REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DO CONGO

ENSINO SUPERIOR E UNIVERSITÁRIO

Universidade Protestante de Lubumbashi
Faculdade de Ciências da Computação

Curso de introdução à pesquisa

e metodologia do trabalho

Por Professor Jean-Marie KANDA

 Plano do Curso

•Cap. 1. A Pesquisa Científica

•Capítulo 2. As etapas de uma Pesquisa Científica
•Cap 3. A formulação do tema, a problemática e
a hipótese de pesquisa
•Cap 4. O método e os materiais da pesquisa
•Capítulo 5. A redação e os suplementos
•Cap 6. A defesa do trabalho científico
Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•Generalidades
Esprit científico
As características da ciência
A pesquisa científica
•A metodologia
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•Generalidades
A pesquisa científica abrange um conjunto de atividades,
de experiências envolvendo risco de novidade.

O pesquisador se dedica a aprofundar seus conhecimentos sobre

um assunto dado, para esclarecer suas ideias e comunicá-las
Por escrito de uma maneira lógica e rigorosa.

A pesquisa científica é, portanto, o conjunto de ações

empresas com vista a produzir e desenvolver os
conhecimentos científicos de maneira sistemática.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•Generalidades
O objeto de pesquisa consiste na questão geral
que a pesquisa se esforça para satisfazer o objetivo que
procuramos alcançar.
Ele se encaixa na questão geralO que eu
procurar? quem traduz o objetivo do pesquisador (Aubert
et Al., 2008 ; Donanda et Mbengue, 2007).
•Estes objetos constituem a contribuição maior em
a pesquisa científica.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
Espírito científico
Antes de começar uma atividade, é normalmente necessário...
preparar mentalmente, adotar tal ou tal atitude
susceptível de favorecer o sucesso
As disposições mentais do espírito científico são:
–a observação,
–o questionamento,
–o raciocínio,
–o método,
–a abertura,
–a objetividade.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
Espírito científico
•a observação
Trata-se de uma disposição mental do espírito
científico que se manifesta pelo gosto de portar
atenção ao que nos rodeia
Esta observação passa por 3 etapas primordiais:
Observarpercebemos que uma pessoa ou uma coisa
está lá.
Reconheceridentificar a pessoa ou a coisa como
conhecida ou ainda não conhecida.
–Avaliarmedir
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
Espírito científico
•O questionamento
•É a ação de interrogar sobre um fenômeno. Para um
esprit científico, todo conhecimento é uma resposta a
uma pergunta
O questionamento permite dar sentido aos fatos e
um valor indispensável para o conhecimento
científico.
•Ele permite assim definir e circunscrever o objeto de
pesquisa, sem o qual o espírito corre o risco de se dispersar.
 Chapitre 1. La Recherche Scientifique
Espírito científico
O raciocínio
Ele está ema base da formulação do problema de pesquisa.
A razão que dotou o ser humano lhe permite sondar,
ao interrogar, a natureza dos seres e das coisas, de elucidar
problemas e enunciar propostas e formulações
coerentes.
Toda noção científica emerge em decorrência do exercício de uma
razão que busca liberar de uma desordem aparente dos
proposições abstratas que dão a essa desordem uma certa
coerência.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
Espírito científico
•O método
•Questiona-se, em ciência, com a ajuda da razão para
melhor observar, não o fazemos de qualquer jeito, mas com
método, o método sendo definido aqui como o conjunto de
procedimentos, abordagens precisas e rigorosas adotadas
para chegar a um resultado.
•existe, portanto, um método, etapas a seguir de forma
sistematização
Na ciência, o método é primordial, e os processos
utilizados durante uma pesquisa para determinar os resultados
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
Espírito científico
A abertura do Espírito
É a atitude que permite considerar novas maneiras de
pensar, ir além do que é comumente aceito
O pesquisador deve ter:
o gosto de explorar
de querer descobrir novos aspectos,
•novas explicações de um fenômeno de forma que eles
corresponde efetivamente à realidade.
É o sentido de criatividade, de originalidade.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
Espírito científico
A objetividade
É a qualidade do querende conta da realidade o mais
fidelidade possível, em vez de deformá-la apenas pelo motivo
de interesse.
É preciso domar sua subjetividade para que ela não prejudique.
na medida do possível, em seu trabalho de pesquisa
•um cientista deve aceitar ser julgado por aqueles e aquelas
que exercem na mesma área.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
Esprit
científico
•A reter sobre
o espírito
científico de um
pesquisador
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Definição da ciência
De maneira geral, o termociência
designa um conjunto de conhecimentos que possui um
objeto determinado e um método próprio
Uma ciência é um conjunto deconhecimentos
teóricas e práticas em um determinado domínio,
sobre uma categoria de pessoas ou objetos
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Definição da ciência
Esses conhecimentos são construídos sobre princípios
evidentes ou demonstráveis, seja sobre raciocínios
verificados pela experimentação
A ciência se opõe à opinião, que é uma afirmação.
arbitrário e subjetivo.
A abordagem científica é um exame sistemático,
empírica, controlada e criticável de uma proposição
hypothétique surl ’associationentre plusieurs
fenômenos naturais ou sociais.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Definição da ciência:o conhecimento científico≠desses
saberes ordinários.
Os saberes ordinários ou não científicos provenientes da
tradition: une manière de penser etd’agirhéritée du passé,
ou de crenças populares; superstições, intuições, a
religião (dogmática), os conhecimentos e sistemas
explicações, que compõem o senso comum, podem se
revelar uma grande eficácia na vida cotidiana, mas não
não apresentam nenhuma relevância para a pesquisa científica.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Definição da ciência:o conhecimento científico
dos saberes ordinários.
O conhecimento científico é uma forma de conhecer
que trata sobre o que podemos chamar de estudo de
fenômenos, percebidos habitualmente pelos sentidos, mas
nem sempre observáveis diretamente.
Este estudo terá que verificar (confirmar) esses fenômenos.
O conhecimento científico caracteriza-se além disso por
seu desenvolvimento, ou seja, o crescimento
continuação do conhecimento.
Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Tipo de Ciências
As ciências formais
As ciências experimentais ou empíricas
As ciências sociais ou humanas
 Chapitre 1. La Recherche Scientifique
As características da
ciência
Tipo de Ciências
As ciências formais
As ciências formais são
disciplinas que apoiam
desaxiomeset desdéductions.
Elas não recorrem à
verificação pela experiência.
Exemplos: a matemática
e a lógica.
 Chapitre 1. La Recherche Scientifique
As características da ciência
Tipo das Ciências
As ciências formais
Nenhum conhecimento real.
•Ferramentas ou instrumentos que podem ser usados tanto pelas ciências experimentais quanto
pelas ciências sociais.
•Eles se agitavam propriamente ditod'une linguagem ou de uma construção linguística vazia de tudo
conteúdo, que permite manipular os objetos e colocá-los em relação uns com os outros
outros.
 Chapitre 1. La Recherche Scientifique
As características da ciência
Tipo de Ciências
•As ciências experimentais ou
empíricos
São ciências que buscam
estabelecer, com a ajuda da matemática,
leis ou relatórios constantes (do tipo :
as mesmas causas produzem os
mesmos efeitos"), para descrever os
relações entre os diferentes
fenômenos.
•Exemplo: a física, a química, a
medicina, a geologia, a geoquímica,
a astrofísica, a biologia
a informática etc.
 Chapitre 1. La Recherche Scientifique
As características da ciência
Tipo das Ciências
As ciências sociais ou
humanos
•Elas reúnem todas as
disciplinas que têm por objeto
o estudo do homem na sociedade.
Elas não são baseadas em
a experimentação das intenções
humanas. Também são chamadas de
ciências mole » ou « ciências
especulativas.
Exemplos: a psicologia,
a antropologia, etc.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Fonte do conhecimento
científico
A tese da indução:dê a
prioridade à coleta
de observações de fenômenos
com o objetivo de destacá-lo
eventualmente propostas
gerais levando a uma certa
coerência.
A tese da deduçãomaneira de
conhecer a partir de propostas
gerais, cada uma das
proposições a serem submetidas a
uma verificação. Tendência mais
aceita
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
A linguagem da ciência
A qualidade dos termosquerendo tornar a realidade, a
a ciência utiliza um vocabulário particular caracterizado por
a univocidade que é a qualidade do que está definido em um
único sentido, sem ambiguidade, a coerência que é a relação
lógica entre os termos utilizados e a compreensão que
é a qualidade do que é exato.
• A teoria: partindo das definições dos termos e dos
relações entre eles, a ciência constrói uma série
d'enunciados sobre um fenômeno ou um objeto de estudos. Este
conjunto de propostas que visa dar conta de
esta parte da realidade considerada chama-se uma teoria.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Os objetos de estudo
Uma pesquisa científica inclui os atores de uma
parte e os temas sobre os quais se aplica o estudo.
•Se os atores são os mesmos (humanos) nas ciências
humanas e ciências da natureza (ciências naturais
e aplicadas)
•não é o mesmo com os objetos, que são
respectivamente o homem e os objetos e fenômenos de
a natureza: a secura, os minerais, as rochas e os
solos, os motores, as máquinas, os terremotos, o raio, a
percepção dos sinais, o deslocamento etc.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
A Pesquisa científica
Definição

A pesquisa científica é uma atividade científica que consiste

em um processo de coleta e análise de dados com o objetivo
de responder a um problema de pesquisa determinado.
 Chapitre 1. La Recherche Scientifique
As características da ciência
As formas de pesquisa
A pesquisa fundamental ou teórica
A pesquisa aplicada
A pesquisa orientada
A pesquisa-ação
 Chapitre 1. La Recherche Scientifique
As características da ciência
As sortes de pesquisa
•La recherche fondamentale ou théoriqueestá lá
recherche de connaissances nouvelles et de champs type
de pesquisa. Corresponde à vontade de compreender,
isto é saber para saber.
A pesquisa aplicadaé a busca por conhecimentos
que tem um objetivo prático na vida cotidiana ao responder
às necessidades da sociedade. Ela corresponde a critérios
precisd'utilizaçãoet se nourrit de la recherche
fundamental.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Caractère de uma Pesquisa
A intenção
–A coleta
O tempo
–O espaço
–O site ou local de coleta dos dados
–La représentativité
A especialidade
A mira
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Caráter de uma Pesquisa
•A intenção:em pesquisa fundamental, o autor tem o objetivo de fazer
progredir o conhecimento científico. Esta pesquisa trata de teorias, de
princípios básicos, sem se preocupar com as implicações práticas por outro lado em
pesquisa aplicada, traz conhecimentos para resolver um problema
pratique enfim em pesquisa orientada, leva a um objetivo utilitário. A maioria
pesquisas encomendadas são desse tipo.

•A coletaNa pesquisa quantitativa, o autor busca informações

mensuráveis e que permitem operações de cálculo (Exemplo: em ciência
da natureza, a avaliação das reservas de um depósito de cobre-cobalto
necessitará da determinação dos teores, do tonagem, do peso específico dos
metais, etc.) por outro lado, na pesquisa qualitativa, ele coleta dados que não se
prêtant não habitualmente à medida (Exemplo: ciências humanas,
eventos históricos).
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•Les caractéristiques de la science
•Característica de uma Pesquisa
O tempopesquisa sincrônica durante a qual o objeto
é estudado em um único momento e em pesquisa diacrônica,
A evolução do objeto no tempo é estudada.
O espaçoa pesquisa é local, regional, nacional,
internacional, comparativa (dois sites distantes).
•Le site ou lieu de collecte des données a: pesquisa é feita seja
em campo, em laboratório ou em biblioteca
A representatividadea pesquisa é global, abordando toda
a população visada ou amostrada, relacionada a uma parte
da população visada.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
Caráter de uma Pesquisa
A especialidade a: pesquisa pode ser disciplinar (realizada em uma
disciplina única), multidisciplinar (conduzida por pesquisadores de
várias disciplinas, separadamente, sobre um mesmo assunto) ou
interdisciplinar: empreendimento por pesquisadores de duas ou mais
disciplinas, conjuntamente, sobre um mesmo assunto.

•A mira:a pesquisa descritiva visa representar em detalhes um

objet, a pesquisa classificadora agrupa os fenômenos de acordo com um
ou vários critérios, a pesquisa explicativa destaca fatores
relacionados entre si, estabelece as relações de causa e efeito entre os
fenômenos e a pesquisa compreensiva visa a apreender os
significações dadas pelos indivíduos aos seus comportamentos.
 Chapitre 1. La Recherche Scientifique
As características da ciência
•Ciclo da Pesquisa
Concepçãoo pesquisador, preocupado com um objeto de estudo
particular, desenvolve seu projeto de pesquisa. Ele tem uma visão de seu
objet geral de estudo segundo sua disciplina

•Metodologiaetapa intermediária. O pesquisador deve investigar

métodos e instrumentos de coleta de dados possíveis, a fim de
de recolher dados adequados. Isso implica uma escolha judiciosa
métodos, técnicas e instrumentos.

•Observações:o pesquisador coleta na realidade dados que

Eles o informarão sobre o que ele imaginava. Em seguida, ele procede à análise dos
dados recolhidos, o que lhe permite confirmar ou desmentir os
hipóteses que ele havia formulado no momento da concepção.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
As características da ciência
•O projeto de pesquisa
• Inclui uma apresentação escrita de acordo com um plano rigoroso e
preciso, e dando uma descrição detalhada da
pesquisa científica que será realizada:
•Objet del’étude,étapes. Prérequiscorrente teórica
métodos e técnicas a adotar, instrumentos a utilizar,
Type traitement de données à effectuer, Moyens
avaliação da pesquisa, Restrições de tempo e de
orçamento, relatório de etapas a redigir e a ética em relação a
os temas da pesquisa.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
Definição
O valor dos resultados de uma pesquisa depende do valor dos
métodos implementados. A metodologia é o conjunto de
métodos e técnicas que orientam a elaboração de uma
pesquisa e que orientam a abordagem científica.
•O métodoconjunto organizado de operações com o objetivo de alcançar
um objetivo, que define uma posição filosófica
(abstrata), seja experimental (ligação de causalidade).
A metodologia científicadémarche coletiva de aquisição de
conhecimentos baseados em raciocínio e em procedimentos
reconhecidas de verificação na realidade.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
A metodologia
•Métodos tipos
A. A metodologia clínica
•B. O método experimental
•C. O método comparativo
•D. A metodologia histórica
•E. La méthode d’enquête
•F. O método sistêmico
•G. O método dialético
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
•Métodos tipos
•O método clínico
A observação clínica é
tradicional na medicina.
Ela significa literalmente «
estudo praticado ao lado do
malade.
O objetivo deste método é
a estudo aprofundado dos casos
individuais. Ou seja,
determinantes hereditários,
biográficos, genéticos de
a condução do sujeito observado.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
A metodologia
•Métodos tipos
•A metodologia clínica: Críticas
•Este método não é teórico o suficiente, nem suficiente
geral do fato de que ela se preocupa com os casos particulares.
No entanto, o profissional pode se referir a conhecimentos
teóricas e gerais que fazem parte de sua própria
experiência. Mas no concreto suas concepções
teóricas não cobrem todos os problemas
posés..
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
Métodos típicos
•O método experimental
•Viséecausalidade dos fenômenos
•Moyensexperiências
•Objetos: fenômenos mensuráveis
O método experimental
consiste em testar por meio de
experiências repetidas a validade
de uma hipótese e a obter des
dados quantitativos, numéricos.
Aqui vamos estabelecer um relatório de
causa e efeito entre os
fenômenos ou variáveis.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
•Métodos tipos
•O método experimental
•etapas do método experimental: a observação;
a hipótese; a verificação ou a experimentação; a elaboração,
a interpretação e a generalização dos resultados.
•Crítica do método experimental:
•ellen’étudieles situations que par fragmentspuisqu’elle
trabalha principalmente em laboratório.
No entanto, os dois métodos (clínico e experimental) são
complementares. A primeira permite alcançar a
profondeuret laclairvoyance das situações estudadas enquanto que
a segunda traz a segurança de uma boa generalização
(conclusão).
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
•Méthodes types
•A método comparativo
•Na ciência, comparar é confrontar dois ou
vários fenômenos, dois ou mais fatos, dois
ou várias situações, com vista a decifrar os
semelhanças e as diferenças que existem entre
ou seja, para toda comparação, o
o pesquisador deverá destacar as semelhanças e
as diferenças entre os elementos comparados
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
Métodos tipos
•O método comparativo
•Este método é caracterizado por:
Lasistematização da tendência natural da nossa mente: ela
a, em nós um movimento espontâneo que nos impulsiona a
comparar o que vemos.
A não disposição de procedimento técnico particular:ela é
utilizada por todas as ciências sociais (psicologia, sociologia,
ciência política, etnologia, etc.).
•Empregado atodas as etapas da pesquisa. Ela faz parte de
a observação, mas também pode sugerir as hipóteses e
mesmo os verificar.
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
A metodologia
•Métodos típicos
A metodologia comparativa
As limites do método
Pouco rigorela não especifica as condições de
a elaboração dos tipos ou dos elementos de comparação;
•Do ponto de vista científico, o método comparativo vale isso
que valent os tipos que ela compara. Se esses elementos de
a comparação corresponde perfeitamente à realidade,
comparação vai ter interesse (Critério de comparação,
Validade
•
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
A metodologia
•Métodos tipos
•O método comparativo
As limitações do método
•A comparação às vezes é dificultada pelos
contextos de estudos que são diferentes e influenciam em
os resultados finais. Por exemplo, a utilização do
questionário e a comparação entre as respostas
obtidas em diferentes países levantam um
problèmes quasi insolubles de signification.
•A metodologia
AS MÉTODOS EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO
•A metodologia
AS MÉTODOS EM CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO
A metodologia
AS MÉTODOS EM CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
A metodologia
Avaliação científica
•Ela se funda em:
A validadecorrespondência entre os dados coletados e o objetivo buscado.
- Validade interna: a lógica na definição dos termos do estudo
–Validade externa: adequação entre os fenômenos estudados e os termos que servem
a les definir.
A confiabilidadereprodutibilidade dos resultados em outras circunstâncias por uma
técnica ou um instrumento.
A precisão
Os erros(de fato: dado inexato recebido da fonte por transcrição.
A triangulaçãoé um meio de avaliação científica por diversos processos
de comparação. Exemplo: várias métodos (interdisciplinaridade).
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
Fraude científica
•O objetivo da fraude
científico
As principais causas
da fraude científica
As formas de fraude
científico
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
Fraude científica
•Le but de la fraude scientifique
O objetivo da fraude científica é permitir que se
construir uma notoriedade científica e enriquecê-la
(o dinheiro).
 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
Fraude científica
As principais causas da fraude científica

A sobrevivência da carreira científica e a promoção

 Capítulo 1. A Pesquisa Científica
•A metodologia
Fraude científica
As formas de fraude científica

Uma invenção pura e simples dos resultados científicos,

com às vezes fabricação de materiais falsos;
•Uma retificação ou seleção de resultados experimentais,
a fim de fazer parecer melhor a força de predição de uma
teoria
O plágio de outros cientistas;
A apresentação de um mesmo resultado científico em
várias publicações.
 VÍDEOS
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