ENTRO UNIVERSITÁRIO - UNIPLAN
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
O PROFESSOR E AS ESFERAS DE INTERAÇÃO
Prática como Componente Curricular
Aline Aparecida Ribeiro Matr.: UL24103587
Ana Clara Oliveira Dias Elias Matr.:
UL24103417 Thaís Diniz Faria do Amaral Matr.:
UL24102591
TAUBATÉ-SP
Outubro 2025
RELATÓRIO PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV – 4° SEMESTRE
O PROFESSOR E AS ESFERAS DE INTERAÇÃO
Nomes(s) do(s) estudante(s): Aline Aparecida Ribeiro
Matrícula: UL24103587
Polo: Unidade Monção Taubaté
Nomes(s) do(s) estudante(s): Ana Clara Oliveira Dias Elias
Matrícula: UL24103417
Polo: Unidade Monção Taubaté
Nomes(s) do(s) estudante(s): Thaís Diniz Faria do Amaral
Matrícula: UL24102591
Polo: Unidade Monção Taubaté
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DO CALENDÁRIO ESCOLAR
Foi realizada uma visita ao Colégio Espaço Mágico Integrado (CEMI) Unidade
1 – Infantil e Berçário, localizado na Av. Estados Unidos, 360 - Jardim das Nações,
Taubaté - SP, CEP 12030-360 para observar o evento em celebração ao desfile
cívico de 7 de Setembro.
O objetivo da visita foi conhecer a estrutura da escola, a equipe e o
funcionamento da unidade durante as atividades relacionadas às datas
comemorativas. A equipe é composta por 4 professores, apoiados por uma
Coordenadora Pedagógica, 1 diretora, 17 auxiliares, além de professores
especializados em Educação Física, Inglês, Dança, Música e Jiu-Jitsu. A
Unidade atende cerca de 96 alunos da Educação Infantil. O suporte administrativo
é garantido por 1 secretária, 1 enfermeira, 2 merendeiras, 2 funcionárias da
limpeza, 1 porteiro e 1 auxiliar de serviços gerais. A infraestrutura da escola inclui:
5 salas de aula, 1 sala de inglês, 1 sala de leitura,1 pátio coberto, 2 salas do período
integral, 1 sala berçário, 1 quadra coberta, 1 parque ao ar livre, 1 mercadinho, 6
banheiros, 1 sala de amamentação, 1 sala da coordenadora pedagógica, 1
secretaria, 2 depósitos de materiais diversos, 3
refeitórios e 2 cozinhas.
A Unidade é liderada pela Mantenedora Juliana Maia Coelho, pela diretora
Claudia Visoto e pela coordenadora pedagógica Paula Figueiredo. Claudia e Paula
são responsáveis por elaborar o calendário escolar, ambas se reúnem para discutir
as diretrizes do ano letivo, levando em conta as exigências legais, como a carga
horária mínima exigida pela LDB, e as datas de feriados e recessos.
A coordenadora pedagógica propõe a distribuição do conteúdo curricular,
define os períodos de avaliações e eventos pedagógicos, enquanto a diretora
garante que o calendário esteja em conformidade com as normas legais. Juntas,
elas organizam a distribuição de dias letivos, férias, recessos e eventos especiais,
ajustando o calendário conforme as necessidades pedagógicas e operacionais da
escola. Após o planejamento, o calendário é revisado e aprovado pela direção e por
um conselho escolar. Finalmente, o calendário é comunicado a professores, alunos
e pais para garantir a transparência e o bom andamento do ano letivo.
O calendario conta com 200 dias letivos, o cronograma de atividades é
separados em trimestre e no final de cada um deles acontece a reunião de
pais/docentes, e o planejamento pedagógico acontece no início do ano letivo e após
as férias de julho. As datas comemorativas sugeridas têm um papel fundamental na
rotina educacional, pois proporcionam oportunidades para reflexões, enriquecem o
aprendizado e promovem a interação entre alunos, professores e familiares.
ANÁLISE DO EVENTO OBSERVADO
Na data de 5 de setembro de 2025, o CEMI realizou uma apresentação
especial no Batalhão da PM de Taubaté. Os estudantes se deslocaram em ordem ao
local, junto de estagiários, auxiliares, professores, da diretora e dos coordenadores.
Em todo o caminho, a PM ofereceu apoio, assegurando a proteção até a chegada no
batalhão. Na chegada, foram acolhidos pela banda musical da PM, que tocou
duas canções para começar a homenagem ao 7 de setembro. A recepção foi
bastante acolhedora e organizada, com atenção e cordialidade por parte dos
policiais, que demonstraram entusiasmo ao receber as crianças e a equipe escolar.
Logo depois, as crianças fizeram oito performances, todas ao som de Seven
Nation Army, o que gerou emoção nos parentes que estavam presentes. As famílias
tiveram participação significativa, acompanhando atentamente as apresentações e
demonstrando orgulho com aplausos e registros do momento.
Um grande número de pessoas compareceu para prestigiar a apresentação.
O clima geral do evento foi de alegria, civismo e integração entre escola,
comunidade e Polícia Militar, criando um ambiente harmonioso e cheio de emoção.
Durante todo o evento, os professores tiveram papel fundamental na
orientação e organização dos alunos, assegurando que cada apresentação
ocorresse de forma tranquila. A equipe gestora acompanhou com atenção,
oferecendo suporte e reforçando o espírito de cooperação entre todos os envolvidos.
Depois das demonstrações, houve um intervalo para a execução do Hino
Nacional, entoado com reverência e civismo.
Para finalizar, uma última exibição encerrou as atividades culturais de um jeito
animado e belo. Ao término, a diretora agradeceu a todos os presentes, enfatizando
a participação dos pais, o suporte da PM e o comportamento exemplar dos alunos
ao longo de tudo. Assim, os alunos retornaram em ordem para a escola, finalizando
o evento com êxito e deixando um sentimento de satisfação e orgulho coletivo
entre
todos os participantes.
REFLEXÕES FINAIS
Durante a observação do evento foi possível perceber a importância de
celebrar a Independência do Brasil, o papel do professor e a relação entre a escola e
os pais.
Ao festejar esse dia de valorização histórica e cultural, promovemos o
conhecimento e estimulamos os alunos a refletirem sobre a importância da liberdade
e da soberania nacional. O desfile reforça a necessidade do exercício da cidadania,
do civismo e do compromisso de cada um com o futuro do Brasil.
Os professores foram responsáveis pelo planejamento dos ensaios e
organização dos alunos, a coordenação ajudou em toda a estrutura e recepção dos
pais. O papel dos educadores foi fundamental e demonstrou que as atitudes dos
professores dedicados e inspiradores servem de exemplo para a sociedade.
Ver os alunos desfilando e os pais acompanhando mostrou o envolvimento, a
dedicação e a conexão com a unidade escolar. O evento reforçou a importância do
trabalho em equipe, da disciplina e do pertencimento à comunidade escolar. Foi um
momento de aprendizado e celebração, que uniu alunos, professores e familiares.
Ficou evidente que o empenho e a dedicação dos professores são fundamentais
para fortalecer o vínculo entre a escola e a comunidade.
Assistir ao desfile de 7 de setembro feito pela escola CEMI trouxe também
memórias cheias de cores, sons e orgulho, fez com que a gente se lembrasse dos
desfiles que ocorriam há anos atrás na Avenida do Povo, onde escolas municipais
desfilavam com entusiasmo, exibindo seus alunos em trajes cuidadosamente
preparados, carregando faixas e bandeiras com alegria, coisas que nos dias atuais
se perderam. O sentimento que nos invade ao assistir o desfile é uma mistura de
nostalgia e carinho, como se voltássemos a acreditar na nação e no significado que
existe por trás desse desfile cívico, mas também deixa claro que é mais que um
evento cívico, é um retrato vivo da comunidade, da infância e do pertencimento a
uma pátria.
FOTOS DO EVENTO
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ANEXOS