Avaliação WISC-V: Resultados e Interpretação
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A Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, Quinta Edição (WISC-V), é amplamente utilizada
teste de inteligência projetado para avaliar as habilidades cognitivas de crianças com idades entre 6 e 16 anos.
Publicada em 2014, é a versão mais recente de uma série de testes originalmente desenvolvidos por David
Wechsler. Compreende 14 subtarefas, com 10 subtarefas principais e 4 subtarefas secundárias. A
O WISC-V geralmente leva de 45 a 65 minutos para ser administrado. Os 10 subtestes principais são divididos
em cinco escalas de índice que medem domínios cognitivos específicos: a Compreensão Verbal
Índice (VCI)
Índice de Memória de Trabalho (WMI) e Índice de Velocidade de Processamento (PSI). Além dessas cinco pontuações de índice, o
O WISC-V gera um escore de QI Total (FSIQ) que representa a inteligência geral da criança.
funcionamento. Os subtestes principais incluem Semelhanças, Vocabulário, Informação, Bloco
Design, Enigmas Visuais, Raciocínio Matricial, Span de Dígitos, Span de Imagens, Codificação e Símbolo
Pesquisar.
Racionalizações para o uso do WISC-V:
O WISC-V serve como uma ferramenta abrangente para avaliar as habilidades cognitivas das crianças em toda a sua extensão.
múltiplos domínios. Sua natureza padronizada permite a identificação de propriedade intelectual
deficiências, talento e dificuldades de aprendizagem específicas comparando o desempenho de uma criança
para colegas da mesma idade. Em ambientes educacionais, o WISC-V orienta intervenções,
acomodações e planos de educação individualizados adaptados às forças cognitivas de uma criança
e fraquezas. Clinicamente, ajuda no diagnóstico de condições neurológicas, de desenvolvimento ou
transtornos psicológicos que impactam a cognição, informando abordagens de tratamento apropriadas.
As normas diversas do teste aumentam sua aplicabilidade em diferentes contextos culturais e linguísticos.
Além disso, o uso generalizado do WISC-V em pesquisas facilita o estudo cognitivo.
desenvolvimento e avaliação da eficácia da intervenção. Com seus insights abrangentes sobre um
O funcionamento intelectual da criança, o WISC-V prova ser indispensável para a educação, clínica,
e fins de pesquisa, apoiando em última instância o desenvolvimento cognitivo e acadêmico das crianças
sucesso.
Detalhes dos participantes: forneça informações sobre a idade, gênero etc. do seu assunto.
Administração de teste:
Pontuação
Mencione conforme indicado no manual
Observação de comportamento:
(Os detalhes da observação do comportamento permanecem os mesmos que os fornecidos anteriormente)
exemplo?????????????) escreva aqui
result
Esta é uma amostra de tabela. Você deve inserir os pontos conforme mostrado na tabela.
Tabela 1: Pontuações brutas e pontuações escaladas para cada subteste no WISC-V
Pontuações dos Subtestes (Escalonadas Pontuação Bruta Pontuações Escalonadas
Pontuações
Vocabulário 12
Design de Bloco: 10
Raciocínio Matricial 8
Imagem Span 8
Busca de Símbolos 11
Semelhanças 13
Informação 11
Quebra-cabeças Visuais 9
Span de Dígitos 7
Programação 12
Tabela 2: Pontuações Compostas e Percentis para Índices
Composto Percentil Confiança
Escala Pontuação Classificação (PR) Intervalo (IC) Interpretação
Verbal
92 30 85-101 Média
Compreensão
Visual Espacial cento e cinco 63 96-113 Média
Raciocínio Fluido 112 79 105-118 Média
Memória de Trabalho
110 75 100-118 Média
Velocidade de processamento
77 6 71-89 Limite
QI de Escala Completa
98 45 92-104 Média
Resultados do WISC-V para A (Idade 10)
Composite Scores: Full Scale IQ: 108 (70th percentile)
Scores do Índice:
115 (84º percentil)
Índice Visual Espacial (VSI): 102 (55º percentil)
95 (37º percentil)
Índice de Memória de Trabalho (WMI): 90 (25º percentil)
Índice de Velocidade de Processamento (PSI): 110 (75º percentil)
Explique brevemente os resultados da tabela
Discussão:
O QI total de A de 108 está na faixa média para a sua idade. Suas forças parecem estar em
habilidades de compreensão verbal como vocabulário e raciocínio verbal (VCI=115), assim como
velocidade de processamento (PSI=110). Sua visual espacial (VSI=102) e raciocínio fluido (FRI=95)
as habilidades estão dentro da faixa média. A demonstra habilidades de memória de trabalho média (WMI=90),
com pontuações mais baixas em Span de Dígitos e Span de Imagens.
Conclusão
A apresenta habilidades intelectuais gerais médias, com uma força relativa em verbal.
compreensão e velocidade de processamento e média em habilidades de memória de trabalho. Direcionado
intervenções e adaptações para apoiar déficits de memória de trabalho podem ajudar a maximizar
seu potencial cognitivo e desempenho acadêmico. Monitoramento contínuo e progresso
avaliações são recomendadas para garantir que as necessidades de A sejam efetivamente atendidas.
Referência:
Wechsler, D. (2014). Escala de inteligência Wechsler para crianças - Quinta edição (WISC-V).
Bloomington, MN: Pearson.