Art. 3º A criança e o Art. 1º Esta Lei dispõe Art.
2º Considera-se
adolescente gozam sobre a proteção integral à
criança e ao adolescente. Criança - 0 - 12
Adolescente 12 - 18
anos de idade
anos de idade
Todos os direitos fundamentais, sem Incompletos
CA
prejuízo da proteção integral de que
trata esta Lei,
Assegurando-se-lhes, todas as
E
oportunidades e facilidades, a fim de lhes Parágrafo único. Nos casos
facultar o desenvolvimento expressos em lei, aplica-se
Físico, Mental, Moral, excepcionalmente este Estatuto
Espiritual, Social em condições de Liberdade e de Dignidade. às pessoas entre
18 e 21 anos de idade
Art. 4º É dever Parágrafo único. Os direitos enunciados nesta Lei Sem discriminação
aplicam-se a todas as crianças e adolescentes
família Nascimento
Familiar
comunidade
Idade
CA
em geral e do poder Sexo
público assegurar,
a efetivação dos direitos
referentes à
E Raça
Etnia ou cor
Religião ou crença
Deficiência,
Vida, Saúde, Alimentação, Educação, Esporte
Lazer, Profissionalização,
condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição
Cultura, Dignidade, Respeito, Liberdade, econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição
Conveniência, Familiar e Comunitária que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem
V - acesso à escola pública e Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de
gratuita, próxima de sua qualquer forma de negligência, discriminação,
residência, garantindo-se vagas exploração, violência, crueldade e opressão, punido na Art. 53. A criança e o adolescente
no mesmo estabelecimento a forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, têm direito à educação, visando ao
irmãos que frequentem a mesma aos seus direitos fundamentais. pleno desenvolvimento de sua
etapa ou ciclo de ensino da pessoa, preparo para o exercício da
educação básica.
IV - direito de organização e ECA cidadania e qualificação para o
trabalho, assegurando-se-lhes:
participação em entidades estudantis;
I - igualdade de condições para o
III - direito de contestar critérios acesso e permanência na escola;
avaliativos, podendo recorrer às I - igualdade de condições para o
instâncias escolares superiores; acesso e permanência na escola;
Art. 53-A. É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao
recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de adolescente:
conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência
I-ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive
de drogas ilícitas para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II-progressiva extensão da obrigatoriedade e
VII - atendimento no ensino fundamental, através de
programas suplementares de material didático-escolar,
transporte, alimentação e assistência à saúde. ECA gratuidade ao ensino médio;
III - atendimento educacional
especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede
regular de ensino;
V - acesso aos níveis mais elevados do
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado IV – atendimento em creche e pré-escola
ensino, da pesquisa e da criação artística,
às condições do adolescente trabalhador; às crianças de zero a cinco anos de idade
segundo a capacidade de cada um;
Art. 59. Os municípios, com apoio dos Art. 55. Os pais ou responsável têm a Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos
estados e da União, estimularão e facilitarão a obrigação de matricular seus filhos ou de ensino fundamental comunicarão ao
destinação de recursos e espaços para pupilos na rede regular de ensino. Conselho Tutelar os casos de:
programações culturais, esportivas e de lazer
I - maus-tratos envolvendo seus alunos;
voltadas para a infância e a juventude.
ECA II - reiteração de faltas injustificadas e de
evasão escolar, esgotados os recursos
escolares;
III - elevados níveis de repetência.
Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores
Art. 57. O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas
culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da
propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia,
criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da
didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes
criação e o acesso às fontes de cultura.
excluídos do ensino fundamental obrigatório.