Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO - 2ª GRADUAÇÃO-disc.
0425 - ACE - INCLUSÃO
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS
/ AA10 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 22/10/2025
Iniciado em quarta, 22 out 2025, 09:25
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 22 out 2025, 09:36
Tempo 11 minutos 25 segundos
empregado
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Questão 1
Completo
Ao promover a inclusão escolar, busca-se assegurar que todos os alunos tenham acesso ao currículo escolar,
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possam participar ativamente das atividades educacionais e tenham oportunidades de aprendizado
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significativo. Qual é o objetivo principal da inclusão escolar?
a. Garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas
diferenças.
b. Adequar o aluno com deficiência às normas e padrões estabelecidos pela escola.
c. Excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar regular.
d. Adaptar a escola às necessidades dos alunos sem deficiência.
e. Promover a segregação e exclusão dos alunos com deficiência.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Dentre as conferências internacionais sobre educação, qual conferência específica, realizada em uma
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determinada cidade e ano, destacou a importância da difusão dos princípios neoliberais por meio de
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políticas públicas na área da educação inclusiva?
a. Conferência Mundial sobre Direitos Humanos em 1948.
b. Conferência Mundial sobre Deficiência em 1981.
c. Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais em 1994.
d. Conferência Mundial sobre Inclusão Social em 2000.
e. Conferência Mundial sobre Educação Para Todos em 1990.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos das crianças e
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adolescentes, em especial os portadores de deficiência, qual é o dever do Estado no que diz respeito à
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promoção de medidas de inclusão e proteção?
a. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
b. Garantir o direito à vida e à saúde.
c. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
d. Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes portadores de deficiência.
e. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
O Estatuto da Pessoa com Deficiência estabelece direitos e medidas de proteção que abrangem diversos
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aspectos da vida das pessoas com deficiência. O estatuto reconhece a diversidade e a singularidade das
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pessoas com deficiência, buscando garantir seus direitos fundamentais e o respeito à sua dignidade. O
Estatuto da Pessoa com Deficiência, criado em 2015, tem como objetivo principal:
a. Instituir a psiquiatria como campo de tratamento da deficiência.
b. Fornecer condições para a inclusão social e cidadania das pessoas com deficiência.
c. Padronizar a definição de deficiência no território brasileiro.
d. Estabelecer as categorias de deficiência.
e. Identificar as pessoas com deficiência como cidadãs.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos,
Atingiu 0,05 de
garantindo igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido
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também aos portadores de deficiência, assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo
com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é o direito garantido aos portadores de deficiência?
a. Atendimento educacional especializado.
b. Inclusão na rede regular de ensino.
c. Oportunidade de acesso ao trabalho.
d. Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.
e. Acesso à pesquisa e criação artística.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
A deficiência é discutida há muitos anos, a história como uma testemunha social, apresenta em textos como
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dos filósofos Platão e Sócrates iniciais referências à deficiência intelectual. Qual das seguintes afirmações
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está correta sobre a visão de Platão em relação à deficiência intelectual?
a. Platão acreditava que a deficiência intelectual era um resultado do delírio e devia ser estigmatizada.
b. Platão via a deficiência intelectual como uma condição negativa que deveria ser eliminada.
c. Platão defendia que a deficiência intelectual era uma característica normal e aceitável na sociedade.
d. Platão não abordou o tema da deficiência intelectual em seus escritos.
e. Platão considerava a deficiência intelectual como um estado de liberdade e irrealidade.
Sua resposta está incorreta.
Questão 7
Completo
É importante destacar que a inclusão de pessoas com deficiência ou necessidades educacionais especiais
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não é responsabilidade apenas das instituições educacionais, mas também da sociedade como um todo. A
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promoção da inclusão requer a participação ativa e o engajamento de diversos atores sociais, incluindo
famílias, comunidades, governos, organizações não governamentais e a própria sociedade civil. Qual é o
papel da sociedade na promoção da inclusão de pessoas com deficiência ou necessidades educacionais
especiais, de acordo com Maciel (2020)?
a. Conscientizar-se sobre as necessidades e direitos das pessoas com deficiência, promover políticas
inclusivas e criar espaços físicos, virtuais e sociais acessíveis.
b. Excluir a participação da família no processo de inclusão.
c. Criar barreiras e estigmas para limitar a participação das pessoas com deficiência.
d. Promover políticas inclusivas apenas em espaços virtuais.
e. Reduzir a participação ativa e colaborativa de todos os membros da sociedade.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Com base na pesquisa realizada por Lopes et al. (2018), com a temática de Inclusão e representatividade
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das pessoas com deficiência, que aborda de forma abrangente o cenário da deficiência no contexto mundial,
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levando em consideração dados demográficos e estatísticos, qual é a estimativa percentual apresentada
pelos autores em relação à população mundial?
a. 10%.
b. 15%.
c. 25%.
d. 5%.
e. 20%.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
De acordo com a legislação brasileira, mais especificamente com a lei que visa promover a inclusão e o
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atendimento adequado às pessoas com deficiência, incluindo a disponibilização de serviços de assistência
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social, como as residências inclusivas, qual é o número da lei que estabelece essas diretrizes?
a. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
b. Decreto n.º 7.611/2011.
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
d. Constituição Federal do Brasil (1988).
e. Lei 8.742/1993.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado
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de todos os alunos, independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou
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diferenças. Para promover uma educação inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam
as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente educacional inclusivo. Quais são os princípios
fundamentais da educação inclusiva?
a. Igualdade e uniformidade no ensino.
b. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
c. Respeito à diversidade e valorização das diferenças.
d. Padronização do currículo para todos os alunos.
e. Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.
Sua resposta está correta.
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