ANO ESCOLAR 2025/26
Curso Profissional: Técnico Auxiliar de Farmácia
Disciplina: Física e Química
Módulo: Q4 – Equilíbrio ácido – base
Nome:_____________________________________________Nº:________________ Data:________________
NOTA: ____________________________ Professor: ________________________
Atividade Prática Simulada
Diferentes formas de avaliar o carácter ácido-base de uma solução
OBJETIVO
Nesta atividade prática pretende-se verificar o carácter ácido-base de diferentes soluções através de indicadores
colorimétricos, indicador universal e medidor de pH, com recurso a um simulador.
QUESTÕES PRÉ-LABORATORIAIS
1. De que modo se pode determinar o caráter ácido-base de uma solução aquosa?
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2. Indica a cor apresentada pelas formas ácida e básica dos indicadores fenolftaleína e azul de tornesol.
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3. Organiza os seguintes produtos do dia a dia por ordem crescente de acidez/basicidade.
Vinagre água pura café amoníaco sumo de limão leite
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MATERIAL NECESSÁRIO
- Computador com acesso à Internet
PROCEDIMENTO
1. Aceda ao recurso: Como identificar o carácter químico de uma solução aquosa?.
2. Carregue em “Identificação do carácter químico de soluções aquosas” e explore o simulador.
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3. Selecione as soluções, de acordo com as indicações da tabela seguinte, e adicione as gotas do respetivo
indicador colorimétrico, de modo a completá-la:
Cor da solução após Cor da solução após Carácter
Solução aquosa adição de solução adição de solução azul ácido-base
alcoólica de fenolftaleína de tornesol (a 25 °C)
Ácido clorídrico
Hidróxido de sódio
Água pura
Solução A: Água com sabão
Solução B: Bebida de chá
Solução C: Leite
Carregue em “Determinação do valor de pH de soluções” e explore o simulador.
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4. Selecione as soluções, de acordo com as indicações da tabela seguinte, e, com recurso ao indicador universal
e ao medidor de pH, complete-a:
pH Carácter
Solução aquosa ácido-base
Papel indicador universal Medidor de pH (a 25 °C)
Ácido clorídrico
Hidróxido de sódio
Água pura
Solução A: Água com sabão
Solução B: Bebida de chá
Solução C: Leite
QUESTÕES PÓS-LABORATORIAIS
1. Relacione o carácter ácido-base das soluções com o valor do pH.
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2. Relacione o carácter ácido-base com a variação de cor dos indicadores colorimétricos.
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3. Compara os valores de pH obtidos utilizando o medidor de pH e o indicador universal.
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4. Refere qual dos procedimentos utilizados apresenta maior rigor.
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A docente: Andreia Neves
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