0% acharam este documento útil (0 voto)
14 visualizações21 páginas

Características Essenciais da HQ

O documento apresenta as etapas para analisar e criar uma banda desenhada. Contém informações sobre os elementos essenciais de uma BD, como os balões de diálogo, os planos e o vocabulário. O documento orienta os alunos através de vários exercícios sobre a compreensão e a criação de uma BD.

Traduzido por

ScribdTranslations
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
14 visualizações21 páginas

Características Essenciais da HQ

O documento apresenta as etapas para analisar e criar uma banda desenhada. Contém informações sobre os elementos essenciais de uma BD, como os balões de diálogo, os planos e o vocabulário. O documento orienta os alunos através de vários exercícios sobre a compreensão e a criação de uma BD.

Traduzido por

ScribdTranslations
Direitos autorais
© All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

A.

INTRODUCTION :

As características e o
vocabulaire de la BD….
-1- Em grupos de 3 ou 4, observe as diferentes HQs que lhe foram fornecidas. Identifique
os elementos essenciais de uma HQ e faça um mapa mental em uma folha anexa.

-2- Após a comparação e a correção de seus cartões, insira as características


essenciais da BD nos quadros brancos previstos para esse efeito.
-3- Numere o trecho da HQ de acordo com a palavra de vocabulário que lhe corresponde:
-4-Insira as palavras de vocabulário do exercício anterior no mapa mental(-2-).

-5- Sem usar as folhas anteriores, complete o cruzadinha a seguir para ver se
você memorizou bem o vocabulário:
B. A leitura da imagem...

-1- Os filactérios
• Existem vários tipos de balões na HQ, cada um é usado para um propósito.
particular, por exemplo:

…………………….. …………………….. …………………….


…………………….. …………………….. …………………….
…………………….. …………………….. …………………….
…………………….. …………………….. ……………………..

• Estilo e tamanho da escrita:


…………………………………………...
………………………………………….
…………………………………………...
………………………………………….

• O fora de campo :
………………………………………………
………………………………………………
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
-2- As onomatopeias

………………………………………….
…………………………………………. Observação:
…………………………………………. Uma onomatopeia pode
…………………………………………. varia de acordo com o país em
…………………………………………. qual nos encontramos... Por
exemplo, em nossa casa o galo
• Observe estas vinhetas. Sob cada uma delas,
faz "cocorico", enquanto
escreva o evento proposto que corresponde a ele.
na Alemanha faz
Explosão - apito - queda de objeto - sopro de ar -
« kikiriki ».
chute na água–explosão–dor–
-3- Les idéogrammes : leur utilité

• As vinhetas acima expressam


Os ideogramas servem para:
a mesma coisa, no entanto
uma diferença: a presença ou …………………………………
a ausência de ideogramas. Em…………………………………
comparando estas vinhetas, …………………………………
o que você aprende sobre a utilidade dos
…………………………………
idéogrammes. ? ………………………………….

• Nas vinhetas seguintes, substitua o texto por ideogramas que irão ilustrá-lo:
-4- Os diferentes planos
• Você vai receber um envelope com diferentes adesivos. Com a ajuda da tabela
abaixo, classifique-os nas 7 categorias seguintes :
Os diferentes tipos de planos:
N°1 O plano geral : Para uma função descritiva, pois situa um cenário ou uma multidão de
personagens, muitas vezes no início de uma cena
N°2 O plano geral Para uma função descritiva mais precisa, para melhor distinguir os
personagens, isolando-os do cenário.
N°3 O plano médio :Ele isola ainda mais o(s) personagem(ns), que se vê de cabeça aos pés.
N°4 O plano americano :
O personagem está enquadrado da cabeça às coxas (é esse plano que estava
frequentemente utilizadó nos westerns, pois permite ver o revólver!)
N°5 O plano próximo Ele enquadra o personagem em busto
poitrine ou cintura :
N°6 O close-up: Ele destaca um objeto ou os sentimentos de um personagem.
N°7 O plano muito fechado: Ele destaca um detalhe de um personagem ou de um objeto.

C. A redação de uma HQ

-1- Dicas e etapas para criar uma HQ: vídeo


• As diferentes etapas da criação de uma HQ:
-1- O relato: imaginar uma história;
-2- O desenho :
-a- jogos com as cores Vidéo : « 1 jour, 1 question »
« Como se faz uma HQ? »
-b- jogos com traços e posturas
-c- onomatopéias [Link]
tch?v=tVgC1uSC7ng
NB: O vídeo não fala sobre os ideogramas, mas
não os esqueçam, eles tornam as bandas muito
mais vivas e leves!
-2- A você jogar, crie sua história em quadrinhos!

Agora que você -1- Sua tirinha de quadrinhos contará a história


são especialistas em matéria abaixo ;
de BD, você vai -2- Você respeitará as etapas de redação
poder mobilizar (vistas no ponto C.1) e assegurar-se-ão de respeitar os
todas as suas características essenciais da BD ((vistos em
conhecimentos para ponto A.2) ;
réaliser votre propre
-3- Você usará os personagens e balões de diálogo
plano!
pré-cortados para formar suas miniaturas;

Narrativa a transformar em HQ:


Vamos falar juntos sobre uma época não tão distante, onde os trens
não eram portáteis, uma época sem e-mails, mas com correspondência de verdade, em
papier ! Ah la douce époque ! Donc, un matin dans mon bureau de la Rédaction
DUPUIS, por volta das 12h, desembarca um personagem, uma entidade indefinida... uma espécie de

machin! Mas claro que você o conhece, esse herói sem emprego, o funcionário mais
fainéant desde a invenção do trabalho remunerado, o obcecado pela preguiça, o guerreiro
do descanso! É o Gaston! Ele chegou hoje com uma maleta cheia até transbordar,
semelhante à de um CEO. Eu não podia acreditar nos meus olhos, ele certamente
ramené com ele o trabalho que ele não tinha terminado no escritório para terminá-lo na
maison. Certe disso, eu o parabenizei pela primeira vez que trabalhamos juntos.
Ele parecia completamente incrédulo e me declarou que não havia nada mais normal.
Fiquei impressionado com essa transformação! Nos corredores da empresa, tudo o
o mundo estava surpreso, até mesmo estupefato ao ver Gaston com uma maleta tão cheia
e indo para o seu escritório com um passo firme e decidido. Vários pararam para o
parabenizar. Ele, por sua vez, ainda todo entorpecido de fadiga, não via muito bem isso
que todas essas pessoas o queriam e por que o consideravam mais gentilmente que
d'habituellement. Mistério... Ele deveria pensar sobre isso e para isso, nada melhor do que uma soneca!

Acabou de chegar ao seu escritório, abriu com pressa sua bolsa, pela primeira vez
tão pesado. De dentro desse saco, ele tirou um colchão de camping dobrável no qual se deitou alegremente.

Eu estava chocado, indignado! Eu que acreditava que ele tinha tomado boas resoluções e que ele
Eu o parabenizei esta manhã... Enquanto o único esforço que ele fez foi trazer uma cama para...
trabalho! Furioso de raiva, fui tocar os sinos desse sujeito! Sou eu
o patrão afinal de contas ! (inspirado no desenho animado « Gaston Lagaffe » episódio 02)

Anexos A: Vocabulário

Album : «Livre dans lequel est publié une bande dessinée».

Banda (ou tira): "Sequência horizontal de vignettes."

Bulle: "Espaço onde estão escritas as palavras ou os pensamentos dos personagens."

Cartucho: "Espaço onde o autor indica informações como o momento e o


lugar da ação, ou esclarecimentos.

Idéogramas: "Sinal gráfico que fornece informações sobre o humor, os


sentimentos e as ações dos personagens.

Onomatopée : «Mot inventé pour traduire des bruits et des sons à l'écrit. »

Planche: "Página composta de vinhetas."

Cenário: "Trata-se da história detalhada, especificando a divisão dos quadros e


os diálogos dos personagens.

Synopsis : «Résumé de l'histoire. »

Vignette : «imagem delimitada por uma moldura frequentemente preta.»


Anexos B: vinhetas de diferentes planos

Vignette n°1

Vignette n°2

Vinheta n°3
Vignette n°4

Vignette n°5

Vignette n°6

Vinheta n°7
Vignette n°8

Vignette n°9
Vignette n°10

Vignette nº 11

Vignette n°12
Vinheta nº 13

Vignette n°14
Anexos C: material para criar sua própria HQ
-12- Bibliographie :

-Cognet J. (2010) Astérix entre os Bretões. Acessado em 28 de fevereiro de 2020 de


[Link]
et-depardieu/anexo/asterix_nos_bretões/

-Cléroux Francis (2015) Meu glossário pessoal. Acessado em 29 de fevereiro de 2020 de


[Link]

-Ekladata (n.d) Estudar a banda desenhada na classe de CM. Recuperado em 28 de fevereiro de 2020
de
[Link]
0dessinee%20en%20classe%20de%[Link]?fbclid=IwAR35J1MQ9jymeYWYuMXoxfg
moVar3f_lsv_UuWFtVM2wXL_K7A4C2roLwWU

-Ekladata (n.d) A banda desenhada. Recuperado em 28 de fevereiro de 2020 de


[Link]
GrN3Ipxcl0Hj4G0CtGw2I951YRcfjhsSYtkX4kROkflqFY

[Link] (s.d) A banda desenhada. Acedido em 28 de fevereiro de 2020 de


[Link]

-[Link] (n.d) Técnica de quadrinhos. Acessado em 29 de fevereiro de 2020 de


[Link]

-Federação Wallonie-Bruxelles (2003). Fundamentos de competências.

-Fosset, P. Lejeune, L. Simon, C. (2017). Tangram 1. Waterloo, Bélgica: Plantyn.

- Freepik. (2019, 20 de agosto). Conjunto de balões vazios para quadrinhos 5293033.


Consultei em 2 de fevereiro de 2020, no endereço[Link]
bulles-vazias-para-hq_5293033.htm

-Eu estudo a com (n.d)Os ideogramas de BD. Recuperado em 28 de fevereiro de 2020 de


[Link]

- J. (2017, 7 de janeiro). Os ideogramas de BD. Acessado no endereço


[Link]

-A banda desenhada- (2005, 10 de maio). Consultado em


[Link]
A banda desenhada. (2012, 26 de fevereiro). Consultado em
[Link]

O ateliê BD (n.d) Planos. Recuperado Fevereiro 29, 2020 de


[Link]

-Leprêtre Florence (n.d) A banda desenhada: objetivos. Retirado em 29 de fevereiro de 2020 de


[Link]

-Leroy Perrine (s.d) La BD docs prof. Recuperado em 29 de fevereiro de 2020 de


[Link]

-Les onomatopées (n.d)Liste d ’onomatopées. Retrieved February 28, 2020 from


[Link]
Maison de la bd (n.d) Gaspard e o fóil mágico. Recuperado em 28 de fevereiro de 2020
de
[Link]
pedagógico-Gaspard-Ed-
[Link]?fbclid=IwAR1rTvwm0fjWMrZ7UWzciTjkO8bBWYNvlmyVo1cROeCQ6Qg3
d83E2NGt6zk

-Ministério da Comunidade Francesa (2000). Ensino fundamental.


Programa de estudos. Língua francesa. Recuperado em 7 de novembro de 2019 de
[Link]

- N. (2015, abril 28). A banda desenhada CE2-CM1-CM2. Consultado no endereço


[Link]
[Link]

-Onomatopeias e artes visuais. (s.d.). Consultado em 20 de fevereiro de 2020, no endereço


[Link]

-Ralentir Trabalhos (n.d) O que é o esquema narrativo? Acessado em 5 de março de 2020 de


[Link]
[Link]

- Tome, Janry - Livre . (s.d.). Consultado em 9 de fevereiro de 2020, no endereço


[Link]
[Link]

-Web Alunos (n.d) A leitura de HQs. Acessado em 28 de fevereiro de 2020 dem[Link]


[Link]/webeleves/[Link]?article219

-Wikipédia (n.d) Os fíbulas. Recuperado Fevereiro 28 from


[Link]

Você também pode gostar