, esses gêneros
especificam os métodos de trabalho, esclarecem as relações do jornalista com seus
fontes, determinam a maneira de evoluir no campo e referem-se aos modos
de tratamento, dando orientações sobre a natureza do discurso, as escolhas
estilísticas, a titulação, etc.
A abordagem (qualitativa e quantitativa) dos gêneros jornalísticos permite
determinar a linha editorial dos meios de comunicação, em razão da relação dialética entre esses
gêneros e as políticas editoriais. Assim, constatamos que a imprensa de informação
adota, geralmente, "os gêneros informativos" em uma grande proporção;
enquanto a imprensa de opinião adota principalmente "os gêneros de opinião".
A imprensa de investigação, por sua vez, utiliza "os gêneros maiores", nomeadamente
a investigação jornalística. A imprensa revista e as "soft news" inclinam-se para os
artigos « coloridos », como os reportagens, os retratos e os artigos marcados pela
personalidade do autor, como a crônica ou a tribuna permanente, etc. On
pode também encontrar jornais cuja linha editorial é baseada exclusivamente
sobre um dos gêneros jornalísticos, como o relato, a investigação ou a análise.
O jornalista realizado é aquele que se sente à vontade em todos os gêneros jornalísticos,
mesmo que isso não exclua a especialização em um gênero ou em outro.
Partindo, é difícil para um jornalista reclamar de profissionalismo se ele não estiver
não é capaz de integrar, em sua totalidade, "o mapa dos gêneros jornalísticos"
que este guia coloca nas mãos dos jornalistas praticantes que aspiram
a aperfeiçoar sua formação técnica e profissional, assim como estudantes e
professores das instituições de formação de jornalistas, desejosos de fundamentar os
curso por referências práticas.
Este guia responde a uma solicitação que não deixou de ser expressa por
jornalistas dos quais tive o privilégio, como especialista em desenvolvimento dos
9
competências jornalísticas, garantir a formação no Marrocos e em outros lugares ao longo
das duas últimas décadas. Portanto, ele vem preencher a lacuna que existe
na biblioteca árabe em guias profissionais que visam, além de dar
ferramentas de trabalho, para oferecer aos profissionais uma nova referência que
consagre a « cultura da prática jornalística ».

O presente manual se apresenta em duas partes:

1. Uma parte sintética (capítulo I) na qual o autor adota
uma abordagem comparativa apresentando os gêneros jornalísticos em
sua relação dialética, colocando cada um deles no lugar que lhe
conveniente sobre « o mapa dos gêneros » e destacando - baseando-se em
suas funções respectivas - seus pontos de convergência e seus pontos de
divergência, assim como suas características principais e as competências
que eles exigem.
Para evitar sobrecarregar este guia e para manter sua vocação prática,
preferimos apresentar as principais características que permitem
d’assimiler, de manière globale, la « carte des genres journalistiques ». Par
Por outro lado, recorremos, especialmente na parte sintética, a
tabelas que permitem ao leitor compreender, de maneira geral, os
conceitos apresentados.
2. Uma parte detalhada que apresenta, primeiro, um a um, os gêneros
jornalísticos e suas principais características, explicando os
regras que os fundamentam, o domínio que os integra e as especificidades que fazem
de cada um deles um gênero à parte. Em seguida, definiremos os "
normas de qualidade às quais o jornalista pode se referir para avaliar
profissionalmente seus ferramentas de trabalho.
Neste guia, os gêneros estão distribuídos de acordo com a classificação que distingue
os gêneros maiores como um grupo independente dos gêneros de informação e
d'opinião. O objetivo desta abordagem é facilitar o uso da obra e
destacar a harmonia funcional dos gêneros.
Notará uma leve diferença na maneira como são apresentados
os gêneros jornalísticos na parte detalhada (capítulos II, III e IV), e isso
em função das especificidades de cada gênero. De fato, era necessário que o
o guia presente se adapta levando em conta os critérios que fundamentam cada gênero
em particular. O que, em definitiva, impôs essa diferença entre os volumes.
consagrados a cada gênero (isso é particularmente verdadeiro para os gêneros maiores
não a parte que lhes foi dedicada é relativamente mais longa do que as outras).
10
O presente guia não integrou os gêneros interativos e de expressão (correspondência dos
leitores, carta aberta, tribuna livre, opinião, etc.), porque se trata de gêneros
produtos pelos leitores ou escritos por pessoas estranhas à equipe da
redação, mesmo que o secretariado da redação se encarregue de garantir a apresentação
antes de apresentá-los aos leitores. O guia também deixou de lado
outros gêneros jornalísticos como a caricatura, a mesa-redonda, a revisão de imprensa
e a foto de imprensa devido às suas especificidades ou às suas exigências técnicas,
o que os afasta do âmbito da redação jornalística.
A presente obra é composta por quatro capítulos que se desdobram da seguinte forma:
« os gêneros jornalísticos »: o quadro referencial, a classificação, os
diferenças, as características principais e as competências (Capítulo I).
o sistema dos gêneros informativos (Capítulo II).
« o sistema dos gêneros maiores »(Capítulo III).
« o sistema dos gêneros de opinião »(Capítulo IV).
Estes capítulos foram concebidos de forma a abordar globalmente os gêneros
jornalísticas através de uma leitura linear deste guia. Além disso, isso
permite que os jornalistas abordem esses gêneros de maneira seletiva a cada vez
que eles passem para a prática.
Esperamos que este guia contribua para desenvolver as competências
professionais dos jornalistas do mundo árabe e a promover uma
profissionalização tornou-se indispensável em um mundo onde a concorrência
O ambiente midiático é cada vez mais rigoroso.

O autor
DrAbdelouahabERRAMI
Especialista em desenvolvimento de
capacidades jornalísticas

11
 CAPÍTULO I

OS GÊNEROS JORNALÍSTICOS
Quadro de referência, classificação,
diferenças, características principais
competências, aspectos de formatação
I. Quadro referencial dos gêneros jornalísticos
1. Os gêneros jornalísticos, por quê?
A mestria dos gêneros jornalísticos - tanto na teoria quanto na prática - constitui,
para todo jornalista, a base do profissionalismo. De fato, não existe nenhuma
forma de artigo de imprensa fora dos gêneros universalmente reconhecidos e
utilizados pelos jornalistas em todas as latitudes, seguindo os mesmos padrões e
as mesmas regras a serem respeitadas.

Osgênerosjornalísticostêmumaimportânciaprimordialnotrabalhode
aimprensaporqueeles:
-respondem, juntos, às exigências de informar, educar, cultivar e
distraire, funções atribuídas à imprensa em geral;
-assegurando a diversidade e a complementaridade na comunicação com o
público a que se dá acesso à informação (fala-se então de consistência);
traçando uma linha de demarcação entre a informação e a opinião, a fim de
manter-se longe de qualquer ideologia e evitar a subjetividade nos temas abordados;
-determinam uma abordagem para o trabalho jornalístico, dado que
o gênero jornalístico determina o método de pesquisa de dados, os
relacionamentos com as fontes, a estrutura, a redação, a apresentação (embalagem)
do artigo e sua valorização visual;
-permitem uma avaliação do custo da prestação jornalística, custo que
pode ser elevado quando se trata de gêneros que requerem trabalho de campo
(reportagem, investigação aprofundada) ;
-estabelecem um contrato com o leitor de acordo com normas que este conhece
as finalidades e as limitações. De fato, os gêneros jornalísticos estruturam
as expectativas dos leitores na medida em que permitem que aqueles que são
interessados em informações para ir diretamente para os gêneros informativos,
enquanto outros serão mais atraídos pelos gêneros maiores. Na verdade, é
possível estabelecer, dentro desses gêneros, relações mais refinadas com
os leitores. Assim, o jornalista é obrigado, de acordo com as especificidades do gênero
journalística que ele adota, de trabalhar de maneira a responder às expectativas
dos leitores.
Cada gênero impõe suas próprias regras que o jornalista deve respeitar.
Citemos alguns exemplos:
• escrever a partir de uma perspectiva pessoal (o bilhete, por exemplo) ou coletiva
(o editorial, por exemplo) ;
15
 • adaptar-se ao nível de credibilidade exigido (alto no caso da crônica em
comparação com o bilhete, por exemplo);
• Manter um certo nível de orientação em relação ao leitor (expressar um
ponto de vista oficial no caso do editorial, por exemplo);
• adaptar-se ao grau de objetividade esperado pelo leitor (elevado no caso dos
gêneros informativos, de investigação e de artigo de análise ;
• prender-se rigorosamente à estrutura ou demonstrar criatividade quando ele
trata-se de certos gêneros (com diferenças mais ou menos importantes
entre os gêneros informativos, principais e de opinião).
2. Os gêneros jornalísticos: questões referentes
Há um certo número de questões essenciais relacionadas aos gêneros jornalísticos.
dont les principales sont :
O gênero jornalístico é uma questão de forma ou de fundo?
Se considerarmos o gênero como um molde no qual despejamos a matéria.
jornalística, tratar-se-ia então essencialmente de uma questão de forma (o gênero
terá lugar de recipiente). No entanto, essa forma requer uma abordagem dada,
tanto no nível da concepção quanto no trabalho de campo quanto no escritório (mesa), de
de forma que o gênero possa estruturar o conteúdo que se espera moldar.
Além disso, quanto mais o jornalista domina o gênero sobre o qual trabalha, mais ele domina
o conteúdo que ele apresenta ao leitor.
[Link] é a relação entre gênero jornalístico e linha editorial?
A utilização dos gêneros jornalísticos está intimamente ligada à linha editorial.
A linha editorial pode optar por um grupo de gêneros específico (informação,
opinião, gêneros maiores) ou se especializar em um único gênero (investigação, reportagem,
A linha editorial também pode ser determinada através da análise
da repartição dos gêneros em um mesmo órgão de imprensa, através da avaliação
gêneros sobreexplorados, gêneros explorados de maneira otimizada, gêneros
subexplorados e gêneros excluídos; o que permite definir a identidade editorial
de tal ou tal órgão de imprensa.
[Link] os fatores relacionados à economia, à concorrência, à organização,
a hierarquia e a tomada de decisão dentro de um jornal influenciam
os gêneros jornalísticos?
Certos gêneros jornalísticos, como a investigação aprofundada, geram um
custo financeiro mais elevado em comparação com os outros. Na mesma linha, uma forte
a concorrência entre os órgãos de imprensa obriga à diversificação
16
dos gêneros. No entanto, a organização do trabalho dentro das instituições de imprensa
permite um melhor controle da rentabilidade dos gêneros utilizados. A existência
de seções (mesa) de reportagem ou de investigações dentro das redações permite que
ajustar o ritmo com que essas seções usam os gêneros. Torna-se então possível de
preparar, antecipadamente, as equipes e os assuntos de maneira proativa para ter sucesso
a exploração dos gêneros e alcançar os objetivos jornalísticos esperados.
Quanto mais os editores-chefes dominam a cultura dos gêneros jornalísticos, mais eles
serão capazes de integrar efetivamente as expectativas dos leitores nas decisões
da equipe de redação.
d. Qual é o nível de rigor aplicável às regras de cada gênero?
Cada gênero jornalístico é baseado em regras que lhe são próprias,
independentemente das características que compartilha com os outros gêneros.
Cada gênero se reconhece através de especificidades que lhe conferem sua identidade.
propri. É por esta razão que as regras que estruturam cada gênero são
rigorosas. A esse respeito, é importante esclarecer que a natureza dessas regras muda,
globalmente, de um grupo de gêneros para outro, da mesma forma que muda sua
mecanicidade e a margem de criatividade jornalística. De fato, essa margem torna-se
mais amplo dependendo de escolher gêneros informativos ou de opinião ou ainda
gêneros principais.
[Link] determinar o gênero jornalístico que se adapta melhor a
o evento ou sobre o assunto?
A cada evento ou fenômeno corresponde um gênero apropriado através
o jornalista pode abordar seu assunto da melhor maneira possível.
Vai sem dizer que são as necessidades em matéria de informação jornalística
(necessidade de relatar os eventos ou fenômenos, explicá-los ou
de les commenter) que determinam a escolha de um gênero em vez de outro, de um
gênero antes ou depois de outro, ou de um gênero em combinação com um ou mais
outros (caso do dossiê de imprensa, por exemplo). De fato, a capacidade de saber
« quando usar o gênero jornalístico apropriado » constitui um ativo principal
da redação em chefe, pois permite o bom uso dos gêneros em um contexto
profissional.

17
II. Classificação dos gêneros jornalísticos
(emoposiçãoaosgênerosnãojornalísticoseaosformatosjornalísticos)

[Link]ção dos gêneros jornalísticos

Pode-se distinguir entre diferentes classificações conhecidas de todos os
teóricos da imprensa:
[Link]ção geral (baseada na dicotomia informação/opinião) :
Esta classificação merece ser clara na medida em que divide os gêneros jornalísticos
emduascategoriasdistintas:osgênerosinformacionaiseosgênerosdeopiniãocomo
elemostraatabelaaseguir:

Classificação com base na dicotomia

« informação/opinião »

Gêneros de informação Gêneros de informação

A breve 1. O bilhete
2. O filé A crítica
3. O artigo de informação 3. O editorial
4. O montagem 4. A crônica
5. A moagem 5. O artigo de análise
6. O relatório
7. O resumo do relatório
8. O eco
9. O retrato
10. A entrevista
11. O reportagens jornalísticas
12. A investigação jornalística

dezoito
 [Link]ficaçãofuncional:(baseadanasfunçõesdosgênerosjornalísticos):
Essaclassificaçãopressupõequeojornalistaagetantopararelataroseventos,quanto
para explicá-los, seja para comentá-los. Supõe também que exista um
gêneros interativos através dos quais o órgão de imprensa concede ao público um espaço,
em seu som, para expressar diretamente seu ponto de vista sobre os eventos e os
fenômenos(vertabelaabaixo):

Classificação dos gêneros jornalísticos segundo

suas funções essenciais:

Gêneros interativos
gêneros de expressão
Gêneros para Gêneros para Gêneros para
não jornalísticas,
relatar os explicar os comentar os
tratados a nível
eventos eventos eventos
do secretariado do
redação
A breve 1. A entrevista(*) A breve 1. A entrevista(*)
2. O fio 2. O relatório(**) 2. O fio 2. O reportage(**)
3. O artigo 3. A investigação 3. O artigo 3. A investigação
d informação 4. O artigo dede informação
análise 4. O artigo de análise
4. O montagem 5. O retrato 4. A montagem 5. O retrato
5 a moagem 5. a moagem
6. O resumo de 6. O resumo de
Relação Rapport
7. O relatório 7. O relatório
8 O eco 8. O eco

(*) A entrevista também pode fazer parte dos gêneros que relatam o evento no caso em que
ela relata informações novas.
(**) O reportagem também pode fazer parte dos gêneros de informação quando relata eventos.
mentar a quente.

19
 [Link]ficação onde "os gêneros maiores" são colocados em uma categoria à parte:
Esta classificação decorre do fato de que esses gêneros são a entrevista, o reportagem e
Ainvestigaçãorequeraptidõesprofissionaisespecíficas(vertabelaseguinte):

Classificação que distingue os gêneros principais:

Gêneros jornalísticos Gêneros de opinião Gêneros maiores

A breve 1. O bilhete 1. A entrevista de

2. O filé 2. A crítica imprensa
3. O artigo de informação 3. O editorial 2. O relatório
4. A montagem 4. A crônica journalística
5. A moagem O artigo de análise
6. O relatório jornalístico
7. O resumo do relatório
8. O eco
9. O retrato

[Link]ficação dos gêneros jornalísticos segundo sua pertença ao

« jornalismo sentado » ou « jornalismo em pé » :
Certos gêneros jornalísticos exigem imperativamente o deslocamento para o
terreno, de onde sua pertença à categoria chamada de "jornalismo em pé", enquanto
que outros gêneros podem ser utilizados pelo jornalista sem sair do seu escritório,
da sua pertença à categoria chamada de "jornalismo sentado". No entanto, não
podetraçarumalinhadedemarcaçãoclaraentreessasduascategoriasdevidoaofatodequeelessão
complementareseatendemanecessidadesdeinformaçãodiferentes.
É útil notar que os gêneros do "jornalismo sentado" são muito mais
numerososqueosdo"jornalismoempé"(16contra6comomostraatabela
seguinte).Istosendoesclarecido,osgênerosdojornalismodecamponãosuplantamdeformaalguma
ojornalismodemesaquepermaneceumacomponenteindispensáveldentrodeumórgão
deimprensa.

20
 Gêneros do "jornalismo sentado" e do "jornalismo em pé":

Gêneros do "jornalismo sentado" Gêneros do "jornalismo em pé"

(de escritório) (do terreno)
1. A breve 1. A conta reduz
2. O fio 2. O eco
3. O artigo de informação 3. A entrevista coletiva(*)
4. A montagem 4. O reportagens
5. A moagem 5. A investigação jornalística
6. O resumo do relatório 6. O retrato(*)
7. O artigo de análise
8. O editorial
9. O bilhete
10. A crônica
11. A crítica(*)
12. A caricatura
13. O correio dos leitores(**)
14. A carta aberta(**)
15. A tribuna livre(**)
16. A livre opinião(**)

(*) Alguns gêneros podem pertencer tanto ao "jornalismo sentado" quanto ao "jornalismo em pé",
tal como a crítica (deslocamento para ver uma peça de teatro ou a apresentação de um livro), o inter-
vista ou o retrato.
(**) Essas produções são feitas fora do jornal, por isso estão classificadas na
categoria do "jornalismo sentado".

21
 [Link] classificações :
Existemoutrasclassificaçõesquecolocam"obilhete",porexemplo,nacategoria
des"gênerosdefantasia".Nósnãolevaremosemcontaessaclassificaçãoaquipois
nósestimamosqueojornalismonãodeveserfantasioso,mesmoquepossa,poroutrolado,
recorrer a gêneros jornalísticos que - para uma finalidade jornalística funcional
- adotando figuras de estilo como a narração, a descrição, a metáfora ou
aalusã[Link]ênerosdeopinião,oque
não deixa de ser pertinente. Existem também outras classificações que
relacionam-se com o domínio das pesquisas acadêmicas das quais não trataremos aqui, pois
elasseafastamdavocaçãopráticaqueesperamosdaraopresenteguia.

2. Gêneros não jornalísticos e formatos jornalísticos:

É importante notar que o jornal contém – ao lado dos gêneros jornalísticos citados mais
haut–de"gênerosnãojornalísticos"queatendemanecessidadesdedistração,
publicidade, de comercialização, de promoção e de serviç[Link]éria desses gêneros
est publicada sob diferentes formatos jornalísticos, tanto em relação à estrutura,
adistribuiçã[Link],damosalista
des gêneros não jornalísticos (a) e aqueles dos formatos jornalísticos (b) para evitar
toda confusão entre esses dois últimos com os gêneros jornalísticos que são o objeto
dopresenteguia.
[Link] gêneros não jornalísticos :

Lista dos principais gêneros não jornalísticos:

No campo da distração:
• Jogos (palavras cruzadas, palavras cruzadas, jogo dos sete erros, sodoku, teste dos
conhecimentos, a piada do dia);
• Entrevista com uma pessoa específica (entrevista livre, sem se preocupar com
regras profissionais da entrevista;
Ecrits humorísticos;
• Coulisses do esporte e da arte, fofocas, rumores;
• Bandas desenhadas, fotografias com balões, etc.

No campo da publicidade, comercialização e promoção:

• Anúncios classificados;
• Anúncios de nascimentos, falecimentos e casamentos;
Ofertas de emprego;

22
 publicidade comercial;
Anúncios financeiros (avisos financeiros, informações sobre as instituições
econômicos);
• Anúncios institucionais;
• Anúncios judiciais; (vendas judiciais, julgamentos dos tribunais)
• Auto-publicidade dos órgãos de imprensa ;
Anúncios gratuitos de caráter social em benefício de associações sem fins lucrativos
lucrativo

No campo dos serviços:

• Culinária, jardinagem, consumo, vida íntima, saúde, viagens, trabalhos
de manutenção em casa e bricolagem;
Anúncios para públicos específicos: corte de eletricidade, abertura de agências
bancários ;
• Agenda da semana: espetáculos, programas de televisão, lazer,
conferências
• Correspondência dos leitores;
• Conselhos práticos do dia a dia;
Clima ;
• Taxa de câmbio e bolsa;
Resultados das competições esportivas;
• Horóscopo.

b. Os formatos jornalísticos:

Lista dos principais formatos jornalísticos

A breve
• O artigo
• O dossiê
• O caderno especial (inclui a informação e a publicidade relacionada ao tema tratado)
O chapéu
O urso
• O sumário
• O quadro

23
A colocação no rio
A cobertura
• A capa
• A última
• A página dos leitores
• A página editorial
• As rubricas
O grande formato (34,93 X 54,61)
• O tabloide
• O berlinense
• Os anexos
As séries
A foto legendada

24
III. Principais diferenças entre os gêneros jornalísticos:

1. Características dominantes dos gêneros jornalísticos:

Os gêneros jornalísticos têm funções e mecanismos distintos.
funcionamento e características específicas que podem predominar em
certos gêneros, se reduzir ou desaparecer em outros. A tabela a seguir faz
ressaltar as diferenças que existem entre os gêneros jornalísticos de acordo com seus
características dominantes. É importante notar que alguns gêneros se repetem na
tabela porque correspondem às características mencionadas:

Características dominantes dos gêneros Gêneros jornalísticos onde

jornalísticas predominam essas características
Informação • Os gêneros informacionais
Uso de meios de sensibilização • O retrato
O reportagem
Uso da lógica e da persuasão • O artigo de análise
A investigação jornalística
• O editorial
• A crônica
Análise levando a uma conclusão • O artigo de análise
A investigação jornalística
Uso da estilística para agir sobre o • O bilhete
leitor • O desabafo (*)
• O reportagem
• O retrato
• A crônica
A crítica
Uso de uma estratégia para obter uma • A entrevista
informação ou um ponto de vista A investigação
Gêneros jornalísticos que terminam por • O artigo de análise
uma conclusão • A investigação
Géneros jornalísticos cuja conclusão • O editorial
é importante (gêneros de opinião de uma • A investigação

modo geral) • A crônica

A crítica

25
 Gêneros onde se utiliza o desvelamento • O relatório
progressivo (ou a ocultação metódica) • O bilhete
para criar o suspense
(*) Editorial baseado em uma acalorada polêmica onde a argumentação deve ser sólida.

2. As diferenças essenciais entre os gêneros de informação e os

gênerosdeopinião:
Pode-se dizer, adotando uma abordagem funcional, que os gêneros
os jornalísticos se dividem globalmente em gêneros de informação que têm uma
função "de aviso" e em gêneros de opinião que têm uma função de
« correlação » entre os eventos, o objetivo sendo chegar a conclusões que têm
um sentido, ou seja, que esses gêneros interrogam os eventos e não se contentam
não os relacionar.
A diferença fundamental entre os gêneros de informação e os gêneros de opinião
residem no fato de que os primeiros visam refletir a realidade, enquanto os segundos
buscam a verdade que se esconde por trás desta realidade.
Se o jornalista atua como "intermediário" quando utiliza os gêneros
de informação, ele se transforma em um "orientador" de eventos para extrair
as significações sociais, quando recorre aos gêneros de opinião. Os gêneros
as informações são baseadas na abordagem da observação minuciosa dos
eventos, enquanto os gêneros de opinião apelam ao raciocínio que leva
a convicções jornalísticas fundamentadas, de uma maneira ou de outra, por alguns
provas ou argumentos.
A tabela a seguir destaca as diferenças essenciais entre os gêneros
de informação e os gêneros de opinião em termos de função, finalidade, status
do jornalista, de metodologia e de tratamento.

26
 Gêneros de informação Gêneros de opinião

Função Função de aviso Função de correlação

Finalidade Refletir a realidade Procurar a verdade
Estatuto do jornalista Intermediário Enquadrante
Metodologia Observação Raciocínio
Nature do tratamento « Subjetividade objetiva »
(a opinião, mesmo que ela seja
pessoal, deve ser baseada
sobre dados objetivos)
Abordagem/meios Precisão, simplicidade, clarezaArgumentos, provas,
relações de causalidade

3. As diferenças essenciais entre os gêneros de informação:

As diferenças entre os tipos de informação são determinadas com base em
diferentes critérios. É assim que se dá a diferença entre a nota, a notícia e o artigo
a informação reside essencialmente no espaço dedicado a cada um deles,
o que significa que o comprimento e a rapidez de produção constituem os dois
critérios principais que os diferenciam. Quanto às diferenças entre a montagem
e a moagem, elas residem na metodologia adotada pelo jornalista que as
produto, nomeadamente no que diz respeito à utilização de fontes complementares,
a montagem no caso do montageme e a reescrita no caso da moagem. O
a montagem se funda, por sua vez, no objeto como critério de diferenciação, pois
ele se dedica essencialmente à exploração de relatórios escritos ou do que fôr relevante
lugar, sem sair deste quadro. O relatório e o eco estão, por sua vez, intimamente ligados
no terreno, o que explica, aliás, a sua pertença ao jornalismo em pé,
ao contrário de outros gêneros da imprensa de informação.
A tabela a seguir expõe os critérios de diferenciação entre os gêneros
de informação :

27
 Critérios de diferenciação dos gêneros da imprensa de informação:

Os gêneros jornalísticos Os critérios de diferenciação

• O breve Comprimento/rapidez de produção

• O filé
• O artigo de informação
• A montagem Metodologia de tratamento
• A moagem
• O resumo do relatório Assunto
• A ata Ligação com o terreno
• O eco

4. As diferenças essenciais entre os gêneros de opinião:

Autanto os gêneros de opinião são diferentes uns dos outros, quanto eles são
complementares, seu denominador comum sendo o comentário dos eventos.
As tabelas a seguir expõem as características que as diferenciam do ponto de
vista de sua lógica geral (a), de sua relação com a objetividade (b) e do uso
que eles fazem argumentação (c) :
a. A lógica que rege os gêneros de opinião:

O gênero jornalístico A lógica que o rege

O bilhete Não tente convencer pelo argumento, mas

mais pela exemplo e pela ilustração pertinente
A crítica Nãonecessariamenteenvolveaargumentaçãoeasprovas
O editorial Exprime posições baseadas na argumentação
O artigo de análise Perto da abordagem científica e acadêmica.
O jornalista se despede de toda subjetividade
A crônica O autor levanta toda ambiguidade sobre o assunto e o trata
com o espírito do sábio, indo ao fundo das coisas.

28
 b. Os gêneros de opinião e o grau de objetividade:

Classificação dos gêneros de opinião indo do mais subjetivo ao mais objetivo

1. O bilhete
2. A crítica
3. O editorial
4. A crônica
5. O artigo de análise

c.Gêneros de opinião e grau de recurso à argumentação:

Classificação dos gêneros de opinião de acordo com seu grau de recurso à argumentação

1. O artigo de análise
2. O editorial
3. A crônica
4. A crítica
5. O bilhete

5. Os gêneros jornalísticos e a exploração das fontes:

« O jornalista são suas fontes ». Essa fórmula significa que o jornalista não
pode ter sucesso na profissão se confiar em fontes confiáveis e dignas de fé
et, às vezes, exclusivas. Mesmo que esta fórmula seja verdadeira, observamos que a relação
os gêneros jornalísticos com as fontes não são idênticos. É assim que, em
No caso de alguns gêneros jornalísticos, as fontes criam o evento; enquanto
em outros, a busca por fontes contraditórias torna-se a tarefa principal do
jornalista. Em um terceiro caso, o jornalista se limitaria a explorar as fontes
disponíveis enquanto que, para outros gêneros, o terreno é a fonte principal. Ele é
cas onde a fonte é utilizada de escritório, enquanto em outros casos, o recurso a
a fonte é menor.
O quadro abaixo explicita as características principais dos gêneros jornalísticos
em sua relação com as fontes.
29
IV.Gênerosjornalísticosehabilidadesprofissionaisrequeridas:
Os gêneros jornalísticos exigem habilidades específicas por parte dos
jornalistas. Estes devem conhecer essas habilidades para desenvolver suas
habilidades e usá-las de maneira eficiente. A tabela a seguir enumera as
as aptidões mais importantes exigidas de um jornalista:

Principais aptidões exigidas pelos diferentes gêneros:

A breve Acompanhamento diário das notícias, ir ao essencial, ser

rompeu com o « grau zero da escrita », privilegiar
a concisão(1)
A rede Acompanhamento diário das notícias, ir ao essencial, ser
rompeu ao « grau zero da escrita », distinguir os
detalhes importantes que constituem o background de
a informação
O artigo de informação Acompanhamento diário das notícias, capacidade
de exploração de fontes diversas e a estruturar
de numerosos dados classificando-os de acordo com seu
grau de importância
A montagem reunir o essencial entre fontes diversas
A montagem Reuniroessencialapartirdefontesdiversas,reescrever
O resumo do relatório Tirar o essencial dos documentos em presença, qual
que seja o volume, e produzir um artigo estruturado
A ata Reunir a matéria-prima no campo,
captar, em campo, os detalhes da informação que
permitindo que o leitor viva o evento
O eco Capacidade de se deslocar rapidamente no terreno,
capacidade de captar os detalhes significativos, ter o
sensibilidade para os detalhes relevantes, ter um senso de curiosidade

A entrevista Construção de uma sólida estratégia de discurso a fim de

poder dialogar e interrogar, capacidade de enfrentar e
comportar-se em pé de igualdade com a pessoa entrevistada
O reportagens Visão social perspicaz, capacidade de reunir
detalhes esparsos para lhes dar um significado
preciso, habilidades de redação

31
 A investigação Grande mobilidade no terreno, capacidade de tecer
relacionamentos com as fontes baseados na confiança mútua,
contato fácil com os outros, posse de habilidades para
estabelecer novos relacionamentos
O retrato Capacidade de captar os detalhes significativos e de acompanhar
as carreiras. Capacidade de entender a psicologia e a
psicologia social do interlocutor, ter boas
aptidões de escrita (capacidades estilísticas)
O bilhete Capacidades de escrita, humor, habilidades literárias,
aptidão para perceber a importância de eventos menores
A crítica Criatividade, vasta cultura, habilidades de redação
O editorial Aptidão para convencer
A crônica Cultura vasta, sabedoria, clarividência, sem julgamentos
precoces
O artigo de análise Capacidade de questionamento e de síntese. Aptidão
ligar elementos dispersos e extrair os significados
pertinentes
É uma expressão do crítico estruturalista e pensador francês Roland Barthes. Ele entende por
é um estilo direto isento de qualquer floreio.

[Link]ênerosjornalísticos:
Os gêneros jornalísticos não são apresentados da mesma forma. Há usos
que, devido à prática, se ergueram em regras, de tal forma que certos escritos são
ligados a seções identificáveis por seu caráter permanente (editorial, crônica,
bilhete) ou à evocation do seu gênero (breve, eco, editorial, crônica, retrato,
entrevista, reportagem, investigação). Além disso, certos gêneros são apresentados em
formas que os distinguem de outros gêneros (trama, quadro, negrito, itálico,
justificação).
A tabela abaixo resume as principais formas que caracterizam certos
gêneros jornalísticos :

32
 Aspectos formais Gêneros jornalísticos

Gêneros que têm os nomes Editorial, crônica, artigo

consertos(1)
Gêneros geralmente reconhecidos: Crônica, eco, editorial, crônica, retrato, entrevista
graças aos seus tipos reportagem,investigação
Gêneros com identidade visual Editorial, crônica, artigo, breve e fio, quando estão
mis em rio

(1) De acordo com a denominação escolhida pelo jornal: O editorial pode manter seu nome de gênero ou assumir
outras denominações como: "Palavra do dia", "Nossa opinião", "Em toda objetividade", etc.

33
 CAPÍTULO II

GRUPO DOS TIPOS DE INFORMAÇÃO:

Relatar os eventos
1. A breve
Esse gênero se chama assim porque se limita a relatar o que aconteceu sem entrar
nos detalhes. Corresponde aproximadamente ao que se pode relatar verbalmente em
vinte segundos. Pode-se dizer, então, que a breve é a informação.
Considerada como o gênero jornalístico mais curto, a breve responde primeiro
à pergunta « o quê ? » e, a partir daí, ela dá uma informação nova que
se refere a um evento, a um fato ou a uma declaração.
A breve se emprega para responder às perguntas "quem?", "onde?" e "quando?"
quem são, com « o quê ? », as quatro perguntas referenciais e « o núcleo duro de
a informação ». Pode-se também, nesse contexto, responder brevemente às
perguntas « como ? » e « por que ? » necessárias.
É comum que a breve seja o prelúdio a outros gêneros que o jornalista.
pode ser usado posteriormente. No entanto, o resumo pode ser suficiente na medida
onde a informação não tem desdobramentos que justifiquem seu desenvolvimento através
outros gêneros.
A breve não recorre ao cruzamento de fontes e não requer citação
de fontes múltiplas ou a exploração de fontes contraditórias como é o
cas para outros gêneros.
À semelhança de outros gêneros de informação, a breve - apesar de seu caráter muito
concis - se constrói sob a forma de "pirâmide invertida", ou seja, começando
do mais ao menos importante, mantendo o conteúdo informativo que nele
justifique a publicação.
A breve geralmente consiste em um único parágrafo de cerca de 50 palavras.
(5 a 6 linhas/coluna) em média. A título excepcional, pode chegar até
dois parágrafos, especialmente quando a informação requer um desenvolvimento a
através da evocação do contexto da informação.
A breve respeita todas as regras comuns à escrita dos gêneros de informação
(a pirâmide invertida), incluindo a citação da fonte ou fontes, o que
certos redatores costumam omitir, acreditando que o breve não
não requer identificação e citação das fontes.
A breve não tem título no sentido jornalístico do termo. Ela é apresentada
sob "uma palavra-chave" que remete ao lugar, ao assunto ou à pessoa em questão

37
pelo evento (ator ou assunto) para facilitar a escolha do leitor. Alguns
os jornais destacam as primeiras palavras da breve usando negrito,
seja o itálico, a fim de distinguir as breves que se seguem umas às outras, isso
que faz dessas palavras títulos integrados no início de cada breve e lhe dá
mais força. Em outros casos, cada breve é precedido, a nível de
apresentação de um chip (losango, pequeno quadrado, pequeno círculo).

Em geral, as notícias curtas são reunidas e publicadas.(1)para facilitar a

palestra, para evitar que se dispersem no jornal e para que não
não servem de "como-boca" na maquete.

As breves continuam a ser o gênero mais lido entre os gêneros jornalísticos propostos
pelos jornais.

Normas de qualidade do resumo

1. Uma informação pura, sem comentários e isenta de detalhes;

2. Apresenta uma informação nova;
3. Dê a essência da informação e responda, em primeiro lugar, à pergunta "
o que?
4. Respeite a estrutura da "pirâmide invertida";
5. É composto por um único parágrafo (em geral);
6. Está redigido em um estilo claro, conciso e simples;
7. Mencione a fonte.

(1) Geralmente sob um título fixo: "Diversos", "de fonte informada", "Aqui e ali", "Em resumo"...

2. O filé
O filé é um curto artigo de informação que contém detalhes que não podem
conter a breve e que geralmente responde às perguntas "como ?" ou
«por que?» ou os dois ao mesmo tempo. A informação tratada no fio deve revestir
uma importância que justifica um espaço maior do que o da breve. Isso quer dizer
dizer que o jornalista deve dispor de detalhes para enriquecer sua informação. Falta
de que, ele deve dedicar tempo para pesquisar esses detalhes, partindo do fato de que
A importância da informação justifica a integração de elementos complementares
a fim de torná-la mais explícita para o leitor.

38
Em resumo, o fio é uma breve enriquecida com detalhes que explicitam a informação.
Quando o fio responde às perguntas "como?" e "porquê?" a concisão
est de mise.
Esse gênero é composto por dois ou três parágrafos em média e rara vez ultrapassa.
25 linhas. O fio pode ocupar um espaço cinco vezes superior ao da breve.
O fio é o tipo de informação mais curto onde se revelam, de maneira
patente, as características da pirâmide invertida (organização das ideias em
indo das mais importantes para as menos importantes), assim como o respeito às regras
que regem os gêneros de informação (ausência de comentário e opinião,
utilização de aspas para testemunhos diretos, citação de fontes,
escolha da conclusão...)
A duração relativa do fio (em relação ao breve) implica a escolha de um título
onde não nos contentamos com uma palavra-chave. É preferível que escolhemos um título
principal único, breve ou sem título nem subtítulo(1).
A imprensa ocidental costuma puxar os fios das notícias relacionadas
às informações nacionais e internacionais, a tal ponto que o jornal O
Mundo » por exemplo, dá à coluna onde agrupa os fios o título de «
despachos
Os jornais recorrem ao agrupamento dos fios em uma mesma coluna -
como para as breves - para lhes dar uma identidade visual.

39
 Normas de qualidade do fio:

1. Informação pura, bruta (sem comentários) e enriquecida com alguns detalhes;

2. Informação que não pode ser reduzida a um resumo devido à sua importância;
3. Traga algo novo;
4. Apresenta o núcleo duro da informação e pode responder brevemente às
questions : « comment ? » et « pourquoi ? » ;
5. Adote a estrutura da pirâmide invertida e respeite as regras;
6. É composto em média por três parágrafos;
7. Adote uma linguagem e um estilo claros (linguagem simples e direta);
8. Cite a (ou as) fonte(s);
9. Não se termine com uma conclusão ;
10. Pode apresentar um histórico;
11. Use um título informativo;
12. Não assinado (em geral).

(1) Veja: O guia do jornalista profissional: O título, o caminho mais curto para o leitor.
Abdelwahab Rami 2006, pp.42-43 (em árabe).

3. O artigo de informação
Segundo Jean-Luc Martin-Laguardette, existem muitas classificações que
negligente o artigo de informação propriamente dito. É um artigo cujo conteúdo
ultrapassa o volume do fio e é geralmente composto por mais de quatro
parágrafos, totalizando de 600 a 700 palavras.
O comprimento do artigo de informação pode, às vezes, corresponder ao de
certas despachos (emitidos pelas agências de notícias), nomeadamente aqueles que
uma estrutura redacional sintética (a síntese). Independentemente da extensão
do "artigo de informação", ele continua sujeito às mesmas regras que regem
o filet (regras da pirâmide invertida).
O artigo de informação disponibiliza ao leitor mais detalhes
e permite que ele acompanhe a informação apesar da multiplicidade dos intervenientes e
de fontes devido às vezes à divergência dos interesses e à contradição dos
As fontes. O jornalista deve manter o dinamismo de seu artigo até o fim.
e incorporando depoimentos e dados que adicionam sempre
40
elementos novos ao que precede, sem, no entanto, cair no uso abusivo,
voire superflu dos detalhes, o princípio fundamental da imprensa sendo a riqueza
na concisão.
Além disso, é necessário quebrar a monotonia do artigo, se se mostrar longo,
en le ponctuant de sous-titres. Ce genre journalistique peut avoir un surtitre, un
sublíngua ou os dois ao mesmo tempo, o objetivo é reforçar seu título principal. É
por que o título do artigo de informação é geralmente mais longo do que ele
do bilhete. O artigo de informação pode ser assinado.

Normas de qualidade do artigo de informação:

1. Informação pura, sem comentários, sustentada por detalhes;

2. Informação com múltiplos desenvolvimentos, demasiado importante para ser
tratada em um breve ou um fio;
3. Apresente algo novo em relação à informação em si, ou em relação
aos desenvolvimentos de eventos anteriores conhecidos; apresenta detalhes que
o jornalista teve em exclusividade;
4.Vá além do "núcleo duro da informação" para responder às perguntas
informatives « comment ? » et « pourquoi ? » ;
5. Adote a estrutura da "pirâmide invertida" e suas regras;
Se compõe de mais de quatro parágrafos (em geral);
7. Adote um estilo claro e preciso (linguagem pragmática simples);
8. Cite a fonte ou fontes diversas e contraditórias;
9. Não dê uma conclusão;
10. Utilize o background da informação;
11. Use um título informativo principal binário ou terciário;
12. Pode trazer a assinatura de seu autor.

(1) MARTIN-LAGARDETTE, Jean-Luc, Guia da escrita jornalística. Escrever, informar,

convencer, Syros1994.

41
4. A montagem
O montage é um gênero jornalístico que se baseia em fontes de informação.
escreve que o jornalista agencia sem precisar, ao contrário da versão,
de reescrever o texto.
O jornalista seleciona as frases ou os parágrafos a partir das fontes de
referência e os reconstrói seguindo o formato da pirâmide invertida, tudo em
citando essas fontes.
Para garantir a coesão das frases e dos parágrafos selecionados a partir de
fontes, o jornalista recorre a fórmulas ou a conectores lógicos que
asseguram a articulação e a ligação, e que resumem seu esforço redacional. Também,
o esforço real do jornalista se concentra, neste gênero, na busca por
fontes e sua exploração através da seleção das partes que apresentam um
interesse informativo para proceder em seguida à construção do artigo indo do
mais importante ao menos importante.
Pode-se resumir a montagem pela seguinte fórmula: "fontes escritas, algumas
cortadores e frases de transição.

Normas de qualidade da montagem:

1. Informação pura que não expressa nenhuma opinião;

2. Baseia-se em documentos ou outras fontes escritas das quais se extrai alguns
partes sem reescrevê-las;
Geralmente mais longo que o fio;
[Link] além do "núcleo duro da informação" para responder
às perguntas informativas "como ?" e "por quê ?" ;
5. O jornalista limita-se a organizar as partes do assunto que propõe
(construção) e assegura a coesão e a harmonização redacional por
conectores lógicos e frases de transição (fluidez);
6. Adote a construção da "pirâmide invertida" e suas regras;
7. Se caracteriza pela clareza do estilo e da escrita;
8. Cite as fontes utilizadas (concordantes ou contraditórias);
9. Não termine com um epílogo;
10. Coloque um título informativo, principal ou binário.

42
A moagem
A moagem é um gênero jornalístico que apresenta uma informação composta
dos quais os elementos são retirados de um conjunto de fontes geralmente escritas
(depeches, artigos de imprensa, declarações, documentos diversos, etc.). A condição
a primeira do sucesso da moagem é a reescrita porque permite inserir
todos os elementos em um mesmo artigo seguindo o estilo próprio do jornalista, tudo
ao citar as fontes utilizadas.
A moagem geralmente é mais longa que o fio (de 20 a 100 linhas/coluna).
Se não levarmos em conta o processo de tratamento que se baseia na exploração dos
diferentes fontes e a reescrita em um estilo personalizado, a costura pode se confundir,
nasuaformafinal,comoartigodeinformaçãoconformedefinidoacima.
O esforço de redação que o jornalista deploya na versão se manifesta,
antes de tudo, através da seleção dos elementos de informação a partir das fontes
de referência, depois através dos critérios de classificação dos elementos de informação
et, enfim, através da reescrita de todo o conteúdo.
À semelhança de outros gêneros de informação, a versão adota a construção de
a pirâmide invertida e as regras a ela relacionadas.

Critérios de qualidade da moagem:

1. Informação pura, sem comentários, sustentada por detalhes;

2. Apoia-se em documentos e fontes diversas (escritas ou orais), com
reescrita do seu conteúdo;
3. Geralmente mais longa do que o fio;
[Link] além do "núcleo duro da informação" para responder
às perguntas informativas "como ?" e "por quê ?" ;
5. Adote a construção da « pirâmide invertida » e as regras associadas;
6. Se caracteriza pela clareza do estilo e da língua (língua pragmática
simples) ;
7. Cite fontes diferentes e divergentes;
8. Não termine com uma conclusão;
9. Explora-se o contexto da informação;
10. Use um título informativo, geralmente principal ou binário.

43
6. O resumo do relatório
O resumo de relatório é um gênero de informação que apresenta sínteses
de estudos, de relatórios ou de documentos provenientes em geral de fontes
institucionais, como bancos, instituições do Estado, organizações
não governamentais, os organismos internacionais, etc.
Neste gênero, o jornalista pode, conforme os casos, trabalhar em um documento de uma
ou de duas páginas ou, excepcionalmente, em um relatório de mais de mil páginas.
No entanto, o volume do documento tratado não determina o do resumo de
relatório, nesse sentido, que seu comprimento não influencia o resumo do relatório que
apresente, em vez disso, as informações mais importantes.
O resumo do relatório é um trabalho realizado no escritório. Trata-se de explorar
um documento único para apresentar o que o jornalista considera ser o mais
útil, sem recorrer a outras fontes, sejam elas escritas ou orais.
No resumo do relatório, o jornalista adota a regra da pirâmide invertida
para construir a matéria que ele quer apresentar.

Critérios de qualidade do resumo do relatório:

1. Informação pura que não expõe nenhuma opinião;

2. Explore um documento único para extrair um artigo de imprensa;
3. Adote a construção da "pirâmide invertida" e as regras a ela relacionadas;
4. Caracteriza-se pela clareza do estilo e da língua;
5. Não termine com uma conclusão;
6. Use um título informativo geralmente binário.

44
7. A ata
O relatório é um gênero que acompanha a atualidade em seus detalhes no campo. Ele
suponha, como condição fundamental, a presença no terreno e a mobilidade sobre
a cena dos eventos. Também pressupõe um acompanhamento dos atores dessa cena e
a coleta de seus depoimentos com o objetivo de explorar os mais importantes e, às vezes,
os mais eloquentes, na medida em que relatam a atmosfera geral em
na qual o evento acontece. No entanto, o relatório, que se pode definir
brevemente como 'o registro de uma realidade dada', não deve abusar
do estilo descritivo, nem explorar os detalhes significativos de maneira inconsiderada. Ele
não deve recorrer de maneira exagerada aos meios de sensibilização, à escrita
visual ou à documentação. Pois trata-se das características próprias ao
reportagem, qual reportagem se emprega a trazer um sentimento objetivo ao leitor e
não uma informação adicional, como é o caso do relatório.
O relatório ganhou um significado único na mente dos jornalistas que
o vínculo, doravante, à informação sobre as reuniões, os encontros, os
seminários, congressos e cerimônias, reduzindo-o assim às atividades que se
ocorrem em salas fechadas ou auditórios fechados, com intervenientes
que se revez no pódio e um público silencioso que ouve atentamente
os discursos dos oradores que animam essas atividades, as quais podem assumir um
caráter político, científico ou cultural. No entanto, esta concepção não abrange
que uma parte das amplas possibilidades abertas diante do relato, se é que
que se o considera como um gênero que registra a realidade a partir do terreno. Por
consequentemente, podemos redigir relatórios de eventos como incêndios,
os acidentes que causaram danos materiais ou humanos, os encontros esportivos,
as inaugurações de infraestruturas públicas ou a destruição de habitações em
o quadro da luta contra a habitação insalubre, etc.
Nesse gênero, a principal ferramenta metodológica do jornalista em campo
demeure « a seletividade significativa » que consiste em pesquisar tudo o que pode
enriquecer o relatório com informações. Pois este não deve se reduzir a um
procès verbal simples que registra tudo o que acontece na cena do evento.
De que ponto de vista, o relatório deve se concentrar apenas nos principais atores
do evento que estão aptos a apresentar testemunhos úteis ao leitor e
que refletem a realidade do que aconteceu no terreno.
Se houver diferentes intervenientes que se revezam para falar durante o curso
de uma atividade dada, o jornalista não é obrigado a citar todas as suas declarações ou
de conceder um espaço à intervenção de cada um deles, nem de os apresentar
de acordo com a ordem registrada no programa oficial da atividade, que é,
aliás, frequentemente submetido a uma ordem protocolar.
45
O relatório adota a estrutura da pirâmide invertida em seu tratamento
de eventos. Portanto, não é obrigado a respeitar seu desenrolar
cronológico. Ele coloca, em vez disso, o fato mais importante no início, mesmo que este
n’intervém que em último lugar.
No relatório, o jornalista também se certifica de não omitir, deliberadamente,
elementos significativos do evento, como o testemunho ou a declaração que
aporte de novas informações sobre a situação política, sob o pretexto de que este discurso
foi mantido por uma pessoa do público ou que o nome dessa pessoa não constava
não sobre o programa oficial da atividade em questão.
Uma outra característica do relatório reside no fato de que ele traz uma visão
"individualizada" do evento sem que isso signifique que é uma visão
« subjetivo ». De fato, o jornalista deve selecionar, de maneira direta, os
elementos de seu relatório que podem consistir em dados que ele pode ter
em exclusividade em relação aos seus colegas se souber usar a seu favor suas relações,
de seu senso profissional e de seu faro jornalístico. Ele não deve esquecer de se
obter "o dossiê de imprensa" assim que chegar ao local do evento na
medida em que os organizadores o disponibilizaram. No entanto, a obtenção disso
o dossiê não pode dispensá-lo de acompanhar pessoalmente todo o evento.
O título do relatório de imprensa consiste frequentemente em uma declaração, uma
opinião ou uma tendência geral que se destaca de uma assembleia geral ou
d'un congres ou qui reflète des données revêtant une signification particulière(1).

(1)«Guia do jornalista profissional: O título de imprensa, o caminho mais curto para o

lecteur »- Abdelwahab RAMI (2006, p. 44) (em língua árabe)
46
 Características do relatório de imprensa:

Sete características distinguem o relatório :

1. O relatório é mais global do que um artigo de informação puro;
2. O relato é uma informação a quente;
3. O relatório dá ao leitor a impressão de estar no terreno onde se
desenrola o evento;
4. O relatório dá uma importância particular ao contexto do evento;
5. O relatório concentra-se nos detalhes que o tornam mais próximo da realidade;
6. O relatório apresenta uma visão individualizada do evento;
7. O jornalista pode se libertar - até certo ponto - do estilo pragmático
que caracteriza os outros gêneros de informação.
Fonte (para mais detalhes): «os gêneros jornalísticos de informação: do evento à
"a informação" - Abdelwahab RAMI (sob imprensa)

Critérios de qualidade do relatório de imprensa:

1. Informação ampla (mais ampla que a informação pura);
2. Geralmente mais longos do que os artigos que tratam de informação pura;
O jornalista desce a campo (registro dos fatos);
4. Recrie a atmosfera geral do evento;
5.Nãoselimiteapenasaeventosqueacontecememlocaisfechados;
6. Dê uma visão individualizada do evento;
7. Relate os detalhes significativos que aproximam o evento do leitor
seletividade significativa;
Geralmente ultrapassa "o núcleo duro da informação" para responder
às perguntas "por quê?" e "como?" (relata o contexto de
o evento);
9. Adote a construção da pirâmide invertida com as regras pertinentes;
10. Não respeite a cronologia;
11. Traje no local de todo o evento;
12. Adote um estilo e uma linguagem claros;
13. Baseia-se em fontes do terreno, muitas vezes orais, vivas e diretas;
14. Não termine com uma conclusão;
15. Apresente um título informativo que pode ser principal, binário ou ternário.

47
8. O eco
O eco é um gênero jornalístico que acompanha outros gêneros ditos de
terreno, como o relatório ou a investigação. Trata-se, portanto, de um gênero complementar
que se interessa sobretudo pelo que acontece na "margem" do evento que
frequentemente um significado político ou social. Pelo que acontece "à margem"
do evento, ouvimos fatos menores, inéditos ou inesperados relatados por
os testemunhos do evento principal ou pelo próprio jornalista. Existe
d'ailleurs chez les journalistes, en particulier, une propension à rechercher ce
gênero de ecos pelo seu caráter incomum ou singular.
O eco pode ser uma entrada que incentiva a ler o evento principal. Ele leva
geralmente a forma da breve e é redigida segundo as mesmas regras mesmo que ele
pode, muito raramente, ser mais longo para se adaptar ao tamanho da malha.

Critérios de qualidade do eco:

Gênero que vem como complemento a outros gêneros ditos de campo;

2. Pôs seu material nos "aspectos marginais" do evento;
3. Interessa-se pelos imprevistos e pelos bastidores;
4. Tende a buscar o extraordinário e o insólito;
5. Tem um alcance político ou social;
6. É redigido de acordo com as mesmas regras que o resumo;
7. Está sujeito às regras da pirâmide invertida;
8. Não possui título.

48
 CAPÍTULO III

GRUPO DOS GÊNEROS MAIORES:

Explicar os eventos e os fenômenos

A entrevista
1.1 Definição da entrevista:
A entrevista(1)é uma ferramenta dedicada a explicar os eventos. Ele se apresenta
sob a forma de perguntas/respostas(2)e visa pesquisar informações, de
esclarecimentos ou opiniões inéditas que podem surgir graças às perguntas
do jornalista e sua interação com seu interlocutor que é, de preferência,
uma pessoa com uma competência profissional (nos domínios político,
econômico, social, profissional, científico etc..), e capaz de entregar um
mensagem clara, de interesse geral. Para sua entrevista, o jornalista deve escolher
uma pessoa que constitui uma fonte qualificada, ou seja, uma pessoa que,
no momento da entrevista, é o mais indicado para falar sobre o assunto da entrevista.
A entrevista é, portanto, uma ferramenta destinada a recolher um material exclusivo e inédito
a partir de uma fonte de primeira mão. Seu material pode ser explorado, após
publicação, em outros gêneros jornalísticos.
A entrevista tem outras denominações como "o acompanhamento", "a entrevista", "o...
encontro com...", que nem sempre respondem à mesma abordagem
nem à mesma metodologia. Assim, é preferível adotar "o convidado" a
a televisão e "a entrevista" no rádio, meios através dos quais se ouve os
convidados falam ao público por intermédio de jornalistas. O jornalista profissional
deve também distinguir entre uma entrevista pela qual ele quer obter
informações inéditas e importantes e uma simples entrevista que é, por sua vez, próxima
de uma troca de ideias com a pessoa que ele questiona.
Das nomes acima, é preciso sempre ter em mente que
A entrevista baseia-se, essencialmente, no discurso oral e não escrito, mesmo que
o desenvolvimento de novas tecnologias, nomeadamente a internet, introduziu
o uso da entrevista por escrito onde o jornalista envia suas perguntas por e-mail e
recebe as respostas por escrito. No entanto, este procedimento levanta, de certa forma,
um problema de ética jornalística na medida em que nada garante que
as respostas foram escritas pelo próprio entrevistado e onde o "entrevistado"

(1) A entrevista coletiva significa aqui o questionamento que constitui um objetivo em si e que é publicado
de maneira independente sob a forma de perguntas/respostas, e não a entrevista cuja matéria é
explorada em outros gêneros como "a entrevista-retrato" ou "a entrevista-investigativa", ou a conversa
livre que não responde aos padrões da entrevista de imprensa como gênero distinto.
(2) A entrevista geralmente ocorre na forma de perguntas/respostas em um estilo direto e vivo
e fiel. Ela aparece raramente sob a forma de entrevista redigida ou mista (uma parte redigida e uma
outra na forma de perguntas/respostas).

51
pode evitar certas respostas ou fugir de certas perguntas que lhe parecem
sensíveis ou embaraçosos sem que o jornalista possa intervir. Este procedimento
ôte également aux questions préliminaires toute leur utilidade, na medida em que
o entrevistado pode começar respondendo à questão de sua escolha. A entrevista
torna-se assim, geralmente, uma matéria desprovida de vitalidade e de dinamismo
devido à ausência das "reativações" que permitem ao jornalista de recapitular
a entrevista de maneira imediata e direta e dão ao entrevistado o dinamismo
e o profissionalismo exigido. De uma maneira geral, o procedimento que consiste em
enviar perguntas e receber respostas por escrito resulta em uma entrevista
desprovida da "estratégia discursiva" (ver mais adiante) que deve imperativamente
adotar todo jornalista profissional.
Dado que uma boa entrevista não deve se desviar das características do
discurso oral, como indicado acima, essa oralidade deve ser preservada, mesmo
após o tratamento das respostas do entrevistado e sua revisão.

1.2 Os tipos de entrevista de imprensa:

A entrevista coletiva pode ser classificada nos seguintes tipos(1):

•Entrevista de informação :
Neste tipo, o entrevistado constitui o elemento central do evento do qual ele é
o ator. Ele fornece através da entrevista informações e dados relativos
a este evento.

•Entrevista descritiva :
Neste tipo, o entrevistado foi testemunha de um evento ou fenômeno
dado e fala sobre isso.

•Entrevista analítica :
Neste tipo, o jornalista se apoia no entrevistado para situar um ou mais
eventos em seu contexto, recorrendo, em primeiro lugar, à questão
« por quê ? »

comentário da entrevista
« Qual é a sua opinião sobre…? », « que comentário você inspira…? »
« qual é o seu sentimento em relação a… ? », constituem questões centrais
neste tipo de entrevista.

(1) Adotamos aqui a classificação que se encontra no documento «A informação

sobre as notícias e os gêneros jornalísticos", Centro de Recursos em Educação para os Meios
(CREM) - documento PDF http//[Link], pp.2-3.

52
 •Entrevista de opinião :
A entrevista gira em torno de assuntos controversos onde, por exemplo, um homem
a política responde a acusações ou responde a adversários; um pensador defende
uma teoria, uma abordagem intelectual ou refuta ideias dadas.

Entrevista com uma personalidade:

Este tipo é destinado a chamar a atenção do público para as realizações de uma
personalidade política, artística, cultural, esportiva ou científica. O entrevistado
e fornece esclarecimentos e informações que podem girar em torno disso
vida profissional, de suas realizações e, às vezes, de seus fracassos. Pode-se usar
nesse tipo, o que chamamos de "entrevista livre" que se baseia principalmente em
« perguntas de aquecimento » curtas destinadas a « abrir » o apetite do entrevistado
para falar mais sobre si mesmo.

•Entrevista de grande tema :

Ela gira em torno das grandes tendências sociais e geralmente ataca as
fenômenos como a corrupção, a insegurança, a desafeição pela leitura e a
política, etc.

1.3 « Estratégia discursiva » na entrevista :

A estratégia da entrevista ou "estratégia discursiva" é composta pelos elementos
seguinte :
Conhecimento do assunto:
A navegação na internet pode fornecer ao jornalista elementos básicos sobre
o assunto a ser tratado na entrevista. "Um conhecimento mínimo" do assunto (a
domínio de certos dados sem os quais não se pode conduzir uma entrevista)
dê ao jornalista a confiança necessária quando ele solicitar a entrevista, ele abre
as escolhas do ângulo de tratamento e a ajuda para preparar perguntas pertinentes e
atuais capazes de garantir um bom resultado no plano jornalístico.
1.3.2 Conhecimento da pessoa entrevistada:
A literatura jornalística divide as pessoas entrevistadas em três categorias:
aquelas que colaboram, aquelas que hesitam e aquelas que evitam as perguntas. O
o jornalista deve adotar uma estratégia discursiva própria à natureza de cada uma
das categorias. O entrevistado que colabora se mostra aberto às perguntas
do jornalista, inspira e oferece boas oportunidades para fazer perguntas de
relance. Ele pode até, às vezes, orientar a conversa em uma direção que permite
ao jornalista ter dados que ultrapassam aqueles que ele esperava de
a entrevista. O entrevistado hesitante, por sua vez, não dá mais do que "meias-respostas",
53
não se livra nem se expressa senão dentro de limites precisos devido à autocensura
que resulta frequentemente do medo das consequências que suas palavras podem ter sobre
seu estatuto moral, ou a perda do cargo que ocupa ou que deseja. O entrevistado
esquivando, ele se refugia nas generalidades, na linguagem vazia e afoga suas declarações
na ideologia e no verboroso.
1.3.3 Definição do ângulo de ataque:
O ângulo de ataque é determinado pelo grau de conhecimento, tanto do assunto
e da pessoa entrevistada. De fato, é à luz desses dados que o
o jornalista elabora suas perguntas depois de definir os eixos da entrevista. Se os
as respostas do entrevistado revelam elementos novos dignos de interesse, mas
fora do ângulo de ataque, o jornalista deve ressaltar a importância e
sugerir ao seu interlocutor que retorne a isso em uma entrevista posterior. Assim, o
o jornalista pode gerar outras entrevistas a partir da "entrevista-mãe",
com este interlocutor que ele terá conhecido e cuja personalidade terá avaliado.
O jornalista deve estar preparado para mudar de ângulo de ataque na medida em que isso
que ele escolheu não o satisfaz durante a entrevista.
1.3.4 Definição dos eixos da entrevista:
Para dominar suas questões e evitar sua interferência e dispersão, o
o jornalista deve dividir o assunto em eixos distintos.
1.3.5Organizaçãodasquestõesconformeafinalidadedaentrevista:
Aqui, é preciso distinguir as questões "preliminares" das questões "principais".
É necessário também definir a finalidade da entrevista: trata-se de obter dados
objetivos, opiniões, ideias ou uma análise aprofundada a fim de classificar os
questões de forma a responder à finalidade da entrevista? É preciso também
definir a pergunta do início e a pergunta do fim da entrevista.
1.3.6 Preparação das "questões de verificação" e dos "
perguntas alternativas » :
O jornalista deve preparar "perguntas de verificação" caso seu
o interlocutor não parece certo do que afirma, assim como das "questões"
alternativas » no caso em que o entrevistado parece hesitar ou evitar fornecer os
respostas procuradas. Ele também prepara perguntas com formulações
diferentes para substituir as perguntas constrangedoras.
A entrevista "semi-orientada" continua sendo a melhor estrutura para este tipo
journalística, na medida em que pode gerar questões de reativação
que favorecem uma melhor comunicação jornalística com o interlocutor.
54
 1.3.7 Preparação de uma estratégia de comunicação para lançar
passes entre o jornalista e seu interlocutor :
Qualquer pessoa que se preste a uma entrevista - independentemente de sua experiência
com a imprensa - começa a entrevista em um estado tenso. Assim, uma das
As primeiras tarefas do jornalista são tranquilizar seu interlocutor criando
uma atmosfera relaxada para que a entrevista decorra da melhor forma possível
relacional.
1.3.8 Criação de uma relação de paridade (de igual para igual) entre o
jornalista e seu interlocutor :
Entre os pré-requisitos para criar essa relação, citamos o vestuário,
maneira de se apresentar ao interlocutor ao telefone ou diretamente durante
o encontro e a maneira de fazer perguntas: estar nervoso, ter uma locução
claire, falar sem se apressar, dominar a respiração, fixar o interlocutor de
olhos.

1.4 As etapas da entrevista:

Primeira etapa: Pesquisar os dados "pré-entrevista" e reunir a
documentação para :
•Ter um conhecimento geral sobre o assunto da entrevista.
•Ter um conhecimento geral dos diferentes aspectos (profissionais,
culturais, psicológicos) da personalidade do entrevistado.
•O conhecimento, por parte do jornalista, desses elementos leva o entrevistado a
fornecer respostas mais objetivas e sensatas.
•Nesta fase, o jornalista também faz a escolha do ângulo
d'ataque da entrevista.
Segunda etapa: Marcar uma entrevista com a pessoa a ser entrevistada:
No momento de marcar uma entrevista, o jornalista deve primeiro recusar seu
identidade profissional completa (o órgão de imprensa, sua função no órgão
de imprensa, o interesse que ele tem pelo assunto...). Ele deve explicar então o tema de
a entrevista e pode, nessa ocasião, apresentar as linhas gerais dela-
ci sem muitos detalhes para não revelar as questões que ele pretende fazer a
o entrevistado.
Nesta fase, o jornalista estabelece com seu interlocutor a forma de
a entrevista: direta (face a face, por telefone, por skype...), ou indireta (por
fax, por correio postal ou por correio eletrónico). Em todo caso, o jornalista não
jamais deve mostrar uma preferência por uma forma que não seja a entrevista direta (face
55
à face) que é a forma mais profissional e mais conforme à ética do
ofício.
Por fim, o jornalista solicita uma reunião com seu interlocutor, que deve ser
fixado de comum acordo, levando em conta as restrições profissionais do
jornalista e do calendário da pessoa a ser entrevistada. O jornalista registra
com cuidado a data, a hora e o local do encontro. Ele também para, com
seu interlocutor, a duração aproximada que deve levar a entrevista (um quarto
de hora, meia hora, uma hora...)
Terceira etapa: Preparar as perguntas:
Assim que o encontro é marcado, o jornalista pode começar a preparar suas
questões. Tendo em vista que a entrevista tem como objetivo explicar e esclarecer,
as questões não devem ser fechadas, pois as questões não abertas podem
oferecer ao entrevistado a oportunidade de evitar responder claramente às perguntas em
respondendo simplesmente com um 'sim' ou com um 'não'.
Quanto ao número de perguntas que o jornalista deve preparar, é preciso prever uma
média de 10 perguntas para uma duração de 30 minutos, sabendo que algumas
as perguntas serão superadas durante a entrevista porque o entrevistado as terá
tratadas em respostas anteriores, assim como algumas perguntas novas
decorrerão instantaneamente das respostas fornecidas durante a entrevista.
É importante notar também o caráter dinâmico das questões, na medida em que
o jornalista pode avançar algumas ou retroceder outras, dependendo das respostas
obtidas e as condições em que a entrevista ocorre, especialmente em
o que diz respeito à personalidade do interlocutor e sua maneira de responder aos
perguntas.
Quarta etapa: A entrevista:
Antes de encontrar seu interlocutor, o jornalista deve preparar seu
bloco de notas, e prever uma caneta de reserva para qualquer eventualidade. Em caso
Para utilização de um gravador, este deve ser de pequeno tamanho e deve ser testado.
meia hora antes da entrevista para garantir que ele está em funcionamento e que
suas pilhas estão carregadas; ele deve ter pilhas de reserva caso aquelas que ele
Utilizam-se para descarregar durante a conversa.
O jornalista deve considerar o gravador como uma simples ferramenta de apoio
que não pode, de forma alguma, substituir as notas escritas. Para isso, ele deve ser
perfeitamente treinado para tomar notas e organizá-las à medida que avança.

56
 Conduta a ser adotada pelo jornalista durante a entrevista:

O jornalista deve seguir o protocolo durante uma entrevista direta (cara a cara):
1. Cumprimentar e agradecer o entrevistado, depois se apresentar e apresentar seu contexto.
trabalho
2. Apresentar o assunto sobre o qual ele está trabalhando, bem como a perspectiva sob a qual ele deseja
abordá-lo;
3. Evocar as problemáticas relacionadas ao assunto para mostrar ao seu interlocutor
que ele tem um conhecimento suficiente do objeto da entrevista e que deseja
obter dele esclarecimentos e precisões adicionais
em certos pontos ;
4. Pedir autorização para usar o gravador caso o jornalista
quer fazer uso disso;
5. Mostrar que uma atenção especial será dada ao que diz o entrevistado
por meio de uma escuta atenta, a comunicação através de acenos de
cabeça que exprime a assimilação das falas do entrevistado;
6. Resumir os principais dados da entrevista logo após a última resposta
do entrevistado (para garantir a precisão dos dados coletados);
7. Agradecer e pedir permissão para eventualmente voltar a certos pontos
pontos para os esclarecer por telefone.

57
A tomada de notas pressupõe que o jornalista escreva rapidamente e esteja treinado para o uso.
des abréviations (plus = +), (moins = -), (le premier = 1er), (o segundo = 2è).
Mesmo que a precisão seja exigida e a citação fiel de alguns trechos seja
necessário, não é necessário registrar a conversa palavra por palavra, uma vez que
isso leva muito tempo e corta o fio das ideias do entrevistado cuja
As respostas pareceriam frases escritas sob ditado. Se o jornalista
não entende bem uma frase ou uma parte de frase, ou não capta o sentido
de uma expressão, ele deve imediatamente pedir ao entrevistado que a explique,
de repeti-la ou de precisá-la.
Durante a entrevista, o jornalista deve sempre ter em mente o assunto que
vai ser publicada porque isso o empurra a se concentrar nas informações e nas
dados dos quais o leitor precisa. Ele deve fazer suas perguntas como sendo aquelas do
público que representa, e não deve expor suas próprias opiniões sobre o
sujeito abordado, pois isso pode levar a uma confrontação entre ele e seu interlocutor.
O jornalista deve expressar em suas anotações a atmosfera geral na qual
se desenrola a entrevista: anotar os silêncios do seu interlocutor, o ritmo e a
fluidez do seu discurso, suas reações, suas hesitações, seu entusiasmo, etc.
Alguns aspectos desta atmosfera podem ser fixados por uma foto tirada durante
a entrevista, nem antes, nem depois. O uso de fotos de arquivo não deve ser feito
em caso de necessidade absoluta.
Dado que a entrevista se constrói com base na cooperação entre
o entrevistado e o jornalista, este último é obrigado a respeitar certos compromissos
morais, nomeadamente no que diz respeito às declarações feitas a título privado fora
registro (off the record). Isso significa que o jornalista não deve
relatar o que o entrevistado considera como informações ou opiniões
entregues apenas para o edificar sem que sejam destinadas a serem publicadas.
O profissionalismo do jornalista se revela através "das perguntas de acompanhamento"
que expressam sua experiência e sua capacidade de explorar as respostas de seu
interlocutor para esclarecer ainda mais os leitores.
Durante a entrevista, o jornalista deve usar uma linguagem próxima daquela do seu
interlocutor, para que este não sinta nenhum sentimento de superioridade ou
de inferioridade em relação a ele.
É sempre preferível que a entrevista ocorra cara a cara.
Quinta etapa: Redação da entrevista:
Imediatamente após a entrevista, o jornalista começa sua redação em
baseando-se em sua memória, enquanto os dados ainda estão frescos.
58
No momento da redação, o texto deve ser revisado para se livrar dos
dados e opiniões repetidas e esclarecer certos dados confusos, etc. Ele
É preciso saber que uma entrevista de uma hora deve normalmente, após seu tratamento,
ocupar duas páginas de um jornal de grande formato.
Na sua entrevista, o jornalista deve prestar atenção especial a
a introdução (principalmente a primeira pergunta e a primeira resposta) para prender a atenção
o leitor tanto pela forma quanto pelo fundo, sabendo que não há nenhuma obrigação
de manter, no momento da publicação, a mesma ordem em que foram preparadas as
perguntas antes da entrevista ou feitas durante a mesma.
A entrevista pode sair sob a forma de perguntas/respostas (P/R) ou sob uma
forma escrita (entrevista escrita).
No chapéu, é necessário fazer uma breve apresentação do entrevistado
e indicar o contexto em que a entrevista foi realizada, bem como a data
e o local de sua realização.

59
 Título da entrevista

O título da entrevista é extraído das respostas do entrevistado

« O título principal da entrevista - que deve ser necessariamente retirado das respostas do entrevistado
- deve ser precedido de um subtítulo que mencione o nome do entrevistado, sua qualidade e,
se necessário, o contexto da entrevista.
As palavras do entrevistado devem ser colocadas entre aspas para sublinhar o
caráter direto. Toda a atenção deve ser dada à fidelidade ao conteúdo de
a entrevista. A fidelidade ao conteúdo da entrevista significa que o jornalista ou o
o secretário de redação não deve ressaltar uma afirmação ou um dado
d'ordre secondaire pour en faire un titre. Ils ne doivent pas non plus orienter les
propostas essenciais ao reformulá-las de maneira defeituosa ou mal intencionada.
Entre as restrições impostas pela fidelidade aos discursos do entrevistado, mencionamos a
comprimento dos títulos da entrevista. A esse respeito, será necessário buscar a frase que
exprime o melhor as palavras essenciais do entrevistado e a substância de seu discurso.
O título extraído da entrevista deve ser formulado na forma de citação direta sem
nenhuma modificação exceto nos casos em que as exigências da informação e os
as normas profissionais o exigem. O objetivo é esclarecer a ideia ou a opinião e
de fazer com que a informação seja expressa de maneira aceitável de acordo com os
formas jornalísticas (corrigir uma má construção de frases, remediar os
insuficiências de ordem estilística, evitar que o título não contenha muitos adjetivos ou de
répétitions, simplificar a expressão, etc.). Em nenhum caso, as modificações feitas
à la phrase-titre não devem alterar o sentido da mesma. Pois toda modificação de
O sentido, por menor que seja, é uma traição em relação ao entrevistado. No entanto, não se trata de
de fazer dizer a este o que ele não disse.
Não é aconselhável tirar o título dos primeiros parágrafos da entrevista, pois o
o leitor corre o risco de desistir antes de chegar ao final do texto da entrevista.
Se a ideia principal da entrevista pode ser resumida em duas frases que não podem ser resumidas,
ambas devem constar no título.
Se o jornalista quiser fazer um único título a partir de duas frases diferentes tiradas de
Sobre o entrevistado, é então necessário que a construção do título seja fluida.
e não altera o conteúdo inicial (...).

Abdelwahab RAMI, Guia do jornalista profissional: o título, o caminho mais curto

para o leitor, 2006 - pp. 48-49. (em língua árabe).

60
 Critérios de qualidade da entrevista:

1. A entrevista visa explicar eventos ou fenômenos;

2. Ela é baseada na cooperação entre o jornalista e seu interlocutor;
3. O entrevistado deve ser a pessoa competente e indicada para falar sobre
assunto
4. A entrevista não se resume a uma simples conversa;
5. Ela não é um meio de cuidar da imagem da pessoa entrevistada, ou
celle da instituição que ela representa ou ainda aquela do movimento ao qual ela
pertence
6. O jornalista define o tipo de entrevista que deseja realizar e se ater a isso.
(informativo, descritivo, analítico, entrevista-comentário, entrevista-opinião,
entrevista-personalidade, entrevista a grande tema);
7. O jornalista adota uma estratégia discursiva baseada em:
•O conhecimento do assunto;
•Conhecimento da personalidade do entrevistado;
•A definição do ângulo de ataque;
•A definição dos eixos da entrevista;
•A classificação das questões com base na finalidade da entrevista;

•A preparação das "questões de confirmação" e das "questões alternativas";

A elaboração de uma estratégia de comunicação que crie pontes
entre o jornalista e seu interlocutor;
•O estabelecimento de uma relação de igual para igual com o entrevistado;

8.O jornalista deve respeitar as etapas da entrevista e as exigências de

cada uma delas :
•Pesquisar os dados "pré-entrevista" e se documentar;
•Marcar uma reunião com a pessoa a ser entrevistada;
•Preparar as perguntas da entrevista;
•Realizar a entrevista;
•Escrever a entrevista.

61
2. O reportagem jornalística
2.1 Definição do reportagens jornalísticas:
O reportage jornalístico baseia-se na técnica da narração para descrever
fatos, eventos ou fenômenos, sejam eles políticos, sociais,
econômicos ou outros.
O reportagem jornalística aproxima o leitor do assunto tratado através da citação
exemplos concretos para dar mais vivacidade e cor à informação.
O reportagens é um testemunho direto que se distingue pelo seu caráter vivo.
Pertence aos gêneros da "imprensa em pé", dado que o terreno em
constitui um elemento indispensável.
No reportagem, todos os sentidos do jornalista devem estar alerta (a visão, a audição,
o olfato, o gosto e o tato). A relação fiel dos fatos, dos eventos e dos
fenômenos exigem que o jornalista se comporte como uma placa sensível sobre
a qual vêm se imprimir os diferentes elementos do assunto. Pode-se dizer que
o relato é bem-sucedido quando o leitor tem a impressão, ao ler o texto, de se
encontrar no terreno e viver o evento ao vivo.
2.2 O ângulo de ataque :
O ângulo de ataque depende do assunto tratado. Quanto menor esse ângulo, mais a reportagem
tende a ganhar em profundidade e quanto mais o jornalista domina seu assunto.
Sequisermos,porexemplo,abordarotemadomeioambiente,osângulos
d’ataquesetornammúltiplos:oambientequeenglobaaágua,aterraeoar;a
poluiçãosobtodasassuasformaseosproblemasrelacionadosaosaneamento;omeioambiente
eoespaço,[Link]çãoaosfatoresdotempo
e do espaço e em termos de prioridades locais. Daí a importância de precisar o ângulo
deataque;casocontrário,ojornalistaseencontrariafalando"sobretudoesobrenada."
2.3Adocumentação e a identificação das fontes e dos testemunhos :
A documentação (estudos, relatórios) sobre o tema do relatório deve ser
explorada apenas para apoiar os dados de campo e não deve levar
um lugar preponderante.
As fontes iniciais devem ser identificadas e direcionadas antes da deslocação.
no campo. Se for, por exemplo, uma investigação relacionada à gestão
administrativa de uma instituição dada, a primeira fonte para recolher
depoimentos no local deve ser o diretor da mesma instituição. Se o assunto
relaciona-se com a ausência ou com as promoções, a fonte primária, neste caso,
torna-se o diretor de recursos humanos da instituição.
62
O jornalista deve ver na diversidade e no antagonismo das posições, dos interesses
e pontos de vista uma fonte de enriquecimento para o relato. Deve sempre
procurar ter um retorno (feedback) no âmbito do assunto que ele trata. O ângulo
d'ataque é definido aqui em função das fontes principais e secundárias, sabendo
que estas últimas também têm uma função de informação e sensibilização
não negligenciável.
No relatório, não se fala de "pessoas", mas sim de "atores" ou
de "personagens" como em uma ficção (cinema, romance, teatro…), pois nós
vemos-os mover-se, expressar-se diante de nossos olhos, ouvimos-lhes falar com um
tonalidades diferentes e ouvimos expressar sentimentos que traduzem uma
estados de espírito diversos. Esses personagens têm uma idade, nomes e traços vivos.
2.4 Os detalhes significativos:
O relato jornalístico explora, por excelência, o detalhe significativo de forma
metonímico, isto é, usa a parte pelo todo, na medida
onde o detalhe é representativo de uma realidade. É assim que Omar levanta seu
exclamando "essas reivindicações representam o mínimo dos direitos que
nós reivindicamos!" é representativo na prática de todos os manifestantes que
estão ao seu lado. A "franzida de sobrancelhas de Ahmed" é, de acordo com o contexto,
sinônimo de medo, de sisudez ou de meditação.
2.5 A escrita visual:
Ao ler uma reportagem, devemos ter a impressão de estar assistindo a um filme.
cinematográfico. A descrição e a narração desempenham um papel preponderante
neste gênero jornalístico. Em vez de dizer, por exemplo, que Ahmed era "muito
em raiva", enquanto não se pode medir de maneira concreta essa "grande
colère", deveríamos nos contentar em descrever o que vimos, a saber que "Ahmed
ele lançou violentamente o dossiê que tinha em mãos"; esta formulação sendo mais
próximo da objetividade que a anterior, que é apenas um simples julgamento
de valor.
2.6 Os dados objetivos :
O reportagen é um gênero que pertence, em princípio, ao conjunto dos gêneros
de informação, onde não há espaço para a subjetividade ou para opiniões
pessoais do jornalista.
Apenas a convicção que o jornalista formou a partir de sua observação de
dados objetivos devem ser relatados ao leitor, evitando cair em
as imagens estereotipadas, as visões reducionistas ou o mimetismo.

sessenta e três
O investigador também deve evitar se perder nos dados numéricos
e os detalhes dos menus (jurídicos, estruturais, organizacionais, etc.) dos quais a
a compreensão exige um exame aprofundado. A multiplicação de detalhes e
números comprometem o objetivo da sensibilização e da expectativa que são, com
cela da informação, das funcionalidades essenciais do relatório.
O compromisso:
Se o jornalista não estiver impregnado pelo assunto, seu engajamento se ressentirá.
a nível da redação; de tal forma que apresentará seu assunto de maneira hesitante.
O grau de envolvimento em relação ao assunto abordado oscila entre dois extremos:
por um lado, o que é fortemente aconselhado e, por outro lado, o que é fortemente
desaconselhado. O jornalista deve, antes de redigir seu artigo, definir o ponto
onde ele se situa em relação a esses dois extremos.
O investigador não deve explorar tudo o que ele registrou em seu "caderno de
reportagem", mas selecionando apenas o que se enquadra com a linha de ataque
que ele escolheu. Ele deve escolher, entre os testemunhos, aqueles que são os mais curtos
e os mais profundos; entre os números, aqueles que são os mais significativos; entre
as situações, aquelas que são as mais prováveis e as mais expressivas;
entre as fotos, aquelas que ilustram com a maior precisão possível o assunto
do relatório. De fato, o relatório não se resume a um simples álbum onde se
reúne, de qualquer maneira, depoimentos, fotos e situações.
2.8 A construção do relatório:
A construção do reportagen, assim como no cinema, responde à técnica
du « découpage ». Aqui, a noção de « espectador » aparece como um dado
fundamental.
Durante o relatório, o jornalista deve se concentrar em:
A lei da alternância:
Para que o reportagens seja viva e dinâmica, e para que não seja linear
(romper a monotonia da narração), o jornalista deve recorrer à alternância
ao longo do artigo, o que implica um arranjo alternativo das fotos,
ideias, ação, sequências, descritivas, narração, estilo
direto e estilo indireto (testemunhos, por exemplo), dados objetivos,
observações em campo, parágrafos (relativamente) longos e
parágrafos curtos, frases (relativamente) longas e frases curtas.

64
 A introdução do relatório:
A introdução do relatório deve ser direta, clara, precisa, simples, concisa e
dinâmica.
•O fim do reportagens :
O reportagem não tem conclusão, e isso para que as imagens permaneçam
impressas na mente do leitor (sensibilização). Além das características
Da introdução, o final do reportagem deve traduzir o compromisso do autor
(sensibilização).
2.9 A duração do relatório:
O estilo narrativo faz com que o reportagem seja um gênero que tende a ser relativamente
longa. No entanto, é a riqueza do assunto que, em última análise, determina a
comprimento. É com base nisso que o jornalista decide se o relato é muito
longo (preenchimento, redundância) ou muito curto (concisão redutora).
2.10 O título do relatório:
O título da reportagem explora "o visto e o vivido", a escrita visual e, às vezes, o
depoimento. Em princípio, faz parte da categoria dos títulos atraentes(1).

(1) Para mais detalhes veja: Abdelwahab RAMI, O guia do jornalista profissional: o
título, o caminho mais curto até o leitor, - 2006 - pp. 51-55, ou O guia do jornalista
profissional: o reportagem jornalística» em colaboração com a ISESCO e o ISJC - 2004,
pp.179-184. (em língua árabe).

65
 O reportage jornalístico

O assunto do relatório deve:

•« Ser de uma importância primordial de ordem política, econômica,
social, cultural ou esportiva. O jornalista deve ser persuasivo sobre o
faz com que o assunto tratado constitua uma nova prioridade jornalística.
•Ser inédito. Se o assunto já foi tratado, o jornalista deve escolher um ângulo
d’attaque diferente e inovadora.
•Ser interessante para uma ampla faixa da opinião à qual se destina
e não se limitar a casos isolados, a menos que estes sejam representativos
de um fenômeno social geral, que seja negativo ou positivo.
•Tratar de uma questão atual: os problemas que isso levanta devem
ser reais, a problemática que ele trata deve ser objetiva sem ser nem
tendenciosa nem arbitrária.
•Ser construtivo, nesse sentido que favorece a dinâmica do desenvolvimento,
da democracia e da modernidade.
•Apresentar as seguintes características estruturais:
Basear-se em dados objetivos e afastar-se de qualquer forma de
subjetividade.
-Adotar as características da escrita visual com o objetivo de melhor
sensibilizar o leitor.
Ter um ângulo de ataque claro e garantir a unidade do assunto, mesmo que este
est composé.
-Estar presente no campo (…)
-Respeitar a técnica da composição (…) e respeitar os requisitos
formais próprias a este gênero jornalístico.

Critérios de seleção dos trabalhos jornalísticos para a obtenção do Grande Prêmio

Jornalismo », (Marrocos) - 2004 - Abdelwahab RAMI.

66
 Critérios de qualidade do reportagens jornalísticas:

O gênero do reportagem jornalística corresponde ao evento tratado.

(política, social, econômica, cultural…);
2. Ele deve satisfazer às funções de informação (dados objetivos), de
sensibilização (observações visuais) e distração (composição,
coloração) ;
3. Seu ângulo de tratamento deve ser definido;
4. O terreno ocupa um lugar importante lá;
5. Ele explora dados objetivos;
6. Ele explora as observações visuais;
7. Ele utiliza os cinco sentidos;
8. Ele utiliza a escrita visual;
9. Ele utiliza o estilo narrativo (narração, descrição, exemplos, atores,
testemunhos…) ;
10. Ele explora os detalhes significativos;
11. Ele explora a documentação, as fontes e as testemunhas;
12. Lá se domina o engajamento afetivo;
13. Ele é construído de acordo com os seguintes critérios:
A alternância
A introdução
A saída
A comprimento

67
3. A investigação jornalística
3.1 Definição da investigação jornalística:
A investigação jornalística é a ferramenta de investigação mais madura. Aliás,
a imprensa só pode reivindicar seu status de "quarto poder" se ela
implementa este gênero que (além da entrevista e do reportagens) pertence ao
grupo dos « gêneros maiores ». Longe do que realizaram os dois jornalistas
duWashington Post, Bob Woodward e Karl Bernstein, no que agora é
conhecido como "Watergate", e que conseguiram provar que o Presidente
o americano Richard Nixon colocou grampos em seus adversários do Partido Democrata
a fim de ganhar as eleições presidenciais americanas de 1972, obrigando-o a
demitir-se dois anos depois (em 8 de agosto de 1974), a investigação jornalística
chama essencialmente a implementação de uma metodologia, não apenas
para relatar os fatos de maneira muito fiel, mas também e acima de tudo para chegar a
verdades que estão ocultas atrás do verniz exterior dos fatos.
A investigação se baseia na necessidade imperiosa de apresentar provas para
sustentar as conclusões do jornalista. Portanto, não há investigação em
a ausência de provas, de argumentos e de lógica.
Geralmente, a investigação jornalística trata de situações relacionadas com os
assuntos públicos, que se referem a disfunções relacionadas a situações
dados, às competências de personalidades conhecidas, a irregularidades cometidas
por indivíduos ou instituições, à apropriação de vantagens de maneira
induzir, a falhas que se quer esconder, etc. Além disso, a má gestão, o abuso
de poder, os atos contrários à moral, a injustiça sob todas as suas formas, os
as leis constitucionais são os temas privilegiados de cada jornalista no
quadro da investigação. Mas isso não quer dizer que o jornalista não deva usar
a investigação jornalística que trata exclusivamente desses "grandes assuntos".
Na verdade, a vida cotidiana oferece diversos temas para investigação, com certeza com ângulos
d'ataque mais igualmente relevantes, de modo a permitir à imprensa
de seguir de maneira vigilante os fenômenos que agitam a sociedade e dos quais o
o tratamento - ao contrário do que alguns pensam - não exige meses
a investigação continua no terreno.
Em todos os casos, a investigação visa responder a três perguntas fundamentais:
Quem é responsável (pelo mau funcionamento, objeto da investigação: uma pessoa)
ou um grupo de pessoas, uma instituição ou um conjunto de instituições…?
Quem se beneficia (de uma situação dada: uma pessoa, um grupo de pessoas,
uma instituição, um conjunto de instituições…?

68
 - Paralelamente a essas duas questões, a pesquisa deve responder às perguntas
seguinte: quem é vítima de uma situação dada: uma pessoa, um grupo
de pessoas, uma instituição, um conjunto de instituições?
O responsável pela disfunção pode ser o mesmo que se beneficia dela.
(uma pessoa que contorna a lei para melhorar sua própria situação), tudo
como o responsável pode ser diferente daquele que se beneficia da situação. Ele
il arrive également que a situação irregular seja criada para prejudicar outros ou
provocada de maneira involuntária.
Ao tentar responder à pergunta "quem é responsável?", a investigação visa
à déterminer em primeiro lugar a responsabilidade direta das partes envolvidas, em
evitando deixar-se levar pela engrenagem das "responsabilidades compartilhadas"
que é muitas vezes um álibi para diluir as responsabilidades a fim de escapar ao imperativo
de prestar contas.
Segundo sua definição instrumental, pode-se dizer que a pesquisa é um meio
aprofundar as respostas às "seis perguntas irmãs", a saber, "o quê, quem, quando,
onde, como e por que", que podem ser resumidas pelas formulações: "o que é-
o que aconteceu exatamente?", "quem são, com precisão, as partes interessadas em
l’affaire ou le problème ? », « quand se sont déroulés les faits objet de l’enquête ? »,
« où précisément le fait ou les faits se sont-ils déroulés ? », « comment exactement
os fatos ocorreram e quais são os desdobramentos?", "por que os
Os fatos se desenvolveram nessa direção e não em outra?
No entanto, há uma tendência geral a se concentrar, durante a investigação, na
pergunta«porquê?»comoorientaçãometodológicageral(emoposição
com a pergunta « como ? » que inspira a orientação do reportagens).Através desta
orientação (por quê?), a pesquisa trata das relações causais que ligam os diferentes
elementos e dados do assunto e os coloca no contexto geral.
A confiabilidade das fontes desempenha um papel determinante no sucesso da investigação e de
a rentabilidade jornalística. É por isso que uma das ações mais importantes
à empreender aqui consiste em elaborar, desde o início, a lista das fontes e seu
distribuição em fontes que possuem informações ou segredos e em fontes
de apoio (ajudando a encontrar informações dadas, ajudam a acessar uma
fonte de dados…). O jornalista também deve elaborar uma lista de informantes
que podem orientá-lo para novas direções, e através das quais ele pode
receber o retorno (feedback) das investigações que conduz junto às partes
preocupadas com a investigação.

O jornalista deve convencer suas fontes do bom uso que fará das informações.
que lhes dêem, ao mesmo tempo em que destacam a utilidade dessas informações para
o interesse público.
69
Tanto o jornalista deve cercar suas investigações de confidencialidade, para que
sua investigação atinge os objetivos estabelecidos, assim ele deve proteger suas fontes em
abstendo-se de mencionar seus nomes ou quaisquer outras indicações que possam
permitir sua identificação.
O jornalista não deve esquecer que a investigação pode ser destrutiva se não for
mal conduzida. O investigador pode, ao tentar corrigir um erro, causar danos
à aqueles que ele quer servir. Ele pode ser a origem de desgraças que recaem sobre
de famílias inteiras, atentar contra a honra de pessoas respeitáveis ou levar
des acusações infundadas contra inocentes, simplesmente porque ele
ele negligenciou um aspecto de sua investigação ou porque tomou verdades relativas como
verdades absolutas, negligenciou algumas fontes contraditórias que lhe teriam
permissão de ter uma visão mais completa de todos os aspectos do assunto, ou não tem
não foi dado às pessoas envolvidas nos negócios, objeto da investigação, qualquer
a latitude (contudo imprescindível) para se expressar e se defender, enquanto
permitindo que seus adversários (que às vezes são ao mesmo tempo seus inimigos) de
les comprometer.
A investigação deve respeitar as regras deontológicas e evitar cair em
juízos de valor ou a incriminação e abster-se de querer desempenhar o papel de
justiça(1).

3.2 Metodologia da investigação jornalística:

A investigação jornalística é baseada em uma metodologia semelhante àquelas
utilizadas no campo acadêmico, nomeadamente na pesquisa sociológica.
Além disso, o jornalista deve seguir as seguintes etapas em sua investigação:
•Definir o assunto a partir de um problema existente: (seu ponto de partida pode ser
uma pequena informação relegada a um canto isolado de um jornal qualquer).
Se o jornalista identificar com precisão seu assunto, isso facilita a definição.
do ângulo de ataque que muitas vezes se impõe por si mesmo (imposto pela natureza
des problemas em questão) e ao qual não existe outra alternativa em
a investigação jornalística.
Conduzir a pesquisa documental para preparar "o dossiê da investigação":
Este último é necessário, ao contrário do relatório (que pode prescindir de um

(1) Extrato do documento intitulado: Critérios de seleção das obras jornalísticas em competição
para o Grande Prêmio Nacional da Imprensa no Marrocos, 2004. Este documento foi elaborado pelo autor
do presente guia à atenção do júri do referido Grande Prêmio.

70
 tel dossier), como primeiro passo imprescindível para compreender o assunto
para considerar isso como uma problemática que pode ser dividida em várias
hipóteses que constituem tanto de pontes para o trabalho de campo.
Os dois pontos anteriores (o 1 e o 2) constituem a fase da pesquisa "
pré-enquête
•A formulação de hipóteses: A formulação de hipóteses sólidas é
tributário de uma boa compreensão do assunto que é, por sua vez, função de
o estudo do "dossiê da investigação". E é o campo que confirma ou infirmo
essas hipóteses.. É importante notar que a formulação das hipóteses requer uma
atenção especial porque influencia - inevitavelmente - o que vem a seguir (escolha dos
fontes, visita a certos locais no âmbito das investigações, escolha dos
questões da pesquisa…).
•A experimentação: Ela consiste em verificar as teses. De fato, é essa fase
que confere à investigação a sua legitimidade como um gênero jornalístico à parte,
porque constitui a fase da busca efetiva pela verdade. Sem essa
fase de experimentação das teses, não há investigação jornalística.
• O balanço da investigação (resultado das investigações): Esse balanço não deve ser divulgado.
do quadro da dialética interna entre os dados extraídos dos documentos, os
depoimentos, as declarações, as referências objetivas e as investigações sobre
o terreno. O jornalista não tem o direito de se arriscar a adotar verdades que
não são sustentadas por dados e fatos objetivos, ou que não passaram por
a prova da experimentação.

3.3 Os diferentes tipos de investigação jornalística(1):

Existem vários tipos de inquéritos, nomeadamente:
•A investigação atual:
A investigação atual concentra-se no cotidiano para identificar os
disfunções que afetam a gestão dos assuntos públicos nos níveis
local e nacional.
Elanãopedemuitosrecursos,nãolevamuitotempoenãoexige
nãoéumgrandeesforç[Link]
à responder às perguntas do tipo « por que isso aconteceu assim? », « por que
o partido tal não fez seu congresso dentro dos prazos estatutários?", "por que tal partido

(1) « A investigação », Mouriquand (Jacques), edições do CFPJ - n°46.

71
eleestárealizandoumcongressoextraordinário?
nãovotouafavordoprogramadogoverno?
Esse tipo de investigação deve ser realizada com rapidez - e discrição - pois é muito
provável que vários meios de comunicação concorrentes se interessem ao mesmo tempo.
A investigação de fatos diversos:

É o tipo mais próximo da investigação policial. Geralmente serve para reconstruir

uma cadeia de eventos ou de fatos dos quais um ou mais elos estão faltando, e
onde os serviços de polícia constituem, na maioria dos casos, a fonte principal
informações. Nesse caso, o jornalista faz sua investigação para buscar tirar
ao claro uma situação confusa, a ressaltar a incoerência de certas versões que ele
recebeu e está investigando o assunto.
Acontece que, neste tipo de investigação, o jornalista é o alvo de tentativas
manobras ardorosas de desvio e de desorientação por parte das fontes envolvidas ou
mobilizadas para influenciar o curso da investigação. "A investigação sobre os escândalos"
faz parte.
A revista de investigação:

Este tipo de pesquisa trata de fenômenos e eventos recorrentes ou sobre

fenômenos. Ao contrário da investigação atual, este gênero questiona as estruturas
sociais profundas ajudando-se, às vezes, com diferentes fontes especializadas. O
o jornalista deve evitar tratar seu assunto de forma abstrata, o que não é
desejado profissionalmente. Sempre que ele coleta depoimentos de
especialistas (sobretudo universitários) que se caracterizam pela generalização
e a abstração, o jornalista deve multiplicar os exemplos reais e empurrar seus
interlocutores a serem mais próximos do concreto.
A revista de investigação traz uma impressão sociológica, na medida em que elas sondam
as dinâmicas sociais complexas para identificar as disfunções.
A cirurgia plástica no Marrocos
mito ou realidade?
que podem inspirar o tipo de revista de investigação que se interessa principalmente por
fenômenos sociais, sejam eles constantes ou o resultado de um efeito de moda.
•A investigação:
Trata-se de uma grande investigação onde o jornalista deve, geralmente, enfrentar
uma grande resistência ou, mesmo, a uma confrontação visando destruir a investigação
ou, ao menos, para esconder a verdade. Ele deve, portanto, estar ciente de que os
as partes envolvidas constroem sua estratégia em oposição à dela a fim
de dissimular as provas que ajudam à manifestação da verdade. Entre os
72
elementos desta contra-estratégia, a recusa em fornecer qualquer testemunho ou
de livrar qualquer documento ou índice de natureza a acelerar a investigação para chegar a
verdade. Esta estratégia baseia-se muitas vezes na 'política da cenoura e do bastão'.
Daí o alto custo em tempo, dinheiro e esforço redacional da pesquisa
de investigação em relação a outros tipos de inquérito citados acima, devido a
a vontade de ocultar a verdade que caracteriza geralmente a conduta dos
partes interessadas, especialmente aquelas que estão envolvidas em negócios suspeitos.
•O retrato-investigação :
Este tipo de investigação se interessa pelos aspectos pouco conhecidos das figuras públicas,
que geralmente ocupam cargos de decisão. Mas, pode também
dizer respeito a todas as pessoas envolvidas em um mau funcionamento dado em sua
qualidade de responsável ou como parte que se beneficia de uma situação irregular
(veja acima). Não se trata de um retrato, na medida em que a investigação não ...
não diz respeito « à pessoa em si » mas, antes, a uma investigação que se
desdobra-se de acordo com as características mencionadas acima. Esta pesquisa também pode
dizer respeito ao papel de uma pessoa em uma operação dada, seu enriquecimento
rápido, a ascensão de sua popularidade ou seu colapso de uma maneira que justifique
uma investigação baseada na pergunta "por que?".
Geralmente, o retrato-inquérito é publicado, sumariamente, sob o nome
générique de 'investigação' en mentionnant en titre le nom de la personne/personnalité
preocupada.
•O retrato-documento :
Se o jornalista se der conta de que a longa investigação que está realizando tem um valor
documentário ou histórico, ele pode dedicar um livro a ele. Então, sua obra sai
do domínio jornalístico para entrar no do histórico. No entanto, o
o jornalista só deve publicar este trabalho na forma de obra se for absolutamente
certo da eficiência de sua metodologia e da confiabilidade das conclusões de
sua investigação. Neste caso, a investigação deve ser suficientemente rica e abranger
diferentes aspectos do assunto para merecer aparecer em forma de livro. Este gênero
a investigação é geralmente dedicada a certos casos decisivos.

73
 Critérios de qualidade da investigação jornalística:

A investigação jornalística:
[Link]ãorefletirosfatos(váalémdasaparências);
[Link]àsferramentasdalógica;
[Link]áligadaaassuntospúblicos;
[Link]çõesdosdisfuncionamentos,dasirregularidades,dosabusos,dos
injustiçaseoutrosexcessos;
[Link]àsseguintesperguntas:queméresponsável?,quemsebeneficia?,queméprejudicado?;
6. Aprofonde as « seis questões irmãs » ;
7. Baseia-se metodologicamente na questão "por quê?";
8. O jornalista se baseia em fontes que colaboram (da maneira de
"garganta profunda" no caso Watergate, ou seja, sobre "informantes"
d informações »),
9. A investigação é conduzida pelo jornalista em total confidencialidade;
10. O jornalista se compromete a proteger suas fontes;
11. O jornalista compromete-se a utilizar de forma adequada os dados sensíveis que lhe
livram suas fontes;
12. O jornalista se compromete a servir o interesse geral;
13. O jornalista se compromete a não causar danos, de forma deliberada ou por negligência,
a pessoas ou partes que possam estar envolvidas na investigação;
14. Explora-se as fontes contraditórias;
15. Exige o respeito pela ética profissional;
16. Exige o respeito pela metodologia da investigação. O jornalista deve:
Definir o tema da investigação e seu ângulo de abordagem;
Conduzir a pesquisa documental;
- Formular hipóteses;
Realizar a experimentação;
Apresentar o resultado da pesquisa.
17. O jornalista respeita as exigências de diferentes tipos de investigação:
A investigação atual;
Ainvestigação dos fatos diversos;
Arevista de investigação ;
A investigação;
O retrato-investigação;
O retrato-documento.

74
4. O retrato(1):
4.1 Definição do retrato:
Segundo a definição de Martin-Lagardette(2), o retrato(3)é um artigo que traça
os traços de uma pessoa (célebre ou não) segundo suas características próprias: seu
biografia, suas ações, suas declarações, seu modo de vida e sua aparência.
Ele também se define, na prática, como "uma investigação sobre uma pessoa".
utilizando técnicas (design-campo-redação) que se cruzam com aquelas
do relato.
O retrato se justifica por necessidades relacionadas à influência de certas pessoas.
sobre os eventos em andamento, ou sua influência potencial nas questões
atualidade. Deste modo, o retrato só é concebível em suas relações com os
eventos que fazem parte das notícias.
O retrato não faz da pessoa em questão o representante ou o protótipo.
de um grupo ou de uma categoria dada, como é o caso da « pesquisa sobre
uma pessoa única(4)(tipo retrato). Portanto, não é permitido
generalizar os traços do retrato a outras pessoas. O retrato visa aproximar
o público de uma pessoa dada através do que a caracteriza e do que ela tem
de específico e, eventualmente, ressaltar o papel que esta pode desempenhar em
o futuro. Isso supõe que o jornalista tenha ele mesmo, previamente, capturado as chaves
da personalidade que ele apresenta através de seu retrato.
O retrato não é uma biografia nem um currículo, mesmo que utilize alguns
dados retirados dessas duas fontes ao mesmo tempo, dependendo do que exige o ângulo de ataque
adotei. A tabela a seguir resume as diferenças entre o currículo e o
Retrato

(1) O retrato é mencionado aqui entre os grandes gêneros por razões puramente metodológicas, em
razão de sua proximidade com o relatório e seu caráter informativo, embora alguns especialistas
colocam na categoria dos "gêneros impressionistas".
(2) Martin-Lagardette, Jean Luc : «Guia da escrita jornalística : escrever, informar,
convaincre» - Syros 1994.
(3) Alguns o chamam de "perfil".
(4) «Guia do jornalista profissional: o reportage» - Abdelwahab Rami, 2004.

75
 Diferenças entre o currículo e o retrato:

Currículo Retrato

Apresente a pessoa Desenhe os traços da pessoa

Des etapas sem ligações As etapas da vida explicam os
comportamentos da pessoa
Apresente todas as etapas da vida Selecione as etapas significativas
da vida
Apresenta dados e informações Diffuse um sentimento
Com um caráter seco e conciso Vivo e colorido
Profissional, metódico Dê sentido ao papel da
pessoa nos eventos

4.2 Os traços da personalidade no retrato:

O retrato captura três elementos essenciais(5)para traçar os traços da personalidade
que apresenta ao leitor:
•A identidade: Refere-se às informações básicas sobre a pessoa, objeto do
retratos (informações mínimas) relativas ao nome, idade, profissão,
à situação familiar, às atividades profissionais ou sociais, ao lugar de
residência, às características físicas, etc.. Recomenda-se fixar os
características físicas do sujeito durante "a entrevista-retrato". A foto
a tomada nesta ocasião deve, necessariamente, estar em conformidade com o ângulo de ataque
tratamento e o jornalista deve excluir fotos de arquivo ou aquelas que
remetem a outras referências. A foto do retrato geralmente é objeto de
uma apresentação técnica que destaca "o sentimento dominante" que teve
imprgnado o jornalista ao término da entrevista-retrato que ele realizou com a
pessoa/personalidade.

(5) Referimo-nos aqui ao que foi escrito sobre a captura dos traços da personalidade em
o retrato de Anne Ducois no site E-X-P-E-R-T (Expressão Pública: Estado das coisas e
realização de tutoriais.

76
•O aspecto humano: No retrato que ele descreve, o jornalista não deve ceder
na "psicanálise", mas deve, antes, se interessar pelo comportamento da
pessoa preocupada, sua maneira de se expressar, sua relação consigo mesmo, com
seu ambiente familiar e profissional, bem como a sociedade;
os motivos e as escolhas pessoais que determinaram seu percurso.
O jornalista pode ler os traços psicológicos e psicossociais de seu assunto
à través de suas atividades secundárias, seus passatempos e seus hobbies, que constituem des
chaves para compreender sua personalidade.
•O aspecto reflexivo: Como a pessoa objeto do retrato reflete?, quais são
seus projetos e suas ambições? Pertence a uma entidade cultural, política
ou outra? Essas são - entre outras - perguntas que visam entender a maneira
de pensar sobre o assunto do retrato a fim de lançar luz sobre suas posições, suas
comportamentos e seus sucessos (ou fracassos) em sua relação com
eventos dados.
4.3 As características do retrato:
•O retrato se apega à a objetividade: O retrato não se reduz a
impressões subjetivas sobre uma pessoa determinada, sem relação com os
dados objetivos. De fato, esse gênero permanece profundamente ligado ao seu
caractere informativo, nesse sentido em que lança luz sobre uma determinada pessoa
et, através dela, sobre o curso dos eventos aos quais está ligada. A objetividade
impõe ao jornalista, mesmo quando ele faz o retrato de uma pessoa desaparecida,
de não se limitar a um "retrato fúnebre" que cite apenas as qualidades
do falecido e o apresenta como uma pessoa infalível.
•O retrato é "global e seletivo": O retrato traça os traços mais
marcadores da personalidade do sujeito, iluminando seus aspectos os
menos conhecidos. Os traços assim selecionados remetem à totalidade da
personalidade.
O caráter seletivo também significa a escolha de um ângulo de ataque que responda
às questões que a atualidade levanta. O ângulo de ataque pode também se expressar
através da resposta a uma pergunta referencial como por exemplo: por quê
Essa personalidade renunciou ao secretariado-geral de tal partido?
•O retrato foca no percurso das pessoas e não nas pessoas
como tais: Pode-se dizer que o retrato não esboça os traços dos
pessoas ou personalidades como tais, mas apresenta, antes, suas
percursos em relação aos fatores intrínsecos e extrínsecos que os
foram determinados, e isso de maneira necessariamente seletiva e não global.
Este percurso remete à infância, à pertença familiar, à escolaridade,
77
 aos marcos importantes da vida e às outras relações que marcaram a
personalidade, objeto do retrato.
O retrato não se interessa apenas pelas celebridades: Em alguns casos,
o retrato apresenta personagens influentes em um determinado campo, mas
pouco conhecidas, ou que têm relação com um evento extraordinário, mas
ignoradas pelo grande público. O "retrato de apoio" (que acompanha outro
artigo que se insere no âmbito de um dossier de imprensa) apresenta um personagem
para aproximá-lo dos leitores, e isso à margem do artigo principal, ou para
apoiar o dossiê de imprensa.
•O retrato se baseia nos testemunhos do próprio sujeito e em
testemunhos a seu respeito: Quanto mais vivos e diretos forem esses testemunhos (coletados
pelo jornalista no terreno), mais eles têm valor. As testemunhas de
a pessoa em questão deve ser recebida durante uma entrevista direta,
usando as técnicas da "entrevista-retrato" - diferentes das de
a entrevista clássica - que se aproxima mais da entrevista livre. A entrevista
não diretiva parece ser a mais adequada às exigências do retrato (mantendo-se
à l’esprit l’angle d’attaque). Esta forma requer uma encontro direto com a
pessoa, objeto do retrato. A entrevista-retrato tem uma grande importância porque ela
permite à pessoa em questão expressar sua personalidade e corrigir os
erros eventuais nos depoimentos coletados sobre ele junto aos outros.
Quanto aos testemunhos que o jornalista coleta sobre a pessoa, objeto
do retrato, geralmente são aqueles dos amigos, dos colegas, das pessoas
interessados, especialistas (se for uma personalidade famosa), assim como os
depoimentos que são desfavoráveis a ele. O jornalista pode, também, recorrer
a trechos de escritos anteriores contendo citações do interessado ou o
concernente e integrá-los no retrato traçado.
O encontro e a entrevista com a pessoa, objeto do retrato, são a prova
éclatante que le journaliste est descendu sur le terrain.
•A redação do retrato: O retrato utiliza todas as características do
reportagem, tanto na construção quanto no tratamento. No entanto, ele se
apresentar de uma forma mais densa (utilização da "regra da alternância")(1)
com uma cadência mais rápida).
•A titulação do retrato: O título do retrato baseia-se em uma característica.
saliência da personalidade retratada.

(1) Veja "O relatório" neste guia e, para mais detalhes: "O guia do jornalista"
profissional, o reportagem jornalística" do mesmo autor.

78
 Critérios de qualidade do retrato

1. O retrato, como forma de investigação sobre uma pessoa, baseia-se em dados

objetivoseobservaçõesdiretas(1);
O retrato é concebido em relação aos eventos em curso e sob um ângulo
deataquepreciso;
3. O sujeito do retrato não pode ser considerado como o protótipo de um grupo dado.
(classesocial,grupo,comunidade,etc.);
4. O retrato não é nem uma biografia nem um currículo;
[Link]àobjetividade;
O retrato é, ao mesmo tempo, global e seletivo;
7. O retrato se interessa pelos percursos das pessoas e não pelas pessoas enquanto
telles;
8. O retrato se interessa pelos seguintes traços da personalidade:
Oselementosdeidentificação;
-Oselementospsicológicosesociopsicológicos;
Oaspectoreflexivo;
[Link]ãoseinteressaapenaspelascelebridades;
10. É necessário realizar a "entrevista retrato" para permitir que o sujeito expresse sua
personalidade
11. O retrato contém os testemunhos do próprio sujeito e os testemunhos
dos outros sobre ele;
12. O retrato é redigido segundo a técnica do reportagens, com uma textura mais
denso
13. O título do retrato se baseia em uma característica dominante do sujeito retratado.

(1) Veja a seção dedicada ao relatório neste guia.

79
 CAPÍTULO IV

GRUPO DOS GÊNEROS DE OPINIÃO

Comentar os eventos e os fenômenos

1. O bilhete
O bilhete se caracteriza pelo fato de que ele é marcado pela personalidade de seu autor.
Sua denominação em árabe "a’mud" é derivada do inglês "column" porque parece
geralmente sob a forma de coluna. Em francês, chamamos de "bilhete", ou seja,
« papel ». Esses dois termos (bilhete e papel) remetem à noção de concisão e de
precisão quais são as principais características deste gênero jornalístico.
Existem dois tipos de ingressos: o primeiro se aproxima do editorial e, nesse caso,
exprime uma opinião concisa e enquadrada. Este tipo é muito frequente na imprensa.
árabe. Ele geralmente acompanha artigos de informação que ele fundamenta e dos quais
ele orienta certos pontos na direção desejada pelo jornalista e dos quais assume a
responsabilidade.
O sucesso do bilhete é medido pela linguagem eloquente do jornalista e pela quantidade
d informações e de sentido que ele transmite apesar do espaço limitado que lhe é atribuído.
Este tipo exige uma aptidão confirmada na área da escrita jornalística,
bem como a capacidade de tratar todos os assuntos que se relacionam à atividade humana em
os planos político, econômico, social, e isso pode ir da biologia às bombas
fúnebres.
O segundo tipo de bilhete é mais "resistente" do que o primeiro e se aproxima mais de
« a caricatura escrita ». Não requer apenas uma vasta cultura e sólidos
referências, mas também um grande domínio da língua como vetor de ideias,
e deve estar em harmonia com elas. Mais do que todos os outros, esse tipo se impregna
do afeto de seu autor; esse afeto que desprende sentido de eventos que podem
parecer esporádicos, contraditórios e sem ligações óbvias aos olhos do leitor não
[Link]átira,assimcomopodeseentregar.
a associações livres ou ainda se divertir suspendendo o leitor tanto no nível do
fond que de la forme. Entretanto, "a queda" do bilhete constitui o traço proeminente.
Se o jornalista tiver sucesso, o sentido ou os sentidos do texto proposto à leitura terão sido
- inversamente - bem construído. Se, por outro lado, a queda não for bem-sucedida, então aparecerá
a precariedade da construção, de tal forma que o bilhete desmorona. Daí a relevância de
o axioma que diz: "o bilhete, é sua queda". Essa queda deve ser "escondida" do leitor
para manter seu interesse até o fim.
Dado que o bilhete adota a sequência das ideias, sua construção se
feito de maneira inversa, ou seja, começando pelo final (a queda). Seu estilo é
perto daquele da piada que se conta.
O autor do bilhete deve ser particularmente capaz de expressar sua opinião sobre
todos os assuntos atuais. A relação direta do bilhete com os eventos em
83
o curso limita consideravelmente sua duração em comparação com outros gêneros
journalísticos, pelo fato de que ele abstrai as referências, a documentação,
datas, lugares e alusões explícitas aos assuntos tratados.
A escrita do bilhete se caracteriza pelo «humor», meio utilizado para atrair o
leitor e fazê-lo aderir a uma conclusão à qual ele mesmo terá chegado.
Isto é possível graças ao caráter sucinto do bilhete e ao fato de que ele pode em
rir durante toda a leitura o prepara para apreender o ensinamento sem grande
reticência. O bilhete é o inimigo das ideias preconcebidas e dos estereótipos. Sua dificuldade
- que constitui também a sua força - na verdade, um gênero jornalístico que não pode
ser dominado apenas por uma minoria cujas capacidades emocionais, talentos
redacionais e as capacidades intelectuais se adaptam tanto à elegância quanto ao
caráter impactante do bilhete.
A localização do bilhete no jornal é específica. Geralmente está situada
à « a capa » ou « a última » (que também chamamos de segunda « capa »).

O título do bilhete:

O título do bilhete baseia-se na alusão e na sugestão. É o único gênero

journalístico do qual não se pode compreender o sentido do título sem ler o texto.

Critérios de qualidade do bilhete :

1. Mais próximo de « a caricatura escrita » ;

2. Se impregna da personalidade de seu autor;
3. Se caracteriza pela concisão e economia de palavras;
4. Tendência para a sátira, utiliza o duplo sentido, as piscadelas e a alusão;
5. Utilize o humor como um meio e não como um fim em si mesmo;
6. Fortemente expressivo ;
7. Baseia-se na associação de ideias e na capacidade de surpreender;
8. « O bilhete é sua queda » (um fim inesperado que constitui a chave)
9. Dê um sentido aos "detalhes" da vida, derive um sentido dos eventos que
podem parecer contraditórios ou sem ligação aos olhos do leitor médio;
10. Afasta-se das ideias preconcebidas

84
2. A crítica
A crítica é a apresentação de uma obra cultural, criativa ou intelectual,
qui se rapporte à a escrita ou ao mundo do espetáculo. Seu objetivo essencial não
não consiste em fazer a crítica (no sentido literal do termo) da obra apresentada,
mais sim de a colocar ao alcance do público, sabendo que o jornalista pode lá
emitir seu ponto de vista que não deve se restringir apenas à enumeração
dos defeitos da obra.
O que é importante no artigo crítico é dar uma ideia geral
sobre o assunto (exposição, obra, peça de teatro...) e de incentivar o leitor a
tomar conhecimento da obra por si mesmo. A crítica deve se interessar por isso
que a obra traz de novo e de particular, ao colocá-la no contexto
geral e a dinâmica do gênero artístico ao qual pertence.
A crítica se caracteriza pela unidade do discurso, que é, aliás, uma regra.
geral comum a todos os artigos de imprensa. O discurso básico da crítica
pode se ramificar em vários discursos secundários que devem apoiar um único
idéia principal (a impressão pessoal do jornalista).
O jornalista não deve abordar o assunto com as ferramentas da análise acadêmica
(adotar uma metodologia de pesquisa científica, usar um léxico especializado,
recorrer a uma terminologia específica desconhecida do grande público, formular
recomendações ou tirar conclusões peremptórias…) ; o que não quer dizer
dizer que o jornalista não deve estar ciente da terminologia e da linguagem do
campeão artístico em questão e de sua cultura.
O artigo crítico não deve esgotar o tema da obra artística ou literária.
que ele apresenta. Ele deve, em vez disso, escolher um ângulo de ataque específico através do qual
ele pode apresentar uma visão das características principais da obra. A isso
de fato, geralmente recorremos ao que chamamos de "os limites do texto" para
apresentar as obras escritas (o título, a ilustração da capa, o prefácio,
a apresentação, o prefácio, a contracapa, etc.). No entanto, se
Fiar-se apenas nesses elementos pode ser desconcertante. Assim, o jornalista deve
o tempo de ler a obra na sua totalidade, ou pelo menos, dar uma olhada por
maneira atenta.
Na sua crítica, o jornalista deve se assegurar dos elementos que apoiam o discurso
principal e deve selecionar apenas as informações e os dados objetivos
que corroboram a impressão geral que lhe foi inspirada pela obra artística ou
literário.
Ele pode incluir testemunhos do autor da obra - ou de seu diretor (no caso
d’œuvre collective). É também recomendado citar alguns trechos de
85
celles-ci surtout quand il s'agit d'œuvres de création. Ces passages sont sélectionnés
de acordo com o gosto do jornalista, e apresentam, ao mesmo tempo, brevemente os dons
e os talentos criativos do autor. Esses testemunhos e essas citações - dos quais os mais
os pertinentes são sempre os mais concisos e os mais significativos - têm o mérito
afastar do artigo crítico a subjetividade do jornalista.
A crítica se caracteriza por um estilo que deve refletir, em certos de seus
aspectos, a extensão da cultura do jornalista a fim de poder convencer, pois o
o leitor deve sentir que o jornalista domina o assunto tratado. O estilo da crítica
lembra aquele do retrato e do reportagem. E visto que o artigo crítico tende a
a densificação, parece que no plano da redação, é mais próximo do
retrato que do reportagem. Se tivéssemos que fazer uma comparação entre a crítica,
por um lado, e esses dois gêneros, por outro lado, poderíamos dizer que a crítica
é um "reportagem" sobre uma obra cultural ou artística e não uma "investigação".
na medida em que não pressupõe uma construção rigorosa para alcançar
uma verdade incontestável.
Assim como para o relatório, uma atenção especial deve ser dada a
a introdução e a queda.
O jornalista pode se inspirar no título do filme, do livro ou da exposição para
escolher o título do artigo crítico.
A crítica figura entre os gêneros jornalísticos que mais apelam para a
criatividade do jornalista que pode adotar um estilo que não seja menos criativo
que o do autor da obra criticada.
O estilo da crítica se impregna da natureza da obra que apresenta. A
A crítica de um filme cinematográfico, por exemplo, requer mais um estilo de escrita.
visível (veja o relatório jornalístico); a de uma obra de poesia adota,
quanto a ela, uma grande seletividade na expressão e no uso das figuras de
estilo (como a metáfora), inspirando-se, por outro lado, na terminologia e nos
termos consagrados em cada área.
A construção do artigo crítico está sujeita à lei da alternância (ver o
reportagem jornalística), especialmente no que diz respeito à alternância das citações, dos
dados objetivos, observações em campo e estilos direto e indireto.
A crítica deve incluir as informações técnicas e práticas relacionadas a
a obra em questão para indicar ao leitor como ter acesso e a que preço.

86
 O título da crítica:

O jornalista pode se inspirar no título do livro, do filme ou da exposição que apresenta

para escolher o título de seu artigo, qual se caracteriza por uma pesquisa estilística.
Exemplo: a companhia "Teatro de amanhã" apresenta sua nova peça intitulada: a
balançoire
Aretórica do caos
Fonte: Guia do jornalista profissional, "O título da imprensa, o caminho mais curto
vers le lecteur" - Abdelwahab RAMI, 2006.

Critérios de qualidade da crítica :

Acríticaéum"reportagem"sobreumaobracultural,artísticaouintelectual;
[Link]às"seisperguntasirmãs"enfatizandoaquestão"como?";
3. Ela destaca o que é novo e distinto na obra, ao se
colocando no contexto geral da produção;
4. Ela incentiva o leitor a descobrir por si mesmo a obra em questão;
5. Ela não esgota o assunto tratado;
6. Ela se caracteriza pela unidade do discurso;
7. Ela evita a abordagem acadêmica;
8. Ela requer o conhecimento do domínio, bem como o domínio da
terminologia e da cultura a ela relacionada;
9. Ela recomenda um ângulo de ataque através do qual podem ser tratados com
arranjo os diferentes aspectos da obra;
10. Ela integra testemunhos do autor ou do diretor da obra (se for o caso
d’un ouvrage collectif ) ;
11. Ela inclui, preferencialmente, trechos da obra em questão;
12. Ela reflete uma parte da cultura do jornalista (estilo distinto);
Ela adota um estilo que se assemelha aos do retrato e do reportagem;
Ela figura entre os gêneros jornalísticos que mais apelam à criatividade
do jornalista;
[Link]çãoestásujeitaàregradaalternância(vejaorelatóriojornalístico);
16. Ela integra as informações técnicas relativas à obra em questão.

87
3. O editorial
O editorial é um gênero jornalístico que visa, além da emissão de um ponto
de vista, a expressão de uma posição que incorpora a linha editorial do órgão de
imprensa. É o que às vezes chamamos de "ponto de vista oficial do jornal". Ele é
preferível que o editorial seja dedicado às grandes questões de interesse geral
nos domínios político, econômico, social e cultural. Ele é geralmente
publicado na "capa".
O editorial leva a assinatura do jornal ou, geralmente, a da pessoa
que ocupa a função de diretor de redação ou editor-chefe no
de órgão de imprensa. O editorial que leva a assinatura do jornal expressa
mais o compromisso deste, enquanto aquele assinado por um responsável do jornal
exprime a posição deste sob a cobertura da linha editorial.
Após a mutação da imprensa diária generalista e sua transformação
de « imprensa de opinião » para « imprensa de informação », o editorial perdeu seu
força de ataque "em destaque" em favor da informação nova. O editorial retira,
doravante, seu valor exclusivamente de sua capacidade de acompanhar os eventos e
as questões cuja importância exige uma posição clara. Assim, não
não deve ser reduzido a uma formalidade ou a um luxo diário, o que levaria a
sua depreciação e ao seu desgaste por assuntos que não merecem ser tratados a
através desse gênero jornalístico. O editorial também pode encontrar seu lugar em
as páginas internas entre os artigos de opinião. Muito mais, uma mesma edição
pode conter vários editoriais (de acordo com as seções do jornal).
Ao contrário da imprensa diária, o editorial também diz respeito às edições da
imprensa semanal, quinzenal ou mensal.
O editorial tenta sempre ganhar a adesão do leitor à posição que expressa.
e isso por meio das evidências que apresenta sobre a veracidade das teses defendidas por
o autor. Esta abordagem não se baseia apenas na polêmica, mas também,
e sobretudo, sobre a argumentação, a lógica e os exemplos vívidos, além de
toda subjetividade, e isso em um estilo medido, mas firme.
Existe um tipo de editorial chamado: "editorial desabafo", baseado na
contradição e a polêmica (trabalhamos o estilo com o objetivo de influenciar, mas
a argumentação é necessária).
O editorial tem "uma cabeça", "uma barriga" e "uma cauda"; o que corresponde a
estrutura clássica do artigo de jornal com uma introdução, um desenvolvimento
e uma conclusão.
88
Na "cabeça", o editorialista expõe o assunto e levanta a ou as questões.
fundamentais que se relacionam. A introdução deve obrigatoriamente relembrar
a informação sobre a qual se constrói o editorial, desde que seja conhecida. Se
ela é nova ou não é conhecida pelo público, o autor é obrigado a apresentá-la
dentro dos limites que a tornam compreensível. No nível do "ventre", o autor
exponha os argumentos que corroboram a posição defendida. No nível de "o
fila », o editorialista enfatiza o discurso fundamental de maneira a
criar uma predisposição nos leitores para se impregnarem ou integrarem.
A argumentação no editorial:
Em seu argumento, o editorialista se baseia em(1)
Os dados objetivos (incluindo números e estatísticas) capazes de
convencer o leitor;
-Os eventos que realmente ocorreram e os fatos indiscutíveis;
As fontes cuja notoriedade e fiabilidade são reconhecidas;
Os relatórios e os estudos provenientes das instituições e organizações locais,
regionais e internacionais credíveis ;
Os exemplos que tornam a posição defendida pelo editorialista clara e realista
e concreta;
As convicções que remetem a um contexto comum que é difícil de
contestador
O estilo claro e simples, mas impactante, sem cair na pedantaria e em
evitando o estilo precioso e pomposo;
As ferramentas que permitem apoiar ou refutar, especialmente no caso em que a
a refutação de teses diferentes ou contrárias à opinião do editorialista contribui
à corroborar aquelas avançadas.
Quanto à construção dos argumentos e ao seu arranjo, é preferível que
o editor começa apresentando os argumentos mais sólidos para terminar por
aqueles que são menos. Ele não deve usar os argumentos fracos de maneira isolada
pois isso enfraquece consideravelmente o editorial, mas, antes, distribuí-los através do
texto para não atenuar a força dos argumentos sólidos.
O discurso editorial se destaca por seu caráter prescritivo, nesse sentido
que tende a orientar para o que deve ser. No entanto, o jornalista deve evitar de

(1) Veja também o quadro sob o título 'a diferenciação entre os eventos e seus detalhes'
na parte dedicada ao artigo de análise

89
cair no estilo do sermão ou da pregação, e evitar que seu texto tome uma
atração ideológica. Ele também deve evitar repetir as mesmas ideias com
formulações diferentes, o que reduziria o editorial a verborreia.
O editorial deve manter-se na unidade do tema, pois a multiplicidade de discursos faz perder
ao texto sua força e sua unidade de assunto.
O título do editorial deve expressar uma posição e não deve se limitar a sugerir
o assunto.

Critérios de qualidade do editorial:

1. O editorial expressa uma posição conforme à linha editorial do jornal;

Reflete "o ponto de vista oficial" do jornal;
3. É preferível que ele seja dedicado às grandes questões relativas aos negócios.
publique;
4. Adote a argumentação e (não necessariamente) a polêmica;
5. Ordene os argumentos do mais forte para o mais fraco;
6. Adote o debate de ideias e a lógica;
7. Avanço de exemplos;
8. Adote um estilo ponderado onde o "eu" do jornalista está ausente;
9. Lembre-se, em sua introdução (cabeça), do evento ou fenômeno do qual ele
tratar
10. Resuma a mensagem principal na conclusão (cauda);
11. Afasta-se do estilo da pregação e do sermão, bem como do discurso ideológico;
12. Respeite a unidade do assunto;

90
4. A crônica :
A crônica é um gênero de escrita jornalística onde o autor se compromete, sob
um título invariável e um lugar fixo no jornal, para chamar a atenção sobre um
sujeito, que ele mesmo escolhe, partindo de sua convicção de que o assunto escolhido é
importante. O cronista pode ser um membro da equipe da redação ou
um colaborador externo. A crônica é destinada a uma pena conhecida e
experiente na área da escrita, ou a uma personalidade que possui
um peso social e um carisma reconhecidos. O cronista adota uma periodicidade
regular (geralmente semanal) que ele assume como um compromisso fixo
para tecer uma relação de confiança com seus leitores. Na imprensa árabe, os
Os cronistas são às vezes conhecidos como "escritores de opinião" que se
solicite para aparecer, de maneira regular, nos jornais e nas revistas.
O cronista representa "a voz da sabedoria" dentro do jornal. Embora ele
baseia-se em suas próprias opiniões no tratamento dos assuntos que aborda, sua
cultura - supostamente vasta -, sua compreensão global do curso dos eventos,
sua perspicácia, sua capacidade de observação e sua aptidão para tirar ensinamentos,
dando um valor e um peso ao que ele escreve.
O leitor deve sentir ponderação nas palavras do cronista graças a
a abordagem multidisciplinar que adota e através de seu estilo moderado,
os argumentos e as provas que sustentam as suas opiniões. Além disso, o autor de
a crônica deve estar ciente de sua responsabilidade social e zelar para que
suas opiniões não sejam efêmeras (que duram apenas um dia ou alguns
horas) e não se reduzem a um simples reflexo dos eventos.
O cronista frequentemente busca analisar os eventos com o objetivo de alcançar
conclusões que têm um caráter duradouro. Ele geralmente questiona os
eventos e fenômenos relacionados aos conceitos de democracia,
bem-estar social, de interesse geral, de modernidade, de igualdade, de justiça, de tolerância,
de progresso, de autenticidade e de identidade cultural, ao mesmo tempo em que eleva esses conceitos
no nível da reflexão. Daí a profundidade intelectual que caracteriza a
crônica.
Dado que a crônica traz a marca pessoal de seu autor, é
permitem-me usar a primeira pessoa do singular, ao contrário de
o artigo de análise onde o "eu" deve ser banido. As palavras e as expressões utilizadas
na crônica não devem ser sempre fortuitos, e podem ultrapassar o sentido
tender para graus semânticos superiores.
91
O autor da crônica usufrui de uma liberdade em três dimensões que alguns
qualificante de « carta branca » :
A liberdade de escolha do assunto:
O cronista escolhe o assunto que lhe parece digno de interesse, relacionado com os
eventos em curso ou com fenômenos novos ou permanentes na
domínios político, econômico, social ou cultural. No entanto, o editor-chefe
deve sugerir - e não ordenar - ao cronista que 'observe' o curso dos
eventos a fim de colocá-los em seu verdadeiro contexto e extrair as diferentes
ensinamentos que iluminam a lanterna do leitor.
A liberdade de estilo:
O cronista tem um estilo que é próprio dele. Ele não é obrigado a se conformar a
estilo da linha editorial do jornal. Quanto mais pessoal for o estilo, mais a crônica
apporte da diversidade e da riqueza ao jornal. No entanto, o editor-chefe
deve chamar a atenção para algumas regras gerais da escrita jornalística das quais
o cronista deve se inspirar, a saber, especialmente: a clareza (clareza da mensagem base
e da expressão), a fluidez do estilo, a simplicidade, o cuidado que deve ser dado a
a introdução, o domínio das técnicas de persuasão.
A liberdade dos meios de persuasão:
A método de persuasão utilizada pelo cronista pode residir na forma
(estilo) ou no fundo (a ideia). Ele pode optar pela argumentação intelectual ou
recorrer a exemplos, à indução ou à representação, etc. Ele tem, na verdade, toda a
latitude para defender suas teses no estilo em que ele mais se destaca, sem ser constrangido
a um procedimento preciso que pode tornar seu texto seco e enfadonho.
O cronista geralmente possui a capacidade de analisar os dados de um campo.
preciso com as ferramentas de outro campo (abordagem multidisciplinar), o que resulta em
um atrativo adicional ao método seguido para convencer.
A crônica se caracteriza por sua "identidade visual" (enquadrada ou malha,
acompanhada da foto do cronista e do seu endereço de e-mail para
corresponder com os leitores…). Esta "identidade visual" permite aos leitores
que apreciam ter acesso diretamente e sem difficuldade a esse gênero jornalístico.

92
 O título da crônica:

« O título da crônica reflete a personalidade de seu autor e expressa seu estilo. »

O título deste gênero, mais do que qualquer outro gênero jornalístico, refere-se à responsabilidade
de seu autor. Se o autor for um colaborador externo à redação, ele deve respeitar
as regras gerais às quais o título está sujeito. Caso contrário, cabe ao secretário do
redação de reformular o título a fim de torná-lo conforme a essas regras.
O guia do jornalista profissional: o título, o caminho mais curto
vers le lecteur - Abdelwahab RAMI - 2006

Critérios de qualidade da crônica:

[Link]íbrionojornal;
[Link];
[Link]çãonosjulgamentos;
[Link]õesqueseimpõem;
[Link];
Refleteaconsciênciadoautorsobresuaresponsabilidadesocial;
[Link]ógicoseosvalores;
[Link];
[Link]ção;
[Link]ão;
[Link]ãocaianaabstração;
[Link]çaumarelaçãocomleitoresfiéis.

93
5. O artigo de análise
O artigo de análise examina um fato, uma situação, um fenômeno ou um problema
dados a fim de entender o significado por meio da pesquisa das relações entre os
fatos e eventos relacionados ao tema da análise. Também, a abordagem adotada em
esse gênero jornalístico envolve a busca pelo "que está por trás"
a informação
O artigo de análise segue as etapas e os procedimentos próprios da investigação.
jornalística, exceto a ação no campo. Portanto, a análise é uma investigação
intelectual conduzido no escritório.

O artigo de análise baseia-se na explicação objetiva apoiando-se em um

um certo número de dados históricos, geográficos, políticos, econômicos,
culturais, religiosas, etc. Ou seja, ele adota a pluridisciplinaridade dos
domínios do conhecimento e tende a explorar a documentação de maneira
intenso, nem que seja apenas usando os dados como fundo de
a análise.
O artigo de análise adota uma abordagem demonstrativa baseada na argumentação
e as provas. A análise deve permanecer direta e concreta. Não deve
cair na teorização e na abstração que caracterizam a abordagem
acadêmica. Ela também deve recorrer à relativização e se abster de fazer
atribuir aos eventos um peso que ultrapassa sua relevância real. Ela também pode
explorar, como provas ou argumentos, depoimentos vivos ou tirados de
documentação.
Uma das características do artigo de análise é sua abertura constante
às propostas e às novas ideias, e isso através da exploração dos vínculos
lógicas que provam a inclusão, a adequação, a interseção, a exclusão ou o
ultrapassagem.
5.1 Explicação das ligações entre os eventos ou entre os detalhes
dos eventos no artigo de análise
Se tentarmos estabelecer uma relação entre "A" e "B" em termos de efciência,
de eficácia ou de positividade, seria possível provar que "A" satisfaz aos
especificações definidas ao contrário de "B".Aanálise também pode provar o contrário
e demonstrar que é, na verdade, "B" que atende aos critérios exigidos e não "A".
Damesmaforma,aanálisepodelevaraconclusõesqueprovamquenem"A",nem"B"
respondem às especificações solicitadas ou que cada um dos dois responda totalmente
ouparcialmente.
94
Aanálise pode também ultrapassar "A" e "B" para trazer uma proposta alternativa
com "C", abstraindo os dois ou fazendo modificações ou
emendas parciais a um ou a outro.
5.2 A construção do artigo de análise:
O jornalista apresenta o assunto (evento, situação, fenômeno, problema...)
na introdução de sua análise antes de expor a problemática. O
O jornalista também pode fazer os dois ao mesmo tempo (apresentar o assunto e em
expor a problemática), e isso apresentando o tema sob a forma de problemática.
O jornalista passa então à clarificação das relações dialéticas, ocultas,
confusas ou complexas, entre os diferentes eventos. O tratamento, na
O artigo de análise se baseia, de uma maneira geral, na resposta à pergunta
« por quê? », o que leva a uma interpretação aprofundada que revela os
relações e a interdependência dos diferentes detalhes dos eventos. A questão «
« por quê ? » representa também uma das ferramentas da indução e da dedução
não se ser o jornalista-analista. O artigo de análise pode, às vezes, em certos de
esses trechos, avançar questionamentos diretos seguidos de respostas que se apoiam
sobre eventos ou conclusões parciais.
O artigo de análise termina com uma conclusão (à semelhança da investigação jornalística),
ou seja, ele termina necessariamente tirando as conclusões da análise. Pode-se
também chegar às conclusões (ou à conclusão) final(is) durante a redação
de esse tipo de artigo jornalístico através de conclusões parciais que resumem
o que precede e introduz o que se segue.
As conclusões da análise podem ser registradas de maneira concisa em
a introdução.
Entre os esquemas mais comuns do artigo de análise, há aquele que se baseia, de
maneira direta ou alusiva, sobre o tríptico: situação, causas e conclusões.
5.3 Alguns dos critérios de seleção das obras jornalísticas
propostas para a obtenção do Grande Prêmio Nacional de Imprensa
(Marrocos) 2004, relativo ao artigo de análise(*)

•O artigo de análise deve se concentrar em um fenômeno, um caso, ou uma

situação política, econômica ou social etc., que tem um impacto social
evidente e prioritário.

O artigo de análise deve se caracterizar pela clareza nos níveis do tratamento,

da apresentação dos dados e da construção linguística.

(*) Esses critérios foram definidos pelo autor deste guia

95
•O artigo de análise deve ser conciso dentro dos limites que permitem trazer tudo
o sentido e o que exigem as ramificações do assunto. Isso deve ser feito sem preenchimento
nem redundância, sabendo que a análise não é sinônimo de comprimento.
O discurso básico que contém o artigo da análise deve ser claro e
convincente.

O título do artigo de análise:

O título do artigo de análise se concentra em registrar o resultado da análise para guiar

o leitor deve seguir – ao longo do artigo – os passos (os elementos, os argumentos...) que tiveram
conduz o jornalista às conclusões às quais a análise chegou.
O título pode refletir a conclusão geral da análise ou uma das conclusões
parciais que o jornalista considera como sendo a mais importante, e que pode constituir
uma entrada atraente que incita à leitura do artigo.
O título do artigo de análise se caracteriza por seu caráter sereno porque é suposto
remeter ao caráter rigoroso e objetivo da análise, assim como se supõe
renviar ao tratamento (de modo a mostrar que não é um gênero que traz retorno
a informação) ».
Guia do jornalista profissional: o título, o caminho mais curto para o
lecteur" - Abdelwahab RAMI -2006.

96
 Critérios de qualidade do artigo de análise

[Link] sobre « o que está por trás da informação » ;

2. É uma investigação intelectual produzida nos escritórios;
[Link]çãodemaneiraintensa;
[Link]àexplicaçãoobjetiva;
[Link];
[Link];
[Link];
8.Éconcreto;
[Link]çãonaanálise;
[Link]áabertoapropostasenovasideias;
[Link]çoslógicos;
12.Éconstruídocombasenarelaçãodialéticaentreosdados,buscandoutilizar
aquestão«porquê?»;
[Link]çõesentreaspartesdoseventos;
[Link]õesparciais;
[Link]õesdaanálise(conclusão).

97
CONCLUSÃO
Ao mencionar na capa, como subtítulo, que os gêneros
jornalísticas são "as chaves da informação profissional", não se tratava
não para nós de uma simples cláusula de estilo nem de um anúncio sem objeto. De fato,
os jornalistas que não dominam as ferramentas do seu trabalho não podem
acessar o 'conhecimento especializado' que supõe distingui-los dos outros
e nunca poderão ultrapassar a idade da adolescência profissional ou sair de
o amadorismo.
Queremos que este guia seja completo sem, no entanto, ser afogado em
detalhes. Não adotamos uma abordagem que consiste em examinar minuciosamente
cada gênero jornalístico. Não era esse o objeto deste guia.
De fato, o objetivo desta obra era apresentar os gêneros jornalísticos
de maneira comparativa (ver primeiro capítulo), pois estimamos que os
jornalistas em exercício ou em formação não podem dispensar um conhecimento
perfeita do « mapa dos gêneros jornalísticos », e isso ao assimilar as finalidades
(as funções) às quais esses gêneros são dedicados, a fim de poder usufruir dos
enormes possibilidades que a profissão oferece, expressar-se, ao mesmo tempo que dá voz a
a sociedade, e tentar se erguer como o "quarto poder".
É desnecessário dizer que a direção da redação (em primeiro lugar, a redação em
o chef) não poderia se passar desta « carta dos gêneros » a fim de poder conferir
a riqueza, o atraente e a vitalidade necessárias aos produtos jornalísticos que ela
propor e afin de orientar os jornalistas para determinados gêneros ou levá-los a
especializar-se em um gênero em particular.
O conhecimento dos gêneros jornalísticos não significa que podemos os
praticar todos com o mesmo grau de perfeição. De fato, as predisposições,
as aptidões e os gostos do jornalista podem predispor-lhe a excelir em um
gênero ou em outro, o que não constitui um defeito. O verdadeiro defeito do
o jornalista reside no fato de que sua cultura de gêneros é insuficiente.
É por isso que aconselhamos ao leitor deste guia a considerá-lo como
uma introdução às diferenças entre os gêneros jornalísticos, tais como elas
foram explicadas, e isso antes de qualquer especialização em um gênero em
particular. Assim, ele poderia trazer uma contribuição qualitativa para servir uma
profissão que não é como as outras e que está longe de ser um campo livre
deixado à improvisação e à anarquia. 7
101
BIBLIOGRAFIA
 1. Hohenberg (John), O jornalista profissional - tradução de Kemal Abdel
Raouf - A Casa Internacional para Edição e Difusão, Cairo,
Kuwait, Londres (tradução árabe).
2. Jawad (Abd Essattar), A arte de redigir a informação - A Casa Mejdelani
para a Edição e a difusão, Jordânia - 2001 (em árabe).
3. Mohamed Nasr (Husni) e Abderrahmane (Sena) - O jornalismo na era de
a informática, a redação de reportagens e entrevistas de imprensa - Dar
El Kitab El-Jamii - AL-Ain (EAU) -2005 (em árabe).
4. Potter (Déborah), Guia da imprensa independente - Instituição Newslab -
[Link] - 2006 (tradução árabe).
5. Na trilha do jornalismo, guia do jornalismo árabe de investigação
-rede "Jornalistas para uma imprensa de investigação árabe" em colaboração
com a UNESCO - 2009 (em árabe).
6. ERRAMI (Abdelouahab), Guia do jornalista profissional: o reportage
jornalístico - em colaboração com a UNESCO, o Sindicato Marroquino de
a imprensa e o Instituto Superior de Informação e Comunicação
‫ )ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬٢٠٠٤)
7. ERRAMI (Abdelouahab), Guia do jornalista profissional: o título, o
o caminho mais curto para o leitor - 2006 (em árabe).
8. Antoine (Frédéric) et al., Escrever no dia a dia, do comunicado de imprensa ao
novo relatório - Edição Vida Operária, Bruxelas, 1987.
9. Boucher (Jean-Dominique), O reportage escrito - Edições CFPJ - Paris, 1993.
10. Ferguson (Donald L.) e Patten (Jim), Jornalismo Hoje - quarta edição -
National Textbook Company, 1993
11. Florio (René), A escrita de imprensa - Trimédia - Lille, 1984
12. Gaillard (Philippe), O reportage, manual de jornalismo - editado pelo Instituto
Internacional da Imprensa, 1973
13. Guérin (Louis), Manual do Secretariado de Redação - CFPJ
[Link] de fontes de informação, Imprensa e informação, Edições CFPJ,
Paris, 1995
Harkrinder (Jack), Começando no jornalismo, National Textbook
empresa, segunda edição, 1993
105
16. Hervouet (Loic), Escrever para seu leitor, guia da escrita jornalística,
Escola Superior de Jornalismo - Lille 1979
17. Lagardette (Jean-Luc Martin), Os segredos da escrita jornalística:
escrever, informar, convencer - Edições Syros - Paris, 1994
18.Léxico dos termos de imprensa, edições CFPJ - Paris, 1991
19. Ross (Linha), A escrita de imprensa, a arte de informar - Gaetan Morin - Paris,
1990
20. Strentz (Herbert), De fonte bem informada... a investigação jornalística
Novos Horizontes, 1978
21. Virol (Michel), Guia da redação - edições do CFPJ - Paris, 1993
22. Ferguson (Donald L.) e Patten (Jim), Jornalismo Hoje - quarta edição -
National Textbook Company, 1993
23. Florio (René), A escrita de imprensa - Trimédia - Lille, 1984
24. Furet (Claude), O título, para dar vontade de ler - CFPJ, n°49 - 1995
25. Guérin (Louis), Manual de Secretariado de Redação - CFPJ
26. Harkrider (Jack), Começando no jornalismo - National Textbook Company
segunda edição - 1993
[Link] no novo milênio - Escola de Jornalismo Sing Tao -
Universidade da Colúmbia Britânica, 1998
Mouriquand (Jacques), A investigação, edições do Centro de Formação e
aperfeiçoamento dos Jornalistas, nº 46.

106