CADERNO DE PROVA – ETAPA 3

N.o DE ORDEM: N.o DE INSCRIÇÃO:

NOME DO CANDIDATO:

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

1. Confira os campos N.º DE ORDEM, N.º DE INSCRIÇÃO e NOME DO CANDIDATO, que constam na etiqueta fixada em sua carteira.
2. É proibido folhear o Caderno de Prova antes do sinal, às 14h.
3. Após o sinal, verifique se este caderno contém os textos de apoio para a elaboração da redação e 40 questões objetivas. Verifique também
se há algum defeito de formatação/encadernação. Qualquer problema avise imediatamente o fiscal.
4. Redija a versão definitiva da Redação na Folha da Versão Definitiva destinada a esse fim.
5. Durante a realização da prova é proibido o uso de dicionário, de calculadora eletrônica, bem como o uso de boné, de óculos com lentes
escurecidas, de gorro, de turbante ou similares, de relógio, de celulares, de bips, de aparelhos de surdez, de MP3 player ou de aparelhos
similares. É proibida ainda a consulta a qualquer material adicional.
6. A comunicação ou o trânsito de qualquer material entre os candidatos é proibido. A comunicação, se necessária, somente poderá ser
estabelecida por intermédio dos fiscais.
7. No tempo destinado a esta prova (cinco horas) está incluso o de preenchimento da Folha de Respostas e o de transcrição da Redação na
Folha da Versão Definitiva.
8. O tempo mínimo de permanência na sala é de 3 (três) horas após o início da resolução da prova, ou seja, você só poderá deixar a sala de
prova depois das 17h.
9. Se desejar ter acesso ao seu desempenho, transcreva as respostas deste caderno no “Rascunho para Anotação das
Respostas” (nesta folha, abaixo) e destaque-o na linha pontilhada.
10. Preenchimento da Folha de Respostas: no caso de questão com apenas uma alternativa correta, lance na Folha de
Respostas o número correspondente a essa alternativa correta. Quando houver questão com mais de uma alternativa
correta, a resposta a ser lançada corresponde à soma dessas alternativas corretas. No caso de todas as alternativas serem
incorretas, a resposta por definição será 00 (zero zero). Em qualquer caso você deve preencher sempre dois alvéolos:
um na coluna das dezenas e um na coluna das unidades, conforme o exemplo (do segundo caso) ao lado: questão 57,
resposta 07, que corresponde à soma das alternativas corretas 01, 02 e 04.
11. ATENÇÃO: não rabisque nem faça anotações sobre os códigos de barras da Folha de Respostas e da Folha da Versão
Definitiva da Redação. Mantenha-os “limpos” para leitura óptica eficiente e segura.
12. Ao término da prova, levante o braço e aguarde atendimento. Entregue ao fiscal este caderno, a Folha de Respostas e a
Folha da Versão Definitiva da Redação.
13. A desobediência a qualquer uma das determinações dos fiscais poderá implicar a anulação da sua prova.
14. São de sua responsabilidade única a leitura e a conferência de todas as informações contidas neste Caderno de Prova, na Folha de Respostas
e na Folha da Versão Definitiva da Redação.

.......................................................................................................................
Corte na linha pontilhada.

RASCUNHO PARA ANOTAÇÃO DAS RESPOSTAS - PAS-UEM/2025 - ETAPA 3

N.o DE ORDEM: NOME:

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

UEM – Comissão Central do Vestibular Unificado

 FÍSICA – Formulário e Constantes MATEMÁTICA – Formulário

Fórmulas Funções
𝑉 = 𝑅𝑖
Fórmula geral de resolução de equações de segundo grau:
𝐹𝑀 = |𝑞|𝑣𝐵 sen(𝜃)
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝐹𝐸 = |𝑞|𝐸 𝑥=
2𝑎
𝑘 |𝑄| Coordenadas do vértice do gráfico de uma função de segundo grau:
𝐸=
𝑟2 𝑏 4𝑎𝑐−𝑏 2
𝑥𝑣 = − , 𝑦𝑣 =
𝑉 = 𝐸𝑑 2𝑎 4𝑎

𝜖0 𝐴
𝐶= Relações trigonométricas
𝑑
Φ𝐵 = 𝐵𝐴 cos(𝜃) sen  x  y   sen x cos y  sen y cos x
𝜇0 𝑖
𝐵=
2𝜋𝑟 cos  x  y   cos x cos y sen x sen y
𝑁𝜇0 𝑖
𝐵= Progressões
2𝑟
𝐶 𝑉2 Termo geral de uma PA: 𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑟
𝑊=
2
(𝑎1 +𝑎𝑛 )𝑛
∆ Φ𝐵 Soma dos n primeiros termos de uma PA: 𝑆𝑛 =
2
𝜀𝑚 = −
∆𝑡
Termo geral de uma PG: 𝑎𝑛 = 𝑎1 𝑞 𝑛−1
𝐸 =ℎ𝑓
𝑐 𝑞 𝑛−1
𝑓= Soma dos n primeiros termos de uma PG: 𝑆𝑛 = 𝑎1 ( )
𝜆 𝑞−1

2𝜋
𝑇= Soma limite dos termos de uma PG infinita de razão q entre 0 e 1:
𝜔
1 𝑎1
𝑓= 𝑆=
𝑇 1−𝑞
𝑥(𝑡) = 𝐴 cos(𝜔𝑡 + 𝜙)
𝜈 = 𝜆𝑓
𝑐
𝑛=
𝜈
𝑛1 sen(𝜃1 ) = 𝑛2 sen(𝜃2 )
𝑣 ± 𝑣𝑜
𝑓𝑜 = 𝑓
𝑣 ∓ 𝑣𝑓

Constantes Físicas
N m2
𝑘 = 9 × 109
C2
ℎ = 4,1 × 10−15 eV. s
ℎ = 6,6 × 10−34 J. s
𝜖0 = 8,8 × 10−12 F/m
𝜇0 = 4𝜋 × 10−7 T.m/A

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

2 Caderno de Prova
 REDAÇÃO Texto 2
INSTRUÇÕES O papel da sociedade: como cada pessoa pode contribuir
para combater a violência contra a mulher
1. Verifique se a Folha da Versão Definitiva da Redação
apresenta problemas de impressão gráfica. Caso isso ocorra,
informe ao fiscal de sala. Carlos Boaventura
2. O gênero textual solicitado traz (no comando) orientações
específicas que devem ser observadas para a elaboração de sua Cada indivíduo tem a responsabilidade e a capacidade
redação. de contribuir para um ambiente seguro e respeitoso para todas as
3. Transcreva a versão final de sua redação, com letra legível e sem mulheres. A sociedade unida pode efetivamente prevenir a
rasuras, na Folha da Versão Definitiva da Redação, utilizando violência e apoiar as vítimas. Dentre as vítimas estão
caneta esferográfica com tinta azul. Caso alguma palavra ou normalmente filhos que se tornam órfãos e terão uma vida toda
expressão necessite de correção, risque-a e a coloque entre marcada por essa tragédia. Sem falar no ônus que geralmente fica
parênteses. para os avós ou outros familiares. Dentre as formas de contribuir
4. ATENÇÃO: não rabisque nem faça anotações sobre o código de para o enfrentamento da violência contra a mulher estão:
barras da Folha da Versão Definitiva da Redação. Mantenha-o promover uma educação em escolas e comunidades que vise à
“limpo” para leitura óptica eficiente e segura. igualdade de gênero; apoiar e criar campanhas de
5. Cópia(s) total(is) ou parcial(is) do(s) texto(s) de apoio será(ão) conscientização; denunciar toda forma de violência contra a
desconsiderada(s) na avaliação da redação, e o número de linhas
mulher e oferecer suporte às vítimas; estimular e promover
referentes a essa(s) cópia(s) será descontado do total de linhas da
relações respeitosas; combater o machismo e o preconceito. (...)
redação.
6. Conteúdo fora do campo destinado à redação (fora das margens) Recursos úteis:
não será avaliado, assim como não serão considerados conteúdos – Disque 180: central de atendimento à mulher para denúncias
de trechos sobrescritos e subscritos (entre linhas), os quais e informações.
repercutirão na atribuição da nota final, que levará em conta o – Aplicativo “SOS Mulher”: ferramenta para situações de
número de linhas mínimo solicitado no comando. emergência e orientação sobre como proceder.
7. Terá nota ZERO, na redação, o candidato que – Organizações de apoio: listar e divulgar organizações que
A) apresentar, em quaisquer partes do texto e/ou fora do campo oferecem suporte às vítimas, como a Casa da Mulher
reservado para a redação, marca(s) que possa(m) identificá-lo: Brasileira e o Instituto Maria da Penha.
número de inscrição, nome por extenso (completo ou parcial),
nome e/ou sobrenome abreviado, qualquer forma de Adaptado de [Link] noticias/o-
assinatura, bem como palavra(s), fragmento(s) não escrito(s) papel-da-sociedade-como-cada-pessoa-pode-contribuir-para-com bater-a-
em língua portuguesa, código(s), desenho(s), símbolo(s), no violencia-contra-a-mulher . Acesso 05 ago 2025.
texto ou fora dele, cabendo à banca avaliadora decidir casos
não previstos aqui;
B) desenvolver o texto com letra ilegível, em forma de desenho, Texto 3
com código(s) alheio(s) à língua portuguesa escrita, com
espaçamento excessivo entre letras, palavras, linhas,
parágrafos e margens;
C) apresentar sua redação com menos de 15 linhas escritas
(completas);
D) escrever a Versão Definitiva a lápis ou com caneta de tinta
diferente de azul; escrever a Versão Definitiva no verso da
Folha de Redação; escrever sua redação ou parte dela com
orientação invertida (de cabeça para baixo; da direita para a
esquerda ou com outra configuração);
E) não apresentar seu texto na Folha da Versão Definitiva ou
entregá-la em branco.

Texto 1

Tipos de violência contra a mulher

Estão previstos cinco tipos de violência doméstica e

familiar contra a mulher na Lei Maria da Penha: física, psicológica,
moral, sexual e patrimonial. A violência física é entendida como
qualquer conduta que ofenda a integridade ou a saúde corporal da
mulher. (...) A violência psicológica envolve qualquer dano
emocional e diminuição da autoestima ou conduta que vise
degradar, controlar ações, crenças e comportamentos, tais como:
ameaças, constrangimentos, isolamento, perseguição,
ridicularização etc. A violência sexual consiste em forçar a mulher
a ter relação sexual mediante ameaça, coação ou uso de força. A
Adaptado de [Link] Acesso 05
violência patrimonial é entendida como qualquer conduta que
ago 2025.
configure retenção, diminuição, destruição parcial ou total de
objetos, instrumentos de trabalho, documentos, bens etc (...).
Adaptado de [Link]
[Link]. Acesso 05 ago 2025.
UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3
Caderno de Prova 3
 GÊNERO TEXTUAL – CARTA ABERTA

Contexto e comando de produção: Como representante da turma do terceirão e após discussões sobre o tema “Violência contra a
mulher”, sua professora de redação solicitou que você escrevesse uma CARTA ABERTA direcionada à comunidade escolar, com o
objetivo de sensibilizá-la para o aumento de casos de feminicídio e propor caminhos concretos para o enfrentamento dessa prática. Seu
texto circulará no site da escola e deverá conter: a) título: Carta aberta à comunidade escolar para o combate ao feminicídio; b) breve
apresentação do motivo de sua carta; c) argumentação sobre a necessidade de se combater a violência contra a mulher; d) conclusão
com a proposição de uma ou duas medidas possíveis para o enfrentamento ao feminicídio. Sua redação deve ter entre 15 linhas escritas
por completo e 22 linhas. NÃO ASSINE nem deixe linha(s) em branco entre linhas escritas (inclusive entre o título e o corpo do texto).

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

4 Caderno de Prova
Leia o texto a seguir para responder as questões de 01 a 06. 61 inerentes à computação. “E essa visão de conhecimento
62 produz ignorância”, pontuou.
“IA não é inteligência, nem é artificial” 63 E Couldry propõe uma tomada de posição. “Se o
Elisa Oswaldo Cruz 64 ‘risco existencial’ da IA reside nas transformações sociais
65 que se desdobram em torno dela, o papel das ciências sociais
1 O sociólogo Nick Couldry trabalha na London 66 não deveria ser a aceitação, mas sim a crítica da IA.”
2 School of Economics and Political Science, no Reino
3 Unido. Seu trabalho é voltado principalmente para Adaptado de [Link]
4 estudos de mídia e comunicações, cultura e poder, e inteligencia-nem-e-artificial/. Acesso 01 de set 2025.
5 teoria social. Ele apresentou uma Conferência Magna
6 intitulada IA como Mito e Colonialismo de Dados na
7 Reunião Magna da ABC 2024, no dia 7 de maio de 2024. ————————— Questão 01 —————————
8 Couldry descreve a inteligência artificial (IA) como
Assinale o que for correto sobre o texto.
9 uma evolução da computação. “Não é inteligência, nem é
10 artificial, porque depende do trabalho humano para
01) Segundo Nick Couldry, a IA é uma evolução da computação,
11 treiná-la. É apenas probabilística, não é criativa”. E vai
não sendo nem inteligência e tampouco artificial, já que seu
12 além: afirma que é uma descrição equivocada, que cria
treinamento depende do fator humano.
13 um reconhecimento equivocado. “No mínimo, é um
02) A IA, na definição de Couldry, não é criativa, e sim uma
14 exagero de marketing que serve aos interesses de
descrição equivocada, gerando um reconhecimento também
15 algumas grandes corporações de tecnologia.”
equivocado, exagerado.
16 O sociólogo, que entrou online do Reino Unido,
04) Couldry sugere que a IA foi criada apenas para servir aos
17 defende que as práticas e os discursos que
interesses das grandes corporações de tecnologia.
18 chamamos de “IA” representam uma redefinição
08) De acordo com Couldry, as práticas e os discursos
19 fundamental do conhecimento e de suas relações de
denominados IA configuram-se uma reconceituação do
20 poder. “Incorporamos a IA na vida cotidiana sem
conhecimento e das relações de poder que este acarreta.
21 entender o que está em jogo”, alertou.
16) A IA está tão incorporada à vida cotidiana que não mais se pode
22 Nossa ordem socioeconômica está sendo
viver sem essa evolução tecnológica, afirma Couldry em sua
23 modificada através da IA, aponta Couldry,
conferência.
24 transformando a vasta capacidade de computação
25 expandida em algo que chamamos de “inteligência”, mas
26 são os resultados matemáticos de vasta e direcionada
27 computação interativa que são eficazes. [...] Ele citou
28 Vint Cerf, que diz que a IA generativa gera previsões ————————— Questão 02 —————————
29 cujo único critério de eficácia é “credibilidade Assinale o que for incorreto sobre o texto.
30 gramatical”. Couldry alerta que “confundir” os resultados
31 da IA com conhecimento é cometer um erro de categoria 01) Couldry sugere que, ao utilizarmos a IA de forma ingênua,
32 profundo. “Se os resultados da IA, por mais eficazes que deixamos de perceber o que está em jogo: a transformação da
33 sejam como hipóteses, não podem explicar por que são ordem econômica mundial.
34 plausíveis, então a IA é fundamentalmente diferente da 02) O sociólogo Couldry apresenta uma reflexão pessoal relativa a
35 inteligência humana”, observou. uma temática sociocontemporânea, com argumentos válidos,
36 E essa é uma questão importante, de acordo com procedimentos adequados ao gênero discursivo conferência.
37 Couldry porque nossa percepção da IA pode reconfigurar 04) Em relação aos propósitos comunicacionais da conferência,
38 o que chamamos de “conhecimento” e como ele estará Couldry pretende que os interlocutores tomem ciência de sua
39 incorporado à vida social. “O que a IA entrega é uma visão sobre a IA.
40 produção acelerada de resultados ‘suficientemente bons’. 08) O texto apresenta sequências textuais explicitamente realizadas
41 E isso é uma mudança na construção social do com recursos linguísticos instrucionais, que demandam do
42 conhecimento”, afirmou. leitor uma reflexão sobre os perigos da IA no cotidiano.
43 As consequências podem ser impactantes para a 16) O estilo da linguagem empregado pelo sociólogo é o formal,
44 liberdade social, se esse poder cognitivo for variante linguística comumente utilizada em conferências,
45 continuamente aplicado e ocorrer um aumento da considerando-se as características e as especificidades desse
46 “espionagem em massa” através da IA em grande escala. gênero discursivo.
47 E podem impactar também nas instituições de
48 conhecimento de todos os tipos: como e em que termos
49 elas podem confiar no conhecimento baseado na
50 experiência humana se ele se torna um ativo financeiro?
51 Assim, Couldry considera que vivemos uma nova fase
52 nas relações entre colonialismo e capitalismo. [...] “O
53 colonialismo de dados prepara o terreno para um novo modo
54 de produção capitalista e organização socioeconômica,
55 enquanto coexiste com o legado neocolonial. É uma
56 continuação da tentativa do Ocidente de impor uma única
57 versão de racionalidade ao mundo”, explicou o sociólogo.
58 Para o palestrante, estamos reimaginando o
59 conhecimento em prol do poder computacional comercial
60 massivo controlado, enquanto imaginamos os limites

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

Caderno de Prova 5
 ————————— Questão 03 ————————— ————————— Questão 06 —————————
Assinale o que for correto sobre o texto. Assinale o que for correto.
01) Em: “Couldry alerta que ‘confundir’ os resultados da IA com 01) O pronome “isso” (linha 41) retoma a frase “O que a IA entrega
conhecimento é cometer um erro de categoria profundo.” é uma produção acelerada de resultados ‘suficientemente
(linhas 30-32), a palavra ‘confundir’ tem o mesmo efeito de bons’.” (linhas 39 e 40).
sentido de inibir. 02) O pronome “Seu” (linha 3), de segunda pessoa, faz referência
02) No trecho: “‘Se os resultados da IA, por mais eficazes que ao leitor do texto.
sejam como hipóteses, não podem explicar por que são 04) O pronome “Ele” (linha 5) mantém uma relação de referência
plausíveis, então a IA é fundamentalmente diferente da com a expressão nominal “O sociólogo Nick Couldry” (linha 1).
inteligência humana’, observou.” (linhas 32-35), o sujeito 08) O pronome “Ele” (linha 27) mantém uma relação de referência
gramatical da oração nucleada por “podem” (linha 33) está com “Vint Cerf” (linha 28).
oculto. 16) O pronome “elas” (linha 49) retoma a expressão nominal
04) Em “Não é inteligência, nem é artificial, porque depende do “instituições de conhecimento de todos os tipos” (linhas 47
trabalho humano para treiná-la.” (linhas 9-11), há um período e 48).
composto constituído por três orações.
08) O colonialismo de dados, segundo Couldry, constrói um novo
ciclo nas relações entre colonialismo e capitalismo, ou seja,
constitui a extração contínua de dados da vida humana, com
valor agregado. ————————— Questão 07 —————————
16) Em: “Assim, Couldry considera que vivemos uma nova fase Assinale o que for correto.
nas relações entre colonialismo e capitalismo.” (linhas 51 e 52),
o termo ‘Assim’ pode ser classificado como uma conjunção 01) Com uma linguagem concisa e seca, o conto “Penélope”, de
adversativa. Dalton Trevisan, narra um momento da vida de um casal de
idosos que recebe em casa cartas anônimas escritas com
palavras recortadas de jornal. A narrativa dialoga com a
Odisseia, epopeia clássica atribuída a Homero, cuja
————————— Questão 04 ————————— personagem feminina (Penélope) tece uma túnica enquanto
aguarda que o marido Ulisses retorne da guerra. No conto de
Assinale o que for correto sobre o texto.
Trevisan, porém, há um estremecimento da relação do casal
01) É construído com sequências expositivas por meio das quais devido às cartas que sugerem um suposto adultério da esposa.
apresenta as opiniões de Nick Couldry sobre a IA, sem se Enquanto espera por um futuro incerto, a personagem
posicionar sobre os argumentos dele. curitibana tece a própria mortalha.
02) Em termos de estrutura composicional, contém uma parte 02) O conto “Os machos lacrimosos”, que integra a coletânea O fio
introdutória inicial, na qual apresenta o sociólogo Nick Couldry das missangas, de Mia Couto, é narrado em terceira pessoa.
e menciona sua fala em um evento, para, em seguida, sustentar Luizinho Kapa-Kapa, o protagonista, conta uma notícia triste
os argumentos dele, críticos à IA. aos companheiros de bar, os quais geralmente estão felizes e
04) Para apresentar os argumentos de Couldry, Elisa Oswaldo Cruz gostam de festejar a vida. Enquanto ele narra o fato, os copos
cita diretamente as falas dele (como nas linhas 9-11) ou as permanecem cheios, e os amigos que ouvem o relato soluçam.
parafraseia (como nas linhas 11-13). 04) O romance Menino de engenho, de José Lins do Rego, explora
08) Embora contenha porções argumentativas, constitui-se um o tema do amor e focaliza a vertente policial urbana, buscando
texto marcadamente narrativo, apresentando Nick Couldry estudar as relações humanas com o intuito de resgatar e
como um personagem e Elisa Oswaldo Cruz como narradora. implantar, também nas cidades, os costumes dos antigos
16) Sua autoria deve ser atribuída não só a Elisa Oswaldo Cruz, mas coronéis que primavam pela ética e fugiam de qualquer espécie
também ao sociólogo Nick Couldry, uma vez que os de corrupção. Narrada em terceira pessoa, seu protagonista é o
argumentos deles foram amplamente citados na construção herdeiro Carlos, que busca representar a crise moral e espiritual
textual. do povo, além do atraso cultural e econômico do país.
08) O título do conto “A gente combinamos de não morrer”, de
Conceição Evaristo, contém um desvio gramatical ao se
aproximar do registro coloquial da língua portuguesa. Trata-se
————————— Questão 05 ————————— de uma expressão emblemática que sugere união na luta pela
sobrevivência, em busca de dignidade e de esperança em meio
Assinale o que for correto. à desigualdade. Denota, também, força de resistência em favor
da ancestralidade contra uma espécie de racismo estrutural em
01) O uso de aspas entre as linhas 61 e 66 assinala a citação direta contextos de extrema violência e opressão, especialmente
de trecho da fala de Couldry na Reunião Magna da ABC. contra a população negra.
02) A vírgula na linha 58 separa o adjunto adverbial que atribui a 16) Quarto de despejo, narrativa escrita em forma de diário por
Couldry o que está dito na sequência do período (linhas 58-62). Carolina Maria de Jesus, registra o modo de vida de uma
04) Na linha 42, a vírgula marca a separação entre trecho atribuído mulher favelada que luta para sustentar os três filhos.
ao sociólogo e a voz de Elisa Oswaldo Cruz Marginalizada pelo custo de vida, com o preço dos alimentos
08) Na linha 44, a vírgula separa a oração principal da sua cada vez mais altos, ela e sua família passam fome. Quando não
subordinada, esta última entendida como condição para a há o que comer, ela escreve, em vez de xingar. Todos os dias
veracidade da primeira. trava uma luta contra um sistema injusto que premia os ricos e
16) O uso de vírgulas nas linhas 16 e 17 permite a inserção de uma pune os mais fracos e mais pobres.
oração subordinada adjetiva explicativa que esclarece sobre a
forma de participação de Couldry na Reunião Magna da ABC.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

6 Caderno de Prova
 ————————— Questão 08 ————————— Leia o texto a seguir para responder as questões de 09 a 12.
Veinte años luciendo la capa del Dr. Francia
Assinale o que for correto sobre o poema a seguir, e sobre Marlene Aponte
assuntos correlatos.
1 Celebrando otro año de la independencia patria, Jorge
SONETO DE FIDELIDADE 2 Ramos se enfunda nuevamente en el personaje del Dr. Francia
3 y lo hace con una gira por Argentina, Canadá y Estados
De tudo, ao meu amor serei atento 4 Unidos llevando el unipersonal José Gaspar. “Darle vida a
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto 5 una personalidad como el Dr. Francia es todo un honor y un
Que mesmo em face do maior encanto 6 privilegio”, confiesa el actor y destaca que “llevar en formato
Dele se encante mais meu pensamento. 7 teatral un retazo tan importante de la historia de nuestro país
8 por todo el mundo realmente es un orgullo”.
Quero vivê-lo em cada vão momento 9 Todo empezó en 1991 cuando Agustín Núñez convocó
E em seu louvor hei de espalhar meu canto 10 a Jorge Ramos a ser parte del elenco de la versión teatral de
11 la novela Yo, el Supremo, de Augusto Roa Bastos, en una
E rir meu riso e derramar meu pranto
12 versión de Gloria Muñoz. Luego, en 2003, a pedido de Jorge
Ao seu pesar ou seu contentamento.
13 Ramos, Hernán Jaeggli escribe el unipersonal José Gaspar,
14 con una visión diferente sobre el mismo personaje.
E assim, quando mais tarde me procure 15 “Realmente es un honor, un orgullo, una satisfacción enorme
Quem sabe a morte, angústia de quem vive 16 ver que han pasado 20 años y continúa vigente la obra. Eso
Quem sabe a solidão, fim de quem ama 17 realmente satisface y enorgullece”, reitera el artista.
18 Hasta que el público diga: ¡Basta!
Eu possa dizer do amor (que tive): 19 “De repente le busco la explicación y no sé. Es
Que não seja imortal, posto que é chama 20 increíble”, afirma Jorge sobre los 20 años de llevar una obra
Mas que seja infinito enquanto dure. 21 unipersonal a los cinco continentes, 55 ciudades extranjeras y
22 53 ciudades de Paraguay, en casi ya 3.000 funciones.
(MORAES, V. de. Nova antologia poética. São Paulo: Companhia das 23 Cuando surgió el proyecto, el estreno fue en 2003 en el
Letras, 2005.) 24 Arlequín Teatro. “Como siempre, pensamos que estaríamos
25 en cartelera un mes o algo así y luego llevar un poco a algunos
01) Tendo em vista o título e, especialmente, o primeiro quarteto, é 26 colegios, facultades, universidades, instituciones educativas,
possível afirmar que o soneto trata de um dos principais 27 pero jamás pensamos que iba a durar tanto tiempo en forma
atributos do amor, que é a desvalorização da pessoa amada. O 28 ininterrumpida, porque nunca se dejó de hacer. Nunca dejé
substantivo “sempre” e o adjetivo “tanto” indicam 29 de presentar la obra”, asegura.
características daquele sentimento. As demais estrofes, com 30 “Creo que muy pocas veces se habrá dado”, revela.
destaque para a conclusão no último terceto, enfatizam a 31 “Así que continuamos, seguimos y vamos a seguir hasta que
durabilidade do amor que jamais poderá ser interrompida. 32 nos den las fuerzas y hasta que el público pida, las
02) O poema mescla tradição e inovação, mostrando a versatilidade 33 instituciones educativas me convoquen y también viajes al
da poesia modernista. Depois de abolir definitivamente o rigor 34 extranjero. Mientras todo eso esté en movimiento, José
da forma e dar centralidade ao verso livre, o Modernismo atinge 35 Gaspar seguirá vigente”, sostiene. Con la dirección de
a maturidade e proporciona liberdade de criação. Nesse cenário, 36 Gustavo Ilutovich, la gira internacional, que va hasta el 31 de
Vinicius de Moraes ressignifica a forma clássica do soneto, 37 mayo, está apoyada por el Fondec y el auspicio de las
tornando-se um de seus mais célebres criadores. 38 embajadas de Paraguay en Buenos Aires, Ottawa y
04) Embora tenha versos iniciados com letra maiúscula, por ser um 39 Washington D.C., así como de asociaciones privadas de
poema modernista, o soneto tem versos alexandrinos, rimas 40 paraguayos residentes en esos países.
41 Jorge Ramos considera al Dr. Francia padre de nuestra
cruzadas e toantes. Na construção da métrica, o recurso da
42 nacionalidad. “Porque él, desde que tomó las riendas del
elisão não foi utilizado em nenhum dos versos. Sintaticamente,
43 gobierno, se propuso concretar, afianzar la naciente
percebe-se que não há hipérbato na organização de qualquer 44 República paraguaya, como una nación soberana contra
período. Quanto ao valor, todas as rimas são pobres. 45 muchos enemigos en aquel entonces. Él se puso enfrente y
08) O primeiro terceto apresenta uma preocupação com o futuro: 46 salió airoso. Sus enfrentamientos con España, queriendo
“quando mais tarde me procure”. Fazendo menção a problemas 47 recuperar lo que perdió, con Inglaterra, con Portugal y con los
como “angústia”, “solidão”, “morte”, o “Soneto de fidelidade” 48 porteños. Incluso, podemos citar sus enfrentamientos, en su
orienta os leitores a investirem em previdência e segurança 49 momento, con muchos de sus excompañeros de la
financeira. Essa visão do cotidiano revela que o poema também 50 independencia. A muchos de ellos él consideró traidores a la
apresenta características do Realismo. 51 patria y mandó ejecutar”, menciona.
16) A linguagem do soneto é enriquecida por diversas figuras, 52 Sus luchas fueron infinitas y constantes. “Entonces, si
como polissíndeto (“Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto”), 53 no hubiera pasado por estas tierras un señor llamado José
pleonasmo (“rir meu riso”), metáfora (“posto que é chama”), 54 Gaspar Rodríguez de Francia, en este momento no
antítese “riso” e “pranto” (“E rir meu riso e derramar meu 55 existiríamos como paraguayos, porque no existiría el
pranto”), paradoxo (“Que não seja imortal, posto que é 56 Paraguay. Seríamos parte de alguna provincia argentina, o de
chama/Mas que seja infinito enquanto dure.”). A prevalência de 57 algún estado de Brasil. Por eso, lo considero el padre de
opostos e contradições denota tensão, sutilezas e exageros 58 nuestra nacionalidad, ícono en la historia paraguaya, y como
muito explorados no estilo Barroco. 59 toda figura transcendente, controvertida, están los que se
60 manifiestan a favor y otros en contra. Pero así se presentan
61 las situaciones en torno a figuras tan importantes y
62 descollantes que de repente se presentan en un país”,
63 concluye.
Adaptado de Revista ABC, 14 de mayo de 2023, Asunción-Paraguay, p. 12 -14.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

Caderno de Prova 7
 ————————— Questão 09 ————————— ————————— Questão 11 —————————
Tras la lectura detenida del texto, señala lo que está correcto. De acuerdo con el vocabulario de la lengua española, señala lo que
está correcto.
01) El tema del texto es la celebración de la independencia del
Paraguay que se da el 31 de mayo. 01) Los vocablos en plural “importantes” (línea 61) y
02) El espectáculo José Gaspar cuenta con un gran elenco de “descollantes” (línea 62) son antónimos y se relacionan a
actores y actrices sobre el escenario. verbos: el primer vocablo, al verbo importar, que quiere decir
04) Jorge Ramos ya ha cumplido dos décadas haciendo el rol de Dr. tener poco valor, y el segundo, al verbo descollar, que quiere
Francia, y la presente gira cuenta con el apoyo de Fondec, decir sobresalir.
además de la ayuda de la embajada paraguaya en naciones 02) Los sustantivos masculinos singulares “orgullo” (línea 8) y
extranjeras, entre otras instituciones. “satisfacción” (línea 15) corresponden a los verbos conjugados
08) En el estreno de la obra José Gaspar, Jorge Ramos creía que la en tercera persona de singular en presente de indicativo
daría por poco tiempo, lo que, en realidad, no se confirmó. “enorgullece” (línea 17) y “satisface” (línea 17),
16) La capa del hacedor de la independencia paraguaya viene respectivamente.
siendo expuesta en el Arlequín Teatro desde 1993. 04) El sustantivo masculino plural “enfrentamientos” (línea 46)
equivale al combate o lucha contra algo o alguien que ‘se puso
enfrente” (línea 45).
08) Los adjetivos femeninos “ininterrumpida” (línea 28) e
“infinitas” (línea 52) se forman con un sufijo de negación in- y
————————— Questão 10 ————————— quieren decir no interrumpida y casi finitas, es decir, con
significado contrario a “constantes” (línea 52).
De acuerdo con la lectura del texto, señala lo que está correcto. 16) Las formas verbales en tercera persona de singular en presente
de indicativo “asegura” (línea 29) y “sostiene” (línea 35) tienen
01) En literatura, hay por lo menos dos versiones sobre el Dr. significado semejante a “afirma” (línea 20) y se refieren al actor
Francia: la novela de Augusto Roa Bastos y otra versión de Jorge Ramos.
Gloria Muñoz.
02) Más de 3.000 veces el actor Jorge Ramos ha presentado su
personaje a un público diverso y lo vuelve a hacer en una gira
por Latinoamérica.
04) Según Jorge Ramos, es un honor ver el éxito de la obra que ————————— Questão 12 —————————
tiene como personaje a José Gaspar Rodríguez de Francia,
considerado por él como el padre de la nacionalidad paraguaya. De acuerdo con la gramática y léxico de la lengua española, señala
08) La versión teatral sobre Dr. Francia estuvo a cargo de Gustavo lo que está correcto.
Ilutovich y fue dirigida por Hernán Jaeggli.
16) La pieza teatral con el actor Jorge Ramos viene atrayendo al 01) “Veinte” (título) es un numeral cardinal que equivale a la cifra
público de varias ciudades y naciones de los cinco continentes. “20” (líneas 16 y 20), así como “31” (línea 36) se escribe por
extensión, en una sola palabra: treintayuno.
02) Son posesivos “nuestro” (línea 7) y “nuestra” (línea 58),
relativos a la primera persona de plural y se refieren a los
sustantivos masculino singular “país” (línea 7) y femenino
singular “nacionalidad” (línea 58), respectivamente.
04) Las formas “existiríamos” (línea 55) y “existiría” (línea 55)
están conjugadas en condicional, en primera persona de
singular y en tercera persona de plural, respectivamente.
08) Las expresiones ¨hasta que nos den las fuerzas” (líneas 31 y 32)
y “hasta que el público pida” (línea 32) indican el período de
tiempo en que se da una obra teatral.
16) “Todo empezó” (línea 9) es una expresión verbal formada de
un adverbio de modo y una forma verbal. Ya la expresión
nominal “toda figura transcendente” (línea 59) está formada de
dos sustantivos y un adjetivo, respectivamente.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

8 Caderno de Prova
Leia o texto a seguir para responder as questões de 09 a 12.

Voici pourquoi vous devriez toujours dormir avec la

porte de votre chambre fermée

France Ouest, l’édition du soir.

1 Si chacun pensait à fermer les portes des différentes

2 pièces de son logement avant d’aller dormir, cela pourrait
3 “potentiellement sauver des vies”. Tel est le message
4 d’une campagne de prévention lancée en 2019 par
5 l’Underwriters Laboratories Fire Safety Research
6 Institute, un institut de recherche américain spécialisé
7 dans la sécurité des pompiers.
8 L’explication? En cas d’incendie, “une porte fermée
9 peut constituer une barrière efficace contre le monoxyde
10 de carbone, la fumée et les flammes”, résume l’ULFSRI.
11
12 Les flammes progressent de plus en plus vite
13 Selon l’institut de recherche, fermer les portes avant
14 d’aller dormir est un geste “plus important que jamais”.
15 En effet, en cas d’incendie, les flammes se propagent
16 désormais plus vite dans les habitations que par le passé,
17 a constaté l’ULFSRI.
18 De nos jours, quand un incendie se déclare, on dispose
19 en moyenne de 3 minutes pour quitter une maison en
20 flammes avant qu’il ne soit trop tard. Il y a quarante ans,
21 ce délai était de 17 minutes, selon les chiffres livrés par
22 l’institut, qui concernent les États-Unis.
23 La raison? L’utilisation de plastique, matériau
24 inflammable, dans les meubles modernes, ou bien encore
25 la construction de grands espaces ouverts dans les
26 bâtiments neufs, explique le magazine américain
27 Southern Living.
28
29 60 % des Américains dorment la porte ouverte
30 Alors, chaque seconde compte. En ralentissant la
31 progression des flammes et des fumées toxiques, une
32 porte fermée peut vous faire gagner un temps précieux et
33 vous sauver la vie.
34 C’est un geste aussi simple que méconnu, mais aussi
35 entouré de fausses idées, car cela semble contre-intuitif:
36 beaucoup de gens pensent à tort que laisser une porte
37 ouverte serait plus sûr, car on se dit qu’on pourrait ainsi
38 sortir plus vite en cas d’urgence...
39 Selon un sondage réalisé aux États-Unis par l’UL
40 FSRI, seulement 29 % des personnes interrogées disaient
41 toujours dormir avec la porte de leur chambre fermée.

Adapté de [Link]
pourquoi-vous-devriez-toujours-dormir-avec-la-porte-de-votre-chambre-
fermee-ac7632db-19c7-4985-806e-e4fd56dd30ee

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

Caderno de Prova 9
 ————————— Questão 09 ————————— ————————— Questão 11 —————————
D'après le texte, il est correct d'affirmer que D'après les aspects linguistiques du texte cochez le(s) choix
correct(s).
01) Lors d'un incendie, il est plus sûr que les portes internes de la
maison soient fermées. 01) Dans “Tel est le message d’une campagne de prévention
02) L'UL FSRI est une entreprise britannique spécialisée dans la lancée en 2019” (lignes 3 et 4), “lancée” est un verbe au Passé
prévention d'accidents chez les pompiers. Composé.
04) Actuellement, on dispose de moins de temps pour sortir d'une 02) Dans “En cas d’incendie,‘une porte fermée peut constituer une
maison en flammes qu'auparavant. barrière efficace’” (lignes 8 et 9), “constituer” est un verbe à
08) Il est conseillé de fermer les portes au réveil pour éviter les l'Infinitif .
risques d'incendie dans une maison. 04) Dans “en cas d’incendie, les flammes se propagent désormais
16) Lors d'un incendie, une porte fermée peut éviter le contact des plus vite dans les habitations que par le passé” (lignes 15 et 16),
gens avec le monoxyde de carbone, la fumée et les flammes. “vite” est un adjectif.
08) Dans “De nos jours, quand un incendie se déclare, on dispose
en moyenne de 3 minutes pour quitter une maison” (lignes 18
et 19), “Des nos jours” peut être remplacé par actuellement.
16) “une porte fermée peut vous faire gagner un temps précieux et
————————— Questão 10 ————————— vous sauver la vie.” (lignes 31-33), le féminin de “précieux” est
précieuse.
D'après le texte, il est correct d'affirmer que

01) Une maison peut être totalement consommée par les flammes
en 17 minutes.
02) L'utilisation de matières plastiques dans les constructions ————————— Questão 12 —————————
modernes facilite la propagation du feu.
04) Maintenir une porte fermée pendant qu'on dort peut réduire les Dans “beaucoup de gens pensent à tort que laisser une porte
risques d'intoxication en cas d'incendie. ouverte serait plus sûr”, l'expression “à tort” (ligne 37) signifie
08) La majorité des Américains dorment la porte ouverte.
16) Les grands espaces ouverts peuvent ralentir la progression des 01) sans raison.
flammes et des fumées toxiques. 02) de manière injuste.
04) par erreur.
08) avec raison.
16) à juste titre.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

10 Caderno de Prova
Leia o texto a seguir para responder as questões de 09 a 12.

Hidden source of clean energy could power Earth for 170,000

years
A natural gas could be a key component of climate mitigation,
scientists say.
Julia Jacobo

1 The science that can protect Earth from climate

2 change. A natural gas could be a key component of climate
3 mitigation, scientists say.
4 Chief meteorologist Ginger Zee tackles one of the
5 most common myths she hears about climate change. A
6 hidden source of clean energy could power the planet for
7 more than a hundred thousand years if managed, according
8 to new research.
9 Sources of hydrogen could be hidden - enough to
10 power Earth at its current energy needs for the next 170,000
11 years, according to a paper published in Nature Reviews
12 Earth & Environment.
13 The concept of using hydrogen as renewable energy
14 isn't new, but so far only 0.1% of the hydrogen power is
15 considered "green," or produced in a "climate-neutral" way,
16 according to the World Economic Forum. Hydrogen today is
17 produced using thermal processes of steam and
18 hydrocarbon, the byproduct of which contributes to 2.4% of
19 global carbon dioxide (CO2) emissions, the researchers said
20 in a University of Oxford press release.
21 There are likely "hydrogen systems" buried beneath
22 continents all over the world, including in at least 30 U.S.
23 states, according to the paper. The hydrogen gas has been
24 building up within the Earth's crust for the past billion years,
25 the researchers said.
26 The researchers developed an "exploration recipe" to
27 assess where the hydrogen could be as well as where it
28 would make the most economic sense to possibly extract
29 them.
30 "We have successfully developed an exploration
31 strategy for helium and a similar 'first principles' approach
32 can be taken for hydrogen," said Jon Gluyas, chair of
33 geoenergy, carbon capture & storage at Durham University
34 in England and co-author of the study, in a statement.
35 The "geological ingredients" required for potential
36 extraction sites are ample supplies of the gas itself, rocks and
37 a geologic formation that prevents the hydrogen from
38 escaping into the atmosphere, the researchers said. They also
39 believe that "one successful exploration recipe" that can be
40 repeated will unlock a commercially competitive,
41 sustainable hydrogen source that could significantly
42 contribute to energy transition.
43 Conversely, the research shows that other sources of
44 hydrogen gas, such as from the Earth's mantle, are not viable
45 sources of hydrogen, despite much speculation.
46 A reliable supply of hydrogen is vital for the function
47 of a modern world, the researchers said. Fertilizer used for
48 agriculture is produced by hydrogen, and the gas also serves
49 as a "key energy component" to a carbon-neutral future.
50 Production followed by the burial of CO2 waste or
51 from renewable energy sources – such as wind or solar –
52 could also be future sources of hydrogen, the researchers
53 said.

Adaptado de [Link]
power-earth-170000-years/story?id=121835166 acesso em 07/08/25 as 9:25

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

Caderno de Prova 11
 ————————— Questão 09 ————————— ————————— Questão 11 —————————
According to the text, mark the correct alternative(s). According to the text, mark the correct alternative(s).

01) The article shows that hidden sources of hydrogen could be 01) The words “change” (line 5), “Sources” (line 9) and “concept”
used to produce power enough to feed the Earth for more than (line 13) are used to give names to things.
one hundred fifty thousand years. 02) The sentence “We have successfully developed an exploration
02) In the future, energy produced by wind can be used as a source strategy” (lines 30 and 31) indicates an action in the past.
of hydrogen. 04) In the sentence “The science that can protect Earth from climate
04) According to scientists, the use of hydrogen as renewable change.” (lines 1 and 2), the preposition “from” can be replaced
energy could reduce the negative impacts of climate change. by in without changing the meaning.
08) The Earth’s mantle is a very promising viable source of 08) In the sentence “The concept of using hydrogen as renewable
hydrogen gas. energy isn't new” (lines 13 and 14), the word “using” can be
16) Climate change is being partly caused by scientific research. replaced by use.
16) In the sentence “There are likely ‘hydrogen systems’ buried
beneath continents all over the world” (lines 21 and 22), “there
are” is being used because of the word “systems” in the plural
form.
————————— Questão 10 —————————
According to the text, mark the correct alternative(s).

01) The idea of producing green energy from hydrogen was ————————— Questão 12 —————————
developed very recently.
02) Researchers from the University of Oxford explain that the According to the text, mark the correct alternative(s).
production of hydrogen in thermal processes also produces
carbon dioxide. 01) The words “shows” (line 43) and “serves” (line 48) describe
04) The hydrogen is present in a few parts of the planet. past events.
08) The way scientists extract helium can also work to extract 02) The sentence “The hydrogen gas has been building up within
hydrogen. the Earth's crust for the past billion years” (lines 23 and 24)
16) To the researchers, a potential extraction site of hydrogen indicates an event that started in the past and is still happening.
must have a specific geological formation. 04) The words “can” (line 32) and “could” (line 9) indicate
possibility.
08) The word “‘green’” (line 15) indicates the color as a quality for
the word “hydrogen” (line 14).
16) The word “They” (line 38) refers to “researchers” (line 38).

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

12 Caderno de Prova
 ————————— Questão 13 ————————— ————————— Questão 15 —————————
Sobre música e tecnologia, assinale o que for correto. Com relação às práticas corporais de aventura, assinale o que for
correto.
01) O desenvolvimento da música sempre esteve relacionado à
tecnologia e às suas mudanças, como é o caso do 01) A prática de skate, como cultura corporal, é democrática,
desenvolvimento das mídias de áudio, como a fita cassete, o pois pode ser praticada por qualquer pessoa e traz junto
toca-discos e o CD. estilos próprios de comportamento, o que inclui diversas
02) Uma orquestra sinfônica era tradicionalmente formada por maneiras de se vestir e de se comunicar, sem padronização.
instrumentos de sopro, de percussão e de cordas. Com o Apresenta, ainda, um modo de vida que também pode se
desenvolvimento tecnológico a partir do século XX, permitiu- articular a expressões artísticas.
se a participação de instrumentos eletrônicos. 02) As modalidades de aventura praticadas no ar são: asa delta,
04) Com a utilização da tecnologia no desenvolvimento da balonismo, bungee jump, paragliding, paraquedismo e
linguagem musical, ampliou-se o conceito de material sonoro tirolesa.
utilizado. Assim, qualquer tipo de som e ruído pode ser usado 04) O slackline é praticado sobre uma fita de náilon ou poliéster
como material nas composições. com cerca de 2,5cm a 5,0cm de largura, que pode ser
08) No século XX surgiram compositores de vanguarda que instalada em diferentes alturas a partir de 30,0cm do chão.
utilizavam a tecnologia e a experimentação de novos materiais Os praticantes são motivados pela busca do prazer e da
em suas composições. Contrariando esse pensamento, diversão, como forma de melhorar a qualidade de vida ou a
encontramos no Brasil os músicos Hermeto Pascoal e Naná condição física e o desejo de melhorar sua performance e
Vasconcelos. seu desempenho.
16) O rap é um dos gêneros musicais que utilizam a tecnologia. 08) No surfe os praticantes realizam manobras para percorrer as
Caracteriza-se por um cantor que recita uma letra em ritmo ondas com maior velocidade e apelo estético. Para tanto,
característico, acompanhado pelo DJ, que é responsável por esses movimentos são realizados em cima da prancha e
criar as batidas, as linhas de baixo e os efeitos sonoros das sofrem influência direta dos ventos, do formato dos fundos
músicas por meio de um aparelho eletrônico. da praia, das condições do mar no dia da prática.
16) As práticas corporais de aventura são realizadas tanto por
atletas em competições quanto por pessoas comuns e
pessoas com deficiência, que pretendem diferentes formas
de se relacionar consigo mesmo, com o mundo e com outros
————————— Questão 14 ————————— seres humanos que buscam atividades de lazer e contato com
a natureza.
Assinale o que for correto a respeito das manifestações artísticas na
antiguidade africana e na antiguidade ocidental.

01) Os povos africanos da antiguidade desconheciam técnicas

arquitetônicas e pictóricas complexas, por isso adotaram ————————— Questão 16 —————————
diversos estilos e técnicas elaborados por persas, gregos e
romanos. Sobre o circo, assinale o que for correto.
02) O desenvolvimento da arte e da arquitetura na antiguidade
greco-romana foi limitado pela dificuldade que os artistas 01) Ao longo da história, por meio de apresentações artísticas como
experimentaram na aprendizagem da geometria, ramo da a música, o teatro e a dança, o circo tem sido considerado um
matemática que estava sob monopólio da Pérsia e do Egito. espaço de cultura e diversão para a sociedade.
04) Entre as principais expressões estéticas do Egito faraônico 02) O circo é uma manifestação artística que transita entre as
encontra-se a escultura, da qual o Escriba Sentado, hoje mais diversas sociedades da história da humanidade e delas
conservada no Museu do Louvre, em Paris, é uma das mais empresta características e peculiaridades, traduzidas nas
conhecidas manifestações. performances dos artistas circenses.
08) A arte da civilização bizantina, herdeira da tradição grega, 04) O circo com suas características, em geral itinerantes, existe
diferenciou-se profundamente da arte da civilização romana, no Brasil desde o final do século XIII.
que, desde sua formação, recebeu forte influência dos ideais do 08) O termo circo pode se referir tanto ao espetáculo quanto ao
cristianismo latino. local em que ele é realizado.
16) Espaços arquitetônicos de transição entre o natural e o 16) Os palhaços representam a versatilidade do circo; são
sobrenatural, as pirâmides são expressões monumentais da arte artistas que realizam um trabalho de atuação cômica, com
funerária das elites dirigentes do Egito faraônico. improvisação constante com o público.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

Caderno de Prova 13
 ————————— Questão 17 ————————— ————————— Questão 18 —————————
“[...] uma teoria científica pode nascer para dar resposta a um O debate sobre o princípio que causa o mundo e o ser em geral
problema prático ou técnico. [...] Muitas vezes, aliás, o cientista nem constitui um dos principais problemas metafísicos da tradição
sequer imagina que a teoria terá aplicação prática. É exatamente isso filosófica ocidental. Sobre os argumentos acerca da existência de
que torna o uso da ciência algo delicado, que, em geral, escapa das Deus ou do divino, assinale o que for correto.
mãos dos próprios pesquisadores. É assim, por exemplo, que a 01) Aristóteles demonstra que todo ser contingente origina-se de
microfísica ou física quântica desemboca na fabricação das armas outro ser, e este de outro, e assim sucessivamente. Como não é
nucleares; a bioquímica e a genética, na de armas bacteriológicas. possível regressar infinitamente nas causas, é necessário
Teorias sobre a luz e o som permitem a construção de satélites admitir a existência de uma primeira causa sem causa, um
artificiais, que, se são conectáveis instantaneamente em todo o motor imóvel, um ser necessário, divino e não contingente.
globo terrestre para a comunicação e informação, também são 02) Tomás de Aquino formula uma prova da existência de Deus
responsáveis por espionagem militar e por guerras com armas com base na teoria das ideias de Platão e no argumento
teleguiadas.” (CHAUÍ, M. Convite à filosofia. 14ª ed. São Paulo: ontológico de Anselmo de Cantuária, em que a ideia do belo
Ática, 2011. p. 299 e 300.) Sobre ciência, aplicação prática de em si é comparável à essência de Deus, cuja existência é a causa
conhecimentos científicos e valores, assinale o que for correto. incausada da existência do mundo e de toda criatura.
04) Descartes formula uma prova ontológica da existência de Deus
01) Uma das características novas e mais importantes da ciência a partir da ideia de um ser perfeito: se há um ser perfeito, a
existência deve ser um de seus atributos. Assim, caso não
contemporânea é a sua presença cada vez maior nas forças
existisse, não poderia ser perfeito. Portanto, Deus existe.
produtivas da sociedade, modificando as relações de poder na 08) Kant, na Crítica da razão pura, argumenta que é possível o
economia, no trabalho, nas telecomunicações, na indústria, no conhecimento do que as coisas são em si, em particular o
comércio e até mesmo no estilo de vida das pessoas. conhecimento das realidades metafísicas, e que é um erro
02) O poder político estatal interfere cada vez menos na pesquisa filosófico não admitir a existência de Deus, conhecimento tão
científica, deixando exclusivamente à iniciativa privada o certo quanto o conhecimento científico.
financiamento das pesquisas, o uso dos conhecimentos na 16) Kierkegaard considera a fé a mais elevada paixão humana, a
produção de novas tecnologias e a determinação das relações mais alta qualidade que um indivíduo pode alcançar em sua
de poder com base no princípio da livre concorrência das existência, pois Deus, para quem tudo é possível, pode salvar o
empresas no mercado. gênero humano da angústia e do desespero.
04) O uso de objetos tecnológicos como a televisão, o videogame,
o telefone celular, o computador e outros, aproxima o senso
comum das pesquisas científicas, motivado pelo interesse das
pessoas em compreender as teorias científicas e o poder do ————————— Questão 19 —————————
conhecimento das ciências na determinação do crescimento da
Sobre o autoritarismo e a repressão no Brasil contemporâneo,
economia e na consolidação das relações sociais. assinale o que for correto.
08) A ciência se relaciona inevitavelmente com a moral e a política,
e o cientista não pode abrir mão da sua responsabilidade social 01) Uma das formas de mobilizar a sociedade na defesa do golpe
e ética, pois, além de ele próprio fazer parte da comunidade, civil militar de 1964, que derrubou o Presidente João Goulart,
tem de poder identificar, reconhecer e avaliar os valores que foi a utilização do discurso anticomunista. Esse discurso se
subjazem à sua prática. centrava na defesa da pátria, da família e da liberdade, e está na
16) Pesquisas que levam a descobertas e a produtos importantes, base da realização da primeira “Marcha da família com Deus
por exemplo os alimentos transgênicos, quando financiadas por pela liberdade”.
empresas privadas são livres de controvérsias e debates que 02) Ao manter a realização de eleições (diretas e indiretas), a
implicam valores éticos, uma vez que não são patrimônio ditadura procurou preservar uma fachada de democracia. Essa
democracia, contudo, foi limitada aos propósitos da ditadura.
comum da humanidade.
Isso pode ser percebido tanto pela manutenção da estrutura da
repressão legal (como os Departamentos de Ordem Política e
Social e os Atos Institucionais) e ilegal (como a Vala
Clandestina de Perus) quanto pela interferência direta no
processo eleitoral, como a criação do senador biônico, a
cassação de mandatos, a suspensão de direitos políticos.
04) A tortura como política de Estado nunca foi utilizada pela
ditadura. Durante todo o período houve apenas casos isolados
de pessoas que cometeram suicídio em suas celas, como
Vladimir Herzog e Manoel Fiel Filho.
08) O período de 1968 a 1976 ficou conhecido como “Anos de
Chumbo” e foi marcado pelo auge da repressão e pela
propaganda política. De um lado, o Ato Institucional n.05, os
órgãos de repressão, como o Dops, e de informação, como o
Serviço Nacional de Informações (SNI). De outro, slogans
otimistas como “ninguém mais segura este país”, que tentavam
mobilizar a população na defesa do regime.
16) Após a lei de Anistia (1979), a ditadura dava sinais de
esgotamento. Durante o período, setores radicais das forças
armadas recorreram a práticas terroristas com atentados a
bomba como forma de fragilizar o processo de abertura e
recrudescer o regime novamente.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

14 Caderno de Prova
 ————————— Questão 20 ————————— ————————— Questão 22 —————————
Sobre a globalização e as guerras no mundo globalizado, assinale o Sobre as desigualdades socioeconômicas, e assuntos correlatos,
que for correto. assinale o que for correto.

01) Entre os fatores que estão na base da constituição da chamada 01) Para atenuar as desigualdades socioeconômicas e melhorar a
“Nova Ordem Mundial” estão: o fim da Guerra Fria, a adesão vida das pessoas a Organização das Nações Unidas (ONU)
da China à economia de mercado, a expansão do capitalismo promoveu a Cúpula do Milênio, o que derivou na elaboração
em direção às antigas áreas de predomínio socialista. da Declaração do Milênio.
02) A internet é um dos símbolos da globalização e um dos seus 02) O Produto Interno Bruto (PIB) é um indicador que permite
principais meios de realização. Ela foi eficiente no sentido de averiguar a qualidade de vida de um território.
suprimir fronteiras e distâncias entre povos e indivíduos, bem 04) A insegurança alimentar designa a carência da população e a
como de proporcionar condições para ampliar o debate sobre dificuldade de acesso, por parte dos mais pobres, aos alimentos
alguns temas. Por exemplo, as questões relacionadas às lutas produzidos.
por direitos das minorias, a sustentabilidade, a consciência 08) A discriminação racial é um tipo de desigualdade típica e
ecológica. No entanto, alguns de seus usos têm sido motivo de própria dos países subdesenvolvidos.
preocupação para governos e para toda a sociedade global. 16) A desigualdade de gênero influencia a desigualdade
04) A invasão do Kuwait, em 1990, por tropas chefiadas por socioeconômica.
Saddam Hussein está relacionada às dívidas e às indenizações
que o Iraque deveria pagar ao Kuwait em função da primeira
guerra do Golfo (1980-1988). Como havia interesses
internacionais no petróleo kuwaitiano, o então presidente dos ————————— Questão 23 —————————
Estados Unidos George Bush organizou uma poderosa coalisão
de países para derrotar o Iraque. Sobre os sistemas de governo contemporâneos, assinale o que for
08) Os ataques às Torres Gêmeas, ocorridos no dia 11 de setembro correto.
de 2001, foram organizados e realizados por ativistas da Al-
Qaeda, chefiados e financiados por Osama Bin Laden. Segundo 01) No presidencialismo o Poder Executivo se concentra no(a)
Bin Laden, a ação foi uma resposta aos Estados Unidos pelo presidente.
apoio a Israel, pela ocupação militar da Península Arábica e 02) No regime parlamentarista existe forte interação entre o
pela guerra contra o Iraque. Executivo e o Legislativo.
16) A ocupação militar dos Estados Unidos no Afeganistão e no 04) É inviável combinar sistemas de governo com formas de
Iraque foi eficiente em seu objetivo de resolver os problemas governo.
históricos, políticos e sociais vividos nesses países. Além disso, 08) No presidencialismo o(a) presidente tem autonomia política
foi marcada por seu caráter humanitário. perante os demais poderes.
16) No parlamentarismo quem governa é o parlamento por meio do
gabinete do primeiro ministro.

————————— Questão 21 —————————

————————— Questão 24 —————————
Assinale o que for correto.
Acerca dos temas democracia, direitos e cidadania, assinale o que
01) O Brasil é organizado como uma República Federativa, for correto.
composta pela União, pelos estados, pelo Distrito Federal e
pelos municípios. 01) Na democracia direta a discussão dos principais temas de
02) A regionalização do território brasileiro vigente e elaborada interesse comum ocorre sem a presença de intermediários.
pelo IBGE considera apenas critérios físicos, desconsiderando 02) A democracia dos conselhos e a democracia parlamentar são,
fatores humanos. por definição, idênticas.
04) A regionalização do Brasil é elaborada para subsidiar o 04) A cidadania consiste em se ter consciência de que as pessoas
planejamento governamental e as análises socioeconômicas. são sujeitos de direitos.
08) O federalismo brasileiro se diferencia de outros países porque a 08) Na democracia representativa a participação dos(as)
autonomia municipal é limitada apenas à esfera financeira. cidadãos(ãs) se efetiva de modo indireto.
16) Algumas propostas de regionalização consideram critérios 16) Os direitos sociais consistem na possibilidade de as pessoas
como fluxo econômico, urbano e social. poderem reivindicar melhorias na qualidade de vida.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

Caderno de Prova 15
 ————————— Questão 25 ————————— ————————— Questão 29 —————————
Assinale o que for correto. Considere que uma bola de tênis tenha raio igual a 3,3cm. Essas
bolas são vendidas empilhadas umas sobre as outras (sem espaço
01) cos(15°) =
√6−√2
. entre elas) em embalagens que têm a forma de um cilindro circular
4 reto com raio de 3,3cm. Cada embalagem acomoda 4 bolas e tem
02) tg(75°) = 2 + √3. um fundo e uma tampa de metal, com encaixe perfeito na parte
04) sen(210°) = cos(30°). lateral, que é feita de plástico. A espessura das embalagens é
08) cos(2025°) = sen(2025°). desprezível. Em relação a essa situação hipotética, e assuntos
16) sen(89°) = cos(1°). correlatos, assinale o que for correto.

01) A altura mínima dessas embalagens é de 13,2cm.

02) A área de cada tampa metálica de uma embalagem é superior a
————————— Questão 26 ————————— 𝜋 3 cm2 .
ℎ
04) A área da superfície de cada bola de tênis tem ao menos
Sobre um cone reto com altura ℎ > 0 e raio da base 𝑟 = , assinale 4𝜋 3 cm2 .
4
o que for correto. 08) O volume de uma embalagem ocupado pelas bolas de tênis é
superior a 4𝜋 4 cm3 .
√17 16) Para fabricar a lateral de uma embalagem são suficientes
01) A área lateral desse cone mede 𝐴𝑙 = 𝜋ℎ2 .
16 144cm2 de plástico.
02) A geratriz desse cone é menor que a altura dele.
𝜋
04) O volume desse cone mede 𝑉 = ℎ3 .
48
ℎ 2
08) A área total do cone mede 𝐴 𝑇 = 𝜋 ( ) ∙ (1 + √17).
4
16) A razão entre a área da base e a área lateral desse cone
dependerá da sua altura ℎ.

————————— Questão 27 —————————

Sobre progressões aritméticas (PA), assinale o que for correto.

01) O quinto termo de uma PA que tem 𝑎1 = 11 e razão 𝑟 = 3 é

26.
02) Em uma PA que tem o termo 𝑎8 = 13 e o termo 𝑎10 = 21
deve-se ter o termo 𝑎18 = 53.
04) A sequência constante não é uma progressão aritmética.
08) A sequência (−1, 1, −1, 1, −1, 1, −1, ⋯ ) é uma progressão
aritmética de razão 𝑟 = (−1)𝑛 , 𝑛 ≥ 1.
16) A soma dos 𝑛 primeiros números ímpares é 𝑛2 .

————————— Questão 28 —————————

Sobre ângulo central e ângulo inscrito em uma circunferência,
assinale o que for correto.

01) Todo triângulo inscrito em uma circunferência é retângulo.

02) Ângulos inscritos que subtendem um mesmo arco têm a mesma
medida.
04) A mediatriz de qualquer corda de uma circunferência contém o
centro dessa circunferência.
08) Todo ângulo inscrito em uma circunferência tem medida igual
à medida do ângulo central correspondente.
16) Toda reta secante à circunferência é perpendicular ao diâmetro
dessa circunferência.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

16 Caderno de Prova
 ————————— Questão 30 ————————— ————————— Questão 33 —————————
Suponha que o número de indivíduos de uma colônia seja dado pela Assinale o que for correto.
função 𝑝(𝑡) = 10 ⋅ 24𝑡 , em que 𝑡 é o tempo em anos. Assinale o
que for correto. 01) A ocorrência de barreiras geográficas pode levar a um evento
cladogenético, no qual a interrupção do fluxo gênico entre
01) A população inicial é de 160 indivíduos. populações de uma mesma espécie favorece a especiação
02) Depois de 3 meses a população dobra em relação à população alopátrica.
inicial. 02) Um atleta treina intensamente e desenvolve grande força
04) Não há nenhum instante de tempo em que a população atinja 1 muscular. Segundo a teoria proposta por Darwin, essa
trilhão de indivíduos. característica adquirida ao longo da vida seria transmitida aos
08) 𝑝(𝑡)2 = 10 ⋅ 𝑝(2𝑡). descendentes, tornando-os naturalmente mais fortes, um
16) 𝑝(10) > 1010 . fenômeno denominado seleção natural.
04) Em uma doença genética descrita pela primeira vez, uma
mutação em um único gene leva a manifestações que incluem
fraqueza muscular, problemas cardíacos e alterações da
————————— Questão 31 ————————— cicatrização da pele, o que caracteriza a ocorrência de
pleiotropia.
Assinale o que for correto. 08) Em uma população hipotética de pássaros, a intensidade do
canto (alta, média ou baixa) é uma herança poligênica, de modo
01) 𝐼𝑚(𝑠𝑒𝑛(𝑥)) ⊆ 𝐼𝑚(2𝑠𝑒𝑛(𝑥)). que a presença de um alelo dominante garante o canto mais
02) Os gráficos das funções 𝑐𝑜𝑠(𝑥) e 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 se interceptam intenso possível, sem a influência de outros alelos em diferentes
em dois pontos simétricos em relação ao eixo 𝑦. genes.
04) O gráfico da função 𝑓(𝑥) = 2 + 𝑐𝑜𝑠 (𝑥 − ) está
𝜋 16) O primeiro filho de um casal (mãe com tipo sanguíneo B, Rh- e
4 pai A, heterozigoto Rh+) tem o tipo sanguíneo O, Rh+. A chance
inteiramente contido no primeiro quadrante. de esse casal ter uma segunda criança com eritroblastose fetal e
08) As funções 𝑓(𝑥) = 1 + 2𝑠𝑒𝑛(𝑥) e 𝑔(𝑥) = 1 + 3𝑠𝑒𝑛(𝑥) têm de esta criança ser doadora universal é de 1/8.
períodos diferentes.
16) A função 𝑓(𝑥) = √𝑠𝑒𝑛(𝑥) está definida apenas no intervalo
aberto (0, 𝜋).

————————— Questão 32 —————————

Um restaurante abre todos os dias e vende marmitas de três
tamanhos diferentes: P, M e G. O custo operacional diário do
𝑥2
restaurante é modelado pela função 𝐶(𝑥) = − + 12𝑥 + 250,
20
em que 𝑥 é a terça parte do número de marmitas vendidas no dia.
Além disso, o lucro diário do restaurante é de 30% do custo diário
correspondente. Em relação a essa situação hipotética, e assuntos
correlatos, assinale o que for correto.

01) No dia em que o restaurante vende 120 marmitas, seu custo

diário operacional é superior a R$ 900,00.
02) O lucro diário é uma função linear em relação à variável 𝑥 do
comando da questão (caput).
04) A cada quinzena, o restaurante tem um custo operacional fixo
de, pelo menos, R$ 3.500,00.
08) O lucro diário máximo ocorre quando o restaurante vende 360
marmitas.
16) No dia em que o restaurante vende 60 marmitas, seu lucro
diário não supera R$ 200,00.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

Caderno de Prova 17
 ————————— Questão 34 ————————— ————————— Questão 36 —————————
Assinale o que for correto. Três feixes, um de prótons, um de nêutrons e um de elétrons, viajam
na vertical, de cima para baixo, com a mesma velocidade até
01) Em uma floresta, a energia que passa de um nível trófico a outro adentrarem uma região onde existe um campo elétrico uniforme,
é reciclada nos ciclos biogeoquímicos, podendo ser cuja direção é horizontal e cujo sentido aponta da esquerda para a
reaproveitada indefinidamente por produtores e consumidores. direita. Sobre a trajetória desses feixes, assinale o que for correto.
02) A expansão da fronteira agrícola na Amazônia não pode ser
sustentada a longo prazo, pois, a despeito de sua vegetação 01) A trajetória do feixe de nêutrons não sofre modificação ao
exuberante e de seu clima equatorial com chuvas bem adentrar a região do campo elétrico.
distribuídas ao longo do ano, os solos expostos após 02) A trajetória do feixe de prótons sofre uma curva para a direita
desmatamento são pobres em nutrientes e sofrem rápida ao adentrar a região do campo elétrico.
lixiviação. 04) A trajetória do feixe de elétrons sofre uma curva para a
04) Os elefantes são herbívoros e são encontrados nas savanas esquerda ao adentrar a região do campo elétrico.
africanas; seu hábito alimentar e o local onde vivem indicam 08) A energia dos prótons e dos elétrons aumenta conforme
seu hábitat e nicho ecológico, respectivamente. adentram a região do campo elétrico.
08) A relação ecológica entre dois leões competindo por uma 16) Em cada instante de tempo, o desvio horizontal dos prótons é
fêmea, entre um leão e uma zebra, entre um carrapato se maior que o desvio horizontal observado para os elétrons.
alimentando do sangue de um cachorro, entre a rêmora e o
tubarão, são exemplos, respectivamente, de competição
intraespecífica, predação, parasitismo e comensalismo.
16) A capacidade de suporte de um ambiente representa o número
máximo de indivíduos que uma população pode atingir, e é um
valor fixo e imutável que não é influenciado por mudanças nas
condições ambientais.

————————— Questão 35 —————————

Um pulso de onda se propaga horizontalmente por um conjunto de
duas cordas, 𝑐1 e 𝑐2 , perfeitamente emendadas uma na outra. O
pulso tem sua origem na corda 𝑐1 e viaja em direção à emenda com
a corda 𝑐2 com velocidade 𝑣1 . Após adentrar a corda 𝑐2 , o pulso
atinge uma extremidade livre para se mover verticalmente, sendo
refletido de volta, agora em direção à corda 𝑐1 . Assumindo que a
densidade da corda 𝑐1 é menor que a densidade da corda 𝑐2 , assinale
o que for correto.

01) Quando o pulso atinge a região da emenda entre as cordas,

ocorrem os fenômenos de refração e reflexão.
02) A velocidade do pulso é reduzida logo após ele adentrar a corda
𝑐2 .
04) Ao atingir a junção das cordas, a parte do pulso incidente que é
refletida tem sua fase invertida, mas mantém o mesmo módulo
da velocidade do pulso incidente.
08) O pulso que é refratado para a corda 𝑐2 tem sua fase invertida
durante a reflexão em sua extremidade livre.
16) O pulso refletido na extremidade livre de 𝑐2 é parcialmente
refletido com a mesma fase ao retornar para a corda 𝑐1 .

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

18 Caderno de Prova
 ————————— Questão 37 ————————— ————————— Questão 40 —————————
Um circuito retangular está em repouso sobre a folha deste papel. Assinale o que for correto a respeito de polímeros sintéticos.
Nessa região existe um campo magnético B, cuja direção é
perpendicular ao plano que contém o circuito e cujo sentido aponta 01) O polietileno e o poliestireno são classificados como polímeros
para os olhos do leitor. Além disso, a intensidade desse campo etilênicos.
magnético (em unidades do SI) varia com o tempo t conforme a 02) O náilon e o Kevlar são polímeros obtidos a partir de reações
função a seguir: de condensação.
04) O polímero usado em garrafas PET, que são utilizadas para
10𝑡 0≤𝑡<5 bebidas gaseificadas, é classificado como um poliéster.
𝐵(𝑡) = { 50 5 ≤ 𝑡 ≤ 10 . 08) A síntese do polímero politereftalato de etileno envolve a
100 − 5𝑡 10 < 𝑡 ≤ 20 reação entre dois monômeros diferentes.
16) Na reação de condensação para a produção de polímeros, como
Adotando o sentido anti-horário como o sentido positivo para a o Náilon-66, não ocorre a formação de subprodutos.
corrente induzida no circuito, assinale o que for correto.

01) A corrente induzida é positiva entre 0 e 5 segundos.

02) A corrente induzida é negativa entre 10 e 20 segundos.
04) O módulo da corrente induzida é menor para tempos entre 10 e
20 segundos do que para tempos entre 0 e 5 segundos.
08) Não existe indução de corrente entre 5 e 10 segundos.
16) Na região interna ao circuito, o campo magnético criado pela
corrente induzida aponta para fora dessa folha de papel entre 0
e 5 segundos e para dentro entre 10 e 20 segundos.

————————— Questão 38 —————————

Álcoois, cetonas e ácidos carboxílicos são três tipos diferentes de
função química que estão presentes no dia a dia das pessoas em
diferentes compostos químicos. Assinale o que for correto a
respeito de compostos químicos que contêm essas funções
químicas.

01) Etanol e metanol são usados como combustível em motores a

combustão.
02) A sacarose é um carboidrato largamente usado como adoçante
natural e que contém a função ácido carboxílico.
04) O solvente acetona, que contém uma função cetona, não é
solúvel em água, pois não faz ligações de hidrogênio com esta.
08) O fenol pode ser classificado como um álcool, pois o OH está
ligado em uma cadeia saturada.
16) Um álcool pode ser transformado quimicamente em um ácido
carboxílico, e esta é a rota de produção de vinagre de álcool.

————————— Questão 39 —————————

Observe os compostos e assinale o que for correto.

I. 2-hexeno
II. 1-hexeno
III. ciclohexano
IV. 1,2-dimetil-ciclobutano

01) Os compostos I e II apresentam isomeria geométrica.

02) Os compostos I e II são isômeros de posição.
04) Os compostos I e IV apresentam isomeria geométrica.
08) Os compostos III e IV são isômeros de cadeia.
16) Os compostos II e III são isômeros de compensação.

UEM/CVU – PAS/2025 Etapa 3

Caderno de Prova 19
 TABELA PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
1 18

1 2
H 2 13 14 15 16 17 He
Hidrogênio Hélio
1 4
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
Lítio Berílio Boro Carbono Nitrogênio Oxigênio Flúor Neônio
7 9 11 12 14 16 19 20
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Al Si P S Cl Ar
Sódio Magnésio Alumínio Silício Fósforo Enxofre Cloro Argônio
23 24 27 28 31 32 35 40
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
Potássio Cálcio Escândio Titânio Vanádio Cromo Manganês Ferro Cobalto Níquel Cobre Zinco Gálio Germânio Arsênio Selênio Bromo Criptônio
39 40 45 48 51 52 55 56 59 59 63 65 70 73 75 79 80 84
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
Rubídio Estrôncio Ítrio Zircônio Nióbio Molibdênio Tecnécio Rutênio Ródio Paládio Prata Cádmio Índio Estanho Antimônio Telúrio Iodo Xenônio
85 88 89 91 93 96 98 101 103 106 108 112 115 119 122 128 127 131
55 56 57-71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
Cs Ba La-Lu Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
Césio Bário Série dos Háfnio Tântalo Tungstênio Rênio Ósmio Irídio Platina Ouro Mercúrio Tálio Chumbo Bismuto Polônio Astato Radônio
133 137 Lantanídeos 178 181 184 186 190 192 195 197 201 204 207 209 209 210 222
87 88 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
Fr Ra Ac-Lr Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Nh Fl Mc Lv Ts Og
Frâncio Rádio Série dos Rutherfódio Dúbnio Seabórgio Bóhrio Hâssio Meitnério Darmstádio Roetgênio Copernício Nihohium Fleróvio Moscovim Livermório Tennessine Organesson
223 226 Actinídeos 261 262 266 264 277 268 271 272 285 289 293

Série dos Lantanídeos

57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
Número atômico 3 La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
Lantânio Cério Praseodímio Neodímio Promécio Samário Európio Gadolínio Térbio Disprósio Hólmio Érbio Túlio Itérbio Lutécio
Símbolo Li 139 140
Série dos Actinídeos
141 144 145 150 152 157 159 163 165 167 169 173 175

Nome Lítio 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103

Massa atômica* 7 Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
Actínio Tório Protactínio Urânio Netúnio Plutônio Amerício Cúrio Berquélio Califórnio Einstênio Férmio Mendelévio Nobélio Laurêncio
227 232 231 238 237 244 243 247 247 251 252 257 258 259 262

*OS VALORES DAS MASSAS ATÔMICAS DOS ELEMENTOS FORAM

ARREDONDADOS PARA FACILITAR OS CÁLCULOS. ESTA TABELA PERIÓDICA É
EXCLUSIVA PARA ESTE PROCESSO SELETIVO E NÃO DEVE SER UTILIZADA PARA OUTRAS FINALIDADES.
Adaptado de MORTIMER, E. Matéria, energia e vida: uma abordagem interdisciplinar: origens: o universo, a terra e a vida. São Paulo: Scipione, 2020.