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8 visualizações4 páginasCoeficiente de Espectro Autista para Adolescentes
O documento apresenta o Coeficiente de Espectro Autista (versão para Adolescentes) (AQA), um questionário de 50 perguntas projetado para avaliar traços autistas em adolescentes de 9 a 16 anos, completado por pais ou cuidadores. Explica que uma pontuação de 30 ou mais pontos pode indicar a presença de autismo ou síndrome de Asperger, de acordo com os resultados obtidos em um estudo com diferentes grupos. O questionário interativo permite ao leitor responder às perguntas e calcular seu resultado.
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O documento apresenta o Coeficiente de Espectro Autista (versão para Adolescentes) (AQA), um questionário de 50 perguntas projetado para avaliar traços autistas em adolescentes de 9 a 16 anos, completado por pais ou cuidadores. Explica que uma pontuação de 30 ou mais pontos pode indicar a presença de autismo ou síndrome de Asperger, de acordo com os resultados obtidos em um estudo com diferentes grupos. O questionário interativo permite ao leitor responder às perguntas e calcular seu resultado.
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Coeficiente de Espectro Autista (versão
para Adolescentes) (AQA)
O Coeficiente de Espectro Autista (versão para Adolescentes) foi traduzido
diretamente da seguinte publicação:
Baron-Cohen, S.; Hoekstra, R. A.; Knickmeyer, R.; Wheelwright, S.: O
Quociente do Espectro Autista (AQ) - AdolescenteVeversãoJornal de Autismo e
Transtornos do Desenvolvimento 2006; 36(3):343–350
Em relação ao gênero, quando foi possível, optou-se por expressões neutras
como alguém ou algumas pessoas. Nas demais ocasiões, optou-se por utilizar o
masculino como genérico, evitando así la fórmula o/a, él/ella que tanta naturalidad resta
à linguagem e supondo no leitor a capacidade elementar de interpretação. Esta
a opção não está de forma alguma relacionada com o fato de que o diagnóstico de síndrome
a síndrome de Asperger é, até a data, mais frequente entre os homens do que entre as mulheres.
Como interpretar o resultado?
OCociente de Espectro Autistaquantifica traços autistas em adultos, e está desenhado
para um uso autoaplicado. O questionário apresentado nesta página adapta o
Coeficiente de Espectro Autista para crianças e adolescentes entre 9 e 16 anos, e está
pensado para que o respondam pais ou cuidadores.
En el estudio de Simon Baron-Cohen se compararon los resultados obtenidos por tres
grupos diferentes de participantes. A tabela a seguir apresenta as médias dos
pontuações obtidas por esses três grupos:
Pontos médios
Meninos Meninas
Grupo com síndrome de
Asperger o autismo de 36,4 39,8
alto funcionamento
Grupo con autismo 39,0 35,7
Grupo de controle 20,2 15,3
Um claro discriminante seria obter 30 ou mais pontos, dado que nenhum membro do
o grupo de controle obteve essa pontuação, enquanto 90% dos adolescentes com
síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento puntuó por encima de 30.
El cuestionario tiene 50 preguntas. Por favor, contéstelas todas.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
◄ ▲▼ ► Total Parcial Parcial Total
Prefere fazer coisas com outras
1 pessoas em vez de fazê-las
sozinho.
Prefere fazer as coisas da
2
mesma maneira uma e outra vez.
Se você tentar imaginar algo, é muito
3 fácil construir uma imagem em seu
mente.
Com frequência fica tão
profundamente absorto em um
4
tema que perde de vista tudo o
demais.
A menudo percebe sons leves
5
que os outros não apreciam.
Frequentemente se fixa nas matrículas
6 dos carros ou outras correntes de
informações semelhantes.
A menudo outras pessoas lhe
comentan que lo que he dicho es
7
de má educação, apesar de que
a ele não parece.
Quando lê uma história, pode
8 imaginar com clareza como
podem ser os personagens.
9 Ele é fascinado por datas.
Em um grupo social pode levar
com facilidade o fio dos
10
diferentes conversas da
gente.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
◄ ▲▼ ► Total Parcial ParcialTotal
Sente-se confortável nas
11
situaciones sociales.
Costuma perceber detalhes que
12
outras pessoas ignoram.
Prefere ir antes a uma biblioteca
13
que a uma festa.
É fácil para ele inventar
14
histórias.
Sente-se mais atraído pelas
15
pessoas que por as coisas.
Tiende a ter interesses muito
16 intensos e se irrita se não os
pode exercer.
17 Ele gosta de chachara social.
Quando fala nem sempre é fácil
18
para os outros meter baza.
19 Ele é fascinado por números.
20 Quando lê romances encontra
difícil entender as intenções de
los personajes.
Acordo Acordo Desacordo Desacordo
◄ ▲▼ ► Total Parcial ParcialTotal
Ele não gosta especialmente de ler
21
novelas.
Encontra difícil fazer novos
22
amigos.
Continuamente se dá conta de
23
padrões nas coisas.
Prefere ir antes ao teatro do que a um
24
museu.
Não lhe incomoda que sua rotina diária
25
mar interrumpido.
A menudo lhe acontece que não sabe
26
como manter uma conversa.
Encontre fácil 'ler entre linhas'
27
quando alguém lhe fala.
Costuma se concentrar mais na
28 visão geral que em os
pequenos detalhes.
Não é bom lembrar números
29
de telefone.
Normalmente não os observa
30 pequenos detalhes de uma situação
ou da aparência de uma pessoa.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
◄ ▲▼ ► Total Parcial ParcialTotal
É capaz de se dar conta se uma
31 pessoa que está ouvindo se
aborreço.
Encontre fácil fazer mais de uma
32
coisa a la vez.
Ao falar ao telefone não está
33 seguro de quando é a sua vez para
falar.
Ele gosta de fazer as coisas de forma
34
espontânea.
Muitas vezes é o último em
35
entender a graça de uma piada.
É fácil adivinhar o que
uma pessoa está pensando ou
36
sentindo simplesmente olhando para
sua cara.
Em caso de ser interrompido
37 pode voltar ao que estava
fazendo de forma muito rápida.
38 Ele é bom na conversa social.
As pessoas frequentemente lhe dizem que
39 volta uma e outra vez sobre o
mesma tema.
Na infância, ele gostava de brincar de
40
fingir o simular com outras crianças.
Acuerdo Acuerdo Desacuerdo Desacuerdo
◄ ▲▼ ► Total Parcial ParcialTotal
Ele gosta de colecionar informações
sobre categorias de coisas (por
41
ejemplo tipos de coches, pájaros,
trens, plantas, etc.).
Le cuesta imaginarse cómo se
42
sentiria sendo outra pessoa.
Ele gosta de planejar com cuidado
43 todas as atividades em que
participa.
44 Ele gosta de ocasiões sociais.
Encontre difícil adivinhar as
45
intenções das outras pessoas.
As situações novas lhe geram
46
ansiedade.
47 Ele gosta de conhecer pessoas novas.
48 É um bom diplomata.
Não é bom relembrar as
49
datas de nascimento das pessoas.
É muito fácil brincar com
50 crianças em jogos que implicam fingir
o simular.
O preenchimento deste questionário interativo não substitui em nenhum caso uma
avaliação formal a cargo de um profissional de saúde. Para calcular o resultado
obtido com suas respostas pressione o botão «Avaliar».
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