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Despreparo em Orientação Sexual na Educação

O estudo investiga a orientação sexual na educação infantil, destacando a necessidade de uma abordagem informada e livre de preconceitos. A pesquisa revela que educadoras demonstram despreparo e desinformação sobre o tema, apesar de sua preocupação em buscar conhecimento. O objetivo é promover um entendimento saudável da sexualidade infantil, permitindo um desenvolvimento sem estigmas para as crianças.

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Despreparo em Orientação Sexual na Educação

O estudo investiga a orientação sexual na educação infantil, destacando a necessidade de uma abordagem informada e livre de preconceitos. A pesquisa revela que educadoras demonstram despreparo e desinformação sobre o tema, apesar de sua preocupação em buscar conhecimento. O objetivo é promover um entendimento saudável da sexualidade infantil, permitindo um desenvolvimento sem estigmas para as crianças.

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Anais do SIES - Simpósio Internacional de Educação Sexual da UEM

ISSN 2177-1111

ORIENTAÇÃO SEXUAL: DESPREPARO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO


INFANTIL

Elaine da Silva 1
Integrado Colégio e Faculdade
Zilma Assad Suleiman Othman 2
Integrado Colégio e Faculdade

Resumo: Este estudo aborda um dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares
Nacionais, a Orientação Sexual. Ao falar de sexualidade e orientação, precisamos perceber
que este é um aspecto ontológico da condição humana, e por isso se deve sair do senso
comum, do preconceito e do descaso, para se entender e viver plenamente. Com essa
compreensão, e buscando nos alicerçar em dados científicos, iniciamos o estudo investigando
como a escola transmite a orientação sexual a seus alunos. A seguir, buscamos conhecer as
concepções de criança no decorrer da história, e aprofundamo-nos nas teorias de Freud e
Piaget sobre o desenvolvimento sexual e cognitivo das crianças. Além da pesquisa
bibliográfica, desenvolvemos um estudo de caso envolvendo sete professoras de uma creche
municipal, localizada em um bairro central da cidade de Curitiba, que trabalha com crianças
de 2 a 6 anos. O objetivo principal deste estudo é auxiliar as educadoras na melhor maneira de
perceber e trabalhar a sexualidade infantil, entendendo-a como algo intrínseco ao ser humano
e manifestada naturalmente na fase da educação infantil. Os dados obtidos nesta Instituição
nos permitem concluir que há um alto grau de desinformação e despreparo sobre o tema por
parte das educadoras, mesmo entre as que já têm filhos, embora todas demonstrem grande
preocupação na busca de novas informações. Isto torna evidente que muito precisa ser feito
para que a sexualidade seja tratada com naturalidade e sem julgamentos distorcidos. Isto
permitiria à criança um desenvolvimento liberto de preconceitos e estereótipos para que,
quando adulta, possa viver de forma saudável a sua sexualidade, com satisfação, consciência,
amor e prazer.

Palavras-chave: Educação Infantil; Educação Sexual; Formação de Professores.

1
Especialista em Educação Especial
Elaine@[Link]
2
Mestre em Educação
[Link]@[Link]

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