Mapa conceitual
Mediadores
Carla Cristina Cardoso Vimercati
Alexandres Botelho
Conceito de mapa conceitual
Um mapa conceitual é um diagrama ou ferramenta gráfica que representa visualmente as
relações entre conceitos e ideias. A maioria dos mapas conceituais descreve ideias, como
caixas ou círculos (também chamados de nós), que são estruturados hierarquicamente e
conectados com linhas ou setas (também chamados de arcos). Essas linhas são rotuladas
com palavras e frases de ligação que ajudam a explicar as conexões entre os conceitos.
Palavras/frases de ligação
Palavras ou frases de ligação estão localizadas nas linhas que conectam objetos em um
mapa conceitual, e essas palavras descrevem a relação entre dois conceitos. Elas são tão
concisas quanto possível e normalmente contêm um verbo. Exemplos incluem "causas",
" "inclui" e "requer".
Estrutura hierárquica
Um elemento-chave do mapa conceitual é sua estrutura hierárquica. Os conceitos mais
gerais e inclusivos estão posicionados no topo de um mapa conceitual com os conceitos
mais específicos e exclusivos organizados hierarquicamente abaixo. Como tal, um mapa
conceitual é projetado para ler de cima para baixo.
Para que serve um mapa conceitual?
O cérebro processa imagens 60.000 vezes mais rápido do que processa texto. Concebido
como uma ferramenta para organizar e representar o conhecimento, o mapeamento de
conceitos pode ajudar você a visualizar as relações entre vários conceitos e testar sua
compreensão de assuntos complexos.
Mapa conceitual na aprendizagem
O mapeamento de conceitos pode ser uma ferramenta poderosa no mundo da educação,
ajudando os alunos a atingir níveis cognitivos mais elevados e os professores a explicar
assuntos complicados e a avaliar a compreensão dos alunos.
Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)
O Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) é uma abordagem que procura
minimizar as barreiras metodológicas de aprendizagem, tornando o currículo acessível
para todos os alunos, pois possibilita a utilização de diversos meios de representação do
conteúdo, de execução e de engajamento na tarefa.
Os alunos podem usar o mapeamento conceitual para:
O mapa conceitual pode ser aplicado em qualquer área do conhecimento, segue um
exemplo prático de um mapa criado a partir de uma leitura sobre os "Francos" e sua
relação com o "Feudalismo" durante a idade média.
Fonte: [Link]