Plano de Habilidades em Matemática 2016-2017
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2016 - 2017
PLANO DE HABILIDADES COM CRITÉRIO DE DESEMPENHO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente Área MATEMÁTICA Curso: PRIMEIRO DE BACHARELADO Paralelo:
:
Objetivos O.M.5.1. Propor soluções criativas para situações
N.º de 1 Título de Álgebra e Funções específicos concretas da realidade nacional e mundial por meio de
unidade de unidade de da unidade a aplicação das operações básicas de
planificación: planejamento de diferentes conjuntos numéricos, e o uso de modelos
n: planejamento funcional, algoritmos apropriados, estratégias e
n métodos formais e não formais de raciocínio
matemático, que levem a julgar com responsabilidade
a validade de procedimentos e os resultados em um
contexto.
O.M.5.2. Produzir comunicar y generalizar
informação, de maneira escrita, verbal, simbólica,
gráfica e/ou tecnológica, através da aplicação de
conhecimentos matemáticos e a gestão organizada,
responsável e honesto com as fontes de dados, para
assim compreender outras disciplinas, entender as
necessidades e potencialidades do nosso país, e
tomar decisões com responsabilidade social.
O.M.5.4. Avaliar o uso das TIC para realizar
cálculos e resolver, de maneira razoada e crítica,
problemas da realidade nacional, argumentando a
pertinência dos métodos utilizados e julgando a
validade dos resultados.
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O.M.5.6. Desenvolver a curiosidade e a criatividade a
através do uso de ferramentas matemáticas ao
momento de enfrentar e resolver problemas da
realidade nacional, demonstrando atitudes de ordem,
perseverança e capacidades de pesquisa.
2. PLANIFICAÇÃO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESSENCIAIS DE
EVALUACIÓN:
M.5.1.1 Aplicar las propiedades algebraicas de los números reales en la resolución de productos I.M.5.1.1. Aplica las propiedades
notáveis e na fatoração de expressões algébricas. algebraicas dos números reais em
produtos notáveis, fatoração
potenciación y radicación.
(I.3.)
I.M.5.1.2. Encontre a solução de uma
equação de primeiro grau, com valor
absoluto, com uma ou duas variáveis;
resolva analiticamente uma
inequação; expresse sua resposta em
intervalos e o gráfico na reta
numérica; despeja uma variável de
uma fórmula para aplicá-la em
diferentes contextos. (I.2.)
EJES O Bom Viver. PERIODOS: SEMANA DE
TRANSVERSAIS Interculturalidade. INICIO:
:
Atividades de avaliação/
Estratégias metodológicas Recursos Indicadores de logro
Técnicas / instrumentos
Livro de I.M.5.1.1. Aplica as propriedades
Realiza operações algébricas como textos de algebraicas dos números reaisTÉCNICA:
produtos notáveis e fatoração Matemáticas. em produtos notáveis, Lógica Matemática.
Caderno de fatoração, potenciação y
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Simplifique expressões algébricas. trabalho. radicação. INSTRUMENTO:
TICs (I.3.) Ejercicios.
Aplica as propriedades algébricas dos
números reais na resolução de produtos I.M.5.1.2. Encontre a solução de uma
notáveis. equação do primeiro grau, com valor
absoluto, com uma ou duas variáveis;
Realiza fatoração em expressões resolve analiticamente uma
algébricas. inequação; expresse sua resposta em
intervalos e o gráfico na reta
Resolva novos exemplos. numérica; despeja uma variável de
uma fórmula para aplicá-la em
Estabelece conclusão. diferentes contextos. (I.2.)
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificação da necessidade
Especificação da adaptação a ser aplicada
educativa
ELABORADO REVISADO APROVADO
Docente: Director del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Data: Fecha: Fecha:
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