Aula de Estrutura de Frases em Inglês
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Traduzido por
ScribdTranslationsPlano de Aula de Inglês como Língua Estrangeira
Plano de Aula sobre Estrutura de Frases
Grade Level: 6th
Visão Geral: Aprender a estrutura das frases é muito
habilidade importante a aprender ao aprender o
Idioma inglês. Garante que um aluno
pode formar frases claras ao escrever e
falando. A maioria das frases em inglês
língua segue o sujeito→verbo→objeto
estrutura. Esta lição ajudará a ensinar a
estrutura básica de frases dos alunos formando
frases dadas apenas certas palavras. Alunos
teremos que decidir onde as palavras se encaixam em um
sentença para fazer uma estrutura
sentença.
Learning Objectives: Após a conclusão desta atividade, os alunos
deveria ser capaz de:
● Identificar o sujeito, verbo e objeto de
uma frase.
● Escreva frases dadas um sujeito, verbo,
e objeto.
● Explique o que é um sujeito, um verbo e
objeto é.
● Nomeie muitos assuntos diferentes, verbos,
e objetos.
Standards: ●
Materials:
Este plano assume que o instrutor tem
acesso aos seguintes materiais:
Datashow
● Transparências claras
● Quadros/branqueadores de apagar a seco
● Papel/lápis
Procedures: Antes do início desta aula, o instrutor
deve organizar grupos de 10 alunos para o
atividade.
1. O instrutor primeiro dará um breve
explicação aos alunos sobre o porquê
a estrutura da frase é importante para
escrita e leitura diárias
falando. (0:00-1:00)
2. Em seguida, o instrutor explicará para
Plano de Aula sobre Estrutura da Frase
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Plano de Aula de Inglês como Língua Estrangeira
estudantes, o que é um sujeito, verbo e
o objeto é e dará exemplos de
cada um. Eles então explicarão como o
estrutura de ordem sujeito→verbo→objeto
funciona. (1:00-3:00)
3. Após as explicações, o instrutor
colocará os alunos em seu
grupos pré-designados. (15:00-15:30)
4. Uma vez que os grupos tenham se reunido
o professor vai escrever 9 palavras no
tabuleiro composto por 3 matérias, 3
verbos, e 3 objetos. (Exemplo:
subject-”they”, verb-”have”,
objeto-"cachorro".) (3:30-4:00)
5. Os grupos então usarão sua
quadros apagáveis para escrever três
complete sentenças usando o correto
ordem sujeito→verbo→objeto
sublinhando o verbo, destacando o
verbo, e colocando um círculo ao redor do
objeto. (Ex. .)
(4:00-14:00)
6. O instrutor então irá marcar cada um
grupo para garantir que cada um dos
três frases estão escritas corretamente
usando a estrutura de frase correta.
(14:00-14:30)
7. O instrutor então escreverá o
frases corretamente ordenadas sobre o
custo adicional e depois pedirá qualquer
perguntas dos alunos.
(14:30-15:00)
8. Por fim, a tarefa final dos estudantes será de
escreva sua própria frase em um pedaço de
trabalho que será entregue ao
instrutor.
Evaluation/Assessment: Os alunos serão avaliados e analisados
em cada um dos seguintes:
● Precisão das frases escritas
durante a atividade em grupo
● Precisão do destaque,
sublinhado e círculo do
frases.
● Correção da frase pessoal
entregue ao instrutor.
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Plano de Aula de Inglês como Língua Estrangeira
Descrição
Para elaborar este plano de aula, pesquisei quais aspectos da língua inglesa
eram os mais importantes para estudantes de inglês como língua estrangeira. Algo que encontrei
era a estrutura da frase. Parecia que poderia ser ensinada em um curto período de tempo, mas ainda assim ser
entendido claramente. Fiz mais pesquisas sobre esses planos de aula para estrutura de frases e cheguei
encontrado em um site confiável que falava sobre estrutura de frases e exemplos diferentes.
Eu confiei no site porque era um site de uma faculdade e tinha um .edu.
domínio.
Referências
Raimes, A. (1999, 25 de fevereiro). Requisitos de uma frase. Disponível em
[Link]