PDDE

Programa Dinheiro
Direto na Escola
PDDE EQUIDADE, PDDE Água, Esgotamento Sanitário e
Infraestrutura nas Escolas em áreas rurais
PDDE
Programa Dinheiro
Direto na Escola
PDDE EQUIDADE, PDDE Água, Esgotamento Sanitário e
Infraestrutura nas Escolas em áreas rurais
O que vamos abordar no curso?

PDDE é uma ferramenta essencial para promover um Durante o curso, abordaremos os seguintes pontos principais:
ambiente escolar seguro, saudável e propício ao aprendizado.
As ações integradas, como PDDE Campo e Água e
• Objetivos e funcionamento do PDDE e suas ações
Esgotamento Sanitário, são fundamentais para garantir:
integradas.
• Melhoria da infraestrutura das escolas, considerando as
• Critérios de elegibilidade e uso dos recursos.
especificidades e necessidades do território diferenciado
que se encontra a comunidade. • Planejamento e execução do PDDE nas escolas.

• Monitoramento e prestação de contas para garantir a

transparência no uso dos recursos.
Módulo 01
Conhecendo e
Desvendando o
Programa Dinheiro
Direto na Escola –
PDDE básico e as ações
integradas/agregadoras
 © Unicef/BRZ/Cassio Aranovich

Questões norteadoras

O que é o PDDE? Como estar apto

para receber o
recurso do PDDE?
Quais são as
Ações Integradas?
O que podemos
adquirir com o
PDDE?
 © Unicef/BRZ/Hugo Coutinho

PDDE: Conceito e objetivos

É um programa criado pelo governo federal no ano de

1995 com a finalidade de destinar recursos financeiros, em
caráter suplementar, às escolas públicas e escolas privadas
de educação especial, em 02 (duas) parcelas anuais, com os
seguintes objetivos:

• o propósito de contribuir para o provimento das

necessidades prioritárias dos estabelecimentos educacionais
beneficiários que concorram para a garantia de seu
funcionamento;

• a promoção de melhorias em sua infraestrutura física e

pedagógica;

• incentivar a autogestão escolar e o exercício da cidadania

com a participação da comunidade no controle social.
Observação
Os dados serão extraídos do censo escolar, do Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira – INEP, do Ministério da Educação – Mec,
levantados no ano anterior ao do repasse.
© Unicef/BRZ/João Lucas

A quem se destina o PDDE?

Público-alvo:
Os recursos do PDDE Básico são destinados a beneficiar
estudantes matriculados nas:

• escolas públicas de educação básica das redes estaduais,

municipais e do Distrito Federal;

• escolas públicas de educação especial das redes

estaduais, municipais e do Distrito Federal;

• escolas privadas de educação especial qualificadas como

beneficentes de assistência social ou de atendimento direto
e gratuito ao público; e

• polos presenciais do sistema Universidade Aberta do

Brasil (UAB) que oferecem programas de formação inicial
ou continuada a profissionais da educação básica.
 Como acessar o PDDE?

O FNDE repassa recursos às seguintes entidades:

Entidade Executora – EEx Unidade Executora – UEx Entidade Mantenedora – EM

Prefeituras municipais e secretarias Organização da sociedade civil com Organização da sociedade civil com
estaduais e distrital de educação personalidade jurídica de direito personalidade jurídica de direito
que representam unidades escolares privado, sem fins lucrativos, constituída privado, sem fins lucrativos, qualificada
públicas com até 50 (cinquenta) com a finalidade de representar como beneficente de assistência social
estudantes matriculados. Adesão no uma unidade escolar pública ou um ou de atendimento direto e gratuito
PDDEWEB consórcio de unidades escolares ao público, representativa das escolas
públicas. Adesão no PDDEWEB privadas de educação especial. Adesão:
Enviar documentos pelo Par Fale
Conosco (Cadastro e habilitação).
 Condições/critérios para receber recursos do PDDE

Entidade Executora - EEX: Unidade Executora - UEX: Entidade Mantenedora - EM:

Adesão ao Programa no Sistema Sendo uma nova UEx, realizar o Estar com os procedimentos de
PDDEWeb; cadastro no Sistema PDDEWeb; habilitação regulares, deve estar
adimplente com as prestações de
Estar adimplente com as prestações de UEx que já possui cadastro no Sistema contas de recursos do PDDE recebidos
contas de recursos do PDDE recebidos PDDEWeb, realizar quando necessário, em anos anteriores.
em anos anteriores a atualização dos dados da entidade,
do domicílio bancário e do percentual
que deseja receber nas categorias
econômicas de custeio e de capital;

estar com o mandato do dirigente da UEx

vigente no ano de repasse. No Sistema
PDDEWeb e na Agência Bancária; e

estar adimplente com as prestações de

contas de recursos do PDDE e das Ações
Integradas recebidos em anos anteriores.
Ainda sobre...
Consórcio de escolas

A formação de consórcio é facultada às escolas públicas

e às escolas privadas de educação especial, desde que
congreguem, no máximo, 5 (cinco) unidades escolares,
necessariamente integrantes da mesma rede de ensino,
com vistas à constituição de uma única UEx.

Para que as escolas do consórcio possam ser

contempladas com recursos, deve-se vinculá-las ao CNPJ
da UEx que as representarão no Sistema PDDEWeb.
Resolução CD/FNDE/Mec nº 15, 16 de setembro de 2021

Dispõe sobre as orientações para o apoio técnico

e financeiro, fiscalização e monitoramento na
execução do Programa Dinheiro Direto na Escola
– PDDE, em cumprimento ao disposto na
Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009.

ACESSE A RESOLUÇÃO
COMPLETA:

© Unicef/BRZ/Diego Souza
Da destinação dos recursos

Os recursos do PDDE e Ações Integradas destinam-

se à cobertura de despesas de custeio, manutenção I – na aquisição de material permanente;
e pequenos investimentos que concorram para a
garantia do funcionamento e melhoria da infraestrutura II – na realização de pequenos reparos, adequações
física e pedagógica dos estabelecimentos de ensino e serviços necessários à manutenção, conservação e
beneficiários, devendo ser empregados: melhoria da estrutura física da unidade escolar;

III – na aquisição de material de consumo;

IV – na avaliação de aprendizagem;
V – na implementação de projeto pedagógico; e
VI – no desenvolvimento de atividades educacionais;

© Unicef/BRZ/João Lucas
Atribuições

AO FNDE;
elaborar e divulgar as normas relativas aos repassar às EEx, UEx e EM, anualmente, os
procedimentos de adesão e habilitação e aos critérios recursos devidos às escolas beneficiárias do PDDE
de repasse, execução, monitoramento, fiscalização e e Ações Integradas, por essas representadas ou
prestação de contas dos recursos ; mantidas, mediante depósito nas contas abertas
especificamente para essa finalidade;

divulgará a transferência dos recursos financeiros

providenciar, junto aos bancos parceiros, a abertura a custas do PDDE e Ações Integradas por
das contas destinadas à movimentação dos recursos meio eletrônico, no sítio FNDE: PDDE Info
repassados para a execução do PDDE e Ações 28.07.2022#88e920 de modo a dar transparência para
Integradas; a sociedade civil, e aos órgãos do Poder Legislativo
dos Estados, Distrito Federal e Municípios;
Atribuições

Às Unidades Executoras – UEx;

manter seus dados cadastrais atualizados no sistema adotar os procedimentos estabelecidos nesta
PDDEWeb PDDEWeb - Portal do FNDE   e na agência Resolução e comentados no “Guia de Orientações
depositária dos recursos do PDDE e Ações Integradas; para Aquisição de Materiais e Bens e Contratação de
Serviços com Recursos do PDDE e Ações Integradas”,
manter o acompanhamento das transferências do disponíveis no sítio [Link], para as
PDDE e Ações Integradas, de forma a permitir a aquisições de bens; permanentes e materiais de
disponibilização de informações sobre os valores consumo e contratações de serviços em favor das
devidos às escolas; escolas que representam, mantendo os comprovantes
das referidas despesas em seus arquivos, à disposição
exercer plenamente autonomia de gestão do PDDE
do FNDE, dos órgãos de controle interno e externo e
e Ações Integradas, assegurando à comunidade
do Ministério Público, pelo prazo previsto no caput do
escolar participação sistemática e efetiva nas decisões
art. 28 desta Resolução (5 ANOS);
colegiadas, desde a seleção das necessidades
educacionais prioritárias a serem satisfeitas até o
acompanhamento do resultado do emprego dos
recursos do PDDE e Ações Integradas;
Atribuições

Às Unidades Executoras – UEx;

afixar, nas sedes das escolas que representam, em disponibilizar, quando solicitada, as comunidades
local de fácil acesso e visibilidade, a relação dos seus escolar e local toda e qualquer informação referente à
membros e demonstrativo sintético que evidencie os aplicação dos recursos do PDDE e Ações Integradas;
bens e materiais e os serviços que lhes foram fornecidos
e prestados a custas do PDDE e Ações Integradas, com a cumprir as obrigações fiscais e legais para manter
indicação dos valores correspondentes; o Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica – CNPJ ativo
junto à Receita Federal do Brasil;
prestar contas a EEx, a qual se vinculam as escolas que
representam, da utilização dos recursos recebidos, nos formular consultas prévias e regulares ao setor
termos do Inciso I, do art. 32 desta Resolução; contábil ou financeiro da EEx a qual se vinculam e/
ou ao órgão mais próximo da Fazenda Federal,
garantir livre acesso as suas dependências a Estadual, Distrital ou Municipal quanto a possível
representantes do FNDE, do Tribunal de Contas da obrigatoriedade de retenção e recolhimento de
União – TCU, do Sistema de Controle Interno do Poder valores a título de tributos incidentes sobre serviços
Executivo Federal e do Ministério Público, prestando- contratados a custas do PDDE e Ações Integradas,
lhes esclarecimentos e fornecendo-lhes documentos bem como para informar-se sobre outros encargos
requeridos, quando em missão de acompanhamento, tributários, fiscais, previdenciários ou sociais a que
fiscalização e auditoria; porventura venham a estar sujeitas;
Atribuições

Às Entidades Executoras – EEx;

assegurar às escolas que não possuem UEx o usufruto apoiar, técnica e financeiramente, as UEx,
da prerrogativa de indicar as necessidades prioritárias representativas de suas escolas que mantém, no
a serem supridas com os recursos do PDDE, as cumprimento das obrigações referidas nas alíneas
quais, com as razões que determinaram sua escolha, “j” e “k”, do inciso IV, deste artigo e no art. 10
deverão ser registradas no Rol de Materiais, Bens e/ desta Resolução, incluindo a disponibilização de
ou Serviços Prioritários, que consta no Anexo II desta contador para esse fim, bem como em iniciativas
Resolução; que contribuam para a regular e eficiente aplicação
dos recursos do PDDE e Ações Integradas, vedadas
acompanhar, fiscalizar e controlar a execução dos ingerências na autonomia de gestão que lhes é
recursos repassados às UEx representativas de suas assegurada;
escolas;
receber e analisar as prestações de contas das UEx,
representativas de suas escolas, emitindo parecer
acerca de sua execução;
Ainda sobre...
Acesse o QR Code do Guia de Orientações para
Aquisição de Materiais e Bens e Contratação de
Serviços com Recursos do PDDE e Ações Integradas.
Da transferência de recursos PDDE BÁSICO

Art. 12. Os recursos financeiros do PDDE serão repassados § 3º As UEx, representativas de escolas públicas e as EM
em duas parcelas anuais, devendo o pagamento da primeira representativas de escolas privadas de educação especial,
parcela ser efetivado até 30 de abril e o da segunda parcela deverão informar ao FNDE, até o dia 31 de dezembro de
até 30 de setembro, para entidades que cumprirem os cada exercício, por intermédio do sistema PDDEWeb, os
requisitos definidos no art. 16 desta Resolução, na data da percentuais de recursos que desejarão receber em custeio e/
solicitação dos pagamentos; ou capital no exercício subsequente ao da informação.

§ 3º As EEx, UEX e EM que não cumprirem os requisitos § 4º Em caso de não adoção da iniciativa referida no
definidos no art. 15 desta Resolução, dentro dos prazos parágrafo anterior, serão destinados:
estabelecidos no caput deste artigo, mas que regularizaram
as pendências até o dia 31 de outubro de cada exercício, terão
direito ao recebimento dos recursos até o término do ano I –às escolas públicas com UEx, 80% (oitenta por cento)
em recursos de custeio e 20% (vinte por cento) em
correspondente.
recursos de capital; e

§ 5ºAs escolas públicas com até 50 (cinquenta) estudantes

matriculados na educação básica que não possuírem UEx
somente serão beneficiadas com recursos de custeio.
Das condições necessárias ao
recebimento dos recursos

II – às Unidades Executoras – UEx: § 1º As EEx, UEx e EM terão até o dia 31 de outubro,

do exercício corrente, para cumprirem as condições
adesão de novas entidades ao PDDE, por intermédio do necessárias ao recebimento dos recursos estabelecidas
sistema PDDEWeb, disponível no sítio [Link]; nos incisos I a III deste artigo.
atualização do cadastro, por intermédio do sistema
PDDEWeb, disponível no sítio [Link], nos termos do § 2º As UEx deverão atualizar os cadastros, obrigatoriamente,
§ 2º deste artigo; e ao final do mandato de seu representante legal,
configurando-se como condição para recebimento de
não possuírem pendências com prestação de contas de recursos o previsto na alínea “b”, do inciso II, deste artigo e,
recursos do PDDE e Ações Integradas recebidos em exercícios anualmente, apenas quando houver necessidade de atualizar
anteriores. dados da entidade, do domicílio bancário e do percentual a
ser aplicado nas categorias econômicas de custeio e capital.
Movimentação dos recursos

Os recursos transferidos as custas do PDDE e Ações

Integradas serão creditados em conta bancária específica I – Atos constitutivos da entidade e do seu representante
(Estatuto Social, Ata de Eleição/Nomeação do Dirigente);
aberta pelo FNDE;
II – Comprovante de inscrição no Cadastro Nacional de
§ 1º Os gestores das EEx, UEx e EM devem comparecer à Pessoa Jurídica – CNPJ da entidade;
agência do banco, apresentando os documentos de acordo
com as normas bancárias vigentes para viabilizar a sua III – Comprovante de endereço da entidade;
movimentação, munido de:
IV – Declaração de Ausência de Faturamento da
entidade;

V – Documentos de identificação e comprovante

de inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas – CPF do
representante legal da entidade; e

VI – Comprovante de endereço do representante legal da

entidade autorizado a movimentar recursos;
Movimentação dos recursos

§ 2º As EEx, UEx e EM serão isentas do pagamento de taxas e I – Transferências entre contas do mesmo banco;
tarifas bancárias, em conformidade com os termos do Acordo
de Cooperação Mútua vigente;
II – Transferências entre contas de bancos distintos,
mediante pagamentos instantâneos definido pelo Banco
Art. 17. A movimentação dos recursos pelas EEx, UEx e EM Central do Brasil;
somente é permitida para a aplicação financeira de que trata
o art. 18 desta Resolução, e para o pagamento de despesas
aos fornecedores e/ou prestadores de serviços relacionadas
III – Pagamentos de boletos bancários, títulos ou guias de
recolhimento;
com as finalidades do PDDE e Ações Integradas, devendo-
se realizar por meio eletrônico, de modo a possibilitar a
identificação dos favorecidos, tais como: IV – Emissão de Ordem de Pagamento, em favor de pessoas
que não possuem conta bancária
Movimentação dos recursos

V – Pagamentos com cartão magnético, no caso de § 1º Até que seja disponibilizado o cartão magnético de
que trata o inciso V deste artigo, será admitida a realização
UEx e EM específico do PDDE e Ações Integradas, a ser de pagamentos pelas UEx e EM, mediante utilização das
disponibilizado pela agência bancária depositária dos modalidades de pagamento eletrônico referidas nos incisos
recursos, para uso em estabelecimentos comerciais I a IV e VI deste artigo e mediante cheque nominativo ao
credenciados, de acordo com a bandeira do cartão; e credor, este último, quando, comprovadamente, não houver
alternativas para movimentação por meio eletrônico.
VI – Outras modalidades de movimentação eletrônica,
autorizadas pelo Banco Central do Brasil, em que fique
evidenciada a identificação dos fornecedores e/ou
§ 2º Para as entidades que dispuserem do cartão magnético,
será admitido, excepcionalmente, pagamento em espécie de
prestadores de serviços favorecidos. despesas afetas ao PDDE e Ações Integradas, mediante saque
de recursos nos limites de R$ 800,00 por dia, R$ 2.000,00
por mês e R$ 8.000,00 por ano, desde que seja consignada,
em ata, justificativa circunstanciada que demonstre a
inviabilidade de movimentação eletrônica dos recursos.
Execução de recursos

CLASSIFICAÇÃO DOS ITENS: MATERIAL DE CONSUMO E

MATERIAL PERMANENTE ( CUSTEIO X CAPITAL)

A portaria nº 448, de 13 de setembro de 2002 e o Manual

de Contabilidade Aplicada ao setor publico – MCASP 9º
edi, ambos da Secretaria do Tesouro Nacional – STN ,
são referenciais indicados para auxiliar na classificação
das aquisições em material de consumo e em material
permanente.

De acordo com os referenciais mencionados , MATERIAL DE

CONSUMO é aquele que , em razão de seu uso corrente,
perde normalmente sua identidade fisica e/ou tem sua
utilização limitada a 2 anos.

Já o MATERIAL PERMANENTE é aquele que , em razão de seu

uso corrente, NÃO perde a sua identidade fisica , e/ou tem
uma durabilidade superior a 2 anos ;
Ainda sobre...
Acesse o QR Code da portaria nº 448,
de 13 de setembro de 2002
Atenção!
Gastos com custeio Gastos com capital
As despesas com custeio correspondem a gastos para As despesas com capital, também conhecidas como
manutenção dos serviços que não contribuem, diretamente, investimentos, correspondem a gastos para a produção ou
para a formação ou aquisição de um bem de capital. São geração de novos bens ou serviços que serão incorporadas
exemplos de despesas de custeio: aquisição de material ao patrimônio, ou seja, que contribuem diretamente para a
de consumo, contratação de terceiros para a execução de formação ou aquisição de um bem de capital. São exemplos
serviços e manutenção de equipamentos. de despesas de capital: aquisição de equipamentos e de
materiais permanentes.

CUSTEIO CAPITAL
NÃO É DURÁVEL DURA MAIS DE 2 ANOS

É FRÁGIL NÃO É FRAGIL

É PERECÍVEL NÃO PERDE SUAS

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
PERDE SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
Ainda sobre...
Critérios para item de custeio:

1) Critério da Durabilidade: se em uso normal perde ou tem 4) Critério da Incorporabilidade: se está destinado à
reduzidas as suas condições de funcionamento, no prazo incorporação a outro bem, e não pode ser retirado sem
máximo de dois anos; prejuízo das características físicas e funcionais do principal.
Pode ser utilizado para a constituição de novos bens,
melhoria ou adições complementares de bens em utilização,
2) Critério da Fragilidade: se sua estrutura for ou para a reposição de peças para manutenção do seu uso
quebradiça, deformável ou danificável, caracterizando
normal que contenham a mesma configuração; e
sua irrecuperabilidade e perda de sua identidade ou
funcionalidade;
5) Critério da Transformabilidade: se foi adquirido para fim
de transformação.
3) Critério da Perecibilidade: se está sujeito a modificações
(químicas ou físicas) ou se deteriora ou perde sua
característica pelo uso normal;
Iremos apresentar alguns itens que compõem o custeio e o capital com base na aplicação dos recursos do PDDE.

CUSTEIO
ábaco educativo, alfabeto móvel, almofadas, tapetes, cortinas para sala de leitura, bloco lógico, conjunto de trânsito
(educativo), disco de fração, escala geométrica, fantoche educativo, fitas de áudio e vídeo de conteúdo educativo,
jogos diversos, jogos pedagógicos (em geral), livro paradidático, loto numérica, material dourado, minicalculadora,
Material de Apoio Pedagógico
quebra-cabeça, régua de fração, relógio educativo, revista em quadrinhos, sólido ou módulo geométrico, software
educativo, apontador de lápis, borracha para desenho, caderno, caneta, caneta hidrocor, cartolina, cola, grampeador
pequeno, perfurador de papel, tesoura pequena, minidicionário para uso do aluno.

colchonete, jogo de uniformes esportivos, apitos, bolas, bonés, brinquedos educativos, camisas de malha, cordas,
Material Educativo e Esportivo
esteiras, joelheiras, luvas, raquetes, redes para prática de esportes, tatame de EVA, tornozeleiras, quimonos e afins.

agenda, alfinete de aço, almofada para carimbos, apagador, apontador de lápis, arquivo para disquete, bandeja para
papéis, bloco para rascunho, bobina papel para calculadoras, borracha, caderno, caneta, capa e processo, carimbos
em geral, cartolina, classificador, clipe cola, colchete, corretivo, envelope, espátula, estêncil, estilete, extrator de
grampos, fita adesiva, fita para máquina de escrever e calcular, giz, goma elástica, grafite, grampeador, grampos,
Material de Expediente
guia para arquivo, guia de endereçamento postal, impressos e formulário em geral, intercalador para fichário, lacre,
lápis, lapiseira, limpa tipos, livros de ata, de ponto e de protocolo, papéis, pastas em geral, percevejo, perfurador,
pinça, placas de acrílico, plásticos, porta-lápis, registrador, régua, selos para correspondência, tesoura, tintas, toners,
transparências e afins.
CUSTEIO
cartuchos de tinta, capas plásticas protetoras para micros e impressoras, CD-ROM virgem, disquetes, mouse PAD
Material de processamento
peças e acessórios para computadores e periféricos (mouse, pen drive), recarga de cartuchos de tinta, toners para
de dados
impressora laser, cartões magnéticos e afins.

Material de Acondicionamento arame, barbante, caixas plásticas, de madeira, papelão, cordas, engradados, fitas de aço ou metálicas, fitas
e Embalagem gomadoras, garrafas e potes, linha, papel de embrulho, papelão, sacolas, sacos e afins.

Material de cama,
cobertores, colchas, colchonetes, fronhas, lençóis, toalhas, travesseiros, almofadas e afins.
mesa e banho

abridor de garrafa, açucareiros, artigos de vidro e plástico, bandejas, coadores, colheres, copos, facas, farinheiras,
frigideiras, garfos, garrafas térmicas, paliteiros, panelas, panela de pressão não industrial, panos de cozinha, papel
Material de copa e cozinha
alumínio, pratos, recipientes para água, suportes de copos para cafezinho, tigelas, xícaras, bandejas, travessas de
inox e afins.

Material de limpeza e capacho, cesto para lixo, creme dental, desinfetante, escova de dente, mangueira, papel higiênico, sabonete,
produção de higienização álcool gel 70%, repelente, protetor solar, balde plástico, luvas, algodão e afins.

Cabos, chaves, cilindros para máquinas copiadoras, compressor para ar condicionado, mangueira para fogão
Material para manutenção
margaridas, peças de reposição de aparelhos e máquinas em geral, materiais de reposição para instrumentos
de bens móveis
musicais e afins.
CUSTEIO
Aparelhos sanitários, arames liso e farpado, areia, basculante, boca de lobo, boia, brita, brocha, cabo metálico,
cal, cano, cerâmica, cimento, cola, condutores de fios, conexões, curvas, esquadrias, fechaduras, ferro,
Material para manutenção gaxetas, grades, impermeabilizantes, isolantes acústicos e térmicos, janelas, joelhos, ladrilhos, lavatórios,
de bens imóveis lixas, madeira, marcos de concreto, massa corrida, niple, papel de parede, parafusos, pias, pigmentos, portas e
portais, pregos, rolos solventes, sifão, tacos, tampa para vaso, tampão de ferro, tanque, tela de estuque, telha,
tijolo, tinta, torneira, trincha, tubo de concreto, válvulas, verniz, vidro, varão para cortinas e afins.

Benjamins, bocais, calhas, capacitores e resistores, chaves de ligação, circuitos eletrônicos, condutores,
componentes de aparelho eletrônico, diodos, disjuntores, eletrodos, eliminador de pilhas, espelhos para
Material elétrico e eletrônico interruptores, fios e cabos, fita isolante, fusíveis, interruptores, lâmpadas e luminárias, pilhas e baterias, pinos e
plugs, placas de baquelite, reatores, receptáculos, resistências, starts, suportes, tomada de corrente, controle p/
portão eletrônico, controle p/ TV e DVD e afins.

Material de proteção cadeados, capacetes, chaves, cintos, coletes, dedais, guarda-chuvas, lona, luvas, mangueira de lona, máscaras,
e segurança recargas de extintores e afins.

Material de sinalização placas indicativas para setores e seções, crachás, cones e afins.

Material para áudio, álbuns para retratos, alto-falantes, antenas internas, cartão de memória para câmera fotográfica, filmes virgens, fitas
vídeo e foto virgens de áudio e vídeo, lâmpadas especiais, molduras, pen drive e afins.
CUSTEIO
Material bibliográfico
Jornais, revistas, assinatura de periódicos em geral (podendo estar na forma de CD-ROM) e afins.
não imobilizável

Sementes, mudas de adubos, argila, plantas ornamentais, bulbos, enxertos, fertilizantes, mudas envasadas ou com raízes nuas, sementes,
plantas e insumos terra, tubérculos e afins.

reagente químico, solvente químico, bureta, corante para uso em laboratório, bastões, bico de gás, cálices, corantes,
filtros de papel, fixadoras, frascos, funis, garra metálica, lâminas de vidro para microscópio, lâmpadas especiais, luvas
Material laboratorial
de borracha, pinças, rolhas, vidraria,tais como: balão volumétrico, Becker, conta-gotas, Erlemeyer, pipeta, proveta,
termômetro, tubo de ensaio e afins.

alicate, broca, caixa para ferramentas, chaves em geral, enxada, espátulas, martelo, pá, picareta, serrote, tesoura de
Ferramentas
podar, regador, trena e afins.

serviços de reparos, consertos e manutenção e adaptação em máquinas e equipamentos de processamento de

Serviço de manutenção e
dados e periféricos, em máquinas e equipamentos gráficos, em aparelhos de fax e telex, em calculadoras, em
conservação de equipamentos
eletrodomésticos, equipamentos de proteção e segurança, em máquinas de escrever, turbinas e afins.

Serviços de áudio,
confecção de álbuns, emolduramento de fotografias, revelação de filmes e afins.
vídeo e foto
CUSTEIO
Contratação de serviço,
manutenção de informática, Instalação de máquina, equipamento e mobiliário, pequenos reparos na rede elétrica e hidráulica,
instalação de equipamento, implantação de programa de informática, implantação de rede de informática, implantação de sistemas
reparos na rede elétrica e de gestão, processamento de dados; contratação de pedreiro, de carpinteiro e de serralheiro; pintura,
hidráulica e conservação de recuperações e adaptações de biombos, carpetes, divisórias e lambris e afins.
bens imóveis;

produção de material para divulgação, por meio do veículo de comunicação, confecção de material para
Serviços gráficos
comunicação visual, encadernação de livro, jornal e revista serviços de xerografia, confecção de impressos em
e comunicação
geral, impressão de jornais, boletins, encartes, folder e assemelhados e afins

Contratação de serviço para

formação dos profissionais seminários, workshops, cursos, palestras
da escola

Contratação de serviços palcos para apresentações, uniforme para coral e bandinha, uniforme para time esportivo, armários para sala de
para confecção leitura e/ou biblioteca, murais informativos, prateleiras para sala de leitura e/ou biblioteca.

produção de material para divulgação, por meio do veículo de comunicação, confecção de material para
Serviços gráficos
comunicação visual, encadernação de livro, jornal e revista serviços de xerografia, confecção de impressos em geral,
e comunicação
impressão de jornais, boletins, encartes, folder e assemelhados e afins
CAPITAL
Aparelhos e equipamentos
antena parabólica, aparelho de telefonia, bloqueador telefônico, central telefônica, detector de chamadas
de comunicação, orientação,
telefônicas, fac-símile, interfone, PABX, rádio receptor, secretaria eletrônica, bússola, balanças em geral e afins.
medição

aparelhos de copa e cozinha, aspirador de pó, batedeira, botijão de gás, cafeteira elétrica, chuveiro ou ducha elétrica,
circulador de ar, condicionador de ar (móvel), conjunto de chá/café/jantar, escada portátil, enceradeira, exaustor,
Aparelhos e utensílios
faqueiro, filtro de água, fogão, forno de micro-ondas, geladeira, grill, liquidificador, máquina de lavar louca, máquina
domésticos
de lavar roupa, máquina de moer café, máquina de secar pratos, secador de prato, tábua de passar roupas, torneira
elétrica, torradeira elétrica, umidificador de ar, fechadura elétrica, panela de pressão grande, cuba inox e afins.

álbum de caráter educativo, coleções e materiais bibliográficos informatizados, dicionários, enciclopédia, ficha
Coleções e materiais
bibliográfica, jornal e revista (que constitua documentário), livro, mapa, material folclórico, partitura musical,
bibliográficos
publicações e documentos especializados destinados a bibliotecas, repertorio legislativo e afins.

Discotecas e filmotecas disco educativo, fita de áudio e vídeo com aula de caráter educativo, microfilme e afins.

Equipamento de proteção,
alarme, extintor de incêndio, para-raios, sinalizador de garagem, porta giratória, circuito interno de televisão e afins.
segurança e socorro

Instrumentos musicais e todos os instrumentos de cordas, sopro ou percussão, como também outros instrumentos utilizados pelos artistas
artísticos em geral, clarinete, guitarra, pistão, saxofone, trombone, xilofone, flauta doce e afins.
CAPITAL
Máquinas e equipamentos aparelho para encadernação, copiadora, cortadeira elétrica, costuradora de papel, duplicadora, grampeadeira,
gráficos gravadora de extenso, guilhotina e afins

amplificador de som, caixa acústica, carregador de pilhas, datashow, equalizador de som, filmadora, flash eletrônico,
Equipamentos para áudio, fone de ouvido, gravador de som, máquina fotográfica, microfilmadora, microfone, objetiva, projetor, rádio,
vídeo e foto rebobinadora, retroprojetor, sintonizador de som, tanques para revelação de filmes, tape deck, televisor, tela para
projeção, toca-discos, videocassete, cabeçote (tipo de caixa acústica) e afins.

Máquinas, utensílios e aparador de grama, aparelho de ar condicionado, bebedouro, carrinho de feira, furadeira, ventilador, varal de
equipamentos diversos alumínio e afins.
caneta óptica, computador, datashow, fitas e discos magnéticos, impressora, kit multimídia, leitora, mesa
Equipamentos de
digitalizadora, modem, monitor de vídeo, placas, processador, roteador wirelles, scanner, teclado para micro, HUB
processamento de dados
(distribuidor para internet) e afins.

Máquinas, instalações e apontador fixo (de mesa), caixa registradora, carimbo digitador de metal, desumidificador, globo terrestre, grampeador
itens de escritórios (exceto de mesa), máquina autenticadora, máquina de calcular, quebra-luz (luminária de mesa) e afins.

armário, arquivo de aço ou madeira, balcão (tipo atendimento), banco, banqueta, base para mastro, cadeira, cama,
carrinho fichário, carteira e banco escolar, cristaleira, escrivaninha, espelho moldurado, estante de madeira ou aço,
Mobiliário em geral estofado, guarda-louça, mapoteca, mesa, poltrona, porta-chapéus, prancheta para desenho, quadro de chaves,
quadro imantado, quadro negro/verde, quadro para editais e avisos, relógio de mesa/parede/ponto, roupeiro, sofá,
suporte para TV e vídeo, suporte para bandeira (mastro), vitrine, varal de alumínio e afins.
CAPITAL
Peças não incorporáveis biombos, carpetes (primeira instalação), cortinas, divisórias removíveis, estrados, persianas, tapetes, grades, toldos e
a imóveis afins.
armário de aço ou madeira (adquiridos prontos), arquivo de aço ou madeira, conjunto de cadeiras e mesa para sala
Utensílio de escritório e de leitura, informática ou biblioteca, escada portátil, escrivaninha, espelho emoldurado, estante de madeira ou aço
mobiliário (adquiridos prontos), prancheta para desenho, quadro branco (magnético ou imantado), quadro para edital e aviso
(quadro mural).

Equipamentos para horta carrinho de mão, enxada, tesoura de cortar grama, rastelo, pá.

nobreack para computador, pirógrafo, pistola para cola quente, scanner para computador, aparelho de som,
tesoura grande (considerar a legislação regional para classificação), tesoura para picotar (considerar a legislação
regional para classificação), trave para futebol, voleibol ou cesta para basquete, mimeógrafo, amplificador de som,
Máquina e equipamento antena parabólica, aparelho de som, aparelho de ar condicionado, ventilador exclusivamente para a sala de leitura
ou laboratório de informática, aparelho de fax, aparelho de videocassete, caixa acústica, grampeador grande, kit
multimídia para computador, máquina copiadora, máquina de calcular, de mesa, máquina de escrever, máquina de
filmar, máquina de cortar isopor.
livros para uso do professor, livros para o acervo bibliográfico, livros de literatura infantil para a biblioteca, livros
técnicos, lupa para laboratório, mapa, material folclórico, material pedagógico para uso do professor (com
especificação de seu conteúdo), microscópio, publicações e documentos especializados destinados à biblioteca,
Material e equipamento de planetário educativo (sistema solar), régua de precisão, régua “T”, torso humano, instrumento musical e partitura,
apoio pedagógico jogo de arcada dentária, coleções pedagógicas, compasso de madeira para uso do professor, cronômetro, CD
ROM educativo, dicionários para o acervo bibliográfico, discos e CDs educativos, enciclopédia, episcópio, esqueleto
educativo, estojo para desenho, flipchart, globo terrestre, gramática para o acervo bibliográfico, atlas para o acervo
bibliográfico, bicicleta de uso exclusivo para visita à residência do aluno, bússola.
 Em que NÃO empregar os recursos?

Pagamento de pessoal com ou Passagens e diárias; Pagamentos de tarifas bancárias e de

sem vínculo empregatício; tributos não incidentes sobre os bens
e serviços contratados;
Combustíveis, materiais para
Aquisição de gêneros alimentícios; manutenção de veículos e
transportes para atividades Despesas de qualquer espécie que
administrativas; caracterizem auxílio assistencial
Aquisição de livros didáticos e de ou individual (uniforme, material
literatura, já distribuídos pelo FNDE escolar, etc); e
por meio do PNLD e do PNBE; Flores, festividades, comemorações,
coquetéis, recepções, prêmios,
presentes, etc; Pagamento, por serviços prestados, a
Pagamento de fornecimento de água, militar ou a servidor público da ativa
energia elétrica, gás, telefone, etc; ou empregado de empresa pública ou
Reformas de grande porte e de sociedade de economia mista.
ampliação de áreas construídas;
Execução de recursos
PASSO A PASSO PARA AQUISIÇÕES E CONTRATAÇÕES
Levantamento e seleção
das necessidades
prioritárias Pesquisa de Preço Escolha da Melhor Aquisição e/ou Guarda de
Proposta Contratação Documentação
1. 1.
Convocar a comunidade escolar Mínimo:
TRÊS orçamentos
1. 1. 1.
Critérios de escolha Fornecedores ou Prazo de 5 anos em boa
prestadores de serviços ordem e organização
2.
Observar as regras do programa 2. 2.
Consolidação de
Pesquisa de Preço
Formas de pagamento 2. 2.
Formas de pagamento Original: arquivar na
3. sede da Uex
Identificar necessidades
e eleger prioridades
3.
Cópia: arquivar na Prefeitura ou
4. Secretaria de Educação
Registrar em Ata
 Execução de recursos

Os procedimentos para a aquisição de materiais e bens e/

ou contratações de serviços dos recursos do PDDE e Ações
Integradas, nos moldes estabelecidos pela Resolução ;

1º PASSO:
LEVANTAMENTO E SELEÇÃO DAS
NECESSIDADES PRIORITÁRIAS
com a participação de professores, pais, alunos, entre outros
membros da comunidade escolar, realizar o levantamento
das necessidades prioritárias da escola que representa e a
seleção dos materiais e bens e/ou serviços destinados a suprir
essas necessidades. Todos os materiais e bens e/ou serviços
escolhidos, bem como as razões que determinam as suas
escolhas, deverão ser registrados em ata e no formulário: rol
de materiais, bens e serviços prioritários.

© Unicef/BRZ/João Lucas
Execução de recursos

2º PASSO: 3º PASSO:
REALIZAÇÃO DE PESQUISAS DE PREÇOS ESCOLHA DA MELHOR PROPOSTA
Será realizada ampla pesquisa de preços, preferencialmente, A proposta mais vantajosa ao erário, deverão ser
no comércio local (uma vez que favorece a redução de custos, considerados, entre outros julgados pertinentes, os seguintes
bem como dinamiza e fortalece a economia da região), junto critérios:
aos fornecedores e/ou prestadores que atuem nos ramos
do produto e/ou do serviço a ser adquirido e/ou contratado, Menor preço obtido para o item ou lote cotado. Nesse caso,
sendo obrigatória a avaliação de, no mínimo, 3 (três) a aquisição e/ou contratação deverá ser realizada com o
orçamentos. proponente que oferecer o menor preço para o item ou lote
pesquisado.

Considera-se item o produto ou o serviço a ser adquirido ou

contratado e, lote, o agrupamento de produtos ou serviços
similares.
Execução de recursos

4º PASSO: 5º PASSO:
AQUISIÇÃO E/OU CONTRATAÇÃO GUARDA DA DOCUMENTAÇÃO.
Após a avaliação das propostas e a definição dos fornecedores Toda a documentação probatória das aquisições e
e/ ou dos prestadores de serviços, a UEx ou EM poderá realizar contratações, referidas nesse Guia de Execução, deverá
a compra dos produtos e/ou celebrar a contratação dos ser mantida em arquivo; em boa ordem e organização, na
serviços. Quando da realização de aquisições de produtos e/ sede da escola beneficiária, juntamente com os demais
ou contratações de pessoas jurídicas, a UEx ou EM deve exigir documentos do PDDE; à disposição da comunidade escolar,
a apresentação de documento fiscal original (nota fiscal,
do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação –
preferencialmente nota fiscal eletrônica, cupom fiscal, fatura, etc.),
FNDE, do Ministério Público e dos órgãos de controle interno
emitido em conformidade com a legislação de seu ente federado.
e externo pelo prazo de cinco anos.
Vamos relembrar!
Relembrando a
documentação:
• Formulário do Rol de materiais e/ou serviços prioritários;

• Atas registrando o levantamento das necessidades

prioritárias da escola, a definição dos critérios de escolha
adotados para seleção das melhores propostas, justificativas
e quaisquer outros esclarecimentos pertinentes;

• Orçamentos apresentados pelos proponentes;

consolidações de Pesquisas de Preços preenchidas;

• Originais das notas fiscais, cupons fiscais, faturas, recibos etc; ;

• Cópia dos comprovantes de pagamento (cheques,

transferências eletrônicas de disponibilidade etc.) ou extrato
bancário da conta do PDDE ou das Ações Integradas; e

• Outros documentos julgados necessários à comprovação do

uso dos recursos;

© Unicef/BRZ/João Lucas
 Execução do PDDE e ações integradas

CARTÃO PDDE; PIX; TED; TRANSFERÊNCIAS PAGAMENTOS

ENTRE CONTAS; DE BOLETOS;
Execução do PDDE e ações integradas

COMUNICADO PDDE Nº 39/2024/ Até o dia 01/01/2025 será possível

COMAG/CGDME/DIRAE/FNDE executar o recurso utilizando o cartão
de pagamentos (solicitado pela
Assunto: Contas do PDDE Ações agência bancária). A partir dessa data,
Integradas estão impedidas de todos os programas do PDDE serão
confeccionar novos talonários de movimentados eletronicamente, por
cheque meio de Pix, TED, transferências e
pagamentos.
Prezados(as) Gestores(as),
A iniciativa tem como objetivo
O Fundo Nacional de Desenvolvimento
simplificar a movimentação e garantir
da Educação (FNDE) informa que, desde
maior rastreabilidade dos recursos,
o dia 1º de outubro, as contas do PDDE
promovendo a unificação dos
Ações Integradas estão impedidas de
procedimentos de movimentação
confeccionar novos talonários de cheque,
financeira para todos os programas no
conforme acordo estabelecido entre a
âmbito do PDDE.
Autarquia e o Banco do Brasil (BB).
 Execução do PDDE e ações
integradas

Transferências para contas do Banco do Brasil

(contas correntes e poupança);

Transferências para contas de outros bancos

(Documento de Ordem de Crédito - DOC e
Transferência Eletrônica de Disponibilidade - TED);

Pagamentos de boletos bancários, títulos ou

guias de recolhimento;

Emissão de Ordem de Pagamento, em favor de

pessoas que não possua conta bancária.

© Unicef/BRZ/Hugo Coutinho
Execução do PDDE e ações integradas

Formulários execução do PDDE e ações integradas

Fonte: [Link]
programas/programas/pdde/resolucoes-e-formularios
Para estudar

Ou acesse o QR Code

Ou acesse o link:
[Link]
acoes-e-programas/programas/pdde/media-pdde/
[Link]
O que são as ações integradas?

Além do PDDE Básico, regido pela Resolução CD/FNDE/MEC

nº 15, de 16 de setembro de 2021, existem as Ações Integradas,
que consistem em Programas Educacionais geridos pelas
Secretarias do Ministério da Educação – MEC ( Secretária de
Alfabetização – Sealf, Secretaria de Educação Básica – SEB
e Secretaria de Modalidades Especializadas – Semesp), que
seguem os mesmos moldes operacionais do PDDE Básico
nos quesitos: forma de transferência dos repasses, modo de
gestão dos recursos e modo de prestação de contas.

Contudo, cada Ação possui finalidades, objetos e públicos-

alvo específicos, descritos em suas próprias resoluções,
as quais devem ser estritamente seguidas para a correta
aplicação dos recursos e alcance dos objetivos dos
Programas. As Ações Integradas são repassadas apenas
às Unidades Executoras – UEx. E, atualmente, elas são
transferidas a dois tipos de contas, denominadas: Conta
PDDE Estrutura e Conta PDDE Qualidade.

© Unicef/BRZ/Hugo Coutinho
Você lembra?
CONDIÇÕES PARA CONCORRER POSSUIR CADASTRO ESTAR ADIMPLENTE COM A
AOS RECURSOS NO PDDE WEB PRESTAÇÃO DE CONTAS

POSSUIR UEX’S MANTER SEUS DADOS CADASTRAIS OS CONSÓRCIOS COM NO MÁXIMO

ATUALIZADOS NO PDDE WEB 5 ESCOLAS – UEX.
 PDDE BÁSICO
EDUCAÇÃO CONECTADA/
ESCOLAS CONECTADAS
SALA DE
AÇÕES INTEGRADAS

PROEC - ESCOLA E COMUNIDADE RECURSOS

MULTIFUNCIONAIS
COMPROMISSO -
QUALIDADE

CANTINHO DA LEITURA

PRIMEIRA INFÂNCIA NA ESCOLA PDDE PROGRAMA ÁGUA,

ESGOTAMENTEO SANITÁRIO

ITINERÁRIOS FORMATIVOS
EQUIDADE E INFRAESTRUTURA NAS
ESCOLAS RURAIS QUILOMBOLAS

ESCOLA DAS ADOLESCÊNCIAS PROGRAMA

DIVERSIDADES
ENSINO MÉDIO MAIS
Ainda sobre...
PDDE equidade

Programa Diversidades - PDDE Diversidades :

I. III. V. VII. IX.

EDUCAÇÃO PARA AS
EDUCAÇÃO ESPECIAL EDUCAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO PARA AS
RELAÇÕES JUVENTUDES
JOVENS E ADULTOS INDÍGENA
II. ÉTNICO-RACIAIS
X.
IV. VI.
EDUCAÇÃO BILÍNGUE VIII. EDUCAÇÃO EM
DE SURDOS EDUCAÇÃO DO CAMPO EDUCAÇÃO ESCOLAR DIREITOS HUMANOS.
QUILOMBOLA ESCOLAS
SUSTENTÁVEIS,
Atenção! © Unicef/BRZ/João Lucas

É importante ressaltar que embora as transferências e a

gestão dos recursos repassados a essas contas sigam os
mesmos moldes do PDDE básico, cada programa possui
finalidades, plano de aplicação, objetivos e públicos alvos
especifico, descritos em suas próprias resoluções.

Vamos analisar alguns fatores impeditivos de recebimento

de recurso do pdde e suas ações integradas e como devemos
proceder?
 FATORES IMPEDITIVOS ONDE SABER O QUE FAZER
Atualizar no Sistema PDDEWeb e atualizar a
documentação com o novo prazo do mandato do
No Sistema PDDE Info – Consulta dirigente também na agência bancária em que
Mandato do representante legal (dirigente) vencido.
Escola recebam os recursos do Programa.

Até 31 de outubro do ano em curso

Inadimplência/pendência em prestação de contas do Regularizar no SIGPC- CONTAS ONLINE

No Sistema PDDE Info – Consulta
PDDE Básico e/ou Ações Integradas de repasses de
Escola
exercícios anteriores. Até 31 de outubro do ano em curso.

Cadastro da entidade gestora e/ou do representante Entrar em contato com a agência bancária em que
legal (dirigente) desatualizados na agência bancária Sistema PDDE Info – Consulta recebe os recursos do Programa, para saber quais
Escola / “Relatórios”: em “Situação de documentos deve apresentar/renovar, a fim de
dados de Pessoa Física (PF) divergente, relacionados Abertura de Contas da Entidade”, na regularizar as ocorrências possíveis.
a documentações do representante legal da entidade coluna: “Ocorrência”.
(dirigente) dados de Pessoa Jurídica (PJ) divergente. Até 31 de outubro do ano em curso.

Indicar outra agência bancária válida no Sistema PDDE

No Sistema PDDE Info – Consulta WEB
Agência bancária inválida
Escola
Até 31 de outubro do ano em curso.

Consultar CNPJ – Site da Receita Seguir os procedimentos indicados pela Receita

CNPJ inapto na Receita Federal
Federal Federal para reativá-lo.
 Chegou a hora
de testarmos
os nossos
conhecimentos:
Quiz
1. O QUE É O PDDE?
a) Um programa de ensino à distância
b) Um programa de transferência de recursos financeiros
para escolas públicas e entidades de educação especial

c) Uma plataforma de avaliação escolar

d) Um projeto de formação docente
2. QUAL O PRINCIPAL OBJETIVO DO PDDE?
a) Aumentar o salário dos professores
b) Financiar eventos esportivos
c) Promover a manutenção e melhoria da infraestrutura
escolar, proporcionando a autogestão escolar

d) Avaliar a qualidade de ensino

 3. QUAIS DAS OPÇÕES ABAIXO SÃO AÇÕES QUE PODEM
SER FINANCIADAS PELO PDDE?
a) Reforma de salas de aula e compra de materiais
pedagógicos

b) Pagamento de professores
c) Compra de equipamentos hospitalares
d) Viagens internacionais para estudantes
d) Centros culturais
4. O PDDE É DESTINADO A:
a) Escolas particulares de ensino regular
b) Escolas públicas e entidades de ensino especial
c) Instituições privadas de ensino superior no exterior
 GABARITO QUIZ
MÓDULO 1

1. 2. 3. 4.
B C A B
Referências

BRASIL. PDDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Secretaria de BRASIL. Resolução nº 15, de 16 setembro de 2021. Dispõe sobre as orientações para
Educação a Distância – 7ª ed., atual. – Brasília: MEC, FNDE, 2020. Disponível em: o apoio técnico e financeiro, fiscalização e monitoramento na execução do Programa
[Link] Dinheiro Direto na Escola – PDDE, em cumprimento ao disposto na Lei nº 11.947, de 16
documento/2022-11/formacao_escola_pdde_caderno_estudos.pdf. Acesso em: 11 maio de junho de 2009. Brasília, DF: Diário Oficial da União, 2021. Disponível em: [Link]
2024. [Link]/fnde/pt-br/acesso-a-informacao/legislacao/resolucoes/2021/resolucao-no-15-de-16-
de-setembro-de-2021
BRASIL. LEI nº 872, de 15 de setembro de 1969. Complementa disposições da Lei
número 5.537, de 21 de novembro de 1968, e dá outras providências. Brasília, DF: BRASIL. LEI nº 14.664, 02 de agosto de 2023. Prever a instituição de Conselhos
Diário Oficial da União, 1969. Disponível em: Del0872 ([Link]). Acesso em: 21 Escolares e de Fóruns dos Conselhos Escolares e altera a Lei nº 9.394, de 20 de
maio 2024. dezembro de 1996. Brasília, DF: Diário Oficial da União, 2023. Disponível em: https://
[Link]/ccivil_03/_Ato2023-2026/2023/Lei/[Link].
BRASIL. LEI nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da
educação nacional. Brasília, DF: Diário Oficial da União, 1996. Disponível em: https://
[Link]/ccivil_03/LEIS/[Link].