Inventário de Depressão Infantil CDI
Traduzido por
ScribdTranslationsInventário de Depressão Infantil CDI
Traduzido por
ScribdTranslationsINVENTÁRIO DE DEPRESSÃO
PARA CRIANÇAS
CDI
Inventário de Depressão Infantil
O CDI (Inventário de Depressão Infantil) foi publicado pela primeira vez em 1992.
foi construído pela necessidade de ter uma ferramenta competitiva para a avaliação
depresiei la copii.
Até então, o diagnóstico da depressão em crianças era bastante difícil de
efetuar, uma vez que isso era considerado uma doença específica dos adultos, e
o sistema nervoso das crianças era considerado não ser maduro o suficiente para
manifestamodificaçõesneuroquímicasedafuncionamento cerebralque são
associar-se com a depressão.
CDI - o que mede
Construído com base no modelo do Beck Depression Inventory, o CDI é projetado para
copiii devârstă şcolară şipentruadolescenţi(intervalul devârstă7-19 ani).
CDIevaluează a presença e a gravidade de certos sintomas depressivos.
das crianças com vista à elaboração de um plano de tratamento.
Este utilizado mais frequentemente em escolas, clínicas de aconselhamento e seções de pediatria.
de psicólogos, assistentes sociais, conselheiros e outros especialistas em saúde
mentalidade.
CDIdiferença crianças com distúrbios depressivos ou distímicos de alunos normais,
darș ide cei cu altetulburăripsihiatrice.
CDI é ideal sempre que for necessária uma avaliação da depressão e das suas problemáticas.
semelhanças das crianças, que devem ser no mesmo ritmo rápido, mas ainda assim
completa pelos escores fatoriais oferecidos. Além disso, o CDI é ideal quando
quando são necessárias informações clínicas mais detalhadas.
Escala
Scala Disposição negativa
Problemas interpessoais
ScalaIneficienţă(Ineffectiveness);
Anhedonia (Anhedonia) - incapacidade de assimilar prazeres nas coisas
fundamental
Autoestima Negativa
Forma:
FormularulCDI autoevaluare (formă lungă) –27 itemi;
Formulário CDI:S (forma curta) – 10 itens;
Formulário CDI:P pai (forma longa) – 17 itens;
Formularul CDI:T profesor (formă lungă) –12 itemi;
Administrare:
É recomendável obter informações de ambos os pais/tutores, que devem
complete os formulários individuais, e as respostas se corroboram;
Explica-se ao cliente que o objetivo é obter uma imagem de como
cum s-a simț it copilul în ultimele 2 săptămâni;
Assegure ao cliente que não existem respostas corretas ou incorretas, que não há um limite
de tempo e que as respostas serão confidenciais;
O cliente deve ser instruído a ler atentamente cada item antes de responder e a
escolha a resposta com base no comportamento das últimas duas semanas;
Ofereça um formulário com as informações demográficas já preenchidas ou solicite
cliente a completá-las (data, nome, gênero, idade, classe);
Verifique o formulário enviado para garantir que todos os itens foram preenchidos;
Os pais devem ser informados de que o teste fornece informações úteis
sobre a saúde de seu filho;
Scorarea
Utilize a chave de correção que está entre as folhas de respostas;
Răspunsuri omise:
Se houver itens/respostas omitidos, é possível que a pontuação obtida não seja
válido;
A avaliação é considerada inválida se mais de 10% dos itens forem
omiș i;
Aos itens faltantes são atribuídos valores iguais à média de todos os itens restantes;
Cálculo da pontuação total:
Se o sujeito selecionou (contrário às instruções) mais de uma opção
para um determinado item, classifique apenas a resposta com a pontuação mais alta;
Para calcular a pontuação total do CDI, somam-se as pontuações para cada
item e será anotado na caixinha chamada SCOR TOTAL CDI;
A variante scurtă CDI:S é pontuada de maneira semelhante à variante CDI,
anotando a pontuação total na caixa PONTUAÇÃO TOTAL CDI:S;
Cálculo das pontuações das subescalas:
Os escalas fatoriais são calculados apenas para a versão longa do CDI, e não para
varianta curta CDI:S;
Para o cálculo das escalas fatoriais, consideram-se as letras impressas em
o direito de cada item na grade de pontuação;
Some os pontos dos itens para todas as respostas marcadas com “A” e
insira a soma na caixa intitulada TOTAL ESCALA A; proceda de uma maneira
similar para as escalas B, C, D e E;
Escala fatorial Fator medido
Scala A Disposição negativa
Scala B Problemas interpessoais
Scala C Ineficácia
Scala D Anedonia
Scala E Estima de si mesmo reduzida
Traçamento do perfil CDI
Circunscreva os scores brutos totais no Formulário de Perfil.
o escore total e os escores das subs escalas são transferidos para o Formulário de Perfil dentro de
formulário de pontuação manual;
-incercuiț i scorul brut corespunzător pentru ScorulTotal ș i fiecare scor pe
subescala;
-no formulário existem 6 colunas para cada escala, cada uma delas
pertencente a um grupo diferente de idade e gênero;
Uni-te scorurile brutas încercuite
Você pode contornar as pontuações com uma linha contínua, usando uma régua (cor vermelha)
scoate profilul în evidenț ă);
É recomendável que o CDI seja usado várias vezes para avaliar as alterações.
durante o tratamento da criança, podendo ser utilizado sempre o mesmo
Formulário de perfil, para detectar rapidamente as categorias de sintomas que respondem a
terapia e aqueles que são resistentes à mudança;
Interprete os resultados
As pontuações T estão anexadas nas colunas marginais à esquerda e à direita do Formulário
de perfil;
As pontuações T>=65 são consideradas clinicamente significativas;
No caso de uma triagem de rotina de crianças sem problemas clínicos para
a identificação da depressão mascarada recomenda-se a utilização de um escore T de pelo menos
70 ca indicador de problemas (para reduzir os falsos positivos);
Oferecendo feedback
Elaboração do relatório que será apresentado aos pais, ao professor ou
do filho/adolescente, dependendo da situação. No caso de ser relevante,
poate fi feito também um plano de tratamento ou uma recomendação para um serviço
especialização.
Definições das escalas fatoriais e a pontuação total
para a versão de autoavaliação do CDI
Escala Definição
Disposição depressiva Refletir o sentimento de tristeza, choro, preocupação com as 'coisas ruins', incapacidade de tomar decisões, infelicidade e
enervar.
Problema Reflete sobre os problemas e dificuldades na interação com outras pessoas, incluindo a dificuldade de se entender com os outros.
interpessoal evitação social e isolamento social.
Ineficiência Reflete a avaliação negativa das próprias habilidades e do desempenho escolar.
Anedonia Reflete "depressão endógena", incluindo a incapacidade de sentir prazer, perda de energia, problemas de sono e de
apetite e um sentimento de isolamento.
Autoestima Reflete uma autoestima baixa, falta de consideração por si mesmo, o sentimento de que não é amado e a tendência
Scazută de ter pensamentos suicidas.
Scor Total Sintomatologia depressiva geral em todas as cinco áreas apresentadas acima.
Definições de escalas fatoriais e pontuação total
para as versões Pai e Professor do CDI
Scala Definição
Problemas emocionais Esta subescala é semelhante às subescalas Disposição depressiva e Anedonia da versão CDI de autoavaliação.
Reflete sintomas como: a criança parece triste, chora, parece lacrimejante, parece solitária, cansada ou exausta. Na variante
CDI:P são refletidos aspectos como: a criança não se gosta, se culpa por certas coisas, parece mal-humorada ou
iritável, considera-se feio, tem problemas de sono à noite.
Problemas funcionais Esta subescala é semelhante às subescalas Problemas interpessoais e Ineficiência da versão CDI de autoavaliação.
Reflete sintomas como: falta de vontade da criança de estar com outras pessoas, falta de cooperação, necessidade de se forçar
para realizar suas atividades escolares e a diminuição do desempenho escolar. Além disso, na versão CDI:P, reflete o fato de que
o assunto não passa tempo com amigos, e na versão CDI:T indica a tendência de ser rabugento, irritável, bem como
desentendimentos ou conflitos com os outros.
Pontuação Total Sintomatologia depressiva geral, incluindo as escalas de Problemas Funcionais e Emocionais.
Recomendações para interpretação das pontuações T
Scoruri T Sintomas gerais
>70 Muito acima da média
66-70 Mult acima da média
61-65 Acima da média
56-60 Acima da média
45-55 Média