Manual Básico de Inglês

ÍNDICE
PRÓLOGO.................................................................................... 8
INTRODUÇÃO....................................................................... 13
Acerca de Hanna Jaff ................................................................... 14

Capítulo 1. Vocabulário...................................................... 18
1.1. Números........................................................... 18
1.2. Cores............................................................. 19
1.3. Dias da semana............................................ 19
1.4. Meses............................................................... 20
1.5. Estações do anoo ............................................ 20
1.6. Plantas e animais............................................ 21
Comida.............................................................. 22
Família.............................................................. 24
Personas ........................................................... 24
Profissões e ocupações................................ 24
1.11. Partes do corpo, emoções e sensações.... 26
1.12. Partes da casa............................................... 27
Roupas.................................................................. 28
Vocabulário escolar......................................... 29
Artigos............................................................ 30
1.16. O reloj .............................................................. 31
Pronomes ...................................................... 32
1.17.1. Pronomes pessoais do sujeitoo..................... 32
1.17.2. Pronombres objetivos ....................................... 32

4
 Manual básico para aprender inglês

1.17.3. Pronomes possessivos...................................... 33

Pronomes demonstrativos ........................... 34
1.17.5. Pronomes indefinidos................................ 34
Pronomes interrogativos........................... 35
Pronomes relativos.................................... 36

Capítulo 2. Adjetivos....................................................... 37
2.1. Adjetivos de tamanho...................................... 37
2.2. Adjetivos qualitativos.................................... 38
2.3. Modo comparativo e superlativoo ................... 39
2.3.1. Precisões sobre o uso de adjetivoss ................ 40
2.3.2. Formas irregulares........................................ 42

Capítulo 3. Verbo “ser” ou “estar”..................................... 43

3.1. Negação do verbo "ser"............................ 45

Capítulo 4. Sentenças........................................................ 47
4.1. Verbo.............................................................. 48
4.1.1. Verbo de açãon .............................................. 48
4.1.2. Verbo 48
[Link]. Precisões sobre o uso do verbo auxiliar........ 50
4.1.3. Negação do verbo auxiliar ........................... 51
4.1.4. Negação do verbo de ação......................... 51
4.2. Presente contínuo........................................... 52
4.3. Negação do presente contínuo....................... 52
4.4. Particípio passado............................................ 53
4.5. Negação do passado participio....................... 54
4.6. Regularidade do verbo...................................... 55

5
Capítulo 5. Perguntas............................................................. 56
5.1. Perguntas usando
o que
onde......................... 56
[Link] sem palavras................................. 57

Capítulo 6. Respondendo perguntas ..................................... 58

Capítulo 7. Expressões úteis............................................... 60

7.1. Dificuldades......................................................... 68
7.2. Saudações e apresentações.................................... 70
7.3. Viagens .................................................................. 73
7.4. Aduana................................................................ 76
7.5. Boletos e bagagem............................................... 78
Ajuda e placas na estrada............................ 80
7.7. Alojamento: hotel.............................................. 84
7.8. Restaurante e alimentos...................................... 88
Religião............................................................... 93
7.10. Celebres ..................................................... 93
7.11. Visits a pontos de interesses .................................. 93
7.12. Diversãos ......................................................... 96
7.13. Compras e serviços............................................ 98
7.14. Bancoo ................................................................ 100
7.15. Saúde, acidentes e doenças........................ 101

Capítulo 8. Lista de verbos regulares e irregulares.............. 104

6
 PRÓLOGO

Neste manual você encontrará expressões

comumente utilizadas; desde dizer seu nome, pedir
a hora, até pedir comida em um restaurante ou
solicitar hospedagem em um hotel; ou seja, contém o
essencial que te ajudará a comunicar-se no idioma
inglês.

Selecionamos as frases mais básicas, de uma

forma simples que o familiarizarão com sua necessidade
de falar inglês. Seu uso é muito fácil, no índice
busca a situação em que você se encontra, por
exemplo: se houver alguma dificuldade, o querer fazer um
trâmite simples em um banco, solicitar algum serviço,
etc., sua guia é muito acertada.

Além disso, esta versão contém uma lista de

vocabulário com uma série de regras gramaticais,
introduzindo alguns temas que te ajudarão em
diversos argumentos que não estão presentes no livro.
Para reforçar o entendimento desses temas, se
eles forneceram exemplos necessários para
demonstrar o uso dessas regras, assim como várias
tabelas para facilitar seu uso. Recomenda-se o estudo
profundo fazendo uso das frases sugeridas e de
aplicação constante das regras gramaticais
incluídas.

Depois observe como está a frase

escrita em espanhol, em inglês e entre parênteses a
pronúncia, por exemplo:

8
 Manual básico para aprender inglês

Espanhol Sim Não Pode ser

Inglês Sim Talvez
Pronúncia (eles) (nós) (meibi)
A pronúncia sugerida que se apresenta é
uma "fonética aproximada", trata-se de trasladar a
dicção do inglês para o espanhol, que embora não seja
impecável sim é muito próxima; assim que te ajudará a
ter uma ideia geral de como se articulam as
palavras.
Você só deve lembrar algumas ideias básicas de
pronúncia em espanhol como as seguintes:

Letra Som

Gu→e, i /g/ suave, não soa o u

G→ a, o, u /g/ suave

G→e, i /j/ soa como j

G→ ua, uo Deve-se pronunciar o u

üi, üe Deve-se pronunciar o ü

C /k/ como k; /s/ como s

S /s/ como s

9
 Q→u /k/ não soa a u

Y /y/ como ll

´ acento O acento marca que se deve

fazer ênfase na sílaba,
seguindo as regras
gramaticais.

Devemos aprender a ouvir e articular a

ampla variedade de sons em inglês. Uma das
fórmulas para conseguir que melhore a pronúncia
é ouvir música em inglês e ao mesmo tempo
apreciar as letras. Ver filmes em inglês é outra
forma de praticar, podem ser vistos com legendas em
espanhol primeiro e depois avançar para vê-las
legendadas e faladas em inglês.
Você também deve saber que existem algumas
letras em inglês que têm diferentes ou várias
sonidos

No Exemplo Exemplo
Letra (Português)
espanhol (Português)
Habilidade
A(ei) A Habilidade
habilidade
Ei Capaz Capaz
B(bi) B bebê Bebé
Vela
C(si) K Candle
kândel
S Cidade(sitios) Cidade

10
 Manual básico para aprender inglês

Queijo
Ch(si-eich) Ch Queijo
(chis)
D(di) D Papai Papá
E(i) E Ovo Ovo
Eu Aqui(jir) Aqui
F(ef) F Rosto Cara
Jogo
G(lli) G Jogo
(jogo)
Gênero
Y Gênero
(yender)
H(eich) J Cabelo(jer) Cabelo
Eu IA Gelo Gelo
Eu Doença
J(llei) Y junho Junho
K(kei) K Chave Chave
L(el) L Longo Largo
M(em) M Mãe Mamãe
N(en) N Nome Nome
Laranja
O(ou) O Laranja
(óranch)
Gu Um (guan) Um
Pessoas
P(pi) P Gente
pessoas
Q(kiu) K Rainha Rainha
R(ar) R Arroz Arroz
S(es) S Sol Sol
Sh(es eich) Ch fraco Sapato Sapato
T(ti) T Tanque Tanque
Pense
Th(ti eich) D soplada Pensar
(pensar)
U(iu) O Feio Feio(a)
União
Yu União
(yunion)
Violino
V(vi) V Violino
(váiolin)
Inverno
W(dobolyu) Gü Inverno
(güinter)
11
 J Onde Onde

Raio-X
X(ics) Eks Raios X
(eks rei)
Xilofone
S Xilofone
(sáilofon)
Jovem
Y(guai) Y Jovem
(yiong)
Z(dzi) Z Zip(zip) Fechamento

A leitura é outro aspecto importante, se não se

a prática não se adquire uma boa compreensão do
idioma, além de melhorar e ampliar o vocabulário.
Para isso, você pode começar adquirindo livros simples.
de ler, e depois ir aumentando o nível, com livros
mas difíceis. Com o passar do tempo, haverá
adquiriu maior soltura na hora de ler em inglês e
por isso será menos complicado abordar livros com
uma terminologia mais específica ou técnica.
Desejamos que este manual sirva como um
primeiro contato com o inglês, que seja útil em
situações cotidianas e, acima de tudo, que inspire a
aprender o idioma.

12
 Capítulo 1.
Vocabulário

1.1. Números →Numbers (nómbers)

1 Uno Um (guan)
2 Dos Dois
3 Três Três
4 Quatro Quatro
5 Cinco Cinco
6 Seis Seis
7 Sete Sete
8 Oito Oito
9 Nove Nove
10 Dez Dez (dez)
11 Uma vez Onze
12 Doce Doze
13 Treze Treze
14 Catorze Quatorze
15 Quinze Quinze (quinze)
16 Dezesseis Dezesseis
dezessete Dezessete Dezessete
dezoito Dezoito dezoito
19 Dezenove Dezenove
20 Vinte Vinte
21 Vinte e um Vinte e um
30 Trinta Trinta
40 Quarenta Quarenta
50 Cinquenta Cinquenta
60 Sessenta sessenta
70 Setenta Setenta
80 Oitenta oitenta
90 Noventa Noventa
100 Cem Cem

dezoito
 Manual básico para aprender inglês

500 Quinhentos Quinhentos

1.000 Mil Mil (guan
mil
2.700 Dois mil Dois mil e sete
setecentos cem (duas mil)
sete jandred)
1.000.000 Um milhão Um milhão
[Link] Um bilhão Um bilhão

Cores (kôres)

Vermelho Vermelho (vermelho)

Laranja Laranja
Amarelo Amarelo
Verde Verde (sorriso)
Azul Azul
Roxo Roxo (perpol)
Rosa Rosa
Café Marrom
Cinza Cinza
Negro Preto (preto)
Branco Branco

Dias da semana
da güik)

Segunda segunda-feira
Terça-feira Terça-feira
Quarta-feira Quarta-feira
Quinta-feira Quinta-feira
Sexta-feira Sexta-feira
19
 Sábado Sábado
Domingo Domingo (sondei)

Meses

Janeiro Janeiro
Fevereiro Fevereiro
Março Março
Abril Abril
Maio Maio
Junho Junho
Julio Julho
Agosto Agosto
Setembro setembro
Outubro Outubro
Novembro Novembro
Dezembro dezembro

Estações do ano

Primavera Primavera
Verão Verão
Outono Outono
Inverno Inverno

20
 Manual básico para aprender inglês

Plantas e animais
planta e animal

Águia Águia Águias (igols)

Aranha Aranha Aranhas
Árvore Árvore (tri) Árvores (tris)
Arbusto Arbusto Arbustos (arbustos)
Esquilo Esquilo Esquilos
Baleia Baleia Baleias (jueils)
Boi Boi (boi) Búfalos (búfalos)
Búho Coruja Corujas
Burro Burro Jumentos (donkis)
Cavalo Cavalo Cavalos
Cabra Got (gota) Cabras
Calamar Lula Lulas (lúdas)
Camelo Camelô (kámel) Camelos
Caranguejo Caranguejo Caranguejos (caranguejos)

Canguru Canguru Cangurus

canguru (cangurus)
Caracol Caracol Caracóis
Zebra Zebra (sibra) Zebras (sibras)
Coelho Coelho Coelhos
Golfinho Golfinho (dolfin) Golfinhos (golfinhos)
Elefante Elefante Elefantes
Estrela do mar Estrela-do-mar Estrelas-do-mar
(estrelas-do-mar)
Flor Flor (flór) Flores
Foca Foca (sil) Focas (sils)
Galinha Galo (jen) Galinhas
Galo Galo Galinhos (rústers)
Gato Gato (gáto) Gatos (gats)
Hipopótamo Hipopótamo Hipopótamos
jipopótamo hipopótamos
Formiga Formiga Formigas (formigas)

Jirafa Girafa Girafas (yirafs)

21
 Leão Leão (laion) Leões (laions)
Lobo Lobo Lobos
Mono macaco (monqui) Macacos (monquis)
Moscovo Voo Moscas
Urso Urso Ursos
Ovelha Ovelhas (navio) ovelha (navio)
Pássaro Pássaro Pássaros (pá-sar-os)
Pasto Grama Grama
Pato Pato Patos (patos)
Peru Turquia Peru (perus)
Cachorro Cachorro Cães
Peixe Peixe (peixe) Peixe (peixe)
Pinguim Pinguim Pinguins
pinguins
Pino Pinho Pinos (dores)
Planta planta Plantas (plantas)
Frango Frango Galinhas (galinhas)
Porco Porco (porco) Porcos (porcos)
Polvo Polvo
(polvo)
Rato Mouse (rato) Ratos
Serpente cobra Cobras (côbras)
Tubarão tubarão Tubarões (tubarões)
Tigre Tigre Tigres
Tortuga Tartaruga Tartarugas (tortolas)
Vaca Vaca Vacas
Veado Cervo Cervos
Zorro Raposa (ra-posa) Raposas (rapozas)

Comida

Água Água (guarer)

Abacate Abacate
22
 Manual básico para aprender inglês

Alho Alho
Café Café
Canela Canela
Carne Carne (mit)
Cebola Cebola
Coentro Coentro
Chile Pimenta (chili)
Especia Especiaria
Biscoito Cookie (kuqui)
Sorvete sorvete
Ovo Ovo
Presunto Presunto (geleia)

Jitomate Tomate (tumeiro)

Leite Leite
Alface Alface (letos)
Limão Limão (limão)
Manga Manga (mengo)
Manteiga Manteiga (borrador)
Maçã Maçã
Mel Mel (joni)
Mostarda mostarda
Laranja Laranja (lãrãja)
Pan Pão
Pepino Pepino
Pêra Pêra
Pimenta Pimenta
Banana Banana (banana)
Frango Frango (frangu)
Queijo Queijo
Sal Sal
Salsicha/Embutido Linguiça (sasech)
Melancia Melancia
Uvas Uvas
Vinho Vinho (guain)

23
 1.8. Familia → Family (fámili)

Avó Avó
Vovô Avô
Irmã Irmã(irmã)
Irmão Irmão
Filha Filha
Filho Filho
Mamãe Mãe
Papai Pai
Tia Tia
Tio Tio

1.9. Personas → People (pípol) [singular y plural]

Homem Homem Homens (homens)

Mulher Mulher Mulheres

Menina Garota Meninas
Criança Menino Meninos
Criança Criança Crianças
Persona Pessoa (pessoa) Pessoas
Senhor Senhor Senhores
Senhorita Dama Senhoras

Profissões e ocupações
ocupações (profissões e ocupações)

Advogado Advogado
Ator Ator
Atriz Atriz
24
 Manual básico para aprender inglês

Aluno Estudante
Arquiteto Arquiteto
Artista Artista
Bombeiro Bombeiro
Cantor Cantor
Carniceiro Açougueiro (bucher)
Cozinheiro Cozinheiro (kuziˈɲ eɾ )

Conserje zelador
Motorista Motorista
Electricista Eletricista
Escritor Escritor
Espectador Espectador
Florista Floricultor
Fotógrafo Fotógrafo
Gerente Gerente
Granjero Agricultor (agricultor)
Guia de turistas Guia turístico
Engenheiro Engenheiro
Jardineiro Jardineiro
Joalheiro Joalheiro
Juiz Juiz (yodch)
Mecânico Mecânico
Médico Médico (médico)
Garçonete Garota de mesa
Garçom Garçom
Modista Designer de roupas
Musician Músico
Panadeiro Padeiro (padi̮reau)
Peinadora Cabeleireiro (jérdreser)
Peluqueiro Barbeiro
Jornalista Jornalista
Piloto Piloto
Pintor Pintor (péinter)
Encanador Encanador
Polícia Policial
Político Político
25
Professor Professor

Químico Químico
Recepcionista Recepcionista
Relojeiro Relógio (relógueiro)
Sacerdote sacerdote
Sastre alfaiate
Secretário Secretário
Técnico Técnico (tecníshen)
Vendedor Vendedor
Zapatero sapateiro

1.11. Partes do corpo, emoções e sensações

→ Partes do corpo, emoções e sentidos (partes de
do corpo, emoções e sentidos

Alegria Felicidade
Ansiedade Ansiedade
Boca Boca
Braço Braço
Cabelo Cabelo (jer)
Cabeça Cabeça (jed)
Sobrancelha Sobrancelha
Codo Cotovelo
Pescoço Pescoço
Dedo Dedo
Desagrado Desprazer
Desespero Desespero
dente Dente/Dentes
Costas Costas
Estômago Estômago
Êxtase Êxtase
Frente Testa
Gosto Sabor

26
 Manual básico para aprender inglês

Ombro Ombro
Ira Raiva
Justiça Justiça (yóstis)
Lábio Lábio
Língua Língua (língua)
Irmão Mão
Bochecha Bochecha
Coxa Coxa
Nariz Nariz
Ouvido Audição
Olho Olho
Olfato Cheiro
Orelha Orelha (ier)
Peito Peito (peito)
Aba Cílio
Torta/Tortas pé/pés
Perna Perna (perna)
Rodilha Joelho (ni)
Surpresa Surpresa
Tacto Toque
Tristeza Tristeza
Vista Visão

1.12. Partes da casa → Partes da casa

de da jaus)

Almofada travesseiro
Banheiro Banheiro
Cama Cama
Cerca Cerca (cercas)
Coberta cobertor
Cozinha Cozinha
Comedor sala de jantar
Talheres Talheres
27
Colher Colher (girou)
Faca Faca

Chaminé Chaminé
Entrada Entrada
Escadas Escadas
Espelho Espelho
Estufa Fogão
Garagem Garagem
Lâmpada Lâmpada
Manto Toalha de mesa
Platão Prato
Porta porta
Quarto Quarto
Refrigerador Geladeira (geladeira)
Regadeira Chuveiro
Retrete Vaso sanitário
Sala sala de estar
Guardanapo Guardanapo
Taza Copo
Telhado Telhado
Garfo Garfo
Vaso Vidro
Janela Janela (güíndou)

Roupas → Roupas (klóuths)

Abrigo Capa de chuva

Cachecol Cachecol
Meias Meias (meias)
Calcinhas Cuecas
Cinto Cinto (cinto)
Gravata gravata
Luvas Luvas (luvas)
Jeans Jeans (yins)
28
 Manual básico para aprender inglês

Moño Pão
Calças Calças
Camisa Camisa
Chapéu Chapéu (jat)
Moletom Moletom (judi)
Suéter Suéter
Tênis Tênis
Traje terno
Vestido vestido
Sapatos Sapatos (shus)

Vocabulário escolar
(vocabulário escolar)

Auditório Auditório
Banheiro Banheiro
Biblioteca Biblioteca
Caneta esferográfica Caneta
Rascunho Borracha
Cafeteria Cafeteria (kafitíria)
Calculadora Calculadora (kálkiuleitor)
Computador Computador
Crayon Giz de cera (greion)
Endereço Escritório Principal
Escritório Escrivaninha
Estuche de lápis estojo de lápis
Laboratório Laboratório
Lápis de cor Cores (kolors)
Lápis Lápis
Libreta Caderno
Livro Livro
Quadro-negro quadro-negro
Regra régua
Salão Sala de aula

29
Cadeira Cadeira

1.15. Artículos → Articles (ártikols)

A É usado antes de um substantivo Exemplos:

que comece com consoante Uma banana
o que começa com som de Uma banana
consonante. (uma banana)

Um cavalo
Um cavalo
(um jors)
An se usa antes de um Exemplos:
substantivo
que comece com vogal ou que Uma maçã
comece com som de vogal Uma maçã
(no enfermeiro)

Uma hora
Uma hora
(um áuer)
Usa-se para dizer "o" e "a". Exemplos:
A uva
A uva
(da greip)

O televisor
A televisão
(da televisão)

30
 Manual básico para aprender inglês

O relógio

Forma em espanhol Frase em inglês Exemplo

As 5:00
Hora exata horas Cinco horas
(cinco ou relógio)
As 4:12
hora quatro doze
(para tuelf)
Hora com minutos
#(mins) passado As 4:12
hora quatro e doze
(tuelf passado para)
As 9:53
Minutos para a #(mins) para
Sete a dez
hora hora
(sete para dez)
As 7:45
Quinze minutos um quarto para um quarto para as 8
para (hora)
(um quarto para oito)
As 3:15
Quinze minutos um quarto passado
três e quinze
depois hora
(um quarto para as três)
As 6:30
Meia hora Meia hora seis e meia
(seis e meia)
10h30 da manhã
De manhã De manhã 10h30 da manhã
(dez e trinta da manhã)
As 18:00
À tarde À tarde 18:00 da tarde
(seis da tarde)
Na noite À noite As 21:10 da noite
31
 21:10 da noite
(nain dez at nait)

12:00 do meio-dia
Ao meio-dia
Ao meio-dia 12:00 ao meio-dia
(na freira)
(tuelf nun)

Pronombres → Pronomes (pronauns)

Pronomes pessoais do sujeito

pronomes (pronomes pessoais do caso reto)

Oi Eu (ai)
Você Você
Ele Ele (ji)
Ela Ela
Nós Nós (güi)
Vocês Você (iu)
Eles Eles
Para coisas ou animais ele (ele)

Exemplo: Ele está comendo guloseimas.

Ele está comendo doces.
(Ji é ítinj kandis)

Pronombres objetivos→Pronomes objetivos

pronomes

Eu Eu
Você Você
Ele Ele (Jim)
Ela Dela
Nós Nós (as)

32
 Manual básico para aprender inglês

Vocês Você (iu)

Eles Eles (dem)
Para coisas ou animais ele

Exemplo: Esse presente é para ela.

Aquele presente é para ela.
(O presente é para jer)

O bolo é para você.

O bolo é para você.
(O bolo é para você)

Pronomes possessivos
(pronomes possessivos)

Meu Meu/Minha (mei/mínha)

Teu Seu/Sua
Seu (ele) seu
Dela dela
Nosso Nosso/Nossa (auer/auers)
Seu (vocês) Seu/Sua (seu/sua)
Dele (eles) Deles/Delas
Seu (para coisas ou animais) seu

Existem duas formas de expressar os pronomes possessivos em

inglês, dependendo de sua posição, será o que será usado.

A primeira forma escrita, a que está do lado direito é forma

adjetiva, pois deve preceder a um substantivo.

Exemplo: Esse é o seu livro.

Esse é o seu livro.
(Esse é seu livro)

33
A segunda forma escrita, a do lado direito, é a forma
sustantiva, e por regular se enuncia no final de uma oração ou
frase.

Exemplo: O copo é meu.

O copo é meu.
(Da glas é meu)

Note que para os pronomes “ele” e “o” relacionado com coisas

os animais, só têm uma forma de pronome possessivo, o
mesmo que cumpre ambas as funções.

Pronombres demostrativos
pronomes (pronomes demonstrativos)

Isto Isto (não)

Isso Isso
Estes Esses (diis)
Esses Aqueles

Exemplo: Esses marcadores são todos vermelhos.

Esses marcadores são todos vermelhos.
(Dois marcadores são vermelhos)

1.17.5. Pronombres indefinidos→Indefinite pronouns

(pronomes indefinidos)

Dentro dos pronomes, há alguns que se referem a pessoas,

lugar, coisa ou ideia, mas que não podem ser catalogados com os
anteriores.
34
 Manual básico para aprender inglês

Todo(s) Todos, todo mundo, cada um (ol, evribodi, evriguan)

Algum Qualquer

Alguém Qualquer pessoa, alguém, alguém, alguém (enibodi,

eniguan, sombodi, somguan
Algo qualquer coisa
Ambos Ambos
Cada Cada
Qualquer Um (líder)
Poco(s) Poucos
Muito Muito
Muitos Muitos
Mais Mais
Nenhum nenhum
Ninguém Nenhum, ninguém, ninguém
Nada nenhum, nada
Vários Vários
Outro Outro (óder)

Pronomes interrogativos
(pronomes interrogativos)

O que O que (justo)

Qual Qual (juich)
Quem Quem (ju)
(Para) quem quem
(De) quem De quem (jus)

Exemplo: De quem é o carro preto?

De quem é o carro preto?
(Jus é aquele carro preto)

35
 Pronome relativos
pronauns)

Que Aquele
Qual Qual (juich)
Quem Quem (ju)
(Para) quem Quem
(De) quem Cujo (jus)

Exemplo: Essa é a canção que te mencionei.

Essa é a música que eu te falei.
(Essa é a canção que eu te disse)

36
 Manual básico para aprender inglês

Capítulo 2.
Adjetivos

As regras do uso de adjetivos em inglês são diferentes do que

como os costumamos usar em espanhol; só é preciso lembrar de dois de
elas
✓O adjetivo é enunciado antes do substantivo.
Cielo azul

✓O adjetivo não se pluraliza como os substantivos.

Zapatos negros

Adjetivos de tamanho
adjetivos
Alguns Algum
Alto Alto
Corto Curto (curto)
Delgado Fino
Gordo Gordura (gorda)

Grande Grande (grande)

Largo Grande (larch)

Muitos Muitos/Muitas
Pequeno Pequeno (smol)
Pouco Alguns

37
 Adjetivos de sentimentos
(filiações adjetivas)

Agradável Legal
Grato Grato
Amável Tipo
Bonito Belo
Bom Bom (bom)
Quente Quente (jot)
Feliz Feliz (féliç)
Feio Feio (ogli)
Fiel Fiel
Frio Frio
Jovem Jovem (jovem)
Limpo Limpo (lim-pu)
Liviano Luz
Malo Ruim (ruim)
Orgulhoso Orgulhoso
Pesado Pesado (jevi)
Sujo Sujo
Tonto Estúpido (estúpido)
Triste Triste
Valente Corajoso
Velho Velho

38
 Manual básico para aprender inglês

2.3. Modo comparativo e superlativo

Formas comparativas e superlativas
e formas superlativas

No momento de comparar dois objetos, costumamos dizer que um é

mais ou menos que o outro. Esta forma relativa de comparar no
inglês segue uma regra um tanto peculiar, dividida em dois: o modo
comparativo e o superlativo.

Falamos do modo comparativo quando são apenas dois objetos os

que estão sendo comparados. Então, o modo comparativo é
relativo e se reduz a percepção que se tem de um objeto em
relação ao outro. As regras gramaticais para esse modo são a
seguinte:
• Se o adjetivo tiver uma sílaba, acrescenta-se o sufixo 'er'
junto com a palavra "than", que significa "que".

• Se o adjetivo consta de mais de uma sílaba, anterior a ele se lhe

agregará a palavra "more", que significa "mais", posteriormente a
do que

Exemplo: A bola vermelha é maior que a azul.

A bola vermelha é maior que a bola azul.
A bolinha vermelha é maior do que a bolinha azul

Ele é mais carismático do que seu irmão.

Ele é mais carismático do que seu irmão.
(Ji é mais carismático do que seu irmão)

O modo superlativo é um modo generalizado, pois compara

um objeto com um grupo de objetos dentro de um universo em
particular, ou no universo cosmogônico. As regras gramaticais
para dito modo são:

• Se o adjetivo é composto por apenas uma sílaba, escrever-se-á o artigo

o, seguido do adjetivo ao qual será adicionado o sufixo 'est'
junto com a palavra "of", que significa "de".
39
• Se o adjetivo consiste em mais de uma sílaba, anterior a ele se lhe
agregará a frase "o mais", que significa "el mais"
posteriormente a palavra "of".

Exemplo: A bola amarela é a maior de todas.

A bola amarela é a maior de todas.
(A bola vermelha é a maior de todas)

Ela é a mais carismática.

Ela é a mais carismática.
(Shi é a mais carismática de todas)

2.3.1. Precisões sobre o uso de adjetivos

o uso de adjetivos

Devemos considerar algumas precisões em relação à término

dos adjetivos usados em forma normal, isto é, os três últimos
letras. Para adjetivos monosílabos, se este segue a forma
CONSOANTE-VOGAL-CONSOANTE (CVC), deverá
duplicar a última consoante e adicionar o sufixo -er ou -est,
seguindo as regras anteriores.

Tomemos como exemplo o adjetivo "grande" (big), que significa

<grande>. Como se observa, tem a forma CVC, com o que sua
A forma comparativa seria “maior”.

Para adjetivos disílabos, se terminan em “y” em forma normal, se

mudará essa letra para "i" e será adicionado o sufixo devido,
seguindo as regras anteriores.

Tomemos como exemplo do adjetivo “pretty” (priti) que significa

bonito. A forma superlativa deste adjetivo é "o mais bonito".

40
 Manual básico para aprender inglês

Note que esta precisão é um caso especial da primeira regra

enunciada na seção anterior; portanto, para os demais
palavras de duas sílabas ou mais que não terminam em "y", não se aplica
a regra anteriormente escrita.

A seguir, apresenta-se uma tabela com alguns adjetivos, em

onde o leitor poderá verificar as regras de ambas as seções:

Adjetivo Comparativo Superlativo

mais inteligente mais inteligente
inteligente Pronto
(mais inteligente) (smártest)
mais jovem mais jovem
jovem Jovem
(yionger) (o mais jovem)
rápido (rápido)
mais rápido
Rápido mais rápido
(mais rápido)
mais chuvoso
úmido Mojado wetter (güérer)
(gúerest)
mais triste
triste Triste mais triste
(sádest)
mais feliz
feliz Feliz mais feliz
(jápiest)
mais ocupada (bísier) mais movimentado
ocioso Ocupado
(mais ocupado)
famoso mais famoso mais famoso
Famoso
(féimus) (mor féimus) (mais féimus)
maior parte
interessante mais interessante interessante
interessante
(íntrestinj) (mais interessante) (a maioria
interessante

41
 2.3.2. Formas irregulares
formas)

No inglês existem regras, mas por sua vez, exceções. A

condição que define um adjetivo como regular, são as regras
gramaticales para escrever suas formas comparativa e superlativa
mencionadas na seção anterior. Se o adjetivo falhar nisso, será
irregular. Não há como comprovar se um adjetivo o
sim, é por isso que listaremos os mais comuns e o leitor se
verá obrigado a aprendê-los. Cabe mencionar que a forma de
usá-los é o mesmo, exceto pela parte de adicionar os sufixos.

Adjetivo Comparativo Superlativo

Bom/Bem Melhor (melhor)
Bom Melhor
(gud/güel)
Pior
Ruim Malo Pior
(fantasma)
Longe (longe)
Mais longe Mais distante
Longe
(foder) (fordest)
Alguns/Muitos/
Alguns/
Muito
Muitos Mais A maioria
(som/meni/
Muito
moch)
Pequeno Poco Menos Menor (lista)
Velho (velho) Velho Ancião Mais velho

"Old" pode ser conjugado de forma regular, sendo "older" e

"mais velho" respectivamente. A forma irregular de "velho" é de uso
informal.

42
 Manual básico para aprender inglês

Capítulo 3.
Verbo “ser” ou “estar”
(verbo ser)

A importância deste verbo é que é o princípio da

comunicação em inglês. Se conseguir dominar seu uso, poderá
então fazer uso de outras ferramentas como os verbos.
Devido ao fato de que sempre se tenta economizar tempo e espaço ao
momento de falar, escrever e ler, costuma-se fazer uso de um
recurso comum em inglês para expressar o verbo "ser/estar": a
contração. Anotaremos as formas contraídas de todas.

Verbo 'ser' ou 'estar'

Verbo 'ser'
em presente
no passado
Contração
Eu sou
(aí em) Eu estava
Eu sou/estou Eu fui/estive
Eu sou (ai guas)
objetivo
Você é
(iu ar)/ Você estava Tu foste/
Tu és/estás
Você está (iu güer) você esteve
(iur)
Ele é
(ji é)/ Ele estava
Ele é/está Ele foi/esteve
Ele está (ji guas)
(jis)
Ela é
(shi é)/ Ela estava Ela foi/
Ela é/está
Ela está (shi guas) esteve
(shis)

quarenta e três
 Nós somos
Nós Nós estávamos Nós
(güi ar)/
somos fomos
Estamos (güi güer)
estamos estivemos
(güir)
Você é
Vocês
(iu ar) Vocês são/ Você estava
foram
Você é estão (iu güer)
estiveram
(iur)
Eles são
(dei ar) Eles estavam Eles foram
Eles são/estão
Eles estão (dei güer) estiveram
(deir)
É (é) Era Isso foi/
Isso é/está
É (seu) (está bem) esteve

Note que não há dificuldade em construir a forma contraída do

verbo "ser", uma vez que apenas se faz uso dos sufixos -s, para 'é', e
-re, para 'são'. Agora, como se nota, a contração do verbo ser
sólo se faz para o tempo presente, já que no passado se
confundir-se-ia com os sufixos e não seria adequado.

44
 Manual básico para aprender inglês

Negação do verbo "ser"

o verbo "ser" (forma negativa do verbo ser)

Quando se quer dizer que algo não é ou não esteve, faz-se uso de
um recurso, o advérbio "não". A forma de usá-lo é escrevendo o
verbo "ser" seguido de dito advérbio.

O verbo to be tem sua forma contraída na negação, e é um tanto

distinto a como se falou a forma de contrair o verbo to be com
o sujeito, uma vez que o advérbio se contrai com o verbo, fazendo uso
do sufixo -n't.

Verbo 'ser'
Verbo 'to be' em
em negativo
negativo passado
presente/
Contracção
Contração
Eu não sou Eu não estava
Eu não
(ia em não) (ai guas not) Eu não fui
sou/ Eu não estava
Eu não sou estive
estou
(ai éint) (ai guasnt)

Você não é Você não estava Tu não

Tu não
(você não é) (eu não sou você) foste
és Você não estava
Você não é você esteve
estás
(iu árent) (iu güérent)
Ele não é Ele não estava
(ji não é) Ele não é/ (ji guas not) Ele não foi/
Ele não é está Ele não era esteve
(ji não é) (ji guasnt)
Ela não é Ela não estava
(shi não é) Ela não (shi guas not) Ela não foi
Ela não está es/ está Ela não estava esteve
(ela não é) (shi guasnt)
45
 Nós não somos Não estávamos
não é (güi ar not)
Nós não Nós não
(güi güer not)
Nós não somos
somos Nós não estávamos fomos
estamos estivemos
(guia árent) (güi güérent)
Você não é Você não estava
Vocês não
(você não é) Vocês não (iu güer not)
Você não estava
foram
Você não é são/estão
estiveram
(iu árent) (iu güérent)
Eles não são Eles não eram
Eles não
(dei ar not) Eles não são (dei güer not)
Eles não estavam
foram
Eles não são estão
estiveram
(dei árent) (dei güérent)
Não é Não foi
(não é) (não era) Isso não foi/
Isso não é/está
Não é Não foi esteve
(não é) (ele guasnt)

46
 Manual básico para aprender inglês

Capítulo 4.
Sentenças

Assim como em espanhol, em inglês as frases são compostas

Da mesma forma: Sujeito + Verbo + Predicado.
Deve-se cuidar da forma como os verbos são conjugados para os
sujeitos, cuidando também do tempo em que se expressem.

Sujeto Verbo
Tempo Exemplo
Assunto Verbo
Tempo (tens) (exemplo)
(sujeito) (verbo)
Singular O cachorro late.
Singular +s no final O cachorro late.
Presente
(singular) (O cachorro late)
Presente
Plurais Os cães ladram.
(presente) Forma
Plural Os cães latem.
normal
(plurl) Os cães latem
O cachorro latia.
Singular O cachorro latiu.
Passado
O cão late
Passado +ed no final
Os cães estavam latindo.
(passado)
Plural Os cães latiram.
(Os cães ladram)
O cachorro ladrará.
Singular ‘Will’ + O cachorro vai ladrar.
Futuro
verbo em O cachorro vai latir
Futuro
forma Os cachorros ladrarão.
(fiúcher)
Plural normal Os cães vão latir.
(Os cães vão latir)

47
 Verbo (verbo)
Em geral, o verbo é aquele que indica a ação que o sujeito
ocorre em um espaço temporal definido, seja no passado,
presente o futuro.

Em inglês, há duas classificações básicas para os verbos:

verbos de ação e verbos auxiliares.

Verbo de ação→Verbo de ação (akshon verb)

É aquele que nos é mais comum no espanhol, pois descreve de

manera explícita a ação do sujeito. Geralmente não é acompanhado de
outros verbos.

Exemplo: Ele correu para chegar a tempo.

Ele correu para chegar a tempo.
(Ji ran tu bi in taim)

Verbo auxiliar→Verbo ajudante (jélpin verb)

É aquele que descreve ou dá um suporte adicional à ação.

Pareceria a princípio que estamos falando de um advérbio, mas não é.
são verbos ou palavras que formam uma frase verbal em conjunto
com a ação para especificar uma condição especial da mesma.
Estas frases verbais costumam levar a novos tempos verbais.

Só existem duas regras para seu uso: que sejam enunciadas antes do verbo
de ação, e que o verbo de ação não se conjugue (que fique
em sua forma simples [como se viu com o tempo futuro].

48
 Manual básico para aprender inglês

Os verbos auxiliares mais usados são:

Ser/Estar Ser
Pode pode (kan)
Poderia poderia
Deveria teria
*Ele/Ela Tem/ Têm (jas/jav)
Fazer Fazer (du)
Poder (talvez) poderia
Poder Maio
Futuro Vai, indo para

Exemplo: Ele deveria parar de fumar.

Ele deve parar de fumar.
(ji chal estop fumar)

O verbo "Have" significa "ter". Dependendo do que se

quero comunicar será a forma que pode tomar, já que no
tempo passado contínuo ou passado participativo, toma a forma 'ter'.

Exemplo: Ele já comeu muito.

Ele comeu muito.
(Ji jas íten a lot).

**O verbo fazer não costumamos usá-lo em espanhol para conjugar ou

ressaltar um tempo verbal ou como um auxiliar, no entanto é muito
usado em inglês para fazer perguntas com verbos que não são o
ser. Veja a seção 5.2.

49
 [Link]. Precisões sobre o uso do verbo auxiliar
Precisões sobre o uso do verbo auxiliar
da ius do da jélpin verbo)

Como se pôde observar na seção anterior, há alguns verbos

que compartem o mesmo significado, a seguir serão feitas
algumas precisões sobre isso.

É a forma
menos imperativa Você deveria melhorar
usar este.
do verbo. Costuma
É melhor você usar
Gostaria usar-se quando se
este aqui.
quero apresentar (eu gostaria de usar isso)
uma alternativa ao guan)
remetente.
É a forma Você deveria comer.
Deve imperativa do Você deve comer.
Deveria (eu mais isso)
verbo.
É a forma mais
informal das
Você deveria parar de fazer
três. Se usa para
isso.
apresentar uma
Deve Você deve parar de fazer
alternativa isso.
fazendo uso de (iu shol stop duing dat)
a forma
imperativa.
Ela comerá amanhã.
Se usa para
Vontade Ela vai comer amanhã.
futuro simples. (Shi güil it tumorrou)
Futuro
Eles vão jogar.
É usado para
Indo para Eles vão jogar.
futuro contínuo. (Dei ar gouin tu plei)

50
 Manual básico para aprender inglês

O verbo "do" é usado para a negação dos verbos de ação.

em sua forma simples, isso é sem adicionar um advérbio, seja de
proibição ou de exigência. Veja a seção 4.1.3.

4.1.3. Negação do verbo auxiliar→Forma negativa do

verbo auxiliar (forma negativa do verbo ajudar)

É necessário aprender a forma de negar o verbo auxiliar, que

como já sabemos, o verbo to be é um verbo auxiliar, devido a
que com isso poderemos negar qualquer outro verbo de ação.
Devemos saber também que o verbo auxiliar como o verbo to be
tem forma contraída na sua forma negativa.

A forma de construir essa negação é igual ao verbo to be:

se usa o verbo auxiliar seguido do advérbio "not". Na
contratação, usa-se da mesma forma o sufixo -n't.

Exemplo: Não pode

Não posso

não
Não

4.1.4. Negação do verbo de ação→Forma negativa do

verbo de ação (forma negativa do verbo da ação)

Concretamente, é a forma de negar uma ação. Esta forma não é

igual que a dos verbos auxiliares, aqui se faz uso dos
verbos auxiliares. Dicha forma es: verbo auxiliar en forma
negativa conjugado de forma apropriada seguida do verbo em
ação em sua forma normal (infinitiva). Essa forma do verbo
auxiliar pode ser contraído ou não.

Exemplo: Você não deveria fazer isso.

Você não deve fazer isso.
(iu mostnt du dat)

51
 Ele não corre.
Ele não corre.
(ji não ron)

Presente contínuo → Presente contínuo

(presente contínuo)

Este tempo gramatical surge da frase verbal:

Verbo 'ser' presente + Verbo de ação (+ando/-endo)

onde como se pode ver, ao verbo de ação em sua forma simples
se acrescenta o sufixo -ing. Costumamos usar este tempo em espanhol
para indicar que alguém está fazendo algo no momento.

Exemplo: Ele está trabalhando.

Ele está trabalhando.
(Ji é guórkinj)

A este tempo também é conhecido como 'gerúndio' ('gerund'

[yerond] em inglês).

4.3. Negação do presente contínuo → Negativo

forma do presente contínuo (forma negativa de da)
presente contínuo

Se constrói de forma semelhante ao verbo de ação, só que sem esquecer.

o gerúndio.

Exemplo: Ele não está correndo.

Ele não está correndo.
(ji não é róanin)

52
 Manual básico para aprender inglês

Se desejar usar os outros verbos auxiliares na forma

gerúndio, deve-se fazer uso do verbo infinitivo "ser" da
seguinte forma:

Sujeito + verbo auxiliar na forma negativa + ser + (verbo de)

ação + ing) + predicado

Exemplo: Você não deveria estar dormindo.

Você não deve estar dormindo.
(eu provavelmente estaria dormindo)

Passado participio
pártisipol

Este tempo gramatical surge da frase verbal:

Verbo 'Ter' presente + Verbo de ação no passado particípio

onde a forma do particípio passado do verbo é uma condição

particular do mesmo. Costumamos usar este tempo no espanhol para
indicar que alguém começou uma ação no passado e continua
fazendo.

Exemplo: Ela esteve naquele lugar por dez anos.

Ela está naquele lugar há dez anos.
(ela está nesse lugar há dez anos)

53
 4.5. Negação do passado particípio → Negativo
forma do particípio passado (forma negativa do passado)
pártisipol

É muito semelhante à forma da seção anterior, somente que

Como é de se esperar, deve ser com o verbo auxiliar 'ter'.

Exemplo: Eles ainda não comeram.

Eles ainda não comeram.
(Dei javnt íten yet)

Da mesma forma, se quiser fazer uso dos outros verbos

auxiliares, é necessário fazer uso do verbo infinitivo "have" de a
próxima forma:

Sujeito + verbo auxiliar em forma negativa + have + verbo de

ação em passado particípio + predicado

Exemplo: Nós não deveríamos ter trazido isso.

Nós não teríamos trazido isso.
(Güi wudnt jav brot dat)

54
 Manual básico para aprender inglês

4.6. Regularidade do verbo → Regular e

verbos irregulares (verbos regulares e irregulares)

Na tabela no início da seção 4, são enunciadas as regras

gerais de conjugar os verbos para os tempos presente, passado
e futuro.

Tanto o tempo presente quanto o futuro, as regras não mudam para

nenhum dos verbos. No entanto, não se pode dizer o mesmo
para o tempo passado.

Devido a esta particularidade de alguns verbos de não seguir a

regra geral de adicionar o sufixo -ed ao final do mesmo para
denotar sua forma passada simples, é por isso que é conhecido como
critério de regularidade.

Se o verbo segue a regra, então é regular. Se não a segue, é

irregular. Este critério é muito mais instável para a forma
passado participio do verbo, já que pode ser igual ao passado, ou
diferente.

Cabe então salientar novamente que a forma de usar os verbos

irregulares é da mesma forma que com os regulares para todos
os tempos e formas que não sejam o passado simples e o particípio.

Além disso, não há nenhuma maneira de dizer se um verbo é

regular ou irregular na sua forma infinitiva. Por isso, há uma
necessidade de aprender esses verbos ou analisar sua forma
passada.

No final deste livro foram fornecidos alguns verbos assim como

su formas presente, passado e passado particípio; onde se
encontram tanto verbos regulares, como irregulares.

55
 Capítulo 5.
Perguntas

A formulação de perguntas em inglês é um caso à parte de como

Acostumamos em espanhol. Ensinaremos duas formas básicas de
fazer isso.

5.1. Perguntas usando

o que
O que? quando por quê?, e como?
(juat, ju, juen juer, juai, e jao)

A formulação de perguntas usando essas palavras, às quais se

eles são comumente conhecidos como "palavras 'Wh'" (dobolyu eich
guords), seguem a seguinte regra:

"Wh" palavra + verbo auxiliar + sujeito + verbo de ação +

predicado

Exemplos: Onde é a reunião?

Onde é a reunião?
(Juer é a reunião)

Como joga o menino?

Como o menino brinca?
(Jão dos tha boi plêis)

O quê (juat) → O que

Quem → Quem
Onde (juer) → Onde
Quando → Quando
Por quê (juai) → Por que
Como (jao) → Como

56
 Manual básico para aprender inglês

5.2. Perguntas sem "Wh words" → Perguntas

sem usar palavras interrogativas
usando double your words)

Basicamente segue-se a mesma regra anterior, só com um

pequena mudança:

Verbo auxiliar + sujeito + verbo de ação + predicado

Exemplo: Você é o Marco?

Você é o Marco?
(Ar iu Marco)

Você sabe onde está o banheiro?

Você sabe onde fica o banheiro?
Você conhece o juízo da restrição

57
 Capítulo 6.
Respondendo perguntas
(responder perguntas)

Intuitivamente, a forma de responder a uma pergunta é começando

da mesma, ou seja, usando a mesma estrutura.

Consideremos os dois exemplos mencionados na seção 5.2.:

• Você é o Marco?

Seja a resposta que for, intuitivamente respondemos:

R: (Sim, não) sou Marco.

Em inglês segue-se a mesma lógica:

Você é Marco?
R: (Sim, não), eu sou Marco. ([Sim, não], ai em Marko)

• Você sabe onde fica o banheiro?

Em caso de ser afirmativo,

R: Sim, está ao lado da entrada.

Em inglês,

Você sabe onde fica o banheiro?

R: Sim, está ao lado da entrada.
(Sim, é próximo do éntrans)

Como mencionado nas seções anteriores, as perguntas

têm uma estrutura semelhante à das frases, diferenciando-se
na posição do verbo. É então de se esperar que a forma de
Responder a uma pergunta feita é:

58
 Manual básico para aprender inglês

• Analisar o sujeito com o qual se está perguntando e

responder de forma adequada.

• Observar os verbos usados na forma de perguntar, seu

tempo e fazer sua conjugação pertinente.

• Complementar a informação com a requerida, tendo

cuidado de usar o vocabulário correto.

Seguindo estes passos, é possível responder a perguntas ou

situações que não se apresentam nos exemplos deste livro
(seção 7).

59
 Capítulo 7.
Expressões úteis
expressões)
Sim, não, pode ser
Sim, não, talvez
(Sim, não, talvez)

Por favor, desculpe-me

Por favor, me desculpe
(Por favor, desculpe-me)

Muito obrigado(a)
Muito obrigado(a)
Muito obrigado

4. De nada
Você é bem-vindo
(Eu te dou as boas-vindas)

5. Você fala espanhol (francês, espanhol, italiano)?

Você fala espanhol (francês, alemão, italiano)?
(Você fala espanhol [francês, alemão, italiano])

6. Eu só falo inglês (francês, espanhol)

Eu falo apenas inglês (francês, espanhol)
(Eu só falo inglês,[francês, espanhol])

7. Eu sou de...
Eu sou de..
(Ai em de)

8. Meu endereço é...

Meu endereço é...
(Mai ádres é)

60
 Manual básico para aprender inglês

9. Ele (ela) é de...

Ele (ela) é de...
(Ji [shi] é de)

10. Por favor, fale (mais) devagar

Por favor, fale (mais) devagar
(Por favor, fale [mais] devagar)

11. (Não) compreendo

Eu (não) entendo
(Ai [du not] onderstand)

12. Por favor, repita

Repita, por favor
(Repita isso, por favor)

13. Mais uma vez, por favor

Novamente, por favor
(Aguén, plis)

14. Escreva, por favor

Escreva isso, por favor
(Diminua, por favor)

15. O que você quer?

O que você quer?
(Juat du iu guant)

16. Quanto é?
Quanto custa?
(Jau moch é isso)

17. Venha aqui. Passe você.

Venha aqui. Entre.
(Venha, entre.)

61
18. Espere um momento
Espere um momento
(Güeit a móment)

19. Por quê?, Quando?

Por quê?, Quando?
(Juai, Juen)

20. Como?, Quanto tempo?

Como?
(Jao, Jau longo)

21. ¿A qué distancia?, ¿Quién?, ¿Qué?

Quão longe?
(Jau longe, Ju, Juat)

22. Onde está (estão) [estamos]?

Onde está (estão) ele/ela (eles/vocês) [nós]?
(Juer é [ar] [ar] ji/shi/it [dei/iu] [güi])

23. Cavalheiros, damas

Homens, senhoras
(Homens, leidis)

24. Aquí, allí

Aqui, lá
Jir, o

25. É velho, é novo

É velho, é novo
(É antigo, é niu)

26. Vacío, lleno

vazio
(Vazio, cheio)

62
 Manual básico para aprender inglês

27. Isso (não) é tudo

Isso não é tudo
(Isso não é) ol

28. En, sobre, cerca, lejos

Dentro, em, perto, longe
(em, sobre, nir, longe)

29. Enfrente de..., atrás de...

Na frente de..., atrás de...
(Em frente de, bijáind)

30. Ao lado, dentro, fora

Ao lado, dentro, fora
(Bisáid, insáid, autsáid)

Algo, nada
Algo, nada
(Algo, nada)

32. Alguns, poucos

Alguns, poucos
(Som, fiu)

33. (Muito) mais, menos

(Muito) mais, menos
([Moch] mor, les)

34. (Um pouco) mais, menos; pelo menos

(Um pouco) mais, menos; pelo menos
([A lítol] mor, as; pelo menos)

35. Suficiente, demasiado

Basta, demais
(Enof, tu moch)

sessenta e três
Muito, muitos
Muito/Mais
(Moch/mor, meni)

37. Bem, melhor (que)

Bom, melhor (que)
(Bom, beber [dan])

38. Mau, pior (que)

Ruim, pior (do que)
(Mau, guors [dan])

39. Agora, em seguida

Agora, imediatamente
(Não, imediatamente)

40. Pronto, mais tarde

Em breve, mais tarde

(Sol, líder)

O mais rápido possível

Assim que possível
(Assim que possível)

42. O mais tardar...

Pelo menos
(pelo menos)

43. É (muito) tarde

Está (demais) tarde
É [tu] léit

É cedo
Está cedo
(É cedo)

64
 Manual básico para aprender inglês

45. Despacio, mais despacio

Devagar, mais devagar

(Slou, slógüer)

46. Rápido, mais rápido

Rápido, mais rápido
(Rápido, mais rápido)

47. (Não) estou com pressa

Eu (não) estou com pressa
(Ai em [não] em um jorri)

48. Estou com calor (frio)

Eu estou quente (frio)
(Ai em guarm [kold])

49. Estou (com fome, sede, sono)

estou com fome
(Ai em [jongri, thersti, slipi])

Estou (ocupado, cansado, doente, perdido)

Estou ocupado
(Ai em [bisi, táierd, il, lost])

51. O que está acontecendo aqui?

Qual é o problema aqui?

(Juat é a máter jir)

52. Socorro!, fogo!, ladrão!

Ajuda!, fogo!, ladrão!
(Ajuda, feira, ladrão)

53. Cuidado!
Cuidado!
(Kérfol)

65
54. Ei! Olhe!
Ei! Olhe aqui!
(Jei!, luk jir!)

55. Você pode (me ajudar, me dizer)?

Você pode (me ajudar, me contar)?
(Pode me ajudar, me diga)

56. Busco a...

Estou procurando...
(Ai em lúquing for)

57. Eu gostaria...
Eu gostaria de...
(Eu gostaria de)

58. Você pode recomendar um bom...?

Você pode me recomendar um bom...?
(Você pode me recomendar um bom)

59. Fico feliz, sinto muito

Estou feliz
(Ai em glad, ai em sorri)

60. Você deseja...?

Você quer...?
(Você tem uma quantia)

61. (Não) é minha culpa

Não é (não) minha culpa
(Não é minha culpa)

62. Quem tem a culpa?

De quem é a culpa?
(É apenas isso)

66
 Manual básico para aprender inglês

63. Eu (Não) sei

Eu(não)sei
(Ai[não]nou)

64. Acho que sim (não)

Eu (não) acho que sim
(Ai[não]acho que sim)

65. Para que é isso?

Para que é isso?
(Juat é isso para)

66. Como se chama isso em inglês?

Como se chama isso em inglês?
(Jau é dis kold em inglês)

67. Como se diz?

Como se diz?
(Já te vi)

68. Como se soletra?

Como se escreve isso?
(Já du iu spel it)

67
 Dificuldades

69. Não consigo encontrar o endereço do meu hotel

Não consigo encontrar o endereço do meu hotel
Eu não consigo encontrar o endereço do meu hotel

70. Não me lembro do nome da rua

Eu não me lembro do nome da rua
(Eu não me lembro do nome da rua)

71. Não encontro meus amigos

Não consigo encontrar meus amigos
(Ai kanot fáind mai frends)

72. Deixei minha (bolsa, carteira) em

Eu deixei minha (bolsa, carteira) no
(Eu deixei minha [porta, carteira] na)

73. Esqueci meu (dinheiro, chaves)

Eu esqueci meu (dinheiro, chaves)
(Ai esqueci mai [moni, kis])

74. Eu perdi meu (trem, avião, ônibus)

Perdi meu (trem, avião, ônibus)
(Ai jav misd mai [trem, campo, bosque])

75. O que devo fazer?

O que eu devo fazer?
Só quero fazer isso

76. Você disse que custaria...

Você disse que custaria...
(Eu disse que custaria)

77. Váyase
Vá embora
(Gou agüey)

68
 Manual básico para aprender inglês

78. Eles (nos, me) incomodam

Eles estão incomodando (nos, me)
(Dei ar badering [os, mi])

79. Eu vou chamar a polícia

Eu vou chamar um policial
(Ai güil kol a polísman)

80. Onde está a chefia da polícia?

Onde fica a delegacia de polícia?
(Juer é a estação de polícia)

81. Fui assaltado

Fui roubado
(Ai jav bin robd)

82. O balcão de "objetos perdidos e encontrados"

o balcão de "perdidos e achados"
(De 'perdido e encontrado' mesa)

69
 7.2. Saudações e apresentações
apresentações (saudações e introduções)
83. Bom dia, boa noite
Bom dia, boa noite
(Bom dia, boa noite)

84. Olá, adeus

Olá, adeus
(Olá, bom dia)

85. Nos vemos depois

Eu vou te ver mais tarde
(Ai güil si iu leirer)

Eu me chamo
Meu nome é
(Mai néim is)

87. Como se chama?

Qual é o seu nome?
(Qual é o seu nome?)

88. Posso apresentar-lhe (ao senhor, à senhora, à senhorita)?

Posso apresentar (Sr., Sra., Srta.)?
(Mei Ai introduz [Mister, Mises, Mis])

89. Minha esposa, meu esposo

My wife, my husband
(Mai guaif, mai josband)

90. Minha filha, meu filho

Minha filha, meu filho
(Mai do pai, mai do som)

91. Meu amigo

Meu amigo
(Meu amigo)
70
 Manual básico para aprender inglês

92. Minha irmã, meu irmão

Minha irmã, meu irmão
(Irmã, irmão)

93. Como você está?

Como você está?
(Jau ar iu)

94. Bem, e você?

Bem, e você?
(Fain, eand iu)

95. Como está sua família?

Como está sua família?
(Jau é sua família)

96. (Não) muito bem

Não muito bem
[Não] muito bonito

97. Por favor, sente-se.

Por favor, sente-se
(Por favor, sente-se)

98. Eu me diverti muito

Eu me diverti tanto
(Aí já vi que sou muito fundo)

99. Espero te ver (outra vez, em breve)

Espero te ver (novamente, em breve)
(Ai joup tu si iu [aguén, sun])

100. Venha me ver

Venha me ver
(Kom tu si mi)

71
101. Dê-me seu endereço (e seu número de telefone)
Me dê seu endereço (e número de telefone)
(Dê-me seu endereço [e número de telefone])

102. Dê meus cumprimentos a...

Cumprimente... por mim.
(Dê-me sua atenção)

103. Nós viajamos para...

Estamos viajando para...
(Güi ar viajando para)

72
 Manual básico para aprender inglês

Viagens → Viagens (viagens)

104. Quero ir ao escritório da companhia aérea

Eu quero ir ao escritório da companhia aérea
(Ai guant tu gou tu da erlain ofis)

105. O aeroporto, a estação de ônibus

O aeroporto, a rodoviária
(Da érport, da bos steishon)

106. O cais, a estação de trem

O cais, a estação de trem
(Da dok, da trein steishon)

107. Em quanto tempo se chega a…?

Quanto tempo levará para ir a...?
(Já um longo caminho, levará para você ir a)

108. Quando chegaremos a...?

Quando chegaremos a...?
(Juen güil güi arraiv at)

Chame um táxi para mim, por favor

Por favor, chame um táxi
(Por favor, me arrume um táxi)

110. A bilheteira
A bilheteira
(Do escritório de tíquetes)

111. Um boleto
Um bilhete
(Um tíquete)

112. A sala de bagagens

A sala de bagagens
(Da báguech rum)

73
113. Este assento está ocupado?
Este assento está ocupado?
(É este aqui que você quer?)

114. Posso reservar um assento?

Posso reservar um assento?
(Kan Ai riserv a sit)

115. Um assento perto da janela

Um assento perto da janela
(A sit nir da güíndou)

116. Este é o caminho direto…?

É esta a maneira certa de...?
(É este o dia certo hoje?)

117. Como se chega (lá)?

Como se chega (lá)?
(Jau dos guan arraiv [der])

118. Onde eu faço a curva?

Para onde eu viro?
(Jüer du ai torn)

119. Ao norte, ao sul

Para o norte, para o sul
(Tu do norte, tu do sul)

120. A oeste, a leste

Para o oeste, para o leste
(Tu da güest, tu da ist)

121. À direita, à esquerda

Para a direita, para a esquerda
(Para a direita, para a esquerda)

74
 Manual básico para aprender inglês

122. Adiante
Em frente
(Ajed reto)

123. Para frente, para trás

Para frente, para trás
(Fórguard, báquard)

124. Rua, círculo, praça

Rua, círculo, quadrado
(Strit, serkol, sqüer)

125. Estou indo na direção certa?

Estou indo na direção certa?
(Em Ai indo na direção certa)

126. Eu tenho que mudar?

Eu tenho que mudar?
Você tem mudanças?

127. Por favor, avise-me onde eu desço

Por favor, diga-me onde descer
(Por favor, diga-me quando você sair)

75
 7.4. Aduana → Na alfândega

128. Este é o meu bagagem

Esta é a minha bagagem
(Este é meu bagulho)

129. Aqui está meu (passaporte, permissão)

Aqui está meu (passaporte, permissão)
(Jir é meu [passaporte, permissão])

130. Devo abri-lo?

Devo abrir?
(Abre isso)

131. Não consigo abrir isso

Não consigo abrir isso
(Ai não posso abrir isso)

132. Perdi minha chave

Eu perdi minha chave
Ai jav perdeu mai ki

133. Não tenho nada a dizer

Não tenho nada a dizer
(Ai jav nóthing tu sei)

134. Isto é para meu uso pessoal

Isto é para meu uso pessoal
(Isto é para meu uso pessoal)

135. Não há nada mais

Não há nada mais
(Não há nada mais)

136. Estes são presentes

Estes são presentes
(Estes são presentes)

76
 Manual básico para aprender inglês

137. É necessário pagar impostos sobre esses artigos?

Essas coisas são tributáveis?
(Ar dis coisas dútabol)

138. Quanto eu tenho que pagar?

Quanto devo pagar?
(Jau moch most Ai pei)

139. Isso é tudo que eu tenho

Isso é tudo o que eu tenho
(Isso é tudo Ai jav)

140. Tenha cuidado

Por favor, tenha cuidado
(Por favor, seja gentil)

141. Você terminou?

Você terminou?
(Eu terminei)

142. Não encontro minha bagagem

Não consigo encontrar minha bagagem
(Eu não consigo encontrar minha mala)

77
 Boletos e bagagem
(ingressos e bagagens)
143. Quanto custa um bilhete para...?
Quanto custa um ingresso para...?
(Jau moch é um tíquete tu)

144. Um bilhete simples (de ida e volta)

Bilhete de ida (ida e volta)
(Guan-güey [ida e volta] tíquete)

145. Posso ir de...?

Posso ir por...?
(Kan Ai gou bay)

146. Por quantos dias é bom este bilhete?

Por quanto tempo este bilhete é válido?
(Jau longo é este bilhete válido por)

147. Quantos quilos de bagagem são permitidos levar?

Quanto de bagagem posso levar?
(Jau moch báguech mei Ai teik)

148. Posso comer algo no caminho?

Posso pegar algo para comer no caminho?
(Kan Ai guet algo para comer no caminho)

149. Há seguro para viajantes?

Há seguro de viagem?
(É o seguro de viagem)

150. Quero deixar essas malas por um tempo

Eu quero deixar essas bolsas por um tempo.
(Ai guant tu liv dis bags for a guáil)

151. Devo pagar isso agora ou depois?

Eu pago agora ou depois?
(Du Ai pei nao ou leiter)
78
 Manual básico para aprender inglês

152. Quero reclamar minha bagagem

Eu quero reivindicar minha bagagem
(Ai guant tu kleim mai lógach)

153. Aquele é o meu

Isso é meu
(Dat é principal)

Muito cuidado com isso

Manuseie isso com muito cuidado
(Jándol dis veri quérfuli)

79
 7.6. Ajuda e placas na estrada → Ajuda e
placas na estrada
Sinto muito incomodá-lo
Sinto muito por te incomodar
(Ai em sorri tu tróbol iu)

156. Meu carro não funciona

Meu carro quebrou
(Mai kar jas broquen daun)

157. Você quer me ajudar a trocar o pneu?

Você pode me ajudar a colocar o estepe?
(Você poderia me ajudar a colocar a saia)

158. Você pode me dar um pouco de gasolina?

Você pode me dar um pouco de gás?
(Kan iu guiv mi som gas)

Meu carro está preso na lama

Meu carro está preso na lama
(Mai kar é stok na mod)

Bulevar
Boulevard
Bulevar

161. Cerrado
Fechado
(Klóusd)

162. Cruce de rotas

Encruzilhada
(Krósrouds)

163. Curva
Curva
(Korv)
80
 Manual básico para aprender inglês

Perigo
Perigo
Dényer

165. Desvio
Desvio
(Dítor)

166. Manusear com cuidado

Dirija com cuidado
(Dráiv quérfuly)

167. Entrada
Entrada
(Éntrans)

168. Saída
Sair
(Éksit)

Ir
Vá
(Gou)

170. Cabos de alta tensão

Linhas de alta tensão
(Jáij ténshon lains)

171. Interseção no caminho

Interseção de estrada
(Interseção redonda)

172. Proibida a entrada

Mantenha-se afastado

(Quip aut)

81
173. Conserve sua direita
Mantenha-se à direita

(Quip raigt)

174. Damas
Senhoras
(Léidis)

175. Cavaleiros
Senhores
(Yéntelmen)

176. Ponte estreita

Ponte estreita
(Narrou bridch)

177. Caminho estreito

Estrada estreita
(Narrou roud)

178. Homens trabalhando

Homens trabalhando
(Men guorquing)

179. Proibido estacionar

Sem estacionamento
(Novo estacionamento)

180. Proibida a volta à (direita, esquerda)

Proibido (direita, esquerda) virar
(Nou [direita, esquerda] rasgado)

181. Proibido fumar

Proibido fumar
(Não fumando)

82
 Manual básico para aprender inglês

182. Não há passagem

Não passe
(Não faça)

183. Sentido único

Uma via
(Guan güey)

184. Estacionamento
Estacionamento
(Estacionamento)

185. Escola
Escola
(Caveira)

186. Reduza a velocidade

Desacelere
(Slou daun)

187. Descida
Declive acentuado
(Stip greid)

188. Freno total, alto

Ponto final, pare
(Ponto final, pare)

189. Pare, olhe e escute

Pare, olhe e ouça
(Pare, olhe e escute)

83
7.7. Alojamiento: hotel →Lodging: hotel (lódying:
jotel)

190. Que hotel é (bom, barato)?

Qual hotel é (bom, barato)?
(Juich jotel é [bom, inexpressivo])

191. O melhor hotel

O melhor hotel
(O melhor hotel)

192. Não muito caro

Não muito caro
(Não tão caro)

193. (Não) quero estar no centro

Eu (não) quero estar no centro da cidade
(Ai [du not] guant tu bi in da sénter of da taun)

194. Eu tenho reservado

Eu tenho uma reserva para
(Eu tenho uma reserva para)

195. Eu quero fazer uma reserva

Quero fazer uma reserva
(Ai guant tu meik a reserveishon)

196. Quero um quarto com (sem) refeições

Eu quero um quarto com (sem) refeições
(Ai guant a rum güith [güithaut] mils)

197. Quero um quarto para um (para dois)

Eu quero um quarto individual (duplo)
(Ai guant a síngol [dóbol] rum)

198. Uma suíte, uma cama

Uma suíte, uma cama
(Um terno, uma cama)
84
 Manual básico para aprender inglês

199. Com banheiro, chuveiro, camas de solteiro

Com banheira, chuveiro, camas de solteiro
(Banho de Güith, shagüer, canteiros de jardim)

200. Com janela

Com uma janela
(Güith a güindou)

201. Um quarto na frente (no fundo)

Uma sala da frente (de trás)
(Um rum frontal [bak])

202. Por... dias, por esta noite

Por... dias, por hoje à noite
(Para... deis, para esta noite)

203. Para duas pessoas

Para duas pessoas
(Para tu pípol)

204. Quanto custa por dia?

Qual é a taxa por dia?
(Juat é o direito por dia)

205. Por semana, por mês

Uma semana, um mês
(A güik, um mês)

206. Em qual andar?

Em que andar?
(Em apenas uma flor)

207. Cima, baixo

Em cima, embaixo
(Andar de cima, andar de baixo)

85
208. Há elevador?
Há um elevador?
(Há um elevador)

209. Eu gostaria de ver o quarto

Eu gostaria de ver o quarto
(Eu gostaria de ver o quarto)

210. Onde está o banheiro (comedor)?

Onde fica o banheiro (sala de jantar)?
(Juer é o banheiro [sala de jantar])

211. Este (não) me gusta

Eu (não) gosto deste
(Ah [du not] gosta disso guan)

212. Mais barato, mais grande, mais pequeno

Cheaper, larger, smaller
(Chíper, láryer, smóler)

213. Faça o favor de mandá-lo ao meu quarto

Por favor, envie para o meu quarto
(Por favor, envie para o meu quarto)

Hielo, água gelada

Gelo, água gelada
(Ai, ai guárer)

Quero o café da manhã no meu quarto

Eu quero o café da manhã no meu quarto
(Aí guant da brékfest em mai rum)

216. Faça o favor de conseguir-me...

Por favor, me traga...
(Por favor, me deixe)

86
 Manual básico para aprender inglês

217. Minha chave, por favor

Minha chave do quarto, por favor
(Mais rum, por favor)

218. Há cartas ou mensagens para mim?

Tenho alguma carta ou mensagem?
(Du Ai jav eni lerers or mésayes)

219. A que horas chega o correio?

Quando o correio chega?
(Juen dos da meil com in)

220. Qual é o número do meu quarto?

Qual é o meu número de quarto?
(Qual é o meu número?)

221. Saio às
Eu estou saindo às
(Ai em vivência em)

222. Favor de preparar minha conta

Por favor, faça minha conta.
(Por favor, faça com que minha conta)

223. Sabonete, toalhas

Sabão, toalhas
(Sopa, tágüels)

224. Água para beber, papel higiênico

Água potável, papel higiênico
(Beber água, papel higiênico)

87
 7.8. Restaurante e alimentos
comida

225. Onde há um bom restaurante?

Onde fica um bom restaurante?
(Juer é um bom restaurante)

226. O café da manhã, o almoço, o jantar

café da manhã
Café da manhã

227. Um sanduíche
Um sanduíche
(O sanduíche)

228. A que horas é servida a comida?

A que horas é servido o jantar?
(Apenas na hora em que o jantar é servido)

229. Podemos comer (jantar) agora?

Podemos almoçar (jantar) agora?
(Que horas você vai jantar?)

230. A garçonete, o garçom

A garçonete, o garçom
(Da güeitres, da güéirer)

231. Me dê uma mesa perto da janela

Me dê uma mesa perto da janela
(Guiv mi a teibol nir da güindou)

232. Esta mesa está reservada?

Esta mesa está reservada?
(Está esta mesa reservada)

88
 Manual básico para aprender inglês

233. Aquela mesa estará desocupada dentro de pouco

Aquela mesa estará livre em breve
(Da tabela vai ser livre amanhã)

234. Faça o favor de nos servir rápido

Por favor, nos atenda rapidamente
(Por favor, sirva como cuikli)

235. Traga-me o menu (a carta de vinhos)

Traga-me o menu (a lista de vinhos)
(Traga-me o menu [da lista de guias])

236. Um guardanapo, um copo

Um guardanapo, um copo
(Uma nápquin, um vidro)

237. Um garfo, uma colher

Um garfo, uma colher
(Um garfo, uma colher)

238. Açúcar, sal, pimenta

Açúcar, sal, pimenta
(Shúgar; solt, peper)

239. Molho, óleo, vinagre

Molho, óleo, vinagre
Molho

240. Isto não está limpo

Isto não está limpo
(Isto não está limpo)

241. Está sujo

Está sujo
(É derti)

89
Já é suficiente, obrigado
Eu já tive o suficiente, obrigado
(Ai jav jad inof, então obrigado)

243. Isso está frio

Isto está frio
(Isso está frio)

244. Leve-o
Leve-o embora
(Tome isso aí)

245. Eu não pedi isto

Eu não pedi isso
(Eu não pedi isso)

246. Pode-se trocar isso por?

Posso trocar isso por?
(Mey Ai cheinch dis for)

247. A conta, por favor

A conta, por favor
(Dá checagem, por favor)

248. A gorjeta está incluída?

A gorjeta está incluída?
(Está incluída a gorjeta?)

249. É preciso pagar pelo serviço?

Há uma taxa de serviço?
(É cobrada uma taxa de serviço?)

250. A mudança é para você

Fique com o troco
(Quip da cheinch)

90
 Manual básico para aprender inglês

251. Há um erro na conta

Há um erro na conta
(Há um erro no carro)

252. O que são essas cobranças?

Para que servem essas taxas?
(Juat ar dis charyes for)

253. Um coquetel
Um coquetel
(O coquetel)

254. Um refrigerante
Um refrigerante
um refrigerante

255. Uma bebida de frutas

Uma bebida de fruta
(uma bebida de fruta)

256. Um vaso de
Um copo de
(Um copo de)

257. Cerveja
Cerveja
(Um)

258. Vinho tinto, vinho branco

vinho tinto
(Guain vermelho, juait guain)

259. Tomemos outro mais

Vamos ter outro
(Vamos ter outro)

91
260. Caldo (de frango, com legumes)
(Frango) Sopa (com vegetais)
([Chiquen] Sup [com véshtabols])

261. Ovos (mexidos, fritos)

ovos mexidos, fritos
([skrambold, medo] Egs)

262. Carne asada

carne assada
(Bif Roust)

263. Lagosta
Lobster
Lagosta

Camarões
Camarão
Camarão

265. Rebanada de...

Fatia de...
(Venda de)

92
 Manual básico para aprender inglês

7.9. Religión → Religion (relíyion)

266. Igreja (católica, cristã, muçulmana)

Igreja (Católica, Cristã, Muçulmana)
([cátolica, cristã, muçulmana] igreja)

267. A que horas é a missa?

Quando é a missa?
Juen é da mas

Feriados(jólideis)

268. Natal, Ano Novo, Páscoa

Natal
(Natal, Dia de Ano Novo, Páscoa)

Visitas a pontos de interesse → Turismo

(sáigtsing)

269. Desejo um guia que fale espanhol

Eu quero um guia que fale espanhol
(Ai guant a gaid dat spiks spánish)

270. Quanto você cobra por dia?

Qual é a cobrança por dia?
Qual é a carga por dia

Artesanato indígena
Artesanato e artes nativas
(Artes e ofícios nativos)

272. Pintura, escultura

Pintura, escultura
(Pintura, escultura)
93
273. Terei tempo para visitar os museus?
Eu tenho tempo para visitar os museus?
(Você tem tempo para visitar os museus)

274. A catedral, a câmara municipal

A catedral, a câmara municipal
(Da káthidrol, de siti jol)

275. O rio, o lago

O rio, o lago
(Da river, da leik)

276. Está aberta (ainda)?

Está (ainda) aberto?
(Está [stil] aberto)

277. Até que horas está aberto?

Quanto tempo fica aberto?
Já há muito que está aberto

278. Quanto tempo eu tenho que esperar?

Quanto tempo eu preciso esperar?
(Jau longo mais Ai güeit)

279. Onde está a (entrada, saída)?

Onde fica a (entrada, saída)?
(Juer é da [éntrans, éksit])

280. Quanto se paga para entrar?

Qual é o preço de entrada?
(Juat é a taxa de admissão)

281. Precisamos de um guia?

Precisamos de um guia?
Você precisa de um guia

94
 Manual básico para aprender inglês

282. Quanto custa o guia?

Quanto custa o guia?
(Jau moch é o guia)

283. É permitido tirar fotografias?

Posso tirar fotografias?
(Eu gosto de fotógrafos)

284. Você vende cartões postais?

Você vende cartões postais?
(Você vende cartões-postais)

285. Você tem um livro sobre...?

Você tem um livro sobre...?
(Você tem um livro sobre)

286. Leve-me ao hotel

Leve-me ao hotel
(Leve-me para o hotel)

95
 Diversões

287. Um concerto, o cinema

Um concerto, filmes
(O concerto, filmes)

288. A praia, tênis, as corridas de cavalos

A praia, tênis, corrida de cavalos
(Da bich, tênis, jórsreising)

289. Esquiar, patinar

Esqui, patinação
(Squing, squeiting)

290. Ópera, teatro

Ópera, teatro
(Ópera, teatro)

291. Há função hoje?

Há uma função hoje?
Há uma função hoje?

292. A que horas começa a função?

Quando começa a apresentação?
(Juen dos da performance começa)

293. Aonde podemos ir dançar?

Onde podemos ir dançar?
(Juer pode ir dançar)

294. Há ingressos para esta noite?

Há ingressos para esta noite?
(Há bilhetes para esta noite)

295. Um assento; um assento reservado

Um assento; um assento reservado
(Uma reserva; um lugar reservado)

96
 Manual básico para aprender inglês

296. No palco
Na varanda
(Na/No) varanda

297. Não muito (perto, longe)

Não muito (perto, longe)
(Não tu [nir, longe])

A música é excelente
A música é excelente
(Da miúsik is ékselent)

299. Isso é muito (interessante, cômico)

Isso é muito (interessante, engraçado)
(Isso é muito [interessante, engraçado])

300. Você quer dançar?

Você quer dançar?
(Você quer dançar)

97
Compras e serviços
compras e serviços

301. Quero ir às compras

Eu quero ir às compras
(Ai guant tu gou shóping)

302. Onde fica a padaria?

Onde fica a padaria?
(Juer é da béiqueri)

303. Uma farmácia, um supermercado

Uma farmácia, uma mercearia
(A drog stor, a gróuseri stor)

304. Joalheria, sapataria, açougueria, alfaiataria

Joalheria, loja de sapatos, açougue, loja de alfaiataria
(Yulri loja, shu loja, mit marquet, teilor loja)

305. Quero comprar

Eu quero comprar
(Ai guant tu bai)

306. (Não) gosto disso

Eu (não) gosto disso
(Ai [du not] laik dis)

307. Quanto isso custa?

Quanto custa isso?
(Jau moch é dat)

308. Prefiro algo melhor (mais barato)

Eu prefiro algo melhor (mais barato)
(Ai prifer sómthing bérer [chíper])

98
 Manual básico para aprender inglês

309. Mostre-me outros

Mostre-me outros
(Shou mi oders)

310. Posso experimentar isso?

Posso experimentar isso?
(Meu amor traiu você)

311. Não me fica bem

Não me serve.
(Não serve para mim)

312. É demais (curto, longo)

É muito (curto, longo)
É tu

99
 Banco

313. Onde está o banco mais próximo?

Onde está o banco mais próximo?
(Juer é o banco mais próximo)

314. Em qual guichê posso retirar isso?

Em qual guichê posso sacar isso?
(No juich güindou pode Ai cash dis)

315. Você pode me trocar isso?

Você pode mudar isso?
(Você pode mudar isso)

316. Posso pagar com cheque?

Posso pagar com um cheque?
(Pode Ai pei güith a chek)

317. Por favor, não me dê notas grandes

Não me dê notas de grande denominação
(Não me dê notas de denominação alta)

318. Você pode me dar troco?

Posso ter um trocado?
(Mei Ai jav som cheinch)

319. Cartão de crédito

Cartão de crédito
(Krédit kard)

320. Um giro bancário

Uma ordem de pagamento
Um cheque bancário

100
 Manual básico para aprender inglês

Saúde, acidentes e doença

acidentes e doenças

Houve um acidente
Houve um acidente
(O cara está em um acidente)

322. Chame (um médico, uma enfermeira)

Chamar (um médico, uma enfermeira)
(Kol [o médico, a norueguesa])

323. Chame uma ambulância

Chame uma ambulância
(Com uma ambulância)

324. Uma maca, água

Uma maca, água
(Um macaco, guarde)

325. Está ferido

Ele está ferido
(Ji é ínyurd)

326. Ajude-me a carregá-lo/a

Ajude-me a carregá-lo/ela
(Jelp mi kerri jim/jer)

327. Ela caiu

Ela caiu
(Ela caiu)

328. Ele desmaiou

Ele desmaiou
(Ji féinted)

101
329. Desejo ver um (médico, especialista)
Eu quero ver um (médico, especialista)
(Ai guant tu si a [doutor, especialista])

330. Não durmo bem

Eu não durmo bem
(Ai du not slip güel)

331. Me dói o pé
Meu pé dói
(Mai fut jorts)

332. Estou com dor de cabeça

Minha cabeça dói
(Mai jed jorts)

333. Picada, bolha

Picada de inseto, bolha
(Isca de insetos, blister)

334. Escalofríos, um resfriado

Calafrios, um frio
(Chils, um kold)

335. Febre, intoxicação

Febre, intoxicação alimentar
(Fíver, fud pôisoninj)

336. Eu tenho que ir a um hospital?

Eu preciso ir a um hospital?
(Deveria ir ao hospital)

337. Posso me levantar?

Posso me levantar?
(Mei Ai guet ap)

102
 Manual básico para aprender inglês

338. Eu me sinto melhor

Eu me sinto melhor
(Ai fil berer)

339. Um comprimido, uma receita

Uma pílula, uma receita
(A peol, a preskripshon)

340. Uma hora antes (depois) de cada refeição

Uma hora antes (depois) de cada refeição
(Um presságio antes [depois] eu mils)

341. Ao deitar-se, ao levantar-se

Ao ir para a cama, ao levantar-se
(Ao ir para a cama, ao acordar)

342. Radiografia
Raio X
(Ex-rei)

103
 Capítulo 8.
List of regular and irregular verbs
verbos regulares
verbos irregulares

Passado
particípio
Presente Passado Em espanhol
Passado (passado) Passado
Presente
participante
(presente)
(passado
pártisipol)
aceitar aceito aceito
aceitar
(exceto) (exceto) (exceto)
resposta respondido respondido
responder
(resposta) (ánserd) (ánserd)
chegou chegou
chegar chegar
(chegado) (chegou)
perguntar perguntou perguntou perguntar
era/eram
ser sido ser
(guas/güer)
começar começou começou (bigón) começar
acreditou acreditado
acreditar crer
(bilivd) (bilivd)
pertencer pertenceu pertencia
pertence
(bilong) (bilongd) (bilongd)
quebrado
quebrar quebrado romper
(quebrado)
trazer trouxe trazer
construir construído construído construir
comprar comprou comprado comprar
carregado carregado
carregar carregar/transportar
(quérrid) (quérrid)
mudar mudou mudou
mudar
(cheinch) (cheinchd) (cheinchd)
104
 Manual básico para aprender inglês

escolhido
escolher chose escolher
(escolhido)
fechado fechado
fechar fechar
(klóusd) (klóusd)
venha veio venha (venh) vir
desafio desafiou desafiou atrever
data datado (déited) datado (déited) fazer uma citação
entregar entregue entregue
entregar
(delíver) (delíverd) (delivered)
faz/faz
fez pronto fazer
(do/de)
desenhar (dro) dru desenhado (dron) desenhar
sonhou sonhou
sonho sonhar
(dremt) sonhou
bebida bebeu bêbado beber
impulsionado
dirigir dirigiu manejar
dirigido
ganhar ganhou (ganhou) ganhou (ganhou) ganhar
coma (isso) até comido comer
acabou terminou
fim terminar
(ível) (éradico)
apagado apagado
apagar (irreis) apagar
(irréisd) (irreisd)
outono caiu caído cair
alimentar alimentado alimentado (alimentado)alimentar

sentir feltragem feltro sentir

encher preenchido preenchido preencher
encontrado encontrado
encontrar encontrar
(fáund) (fáund)
finalizado terminado
terminar terminar
(finalizado) (concluído)
voar voou voado voar
seguido seguiu
seguir Seguir
(fóloud) (fóloid)

105
 esqueça esqueceu esquecido
esquecer
esquecer (esqueci) (esquecido)
conseguido
obter conseguiu conseguir
(goten)
dar deu dado dar
ir fui ido ir
crescer cresceu (crê) crescido crescer
pendurar hung (jong) hung (jong) pendurar
ter
tinha tinha ter
(jav/jas)
curar curado curado curar
ouvir ouvi ouvi escutar
esconder (jaid) hid (jid) escondido esconder
hit (jit) golpe (jit) acertar pegar
segurar (jold) held (jeld) realizado sustentar
apresse-se (jorri)
apurado apressado
apurar
(jórrid) (jórrid)
ferir (jort) ferir (jort) ferir (jort) ferir
pulou pulou
pular (yomp) pular
(yompt) (yompt)
manter (kip) mantido mantido manter
saber soube conhecido conhecer
deitar colocado deitado reclinar
aprendido aprendido
aprender aprender
(lernd) (lernd)
sair esquerda (esquerda) esquerda deixar
emprestar quaresma quaresma prestar
como gostou gostou gostar
ouviu ouviu
ouvir ouvir
(lísend) (lísend)
viver vivido viveu viver
perder perdido (perdido) perdido (perdido) perder
amor amado amado amar
fazer feito feito fazer
média (mín) pretendeu (pretendeu) pretendido (pretendido) significar
106
 Manual básico para aprender inglês

encontrar encontrou conheceu (conheceu) conhecer

nomeado nomeado
nome nomear
(néimd) (néimd)
precisar (nid)
necessário necessário
precisar
(níded) (níded)
aberto aberto
abrir abrir
(óupend) virar
pagar pago pago pagar
planejado planejado
plano planejar
(pland) (pland)
plantado plantado
planta plantar
(plantado) (plantado)
jogar jogou jogado jogar
apontado apontado
ponto (ponto) indicar
póintado (pontuado)
prática praticado praticado
praticar
(prática) (práktisd) (práktisd)
empurrado empurrado
empurrar empurrar
(pushd) (pushd)
colocar colocar colocar pôr
chuva chover chovido chover
ler (lê) ler (vermelho) ler (vermelho) ler
descansado descansado
descanso descansar
descansado (descansado)
passeio (invasão) rode montado cavalgar
correr (ron) correr (correu) correr correr
dizer disse (sed) disse (sed) dizer
ver vi (então) visto (pecado) ver
buscar procurar buscar buscar
vender vendido (vendido) vendido vender
enviar enviado enviado enviar
cantar sangue cantada (canção) cantar
sentar sat (sat) sat (sat) sentar
dormir dormiu dormiu (dormiu) dormir
falar falou falado falar
107
 (spóuken)
stand ficou (ficar) ficou (ficar) colocar de pé
roubado
roubar roubou roubar
(stoulen)
estudou estudou
estudar estudar
(estúpido) (estúpido)
pegar pegou tomado tomar
ensinar ensinou ensinou ensinar
dizer contou contado dizer
pensar pensou (thot) pensou (thot) pensar
viajou viajado
viajar viajar
viajado (traveled)
entender entendido entendido
entender
(abaixo) (onderstud) (onderstud)
usar (ius) usado (iusd) usado (iusd) usar
esperei esperou
esperar esperar
(güeited) (güeited)
acordado
acordar acordado despertar
(guoken)
andou andou
andar caminhar
(guokt) (guokt)
Procurado querido
querer querer
(guantado) (guantado)
lavado lavado
lavar (guash) lavar
(guashd) (guashd)
usar vestiu usado vestir
vencer ganhou ganhou (guon) ganhar
desejou desejavam
desejo desejar
(güishd) (güishd)
trabalhou trabalhou
trabalho trabalhar
(guorkt) (guorkt)
escreva (ruait) escreveu escrever

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