Tema: A Educação entre os
hebreus
Centros de Educação em
Isrrael
Propósitos da Principios y metodos
HOGAR Currículo
Educação Hebraica Educacionais do A.T.
Transmitr la herencia
Desde o princípio dos tempos, o histórica
o lar ou a família tem sido a instituição
educacional primordial na laterra. Em
na cultura hebraica, as crianças ocupavam
um lugar de suma importância
(Salmo.127, 128). Uma das
funções mais importantes dos Instruir na conduta
pais hebreus eram a educação etc.
adequada e correta de seus filhos.
Um segundo propósito importante
O Templo para a educação foi ensinar
como lograr alcançar alegria na
vida. Ex.20:12
O exemplo mais conhecido na
história de Samuel, indica que
havia a preocupação de dedicar Assegurar a presença e Através da história, Deus tem sido o
algumas crianças a Deus em forma a doação a Deus centro de la educacion . Los hebreos
especial e permitir-lhes crescer sob enfocavam seu ensino em Deus,
a tutela de um sacerdote. procuravam viver e ensinar a santidade
diante de Deus.
A SINAGOGA. Surgiu durante o período
veterotestamentário se considera como parte
da educação judaica.
A ESCOLA DOS PROFETAS. Fenômeno extraordinário em termos de ensino. Os
profetas desempeñaban un papel importante en la educacion del pueblo, debido a sus
constantes exortações e lembretes sobre o propósito e a vontade de
Dios para la nacion hebrea y su necesidad de vivir una vida recta y justa.
III Currículo
Dinâmica entre a
A Lei
ensino e aprendizagem
se relaciona muito com a
ensino através do
Tipos de Curriculo
folclore
Folclore Atividades cotidianas de
enseñanza
o ensino cotidiano das crianças
além de seu patrimônio histórico, foi
basicamente que um entretenimento de
utilidade para a família e sociedade.
Os assuntos de importância
passavam nos lares de
padres a filhos se chama folclore.
Literatura de sabiduría
Simbolismo e ritual Livros de provérbios e Eclesiastes
tem um valor educacional. Segundo
alguns provérbios há
ferramentas que a família pode
Havia três festas principais, cada uma usar na educação dos filhos.
tinha um significado, esses eram discutidos 1. instrucción: pr. 1.8 620, 23
informalmente y mientras los niños, se 2. Modelagem: pr. 20.7, 23:26
sentavam-se para ouvir ou enquanto [Link]: pr. 3:11,12,19.20
realizavam uma comemoração especial 29,15.
faziam perguntas de curiosidade e suas
respeite as respostas.
IV PRINCÍPIOS E MÉTODOS EDUCACIONAIS
DO ANTIGO TESTAMENTO.
CONCLUSION
A educação entre princípios Métodos
os hebreus foi quase educacionais
exclusivamente
educação religiosa. 3 métodos para enseñar eficaz.
Seis princípios óbvios 1. A
o uso do ensino oral
educación fue un mandato de Dios.
2.O uso de procedimento
2. O protótipo de todos os mestres foi
mnemônico.
Deus mesmo. 3. A
[Link] uso de parábolas para
a disciplina foi um ingrediente necessário.
instrução moral.
4. O ofício de ensinar era considerado
sagrado porque enquanto Deus ensina, ele
inspira o homem a ensinar.
5. A instrução das crianças começava a
uma idade muito precoce.
6. O princípio fundamental para a
ensino das crianças, foi ensinar pouco a
pouco.
CAPITULO 2.
Tema: La educacion
judaica
[Link]
l. A SINAGOYA
PRIMÁRIA
Toda a educação judia foi educação
Na diáspora, os descendentes de religiosa e por isso foi a predecessora da
Abraão, Isaque e Jacó, precisam de um lugar educação cristã. No NT a palavra
ao qual ir para adorar e aprender. escola é mencionada uma única vez HcH. 19:9.
Organización Dos homens grandes
Cada congregação local foi Simón ben-shetah: foi quem
servida por sua sinagoga. Os fez a presença obrigatória
assuntos admón. das crianças para a escola
primária.
2. Josué ben-gamala: foi sumo
sacerdote nos anos 63-65
Era necessária a presença de dez da era cristã.
homens para conduzir um culto
de oração.