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Escala de Asertividade de Rathus: Instruções e Interpretação

Este documento apresenta a Escala de Assertividade de Rathus (R.A.S.), que mede a capacidade das pessoas de expressar suas opiniões, sentimentos e necessidades de maneira adequada e direta em diferentes situações interpessoais e sociais. A escala contém 22 itens com uma pontuação de 0 a 5, agrupados em 6 fatores. O documento também explica como pontuar e avaliar os resultados obtidos na escala.

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Escala de Asertividade de Rathus: Instruções e Interpretação

Este documento apresenta a Escala de Assertividade de Rathus (R.A.S.), que mede a capacidade das pessoas de expressar suas opiniões, sentimentos e necessidades de maneira adequada e direta em diferentes situações interpessoais e sociais. A escala contém 22 itens com uma pontuação de 0 a 5, agrupados em 6 fatores. O documento também explica como pontuar e avaliar os resultados obtidos na escala.

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Escala de asertividade de Rathus (R.A.S.

) (Adaptação León & Vargas, 2008)

Instruções
Indique até que ponto cada uma das seguintes frases descreve a forma como você
pensa ou se comporta diante de certas situações. Para isso, deve utilizar os seguintes
categorías

0 - Muito pouco característico de mim, extremamente não descritivo.


1 - Bastante pouco característico de mim, não descritivo.
2 - Algo no característico de mim, levemente não descritivo.
3 - Algo característico de mí, ligeramente descriptivo.
4 - Bastante característico de mim, bastante descritivo.
5 - Muito característico de mim, extremamente descritivo.

___ 1. Acho que muita gente parece ser mais agressiva e autoafirmativa do que eu

___ 2. Eu hesitei em propor ou aceitar um encontro com alguém por timidez

___ 3. Quando a comida que me serviram no está feita ao meu gosto, eu


queixo com o garçom ou garçonete

___4. Quando um vendedor se tomou o tempo e o incômodo de me mostrar um produto


que depois não quero, passo mal rato ao dizer "NÃO"

___ 5. Eu me esforço, como a maioria das pessoas, para manter minha posição

Na verdade, as pessoas se aproveitam de mim com frequência

___ 7. Com frequência, não sei o que dizer a pessoas atraentes do sexo oposto

___ 8. Evito ligar por telefone para instituições ou empresas

___9. No caso de solicitar um trabalho ou a admissão em uma instituição, preferiria escrever


cartas ou enviar e-mails, realizar entrevistas pessoais

___ 10. Me resulta embaraçoso devolver um artigo comprado

___ 11. Se um parente próximo e respeitado me incomoda, prefiro esconder meus sentimentos
antes de expressar meu desgosto

___ 12. Eu evitei fazer perguntas por medo de parecer louco

Sou aberto e franco em relação aos meus sentimentos

___ 14. Se alguém falou mal de mim ou me atribuiu fatos falsos, eu (a) procuro para
saber o que está acontecendo
1
___ 15. Con frequência, passo um mau rato quando tenho que dizer que "NÃO"

___ 16. Costumo reprimir minhas emoções antes de fazer uma cena

___ 17. No restaurante ou em qualquer lugar, eu protesto contra um mau serviço

___ 18. Quando me elogiam com frequência, não sei o que responder

___19. Se duas pessoas no cinema ou em uma conferência estão falando muito alto, eu lhes
peço que façam silêncio ou que vão conversar em outro lugar

___ 20. Se alguém furar a fila, eu o chamo abertamente a atenção.

___ 21. Expresso minha opinião com facilidade

___ 22. Existem vezes em que simplesmente não consigo dizer nada

2
Fatores da escala:
Fator Itens Interpretação
1 3–17–19– Capacidade de demonstrar discordância em
20 situações de interação comercial
2 5–13–14– Manifestação comportamental de sentimentos,
21 pensamentos ou crenças em situações sociais
cotidianas
3 1–2–6–7–Cognições sobre a autoeficácia em interações
16 sociais
4 8–9–10 Evitamento de situações que exigem interação com
organizações, instituições ou empresas
5 12–18–22 Capacidade para externar pensamentos ou opiniões diante de
outros
6 4–11–15 Dificuldade para expressar negação (dizer não)

Correção e pontuação da R.A.S. adaptada:

Uma vez aplicada a R.A.S., os pontuações dos itens com redação devem ser convertidas.
inversa (1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 22). Posteriormente se procede a somar
todos os pontos.

3
O resultado está na seguinte tabela:

Pontuação Pontuação T

R.A.S. adaptada

5 21

6a8 23

9 a 15 24

16 25

17 a 23 26

24 a 25 27

26 a 27 28

28 a 29 29

30 30

31 a 33 31

34 a 35 32

36 a 39 33

40 a 41 34

42 35

43 a 44 36

45 a 46 37

47 a 48 38

49 39

50 a 51 40

52 a 53 41

54 42

55 a 56 43

57 44

58 a 59 45

4
60 46

61 a 62 47

63 48

64 a 65 49

66 50

67 a 68 51

69 52

70 cinquenta e três

71 54

72 a 73 55

74 a 75 56

76 57

77 a 78 58

79 a 80 59

81 60

82 a 83 61

8 62

85 a 86 63

87 64

88 a 90 65

91 a 92 66

93 67

94 a 95 68

96 69

97 a 99 70

100 a 101 72

102 73

5
103 75

105 76

108 79

110 80

Pode-se usar a tabela a seguir como referência para a interpretação das pontuações T:

Pontuação T

29 ou menos Muito inferior à média

30 a 39 Inferior à média

40 a 60 Rango médio

61 a 70 Superior à média

71 ou mais Muito superior à média

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