Projeto Educacional Sagrada Família
Traduzido por
ScribdTranslationsProjeto Educacional Sagrada Família
Traduzido por
ScribdTranslationsREPÚBLICA DO PANAMÁ
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PROJETO EDUCACIONAL DO CENTRO EDUCACIONAL LA
SAGRADA FAMÍLIA
INDICE
DADOS GERAIS DO CENTRO……………………………………………….….3
INTRODUÇÃO………………………………………………………………………4
JUSTIFICACION……………………………………………………………………….5
ANALISIS DEL CONTEXTO………………………………………………………….6
ASPECTOS HISTORICOS………………………………………………………...6.1
ASPECTOS GEOGRÁFICOS……………………………………………………...6.2
CARACTERÍSTICAS DO CENTRO……………………………………………..…7
ASPECTOS DEMOGRAFICOS…………………………………………...........…7.1
ASPECTOS SOCIOCULTURAIS…………………………………………….…7.2
ASPECTOS POLÍTICOS…………………………………………………………...7.3
ASPECTOS ECONÔMICOS……………………………………………………….7.4
ASPECTOS EDUCATIVOS………………………………………………………..7.5
CARACTERÍSTICAS DO DOCENTE…………………………………………..….8
ATITUDES E VALORES…………………………………………………………....8
VISÃO E MISSÃO…………………………………………………………………..…9
OBJETIVOS DEL CENTRO……………………………………………….………..10
VALORES INCULCADOS NO CENTRO……………………………………...11
FODA……………………………………………………………………………….…12
ANÁLISE DOS PROBLEMAS……………………………………………..…..13
GUIA PARA A APLICAÇÃO DA TIC…………………………………….…..14
CONCLUSÃO………………………………………………………………………..15
ANEXOS………………………………………………………………………………16
DATOS GENERALES DEL CENTRO
CENTRO EDUCATIVO: SAGRADA FAMÍLIA
DIRECTORA ENCARGADA: LUZ ALVAREZ
JORNADA: MATUTINA
AREA: RURAL
MATRICULA GENERAL: 11 ESTUDANTES
OFERTA EDUCATIVA: EDUCACION PRIMARIA
UBICACIÓN DEL CENTRO: PROVÍNCIA DE COLÓN
DISTRITO DE
SABANITAS
INTRODUÇÃO
O projeto educativo do centro é um instrumento para identificar e organizar
as possíveis respostas às necessidades encontradas no centro educacional.
O projeto constitui um documento de caráter programático que expressa os
desejos da comunidade escolar em relação aos princípios educacionais,
organizativos e normativos que inspiram a elaboração dos demais projetos
que articulam a gestão participativa do centro. Tendo em conta as cotas
de autonomia e autogoverno que a legislação atual confere às
as comunidades escolares, estas serão reforçadas com este modelo de gestão.
O projeto educativo de centros não pretende ser um documento fechado,
embora haja um roteiro a seguir e sua atualização esteja prevista no futuro, com base em
as mudanças que se poderiam produzir, em relação aos objetivos alcançados, assim
como as contribuições recolhidas dos diferentes setores da comunidade
Escolar, que possam recomeçar em benefício do centro.
JUSTIFICAÇÃO
O centro da Sagrada Família aspira a ser mais competitivo e produtivo,
visualizando sempre um futuro educativo de acordo com a realidade nacional e
internacional, com as oportunidades que o sistema oferece dentro do qual
funcionamos e desenvolvemos as perspectivas, para consolidar os pilares que
fortalecem a educação panamenha.
O que podemos tornar realidade com o planejamento, organização e execução
de Projetos Educativos do Centro, uma vez que as escolas apresentam
situações por resolver.
ANÁLISIS DE CONTEXTO
6.1. Aspectos Históricos:
La escuela Sagrada Familia fue creada con esfuerzo por los habitantes, fueron
muitas as dificuldades que os residentes passaram para a construção da
mesma, foi construída pelos pais de família da aldeia.
Nossa comunidade não tem data exata de fundação.
Nuestro centro educativo fue creado oficialmente en el año 1965, según nos
informaram algumas pessoas de mais idade.
La escuela actualmente cuenta con una matrícula de 11 alumnos.
A sua atividade econômica depende da agricultura, pesca, pecuária, transporte.
de carga e passageiro pelo mar, entre outras atividades.
Possui belas praias e paisagens naturais ideais para turismo e aventuras,
conta com um rio caudaloso.
6.2. Aspectos Geográficos
Descripción Física
Localización
Características do ambiente
Nossa comunidade Sagrada Família está localizada na vertente do Caribe.
caracteriza por ser pequena de rios curtos e caudal abundante, já que chove
quase todo o ano. Fica a 45 minutos de Miguel de la borda, cabeceira do
distrito de Donoso.
Límites de la comunidad
Norte Mar Caribe
Sobre Montanhas
Este Miguel de la Borda
Oeste Rio Diego
A comunidade está rodeada de abundante vegetação e altas montanhas.
clima es tropical. En su vegetación abunda las palmeras de coco, árboles
frutais como a manga, cajueiro, abacate, e solos são férteis propícios para
a vegetação.
CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN
7.1. Aspectos demográficos
Atualmente, a quantidade de habitantes na comunidade está crescendo.
Segundo o censo de 2010 da controladoria nacional do departamento de censo
e estatística a comunidade populada de Sagrada Família conta com uma
población de 135 habitantes entre adultos y niños.
7.2. Aspectos Socioculturais.
Esta comunidade Sagrada Família tem as realizações de festas como.
Fiestas Patronais: Festa de caráter religioso que conta com a participação
dos membros da comunidade.
7.3. Aspectos Políticos.
A comunidade pertence ao corregimento de Miguel de la Borda, é lá onde
podemos encontrar o Prefeito do distrito de Donoso, o honorável
representante, um corregedor.
7.4. Aspectos Económicos:
Os habitantes se dedicam à agricultura (arroz, banana, milho, abacaxi, laranja,
coco, limão, etc.
Relación de la familia con el centro:
Os níveis de instrução da população caracterizam uma situação de
domínio de pessoas que só têm uma formação básica e média.
Aspectos Educativos.
A educação é um aspecto muito importante por uma razão, descreve a
educação primária que é ministrada neste centro.
7.5. Aspectos Educativos:
A educação é um aspecto muito importante por essa razão, descreve-se a
educação primária que é ministrada neste centro.
NOMBRE DEL DOCENTE GRADOS
IRIS A. ALVEO 1,2,3,4,5,6
CARACTERÍSTICAS DO PROFESSORADO:
O pessoal docente do Centro Educativo Quebrada Grande está integrado
pela professora de grau da seguinte maneira.
NOMBRE DE GRADOS CRIANÇAS MENINAS TOTALES
LA
MAESTRA
ÍRIS A. Eu O 1 1
ALVEO
II 1 0 1
III 3 1 4
IV 1 2 3
V 0 1 1
VI 0 1 1
TOTAL 5 6 11
ATITUDES E VALORES
Há uma série de valores que são apreciados de forma maioritária na
comunidade onde está localizada a escola:
A maioria das famílias quer que seus filhos frequentem a escola.
Procurarão que seus filhos assistam ao centro com regularidade e pontualidade.
Querem para seus filhos qualidade educativa.
VISION
A visão do centro Educativo é alcançar uma educação de qualidade tomando em
conta a realidade tecnológica em que estamos vivendo hoje em dia, proporcionando
às crianças e aos meninos que frequentam nosso centro, recursos atualizados que
vão de acordo com os diferentes nível, que permitem um aprendizado
significativo e qualidade, que fortalece o espírito investigativo e a busca de
soluções para os problemas que surgem no dia a dia.
MISION
A escola da Sagrada Família se enquadra no aperfeiçoamento educacional,
a um melhor nível aplicamos a melhor oferta metodológica de ensino e
aprendizagem segundo a exigência e necessidades. Quanto à qualidade de
educação proporcionamos um espaço mais acolhedor, em recursos que apoiem
significativamente o desenvolvimento mental, físico e social durante o processo
educativo, em serviço da nossa clientela estudantil e comunitária. Além disso
desenvolvemos o pensamento crítico, reflexivo no contexto escolar e fora dele
ele.
OBJETIVO DEL CENTRO:
Como em anos anteriores, neste apartado vamos a propor uma série
de Objetivos que nos ajudem a alcançar o que nos propusemos em
nuestro proyecto educativo.
VALORES INCULCADOS NO CENTRO
Com este programa podemos alcançar muitos valores nos estudantes, pais
e mães de família e docentes, como o são:
A tolerância
2. A responsabilidade
3. A equidade
4. A honestidade
5. Cooperação
6. A generosidade
7. Entre outros.
ANALISIS DE FACTORES EXTERNOS E INTERNOS
FODA
INTERNO EXTERNO
FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMEAÇAS
Organização Pouco interesse por Apoio de Caminhos em mau estado
estudantil proativa. parte de las autoridades estado.
autoridades de municipais
Maestros com Inundações.
Meduca. representantes.
experiências.
Aqueduto rural.
Falta de Grupo cívicos
Comunidade educacional
supervisões por organizados. Não existe lugar
participativa
parte dos onde depositar a
Personas
Edifício próprio supervisores. lixo.
destacadas na
Horta escolar Não conta com comunidade. Infraestrutura em
computadores. mal estado.
Áreas verdes Beneficios a todos
cercadas los estudiantes, beca Falta de luz
universal. elétrica.
F.E.C.E. Facilita a
a aquisição de
novos recursos
para a escola.
Pais de famílias
activos.
GRADO MATERIA AJA. SEM TIC. ACT. MELHORADA COM TIC. EVALUACIÓN
DE LA
ACTIVIDAD CON
TIC.
4 Ciências Descreva as Fazer uma apresentação Será avaliado de
Naturais importâncias de mediante a aplicação de maneira oral.
as plantas Power Point sobre a
valorizando a importancia de las plantas. O uso adequado
conservação do das
ambiente Buscar conteúdo pedagógico aplicações.
que nos permita desenvolver a
Conexão entre
importância das plantas.
as indicações e
observações de
Desenvolver oficinas lúdicas as crianças.
que motivem os
estudantes.
4 Matemática Resuelve Aplicações de jogos com Será avaliado o
s problemas da operações básicas. trabalho em
vida cotidiana equipe.
aplicando a Aplicações de cantos com
multiplicação operações básicas. Será avaliado o
subtração esforço de cada
adicção, etc. Usaremos o MyScript um
Calculadora para
multiplicações.
Conclusão
FODA
INTERNO EXTERNO
FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMEAÇAS
GRADO MATERIA AJA. SEM TIC. ACT. MELHORADA COM TIC. EVALUACIÓN
DE LA
ACTIVIDAD CON
Anexos