Avaliação de Maturação Infantil
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ScribdTranslationsAvaliação de Maturação Infantil
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ScribdTranslationsTESTE ABC
Autor: Lorenzo Filho
Este teste avalia o nível de maturação para o aprendizado das crianças que ingressam no primeiro ano
básico; pode ser aplicado a pré-escolares (Jardim de Infância).
Arroja níveis de maturação prognóstico da aprendizagem da leitura e escrita.
PRUEBA 1. Reproducción de Figuras
- Tiempo de ejecución : 1 minuto
- Material Três modelos de figuras, lápis grafite, um relógio
- Técnica Tempo de posição de cada modelo, 1 minuto enquanto a criança o
dibuja.
- Consigna Tome este lápis. Faça neste papel uma figura igual a esta
minuto).”Muy bien, ahora haz esta otra igual a esta” (1 minuto). “Ahora esta última (1 minuto).
Muito bem. Cada modelo está visível para a criança, enquanto ela realiza a tarefa.
PRUEBA 2. Evocação de Objetos
- Tiempo de ejecución : 3 segundos
- Material Lamina de figuras, um relógio.
- Consigna (Apresentando o papelão ao contrário) "Do outro lado deste papelão há uns
figuras muy bonitas. Yo voy a dar vuelta el cartón y tu vas a mirar las figuras sin decir nada.
Depois que eu esconder as figuras, você dirá o nome das coisas que viu. Diga, o que?
vistes?...... o que mais?
NOTA: se consignam os nomes ditos pela criança. Isso muitas vezes denunciará deficiência na
vocabulário, repetição automática ou controle escasso da imaginação.
PRUEBA 3. Reproducción de Movimientos
Material Lápiz grafite, folha branca.
- Técnica O examinador se posiciona ao lado direito da criança, aponta com o dedo
índice à frente, com o braço um pouco dobrado.
Consigna “Olhe bem o que meu dedo vai fazer aqui” (Reproduz no ar a
Depois que a criança tiver desenhado; agora a última. Faça isso (reproduza no ar a figura C), agora
neste papel desenhe a última figura que você fez com o dedo.
PRUEBA 4. Evocação de Palavras
Consigna Vou dizer sete palavras. Preste muita atenção, porque depois você
você terá que dizê-las. Ouça.
ÁRVORE–CADEIRA–PEDRA–FLORES–CASA–MESA–CARTEIRA
Repita agora o que eu disse (se a criança parar na enumeração) o que mais?
NOTA: Pronuncie com voz natural, sem ênfase, anote as palavras que o menino disser, com seus erros.
eventuais.
PRUEBA 5. Evocación de Relato
- Consigna A você gosta de contos, certo?. Vou te contar um. Preste atenção
porque depois você vai me contar isso
“María compró una muñeca, era una linda muñeca de loza. La muñeca tenía ojos azules y un
vestido amarelo. Mas no mesmo dia em que Maria o comprou, a boneca caiu e se quebrou. Maria
chorou muito.
“Ahora cuéntame este cuento. Si el niño iniciase la narración y vacilase, preguntarle ¿qué más?
NOTA:Anotar la narración del niño
PRUEBA 6. Repetição de Palavras
- Consigna diga em voz alta “cavaleiro”. Pronunciar lentamente, mas sem enfatizar as
sílabas. Muito bem. Agora vou dizer outras palavras e você as irá repetindo:
Contratempo Incompreendido Nabucodonosor
Ingrediente Pintarrajeado Sardanápalo
Constantinopla Transiberiano Familiaridades
Cosmopolitismo
PRUEBA 7. Corte de un diseño
Material : greca, tijera, reloj
Tempo de execução: 1 minuto cada um
Consigna Você vai cortar este desenho o mais rápido que puder, passando a tesoura
exatamente pelo meio da linha, assim (indica-se a operação fazendo um leve corte na
início do traço sinuoso, a tesoura é colocada sobre a mesa
Puedes empezar (1 minuto), para muy bien. Ahora corta en la otra figura, puedes empezar (1 minuto)
para
PRUEBA 8. Punteado
Material relogio, lápis azul grosso, folha quadriculada de 1 cm cada quadrado.
Tiempo de ejecución : 30 segundos
- Consigna Você vai fazer um pontinho bem forte em cada quadradinho desses, o mais
rápido que puedas. Assim (fazem-se três pontinhos nos três primeiros quadrados da linha
superior, se o papel na posição conveniente para a criança e lhe entrega o lápis
Começa" (se marcam 30 segundos)
NOTA: se o menino fizer risquinhas ou cruzinhas ao invés de pontos, deve-se observá-lo, sem interromper o
trabalho. Não quero listras, quero um pontinho em cada quadrado, como eu te ensinei