Método Projetivo

Método Projetivo

❖ Estes são às vezes chamados de técnica de entrevista indireta.

❖No teste projetivo, o indivíduo é colocado em uma situação não estruturada à qual ele responde.

❖Na técnica projetiva, o psicólogo utiliza a projeção do respondente para inferir sobre as questões subjacentes.

motivos, Impulsos ou intenções que são tais que o respondente ou resiste a revelá-los ou não consegue identificá-los

sair do armário.

❖O mecanismo subjacente de um teste projetivo é um mecanismo de defesa chamado projeção

❖Durante a projeção, o indivíduo projeta seus próprios sentimentos, necessidades e emoções sem estar ciente de que está fazendo isso.

Como o indivíduo não está ciente dessas revelações, ele não recorre a nenhuma reação defensiva. Assim, em um

o promotor testa se o indivíduo tem ampla oportunidade de projetar seus próprios atributos de personalidade que são principalmente

latente e inconsciente na interpretação da situação não estruturada.

que quando as pessoas tentam entender um estímulo ambíguo ou vago, sua interpretação
desse estímulo reflete suas necessidades, sentimentos, experiências, condicionamento prévio, processos de pensamento,
e assim por diante.

L. K. Frank (1939)
Teste de Manchas de Tinta de Rorschach
Método Projetivo: Pictórico e Associativo

● As técnicas pictóricas incluem todas as situações em que uma situação não estruturada consiste em algo vago e ambíguo.

Pictórico e examinar é responder a essas imagens. Sua resposta será em termos de algumas palavras, pois é

feito no teste de Rorschach

● Rorschach construiu cada cartão de estímulo deixando tinta cair sobre um pedaço de papel e dobrando-o. O resultado foi um único,

forma bilateralmente simétrica sobre um fundo branco. Após experimentar com milhares de manchas desse tipo, Rorschach selecionou 20.

No entanto, a editora do teste pagaria apenas por 10. Dos 10 finalmente selecionados, cinco eram pretos e cinzentos; dois continham preto,

cinza, andred; e três continham cores pastel de vários tons.

● Rorschach morreu antes de poder completar seus métodos de pontuação, então a sistematização da pontuação de Rorschach foi deixada para seu

seguidores Samuel Beck, Marguerite Hertz, Bruno Klopfer, Zygmunt Piotrowski e David Rapaport

● A disputa começou a aumentar sobre como deveria ser pontuado, em 1943 o Sistema Abrangente (SA) entrou em existência para

fornecer uma forma unânime de avaliação e administração.

● Atualmente, a versão modificada e aprimorada do sistema de avaliação de desempenho de Rorschach (R-PAS) é utilizada

já que possui mais suporte empírico.

● Inicialmente, o teste de manchas de tinta de Rorschach foi desenvolvido como um meio de triagem para indivíduos esquizofrênicos, mas começou a ser relatado em normais.

individual como esquizofrênico.

● Atualmente, a Escala de Classificação Prognóstica de Rorschach é usada como um sistema promissor e validado para prever quem será bem-sucedido.

na psicoterapia e quem não irá.

A administração do teste de Rorschach é dividida em 3 etapas

➔ Desempenho Palco adequado

➔ Inquérito

➔ Teste de Limite

● Durante a administração, os examinadores sentam-se ao lado do sujeito em vez de frente a frente, como no sistema de Rapaport.

minimizar a comunicação da linguagem corporal).

● Mais tarde, o examinador apresenta os cartões um a um. Durante o teste, se apenas uma resposta for dada, o examinador

prompts para resposta(s) adicional(is), e puxa a carta após quatro respostas serem fornecidas.
Durante esta fase, certas perguntas feitas são pelo sujeito, como:

Candidato: "Por quanto tempo devo guardar o cartão?"

Examinador: "O quanto você quiser".

Candidato: "devo virar o cartão"

Isso depende de você.

Candidato: "Devo reportar mais de uma coisa?"

Examiner: "Most people usually report more than one thing."

Observe que o examinador é não específico e em grande parte vago. Essa falta de estrutura clara ou direção em relação às exigências e

as expectativas são uma característica principal de todos os testes projetivos. A ideia é fornecer o máximo de ambiguidades possível para que o sujeito

a resposta reflete apenas o assunto

● Juntamente com isso, o examinador registra quanto tempo leva para um sujeito responder a um cartão (tempo de reação) e a posição do cartão.

quando a resposta é dada (de cabeça para baixo, de lado).

Fase de consulta

● As etapas de investigação realizadas após as respostas da primeira etapa adquiridas

● A etapa de investigação consiste em fazer perguntas ao examinando sobre cada uma de suas respostas na presença da ficha de localização.

● A extensão em que as perguntas durante a fase de investigação são formuladas é deixada inteiramente à habilidade do examinador.

● A pergunta deve ser formulada de maneira indireta.

● O teste do limite é a 3ª e última etapa da administração de Rorschach.

● Não é necessário para cada indivíduo

● Geralmente administrado quando a resposta é incomum por natureza.

● Às vezes, certas respostas não seguem o protocolo de Rorschach.

● Este estágio avalia o limite até o qual um examinando pode fornecer uma resposta ordenada.
 Sistema de pontuação

● Rorschach morreu antes que pudesse conceitualizar o sistema de pontuação do teste, portanto, ficou a cargo de seus seguidores.

● Cinco psicólogos americanos, a saber, S Beck, M Hertz, B Klopfer, Z Piotrowski e D Rapaport, fizeram o seu melhor e produziram

abordagem sobreposta, mas independente ao teste.

● A pontuação refere-se à classificação das respostas nas diferentes categorias de modo que o projeto possa revelar a personalidade do

examinando.

● A partir da década de 1990, John Exner e seus colegas começaram a codificar e sintetizar as abordagens de pontuação em uma única

método conhecido como o Sistema Compreensivo de Rorschach, substituiu todos os métodos anteriores e se tornou a pontuação preferida

sistema porque estava mais claramente fundamentado em pesquisa empírica.

● A partir de cerca de 2010, um novo sistema para administração, pontuação e interpretação do Rorschach surgiu como o claro

A escolha para os praticantes, o Sistema de Avaliação de Desempenho Rorschach (R-PAS) representa uma extensão e melhoria do

CS.
Scoring

A pontuação do Rorschach é feita por 4 critérios:

1. Localização

2. Determinantes
3. Conteúdo
4. Respostas Populares e Originais

● Localização: parte da mancha de tinta que produz uma resposta particular.

● Determinantes: Características da mancha de tinta que produziram uma resposta particular

● Encontrando o conteúdo da resposta

● Resposta Popular e Original: dando ênfase à repetição e à resposta única

● Para facilitar a determinação desta localização, uma pequena imagem de cada carta, conhecida como gráfico de localização, é fornecida. Se necessário, em

Em raras ocasiões, um examinador pode dar a um sujeito um lápis e pedir que o sujeito contorne a percepção no gráfico de localização.

"D" se uma parte comumente descrita da mancha foi utilizada.

2. “Dd” se um detalhe incomumente descrito ou incomum foi utilizado.

3. "S" se o espaço em branco no fundo foi utilizado.

4. “W” se a mancha de tinta toda foi usada para responder à pergunta.

1. Forma (F). A forma ou contorno da mancha determinou a resposta (“porque a mancha de tinta parecia com uma”).

2. Movimento (M, FM, m). O movimento foi observado (“dois animais subindo uma colina”).

3. Cor (C). A cor desempenhou um papel na determinação da resposta (“um urso marrom”, “nuvens rosa”).

4. Sombras (T). Características de textura ou sombreamento desempenharam um papel na determinação da resposta (“um urso peludo por causa da sombra”).
Content
● O conteúdo refere-se ao nome ou classe de objetos usados em suas respostas.

1. Humano Integral (H): Uma figura humana inteira.

2. Detalhe Humano (Hd): Uma forma humana incompleta (por exemplo, uma perna) ou uma forma inteira sem uma parte do corpo (por exemplo, uma pessoa sem a cabeça).

3. Human Detail (fictional or mythological; Hd): An incomplete fictional or mythological human figure (e.g., wings of an angel).

4. Detalhe do Animal (Anúncio): Uma forma de animal incompleta (por exemplo, cabeça de gato, claw de caranguejo).

5. Sexo (Sx): Qualquer coisa envolvendo órgãos sexuais, atividade de natureza sexual ou reprodução sexual (por exemplo, relação sexual, seios).

6. Natureza (Na): Qualquer coisa astronômica ou relacionada ao clima (por exemplo, sol, planetas, água, arco-íris).
Uso do Rorschach na psicoterapia

A pontuação varia de 17 a -12, para cada resposta positiva +1 é dado e para resposta negativa -1.

➔ 17 a 13: A pessoa está quase conseguindo se ajudar. Um caso muito promissor que só precisa de um pouco de ajuda.

➔ 12 a 7: Não tão capaz quanto no caso anterior de resolver seus problemas sozinho, mas com alguma ajuda é provável que se saia bem.

➔ 6 para 2: Melhor que 50-50; qualquer tratamento será de alguma ajuda

➔ 1 a -2 : 50–50 de chance.

➔ -3 a -6: Um caso difícil que pode ser ajudado um pouco, mas é geralmente uma perspectiva de tratamento pobre.

➔ -7 a -12: Um caso sem esperança

● Falta uma pontuação, interpretação e aceitação universalmente reconhecidas ● A interpretação de testes é uma arte, não uma ciência; todos os testes

administração. a interpretação envolve um componente subjetivo.

● A avaliação de dados é subjetiva ● É estável na natureza.

● Os resultados são instáveis ao longo do tempo ● Possui uma grande base empírica.

● Não científico e inadequado para todos os padrões. ● As evidências disponíveis são tendenciosas e mal controladas e

portanto, não conseguiu fornecer uma avaliação justa.

● Singh, A. K. (2016). Tests, measurements and research methods in behavioral sciences(5th ed.). Patna: Bharati Bhawan Publishers

● Gregory, R.J (2015). Testes Psicológicos: História, Princípios e Aplicações (7ª ed.). Inglaterra: Pearson Education Limited